幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案樣本（二篇）

幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案樣本一、活動(dòng)目的：1.提升幼兒對(duì)美的感知力和審美素養(yǎng)；2.增強(qiáng)幼兒的觀察力和創(chuàng)新能力；3.激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和表達(dá)技巧；4.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理技巧。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.色彩與繪畫目標(biāo)：借助色彩游戲和繪畫，發(fā)展幼兒的色彩認(rèn)知和創(chuàng)作技能。安排：實(shí)施色彩分類游戲，使幼兒了解并能匹配各種顏色。利用多樣化的繪畫工具，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同顏色的涂鴉和繪畫創(chuàng)作。引導(dǎo)幼兒共同完成一幅色彩斑斕的集體繪畫作品。2.手工制作目標(biāo)：通過手工活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)空間意識(shí)和手眼協(xié)調(diào)性。安排：利用基礎(chǔ)材料如紙、剪刀、膠水，指導(dǎo)幼兒制作簡易手工作品，如折紙飛機(jī)、紙板小屋。引導(dǎo)幼兒使用不同材料和工具，創(chuàng)作獨(dú)特手工藝品，如紙面人偶、毛線動(dòng)物。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作手工項(xiàng)目，讓幼兒共同完成大型手工藝品，如剪紙窗花、折紙拼圖。3.塑型與構(gòu)建目標(biāo)：通過塑型和構(gòu)建活動(dòng)，提升幼兒的空間認(rèn)知和創(chuàng)新力，發(fā)展手指靈活性和空間想象力。安排：使用模具和塑形黏土，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行基礎(chǔ)的塑型創(chuàng)作，如動(dòng)物、植物模型。提供各種形狀的積木，讓幼兒自由構(gòu)建簡單的建筑和場(chǎng)景，如房屋、橋梁。進(jìn)行集體塑型與構(gòu)建活動(dòng)，讓幼兒共同創(chuàng)造富有想象力的大型作品，如微型城市景觀。4.美術(shù)游戲與表演目標(biāo)：通過美術(shù)游戲和表演，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自信心，激發(fā)表演和創(chuàng)新潛能。安排：實(shí)施美術(shù)角色扮演游戲，讓每個(gè)幼兒扮演喜歡的角色，參與表演和創(chuàng)作活動(dòng)。組織美術(shù)作品展示和評(píng)價(jià)，展示幼兒的創(chuàng)作，通過評(píng)價(jià)提升他們的創(chuàng)造力和表演技巧。舉辦幼兒小劇場(chǎng)表演，引導(dǎo)他們通過動(dòng)作、聲音和表情表達(dá)自己的想法和情感。三、活動(dòng)評(píng)估：1.監(jiān)測(cè)幼兒參與活動(dòng)的活躍度和投入程度，以及他們的表現(xiàn)和創(chuàng)作成果。2.關(guān)注幼兒的情感表達(dá)和溝通能力，進(jìn)行觀察評(píng)估。3.評(píng)估幼兒在團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)。四、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃：本美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃為期一個(gè)月，每周兩次，每次活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。五、活動(dòng)環(huán)境準(zhǔn)備：在幼兒園室內(nèi)活動(dòng)室設(shè)立藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)，配備繪畫材料、手工工具、塑形黏土、模具等資源。提供舒適的座椅和繪畫桌，確保幼兒能舒適地參與活動(dòng)。設(shè)置展示區(qū)，展示幼兒作品，并提供展示用的畫框、展板等。六、活動(dòng)支持：1.老師的示范指導(dǎo)。2.展示美術(shù)作品以供參考。3.講解和演示相關(guān)的繪畫、手工創(chuàng)作和表演技巧。七、活動(dòng)效果評(píng)估：1.評(píng)審幼兒的創(chuàng)作作品并進(jìn)行展示，邀請(qǐng)家長和其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.收集幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反饋，及時(shí)總結(jié)和優(yōu)化活動(dòng)方案。3.與家長溝通，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)以及幼兒的進(jìn)步情況。通過上述計(jì)劃，幼兒園旨在激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)興趣，為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案樣本（二）幼兒園美術(shù)活動(dòng)規(guī)劃方案（精簡版）鑒于____年底我國教育部頒布的《學(xué)前教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中對(duì)幼兒美育及綜合藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的重視，本園秉持“愛與陪伴”之教育理念，特此規(guī)劃____年度幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案，以全面促進(jìn)幼兒藝術(shù)成長。一、活動(dòng)主旨與目標(biāo)1.主旨：引領(lǐng)幼兒踏入藝術(shù)的奇幻之旅。2.目標(biāo)：啟迪幼兒藝術(shù)興趣與創(chuàng)造力，點(diǎn)燃藝術(shù)熱情。強(qiáng)化觀察力、想象力、表達(dá)力與審美能力。培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升溝通與合作技能。促進(jìn)感官與動(dòng)手能力協(xié)調(diào)發(fā)展。錘煉耐心、毅力、自信與藝術(shù)品鑒能力。二、活動(dòng)內(nèi)容與形式概覽1.彩虹繪畫（親子互動(dòng)）：家長與幼兒共繪彩虹，通過拼貼、涂色等，鍛煉動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。2.幼兒作品展覽：鼓勵(lì)幼兒展示創(chuàng)作成果，輔以評(píng)比與頒獎(jiǎng)，增強(qiáng)成就感。3.模型制作：利用紙板、泥土等材料創(chuàng)作模型，培養(yǎng)動(dòng)手與創(chuàng)新能力。4.藝術(shù)游戲：設(shè)計(jì)游戲以鍛煉感官與協(xié)調(diào)能力。5.剪紙活動(dòng)：教授剪紙技藝，制作動(dòng)物、花卉等，培養(yǎng)創(chuàng)造力與耐心。6.戶外寫生：親近自然，觀察并記錄其美與多樣性。7.美術(shù)游園會(huì)：跨園合作，通過游園、游戲、演出等形式，共享美術(shù)樂趣。8.美術(shù)大賽：組織參賽，展示才藝，激勵(lì)幼兒追求卓越。三、實(shí)施步驟1.籌備階段：規(guī)劃活動(dòng)流程與時(shí)間，籌備材料器材，開展宣傳推廣工作。2.活動(dòng)執(zhí)行：主題講解，激發(fā)興趣。教師示范指導(dǎo)，確保安全操作。鼓勵(lì)自由創(chuàng)作與小組合作，倡導(dǎo)多元化表達(dá)。活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)與反思。3.后續(xù)工作：收集反饋，評(píng)估成效，表彰優(yōu)秀，整理展示作品，并制定改進(jìn)計(jì)劃。四、評(píng)估與反思家長滿意度：通過問卷調(diào)查收集反饋。幼兒評(píng)價(jià)：借助討論、繪畫、寫作等方式了解幼兒體驗(yàn)