小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期勞動教育課程教研計劃

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期城陽區(qū)第二實驗小學(xué)勞動教研計劃一、指導(dǎo)思想勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人的重要途徑?！洞笾行W(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》明確指出，通過勞動教育活動，讓學(xué)生懂得勞動的意義和價值，增強勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生以動手實踐為主要方式參加各種勞動活動，獲得有積極意義的價值體驗，學(xué)會建設(shè)世界，塑造自己，提高綜合能力。本學(xué)期將以《勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展—優(yōu)化課堂教學(xué)—提高教學(xué)質(zhì)量”的教研思路，加強課堂教學(xué)研究，以研促教，推動教師專業(yè)化發(fā)展，提升勞動課堂教學(xué)水平，全面提升學(xué)生勞動素養(yǎng),發(fā)揮勞動教育育人功能。二、加強教學(xué)管理，以教研活動為抓手，提高課堂教學(xué)效果1.每周的行政聽課時間走進(jìn)勞動教育課，學(xué)科主任、級部主任推門聽課，督促老師們專課專用。2.級部主任、學(xué)科主任、教務(wù)處老師根據(jù)課程表安排隨時查課，對于將勞動教育課程挪為他用的請老師全校教師群公示并督促老師認(rèn)真用心上好每一節(jié)課。3.學(xué)校將以調(diào)查問卷等形式對地方與學(xué)校課程課堂教學(xué)進(jìn)行抽查考核，對于調(diào)查問卷出現(xiàn)的問題，及時反饋給老師個人，并在教研會議上及時強調(diào)，讓別的老師引以為戒。主要工作1.上好勞動教育常態(tài)課各任課教師充分利用好城陽區(qū)陽光教研平臺疫情期間錄制的本學(xué)期教材內(nèi)容的微視頻備好常態(tài)課。各學(xué)校根據(jù)實際情況成立道法學(xué)科教研團(tuán)隊，定期利用平臺中的微視頻進(jìn)行集備，確保每一課時的備課質(zhì)量。2.做好區(qū)公開課的選拔工作本學(xué)期將根據(jù)區(qū)教研室統(tǒng)一安排的時間和要求進(jìn)行校公開課選拔，有意愿參加選拔的教師請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，教師要力爭獲得公開課資格。3.加強骨干教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)勞動教育優(yōu)秀骨干教師，形成具有創(chuàng)新能力的教科研梯隊。通過“請進(jìn)來，走出去”、線上與線下培訓(xùn)相結(jié)合等形式給老師搭建各種學(xué)習(xí)平臺，加強對骨干教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師的專業(yè)發(fā)展。4.做好課題研究與科研成果的申報工作鼓勵教師靜心鉆研，以勞動教育教學(xué)過程中的“問題”為突破口，發(fā)現(xiàn)問題形成研究方向，探究靈活創(chuàng)新的勞動教育教學(xué)方法，積極申報相關(guān)的研究課題，提升教科研能力。5.開發(fā)勞動校本課程結(jié)合學(xué)生實際、學(xué)校資源、師資專長，積極研究、嘗試開發(fā)具有學(xué)校特色的勞動校本課程，打造“一校一品”勞動教育品牌。四、具體工作安排1.3月份：迎接區(qū)期初視導(dǎo)；教研組長帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)勞動教育教學(xué)管理制度；每周行政聽課走進(jìn)勞動教育課堂。2.4月份：參加區(qū)公開課選拔；每周行政聽課走進(jìn)勞動教育課堂；教研組長帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)2022年新版《勞動教育課程方案》和《大中小學(xué)勞動教育課程指導(dǎo)綱要》，明晰課標(biāo)，提高老師理論素養(yǎng)；3.5月份：積極參加區(qū)市級公開教研，