2025年人教B版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷413考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將充滿CO2氣體的試管倒置在滴有酚酞試液的NaOH溶液（足量）中．在充分反應(yīng)后，下列描述錯誤的是（）A.溶液從紅色變?yōu)闊o色B.試管內(nèi)氣壓會減小C.試管內(nèi)液面會上升D.溶液質(zhì)量會增加2、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個步驟：

①加入大理石②檢查裝置的氣密性③收集④驗(yàn)滿⑤加入鹽酸。

實(shí)驗(yàn)步驟正確的是（）A.②④③①⑤B.①⑤②③④C.②①⑤④③D.②①⑤③④3、碳的相對原子質(zhì)量是()A.12gB.12C.1.993×10-12gD.4、下列說法正確的是()A.在實(shí)驗(yàn)室中，只要含氧元素的物質(zhì)就能制取氧氣B.燃料燃燒時發(fā)生化學(xué)變化，都生成水并放出熱量C.綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用，發(fā)生物理變化D.面粉、蔗糖灼燒后都生成炭黑，說明它們含相同元素5、生活報5月18日訊：市政府公布了“迷人的哈爾濱之夏”方案．將加快推進(jìn)中華巴洛克、等歷史街區(qū)建設(shè)，對裝修巴洛克使用的建筑材料，下列說法錯誤的是（）A.使用的大理石主要成分是碳酸鈣B.護(hù)欄使用的不銹鋼有防銹功能C.鋪路的瀝青是石油煉制后的剩余物D.使用的熟石灰是氧化鈣評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、在天平兩邊的托盤上各放上盛有20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸的燒杯，此時天平平衡，然后兩邊分別放入下列各組物質(zhì)，天平仍能平衡的是（）A.Zn10克Fe10克B.MgCO34.2克AgNO32克C.CuO4克Cu4克D.CaCO310克Ca（OH）210克7、下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的描述中，正確的是（）A.二氧化碳的密度比空氣的密度小B.二氧化碳是一種有毒有害的氣體C.二氧化碳可用來滅火，是因?yàn)槎趸技炔豢扇家膊恢С秩紵鼶.二氧化碳不用排水法收集，是因?yàn)槎趸疾粌H能溶于水還可與水反應(yīng)8、下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是（）A.澄清的石灰水變渾濁B.鐵在潮濕的空氣中會生銹C.爆炸D.煤的干餾9、下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是（）

A.向一定量的鋅粒中加入過量的稀H2SO4

B.向氫氧化鈉溶液中加入足量水。

C.t℃時向飽和澄清石灰水中加入一定量的生石灰。

D.用高錳酸鉀加熱制氧氣。

10、6月5日是世界環(huán)境日；聯(lián)合國確定今年的主題“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”下列行為不符合這一主題的是（）

A.廢舊電池集中回收處理。

B.使用液化石油氣作汽車燃料。

C.提倡使用可降解塑料。

D.提倡使用一次性筷子和紙質(zhì)賀卡。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的；某化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組想研究構(gòu)成物質(zhì)的微粒間是否有間隔，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

50mL酒精和50mL水混合。

【你的猜想】：混合后，酒精溶液的總體積____（填大于；等于或小于）100mL

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】：混合后，酒精溶液的總體積____（填大于；等于或小于）100mL

【你的結(jié)論】：水與酒精混合后，溶液體積____（填增大、不變或減?。砻鳂?gòu)成物質(zhì)的分子間____（填有或無）間隔．12、（2007?株洲）實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液．回答下列問題：

（1）計(jì)算：配制該溶液需要取用NaOH____g，水____g．

（2）（2）除托盤天平、藥匙、量筒和滴管外，完成該實(shí)驗(yàn)，還必須用到的玻璃儀器是____．

（3）用托盤天平稱量NaOH固體時，砝碼應(yīng)放在托盤天平的____盤，NaOH固體必須放在____里稱量．

（4）按計(jì)算的用量，用量筒量取水時（把水的密度看作1g/cm3），如果按如圖所示的操作讀取水的體積，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____20%（填“大于”；“等于”、或“小于”）．

（5）如果所取的NaOH在實(shí)驗(yàn)室不是密封保存的，則所配制的溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____20%（填“大于”、“等于”、或“小于”）．13、我國自2000年11月16日起禁止銷售和使用含PPA的抗感冒藥．PPA是苯丙醇胺的簡稱，其在治療感冒的同時，會引起人的中樞神經(jīng)興奮、血壓升高、心律失常、過敏等．PPA的化學(xué)式是C9H13NO，它是由____種元素組成，每個分子中有____個原子，在這種物質(zhì)中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為____．14、電子的質(zhì)量約為中子（或質(zhì)子）質(zhì)量的；中子的質(zhì)量與質(zhì)子的質(zhì)量幾乎相等．

下表列出了部分原子的質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)、核外電子數(shù)以及相對原子質(zhì)量。

。原子種類原子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量氫1011碳66612氧88816鈉11121123鐵26302656通過此表可以總結(jié)出“原子中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”的規(guī)律．除此之外；你還能總結(jié)出的規(guī)律是：

（1）____．

（2）____．

（3）____．

（4）____．15、以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置；請回答：

（1）寫出儀器名稱：①____；②____某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放的化學(xué)藥品是____，棉花的作用是____，采用排水集氣法收集氧氣的原因是____．

（2）若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)是____，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是____，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式____，用D裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）管通入．

（3）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____．（填字母編號）評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)16、兩種粒子，核外電子排布相同則化學(xué)性質(zhì)相同．____（判斷對錯）17、溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無色透明的．____（判斷對錯）18、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)19、某同學(xué)在探究CuCl2的性質(zhì)時，誤把CuCl2溶液滴到了H2O2中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么CuCl2溶液看來也能作為H2O2分解的催化劑，但是CuCl2溶液是混合物；混合物中的哪一種成份起到了催化作用呢？該同學(xué)做了以下探究．

[猜想]已知CuCl2溶液中，含有水、Cu2+、Cl-三種微粒．

據(jù)此該同學(xué)作出了三個猜想：

猜想1：是CuCl2溶液中的Cl-催化分解H2O2

猜想2：是CuCl2溶液中的Cu2+催化分解H2O2

猜想3：是CuCl2溶液中的____催化分解H2O2

你認(rèn)為最不可能的是猜想____，因?yàn)開___．

[驗(yàn)證]該同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想；又設(shè)計(jì)了兩個實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：取5mLH2O2于試管中，滴入少量的稀鹽酸，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃．說明____．

實(shí)驗(yàn)二：取5mLH2O2于試管中，加入____，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．說明____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉溶液能與二氧化反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使試管內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小；結(jié)合生成的碳酸鈉溶液顯堿性，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、將充滿CO2氣體的試管倒置在滴有酚酞試液的NaOH溶液；氫氧化鈉溶液能與二氧化反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成的碳酸鈉溶液顯堿性，溶液仍顯紅色，故選項(xiàng)說法錯誤．

B、將充滿CO2氣體的試管倒置在滴有酚酞試液的NaOH溶液；氫氧化鈉溶液能與二氧化反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使試管內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)說法正確．

C、將充滿CO2氣體的試管倒置在滴有酚酞試液的NaOH溶液；氫氧化鈉溶液能與二氧化反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使試管內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，試管內(nèi)液面會上升，故選項(xiàng)說法正確．

D、將充滿CO2氣體的試管倒置在滴有酚酞試液的NaOH溶液；氫氧化鈉溶液能與二氧化反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由于吸收了二氧化碳，溶液質(zhì)量會增加，故選項(xiàng)說法正確．

故選：A．2、D【分析】【解答】解：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗茛邰埽?/p>

故選：D．

【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收→驗(yàn)滿）進(jìn)行分析解答即可．3、B【分析】試題分析：本題可根據(jù)碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量除以碳-12原子質(zhì)量的直接求解；也可根據(jù)相對原子質(zhì)量是大于1的數(shù)，且不帶單位，排除法求解．

因?yàn)槿魏我粋€原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量．

所以碳的相對原子質(zhì)量是=12．

故選B．【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】此題考查了物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時，能量之間的相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)的狀態(tài)變化一般伴隨著能量變化。物理變化中不一定存在能量變化，但物質(zhì)的化學(xué)變化過程一定伴隨能量變化?！窘獯稹緼.在實(shí)驗(yàn)室中，不一定所有含氧元素的物質(zhì)都能產(chǎn)生氧氣，也就不能制取氧氣，故A錯誤；B.燃料燃燒時發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量，但不一定都生成水，故B錯誤；C.綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化，故C錯誤；D.面粉；蔗糖灼燒后都生成炭黑；說明它們成分中都含相同元素--碳元素，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】【分析】A；根據(jù)大理石的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)不銹鋼的性質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)瀝青是石油煉制的產(chǎn)品進(jìn)行解答；

D、根據(jù)熟石灰的成分進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；大理石主要成分是碳酸鈣；故說法正確；

B；護(hù)欄使用的不銹鋼有防銹功能；故說法正確；

C；瀝青是石油煉制的產(chǎn)品；故說法正確；

D；熟石灰是氫氧化鈣；故說法錯誤．

故選D．二、多選題(共5題，共10分)6、ABC【分析】【分析】因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等，增加質(zhì)量相等時天平能仍然保持平衡，不相等時天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)．稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：36.5g×10%=3.65g，可根據(jù)化學(xué)方程式，借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較．【解析】【解答】解：A；根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知；鋅和鐵都有剩余，36.5g10%鹽酸全部反應(yīng)，則產(chǎn)生的氫氣一樣多，因此天平平衡，故A正確；

B、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑

847344

4.2g3.65g2.2g

所以天平兩邊都增重2g；天平平衡，故B正確；

C；氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；沒有氣體放出，銅和鹽酸不反應(yīng)，所以相當(dāng)于在天平兩盤中分別放4g物體，所以天平仍然平衡，故C正確；

D；碳酸鈣和鹽酸放出二氧化碳?xì)怏w；增加質(zhì)量小于10g，而氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，沒有氣體放出，質(zhì)量仍然為10g，所以天平不平衡，故D錯誤．

故選：ABC．7、CD【分析】【分析】根據(jù)已有的二氧化碳的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；二氧化碳的密度大于空氣；錯誤；

B；二氧化碳本身是無毒的；錯誤；

C；二氧化碳既不可燃也不支持燃燒；可以用于滅火，正確；

D；二氧化碳不僅能溶于水還可與水反應(yīng)；故不能用排水法收集，正確；

故選CD．8、BD【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；澄清的石灰水變渾濁過程中不一定有新物質(zhì)生成；石灰水變渾濁也可能是飽和的石灰水通過升高溫度析出氫氧化鈣固體而變渾濁的，因此不一定屬于化學(xué)變化．

B；鐵在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

C；爆炸分兩種情況；一種是物理爆炸，例如鍋爐爆炸，一種是化學(xué)爆炸，例如炸藥爆炸．

D；煤的干餾是把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣；屬于化學(xué)變化．

故選：BD．9、BC【分析】

A；鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅；圖象與所述實(shí)驗(yàn)不相符，故A錯誤；

B；向氫氧化鈉溶液中加入足量水；堿性減弱，PH值會逐漸減小，圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符，故B正確；

C；t℃時向飽和澄清石灰水中加入一定量的生石灰；生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而同時放熱；而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低；而溫度降到原來的溫度后，溶解度由恢復(fù)到原來的大小，故C正確；

D；用高錳酸鉀加熱制氧氣；高錳酸鉀分解才會由二氧化錳，應(yīng)該從零開始，圖象與所述實(shí)驗(yàn)不相符，故D錯誤。

故選B；C

【解析】【答案】A；鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅；圖中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該從零開始；

B；向氫氧化鈉溶液中加入足量水；堿性減弱，PH值會逐漸減??；

C；t℃時向飽和澄清石灰水中加入一定量的生石灰；生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而同時放熱；而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以溶解的氫氧化鈣質(zhì)量會減??；而溫度降到原來的溫度后，溶解度由恢復(fù)到原來的大??；

D、用高錳酸鉀加熱制氧氣，其化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高錳酸鉀分解才會由二氧化錳．

10、BD【分析】

A；舊電池是被廢棄的資源；分類回收，不僅可以減少資源浪費(fèi)而且可以減少污染，符合“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題，故A正確；

B；液化石油氣是目前人類廣泛使用的化石燃料；它們屬于不可再生能源，燃燒產(chǎn)物對環(huán)境有污染，故B錯誤；

C；可降解塑料環(huán)保而且無污染；符合“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題，故C正確；

D；使用一次性筷子和紙質(zhì)賀卡；會消耗大量的木材，造成森林的大量減小，影響空氣質(zhì)量，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】可以從污染物的來源；危害和綠色環(huán)保的含義進(jìn)行分析；保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源的行為都是符合“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題．

三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，分子間有一定的間隔，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：【你的猜想】：混合后；酒精溶液的總體積小于100mL，故填：小于；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】：混合后；酒精溶液的總體積小于100mL，故填：小于；

【你的結(jié)論】：水與酒精混合后，溶液體積減小，表明構(gòu)成物質(zhì)的分子間有一定的間隔，故填：減小，有．12、略

【分析】【分析】（1）配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液；需要溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量=80g×20%=16g，需溶劑水的質(zhì)量=80g-16g=64g（合64mL）．所設(shè)計(jì)的配制方案只要?dú)溲趸c16g；水64g即可完成配制．

（2）配制溶液需要的儀器有：托盤天平；藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒和滴管解答；

（3）用天平稱量固體時要左物右碼；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量解答；

（4）根據(jù)俯視讀數(shù)偏大；量取的水就少于64mL，所以溶液的質(zhì)量小于80g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%解答；

（5）根據(jù)氫氧化鈉固體具有吸水性，所以稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量小于16g，所配制的溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于20%解答．【解析】【解答】解：（1）配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液；需要溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量=80g×20%=16g，需溶劑水的質(zhì)量=80g-16g=64g（合64mL）．所設(shè)計(jì)的配制方案只要?dú)溲趸c16g；水64g即可完成配制．

（2）配制溶液需要的儀器有：托盤天平；藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒和滴管；

（3）用天平稱量固體時要左物右碼；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量；

（4）俯視讀數(shù)偏大；量取的水就少于64mL，所以溶液的質(zhì)量小于80g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%；

（5）氫氧化鈉固體具有吸水性；所以稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量小于16g，所配制的溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于20%．

故答案：（1）16，64；（2）燒杯、玻璃棒；（3）右，玻璃器皿；（4）大于；（5）小于．13、略

【分析】

由PPA的化學(xué)式C9H13NO可知：PPA由碳；氫、氮、氧四種元素組成．

1個PPA分子中含有9個碳原子；13個氫原子、1個氮原子和1個氧原子；共24個原子．

PPA中碳；氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12×9：1×13：14：16=108：13：14：16

故答案為：4；24；108：13：14：16．

【解析】【答案】化學(xué)式的意義有很多；如化學(xué)式可以表示：①一種物質(zhì)，②該物質(zhì)的元素組成，③該物質(zhì)的一個分子，④該分子的原子構(gòu)成，⑤該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比，⑥該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比，⑦該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，⑧該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等．

14、略

【分析】【分析】由表格中所顯示出的規(guī)律，從質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，以及相對原子質(zhì)量等方面得出結(jié)論即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題中提供的示例和本表中的數(shù)據(jù)；觀察質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)，核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系，可以看出原子種類不同，質(zhì)子數(shù)不同；在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和；原子核內(nèi)不一定都有中子．

故答案為：（1）并非所有的原子都含有中子；（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；（3）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；（4）不同的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同．15、略

【分析】

（1）要熟悉常見儀器的名稱和作用；用A；C裝置制取并收集一瓶氧氣；需要加熱用的藥品是高錳酸鉀，試管口放棉花團(tuán)防止高錳酸鉀隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管．

（2）采用B裝置制取氧氣不需要加熱，藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所以固體二氧化錳放到錐形瓶中，長頸漏斗中放的是雙氧水，過氧化氫制氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，所以文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；由于氧氣密度比空氣大所以從a管進(jìn)入．

（3）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣；需要加熱所以發(fā)生裝置選擇A；由于氣體極易溶于水所以不能用排水法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．

故答案為：

（1）酒精燈；集氣瓶；高錳酸鉀，防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管，氧氣不易溶于水．

（2）二氧化錳；雙氧水，該反應(yīng)的表達(dá)式過氧化氫→水+氧氣，a

（3）A；D．

【解析】【答案】（1）熟記儀器名稱；加熱