2025年冀教版九年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級科學(xué)上冊月考試卷760考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是()‘。物質(zhì)比熱容。

／J·kg-1·℃-1物質(zhì)比熱容。

／J·kg-1·℃-1水銀0.14×l03沙石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性C.由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大D.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好2、（2015?舟山）為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強”的證據(jù)，可以采用（）A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣B.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多D.比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小3、如圖所示；是一種利用健身球設(shè)計的充電器，當(dāng)人們在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當(dāng)于（）

A.發(fā)電機，它將機械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能儲存在電池內(nèi)B.電動機，它將電能轉(zhuǎn)化為機械能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)C.發(fā)電機，它將機械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)D.電動機，它將電能轉(zhuǎn)化為機械能，再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能儲存在電池內(nèi)4、下列各組物質(zhì)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）

?A.CCuOH2SO4（?。〣.Ba（OH）2HCl（?。㎏2CO3C.FeHCl（?。〤uSO4?D.CO2Ca（OH）2HCl（?。?、化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用．下列化肥屬于磷肥的是（）

?A.碳酸氫銨（NH4HCO3）B.硫酸鉀（K2SO4）C.硝酸鉀（KNO3）D.磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]6、圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.①過程引起有節(jié)律的呼吸運動B.②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化C.長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸D.②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血7、草食動物在生物圈中的角色屬于（）A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費者D.消費者和分解者8、原始生命誕生于原始海洋，下列有關(guān)原始生命的特征的敘述，正確的是（）A.能進(jìn)行光合作用B.能夠利用氧氣，分解有機物，獲得能量C.具有繁殖能力D.細(xì)胞中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、2014年諾貝爾物理學(xué)獎頒給了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā)明者．在此前，紅色、____色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源．LED是由____（填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）制成的．10、英國物理學(xué)家____通過大量的實驗探究，最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系，即Q=I2Rt．為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為____的單位。11、小強設(shè)計了一個有趣的實驗（如右圖所示）；經(jīng)過很長一段時間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出．

（1）下述是小強對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，____．

（2）若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（選填“大于”；“小于”或“等于”）原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)粒子是____（寫粒子符號）．

（4）硝酸鉀常用作化肥，其所屬化肥種類是____．

12、用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．當(dāng)加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為____．若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH____7．（填“＞“；“＜“或“=”）．

13、英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”，并將于近日批量生產(chǎn)上市，該橡皮專門用來除去白紙上的黑色碳粉字跡。在激光的照射下，紙張上的黑色碳粉____熱量直接變?yōu)楦邷靥颊魵?，字跡便消失了。在此過程中光能轉(zhuǎn)化為____能，為防止高溫對紙張的破壞，激光照射的時間需嚴(yán)格控制。14、（2014·湖州）圖甲是“壓縮氣體做功”實驗：取一個配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞。此實驗可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒，這是由于活塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能____（選填“增加”或“減少”）的緣故。圖乙是“壓縮乙醚液化”實驗：將少量乙醚吸進(jìn)注射器，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚會發(fā)生____（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。然后向內(nèi)推動活塞，看到乙醚發(fā)生液化現(xiàn)象，但乙醚沒有燃燒。即使快速推動活塞，乙醚也不會燃燒，是因為____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共1題，共9分)16、倒在地上的一塊磚；被F拉起并繞O點轉(zhuǎn)動．請你畫出在如圖所示的位置時，磚塊所受拉力F的力臂L。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；液體溫度計的原理是液體的熱脹冷縮性質(zhì)；水銀的比熱容小，吸收相同的熱量時，溫度變化得更明顯；

B；暖氣中的傳熱介質(zhì)；要求在降低相同的溫度時放出更多的熱量，就需要比熱容較大的水；

C；沙石的比熱容比較??；在同樣受熱和受冷的情況下，沙石的溫度變化值比較大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差大；

D；冷卻食品時；冰的效果好一些，因為冰在熔化的過程中要從物體吸收熱量。

【解答】A；水銀的比熱容比較??；吸收相同的熱量溫度升得更高，可以更準(zhǔn)確地測量物體的溫度，所以A是正確的；

B；水的比熱容比較大；降低相同的溫度時可以放出更多的熱量，取暖效果更好，所以B是正確的；

C；因為水比沙石的比熱容大；在吸收和放出相同的熱量時，水的溫度變化值更小，沙石的溫度變化值大，所以內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)的晝夜溫差大，所以C是正確的；

D；雖然水的比熱容比較大；但冰在熔化時會吸收熱量變?yōu)樗^續(xù)冷卻食品，冷卻的效果是更好,所以D不正確。

故答案為:D2、B【分析】【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定鐵、銅金屬活動性由強到弱的順序。

【解答】解：A；金屬的利用范圍是否廣；與地殼中的含量等元素有關(guān)，比較鐵的利用范圍是否比銅廣，不能獲得“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論，故選項錯誤；

B；觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅；根據(jù)兩者能反應(yīng)，可以得出“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論，故選項正確；

C；觀察鐵表面的銹跡是否比銅多；不能獲得“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論，因為活動性強的金屬未必銹蝕就嚴(yán)重，如鋁，故選項錯誤；

D；金屬活動性強弱與相對原子質(zhì)量大小無關(guān)；比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小，不能獲得“鐵的金屬活動性比銅強”的結(jié)論，故選項錯誤。

故答案為：B3、C【分析】【解答】根據(jù)在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電；就可知在轉(zhuǎn)動球的時候是可以發(fā)電的，故球的內(nèi)部裝置相當(dāng)于一個發(fā)電機，其是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的過程，充電過程中，將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在電池內(nèi)，故它是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的．

故選：C．

【分析】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感應(yīng)運動，此時在電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機就是利用該原理制成的．4、B【分析】【解答】A、C與H2SO4（稀）不能反應(yīng)；故A錯誤；

B、Ba（OH）2與HCl（?。┫嗷ソ粨Q成分有水生成，則能反應(yīng)；Ba（OH）2溶液與K2CO3溶液相互交換成分有沉淀生成，則能反應(yīng)；HCl（?。┡cK2CO3相互交換成分有氣體生成；則能反應(yīng)，故B正確；

C、HCl（?。┡cCuSO4相互交換成分沒有水；氣體、或沉淀生成；則不能反應(yīng)，故C錯誤；

D、CO2與HCl（?。┎荒芊磻?yīng)；故D錯誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有水、氣體、或沉淀生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，若沒有水、沉淀或氣體生成，則反應(yīng)沒有發(fā)生．5、D【分析】【解答】A、碳酸氫銨（NH4HCO3）含有氮元素；屬于氮肥；

B、硫酸鉀（K2SO4）中含有鉀元素；屬于鉀肥；

C、硝酸鉀（KNO3）中含有氮元素和鉀元素；屬于復(fù)合肥；

D、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]中含有磷元素；屬于磷肥；

故選D．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．6、C【分析】【解答】A、①是肺的通氣；呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動．可見呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，A錯誤；

B；②是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴于氣體的擴(kuò)散作用；B錯誤；

C、鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合；在含氧量低的地方，能與氧分離，有運輸氧的功能，缺鐵會影響③氣體在血液中的運輸，C正確；

D；②肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯用}血；④組織里的氣體交換使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤．

故選：C．

【分析】人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程叫做呼吸；呼吸的全過程包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)如圖：①肺的通氣；②肺泡內(nèi)的氣體交換、③氣體在血液中的運輸、④組織里的氣體交換．

7、C【分析】【解答】據(jù)分析可見：草食動物屬于消費者；在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．可見C符合題意．

故選：C

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．8、C【分析】【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

【解答】解：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯；其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃；剛形成的原始生命，體內(nèi)不含葉綠素，不能通過光合作用制造有機物，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大，又因為原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧，原始生命的呼吸方式是無氧呼吸的可能性較大．因此地球上最早出現(xiàn)的原始生命，它的新陳代謝類型最可能是異養(yǎng)；厭氧型．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)9、綠半導(dǎo)體【分析】【解答】根據(jù)題意可知要產(chǎn)生白光；而色光的三原色為紅；綠、藍(lán)，它們等比例混合能產(chǎn)生白光，在發(fā)明了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”此前，紅色、綠色發(fā)光二極管已經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源．據(jù)課本知識可知，LED是由半導(dǎo)體制成的．

故答案為：綠；半導(dǎo)體．

【分析】（1）發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的；可將電能轉(zhuǎn)化為光能，而且二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>

（2）據(jù)有關(guān)“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的發(fā)展史分析即可．10、焦耳熱量（能量）【分析】【解答】英國物理學(xué)家焦耳做了大量實驗，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系，得出Q=I2Rt．為了紀(jì)念他做出的貢獻(xiàn)；人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位。故答案為：焦耳；熱量（能量）

【分析】在大量實驗的基礎(chǔ)上，英國物理學(xué)家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律。11、可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出的水分，使飽和溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)析出等于K+、NO3﹣復(fù)合肥料【分析】【解答】（1）因為濃硫酸有吸水性；它要吸收飽和硝酸鉀溶液揮發(fā)出來的水，從而使飽和硝酸鉀溶液中的溶劑量減少，所以觀察到有晶體析出；

（2）溫度不變則溶解度也不變；即實驗前后的兩種溶液是同溫下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

（3）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是硝酸鉀（或KNO3）；

（4）含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；KNO3中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥．

故答案為：（1）可以吸收硝酸鉀溶液中揮發(fā)出的水分，使飽和溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)析出；（2）等于；（3）K+、NO3﹣；（4）復(fù)合肥料．

【分析】（1）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)再結(jié)合飽和溶液的特點分析即可；

（2）在溫度不變的情況下，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，在數(shù)值上等于：×100%；

（3）根據(jù)溶液的組成成分判斷；

（4）可以從化學(xué)肥料的分類方法方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．12、CaCl2和HCl＜【分析】【解答】（1）當(dāng)加入熟石灰mg時；溶液的pH小于7，溶液顯酸性，鹽酸有剩余，溶液中的溶質(zhì)是鹽酸中的氯化氫和反應(yīng)生成的氯化鈣；

（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O

4036.5

Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

7473

可以看出與相同的鹽酸反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量多；當(dāng)加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉時，鹽酸未全部參加反應(yīng)，溶液呈酸性，pH小于7．

故答案為：（1）CaCl2和HCl；

（2）＜．

【分析】（1）根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸地增大到大于7；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為mg時，溶液的pH小于7，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以確定物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，從而得知所得溶液的酸堿性．13、吸收內(nèi)【分析】【分析】（1）在一定條件下；物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，叫升華，升華吸熱。

（2）自然界中的各種能量之間會發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，光能和內(nèi)能之間也會發(fā)生相互的轉(zhuǎn)化?！窘獯稹浚?）激光照射下；紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵猓次镔|(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象。

（2）激光照射下；紙張上的黑色碳粉溫度升高，內(nèi)能增大；即發(fā)