2025年冀教新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列動物都具備消化腔有口無肛門的一項(xiàng)是（）A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水蛭、海蜇、渦蟲C.水母、渦蟲、水螅D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲2、下列四種生態(tài)系統(tǒng)中，降水量最少的是（）A.大興安嶺針葉林B.呼倫貝爾大草原C.西雙版納熱帶雨林D.塔克拉瑪干沙漠3、食物消化與營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官是（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸4、霧霾對人的呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重危害。下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法,正確的是（）A.鼻腔能清潔空氣,霧霾嚴(yán)重時也不用防護(hù)B.邊吃飯邊大聲說笑,不可能影響人的呼吸C.痰的形成部位是咽D.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成5、在腦和骨髓中，由神經(jīng)元胞體構(gòu)成（）A.白質(zhì)B.灰質(zhì)C.神經(jīng)中樞D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)6、你知道你能從小長大的主要原因是（）A.細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞分化B.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大C.細(xì)胞的分化和細(xì)胞群的形成D.細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞體積的增大以及細(xì)胞的分化7、玲玲帶醫(yī)院進(jìn)行了血常規(guī)的化驗(yàn)；醫(yī)生看了化驗(yàn)單后，說她身體的某個部位可能有炎癥，醫(yī)生做出這種判斷的依據(jù)是（）

A.白細(xì)胞減少。

B.白細(xì)胞增多。

C.紅細(xì)胞增多。

D.血小板減少。

8、【題文】調(diào)查是科學(xué)常用的方法之一，我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查是（）A.對生物全面調(diào)查B.如同人口普查一樣調(diào)查C.選取一部分對象作為樣本調(diào)查D.上述三種調(diào)查相結(jié)合9、【題文】家中飼養(yǎng)小雞時，小雞生活需要下列哪些條件()A.食物與水B.食物、空間與空氣C.食物、空間與陽光D.陽光、空氣、水分、適宜的溫度、空間和食物評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：。葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞樣本A﹣﹣1.62.0﹣﹣樣本B0.1﹣0.750.03﹣﹣樣本C﹣++1.61.5++++（注：表中“﹣”表示很少或無；“+”表示較多，“++”表示很多）

請據(jù)表回答：

（1）原尿是樣本____，因?yàn)槠渲泻衉___．

（2）正常的尿液是樣本____，因?yàn)槠渲兄缓衉___．

（3）不正常尿液是樣本____，據(jù)此推斷可能是腎單位中____發(fā)生炎癥造成的．11、群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是。生活在海拔3000m左右的雪線附近的大型草本植物是。生活在陰暗潮濕處的生物是。生活在熱帶森林、草原中的生物是。（以上選填：珊瑚蟲、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象）12、你知道或食用過的食物中，含糖類較多約有____；含脂肪較多的有____；含蛋白質(zhì)較多的有____（各填兩種）．13、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．14、探究的過程包括：提出問題____、制定計劃、實(shí)施計劃、____和表達(dá)和交流．15、【題文】一個人的皮膚干燥、夜盲癥等，可能是缺乏____，佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等可能缺乏____，大脖子病的患者應(yīng)補(bǔ)充____。16、【題文】鐵是合成血紅蛋白的原料，所以缺鐵會造成貧血。17、顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器；關(guān)于顯微鏡的使用，請回答以下問題：

（1）若用同一顯微鏡通過調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本4次，分別得到如圖所示的四幅圖．則A、B、C、D中視野最暗的是____．

（2）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運(yùn)動，則該物體的實(shí)際運(yùn)動方向?yàn)開___（選填“順時針”或“逆時針”）．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、在探究影響種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)中，通常選取三粒黃豆種子，一粒提供空氣，一粒提供水分，一粒提供空氣和水分。（）19、人體每天產(chǎn)生各種各樣的廢物，如尿液.汗液.糞便等，必須及時地排出體外，才能維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。（）20、玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四個部分組成。（）21、草履蟲的身體雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，卻又精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各種生理功能．（）22、草履蟲對污水具有一定的凈化作用．______．（判斷對錯）23、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的互惠互利關(guān)系．______（判斷對錯）．24、無償獻(xiàn)血是公民的義務(wù)，也是一種高尚的行為．______（判斷對錯）25、人體有六大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，完成各項(xiàng)復(fù)雜的生命活動。（）26、玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序依次是：細(xì)胞→組織→器官→個體。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)27、【題文】科學(xué)探究：李強(qiáng)小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)；下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請根據(jù)表格分析回答問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中；對照組是________瓶。

（2）①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是:①________；③________；

④________。因此而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)28、據(jù)人體呼吸全過程圖解（注：①②③④表示四個過程，A、B表示人體某部位），請回答：

（1）過程[①]是通過______實(shí)現(xiàn)的；過程[②]是______，該過程是通過______實(shí)現(xiàn)的，此時血液的變化情況是______．

（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是______；該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[B]______；試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：______．

29、為什么從事體力勞動的人比從事腦力勞動的人每天的進(jìn)食量要大？

30、某同學(xué)在探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”時做了以下實(shí)驗(yàn)；請根據(jù)題意回答問題．

根據(jù)如圖的辦法；取2個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小相同的洞，在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺．

（1）A蘿卜洞內(nèi)的水變______（填“多”或“少”）；B蘿卜變______（填“軟”或“硬”）．

（2）這個實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的吸水或失水主要取決于周圍水溶液濃度和細(xì)胞液濃度的______；當(dāng)周圍水溶液濃度______細(xì)胞濃度時，細(xì)胞就失水；反之，細(xì)胞就吸水．

（3）植物的根能從土壤溶液中吸收水分和無機(jī)鹽；根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的______區(qū)．

31、如圖為食物網(wǎng)簡圖；請回答：

（1）此圖中的生產(chǎn)者是______；該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是______．

（2）此圖中含有______條食物鏈。

（3）此圖中最短的一條食物鏈可表示為______

（4）若要構(gòu)成一個完整生態(tài)系統(tǒng)；此圖應(yīng)添加______和______部分．

（5）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______．若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染；那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是______．

（6）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺；則短時期內(nèi)蜥蜴的數(shù)量會______，因?yàn)樯吲c蜥蜴屬于______關(guān)系．過段時間，生態(tài)系統(tǒng)又逐漸恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有______．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)32、下面英國科學(xué)家普利斯特利關(guān)于光合作用的著名實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D，請回答問題：（1）他把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少。（2）他把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內(nèi)能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖?。l(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進(jìn)行____時能產(chǎn)生。（3）后來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的____是綠色植物光合作用的原料。（4）根據(jù)研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應(yīng)，會給生物圈中的生物帶來生存危機(jī)，你認(rèn)為治理溫室效應(yīng)的有效措施是。因?yàn)檫@項(xiàng)措施可以維持大氣中的平衡。33、【題文】下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液；再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)a主要是在組織細(xì)胞內(nèi)的____被利用的。

（2）物質(zhì)b表示進(jìn)入肺泡的氣體，物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關(guān)對這兩種氣體的描述中，最確切的是（）。A．b為氧氣，c為二氧化碳B．b中氧氣含量最高，c中二氧化碳含量最高C．b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體D．b中氣體不含二氧化碳，c中氣體不含氧氣34、【題文】請根據(jù)所學(xué)的知識解答下列問題:

(1)“我”的生命開始于一個被稱為___________的細(xì)胞,出生前的“我”舒適地生活在媽媽的肚子里,每時每刻都能通過臍帶和___________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)經(jīng)過大約___________天的發(fā)育,“我”成熟了。隨著“哇”的一聲啼哭,“我”的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的___________是“我”與外界進(jìn)行氣體交換的場所。

(3)剛出生的“我”通過母乳獲取營養(yǎng),母乳中的___________是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓“我”快快長大。35、【題文】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實(shí)驗(yàn)材料的處理；圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加___，這樣做的目的是____。

(2)通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認(rèn)為[1]是____血管,判斷主要依據(jù)是____。[2]是____血管，判斷的主要依據(jù)是____。[3]是____血管，判斷的主要依據(jù)是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蛔蟲屬于線形動物，它們有口有肛門，A不符合題意；

B；水蛭屬于環(huán)節(jié)動物；有口有肛門，海蜇屬于腔腸動物，有口位無肛門，渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門，B不符合題意；

C；水母、水螅都屬于腔腸動物；身體呈輻射對稱，渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門，C符合題意；

D；沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物；有口有肛門，血吸蟲、珊瑚蟲屬于扁形動物，有口無肛門，D不符合題意．

故選：C．

【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門；

腔腸動物是低級的多細(xì)胞動物，有些生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中，體壁由外胚層、內(nèi)胚層和中膠層組成．結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，常見的腔腸動物有水螅、珊瑚蟲、海蜇、?？龋畵?jù)此解答．2、D【分析】【解答】解：A；大興安嶺針葉林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)；降雨量豐富，A不符合題意；

B；呼倫貝爾大草原屬于草原生態(tài)系統(tǒng)；年降雨量少．缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的．草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用．B不符合題意．

C；西雙版納熱帶雨林全年高溫多雨的地區(qū)；植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大．C不符合題意；

D；塔克拉瑪干沙漠；夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，植被稀疏，植物種類貧乏，D符合題意．

故選：D

【分析】我國陸地廣袤，海洋遼闊，氣候多變，因此，形成了多種類型的生態(tài)系統(tǒng)，通常所說的生態(tài)系統(tǒng)是指自然生態(tài)系統(tǒng)．主要有：3、C【分析】解：消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成；口腔能初步消化淀粉，胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收；大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．

故選：C．

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，但各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的．

此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：內(nèi)表面積大、壁薄、含有多種消化液．【解析】C4、D【分析】略。

【解析】D5、B【分析】解：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質(zhì)；神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白叫白質(zhì)．因此在腦和脊髓中，由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成灰質(zhì)，由神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì)．

故選B．

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和分布是解答此類題目的關(guān)鍵．【解析】B6、D【分析】解：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很??；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大．

細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群；每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)成人體．

因此你能從小長大的主要原因是細(xì)胞數(shù)目的增多；細(xì)胞體積的增大以及細(xì)胞的分化．

故選：D

（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．

（2）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果．【解析】D7、B【分析】

A；B、白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能．如果身體的某個部位發(fā)炎；白細(xì)胞的數(shù)目就會大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌，故B符合題意．

C；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，與炎癥無關(guān)，不符合題意．

D；血小板有止血和加速凝血的作用；血小板減少會發(fā)生凝血障礙，受傷后會流血不止，血小板與炎癥無關(guān)，不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量；可通過與正常值對比了解患者的健康狀況．據(jù)此解答．

8、C【分析】【解析】

試題分析：調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查；選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查；無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查時，無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大，因此可以選取一部分對象作為樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查，而人口普查意義重大需要全面普查。

考點(diǎn)：本題考查的是調(diào)查的基本方法。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解或者熟悉所想知道的事情或者東西?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、D【分析】【解析】

試題分析：生物的生存需要一定的條件；生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，故選D。

考點(diǎn)：本題考查的是生物生存的環(huán)境條件。【解析】【答案】D二、填空題(共8題，共16分)10、B葡萄糖A無機(jī)鹽和尿素C腎小球【分析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；即原尿和血漿相比，除不含大分子的蛋白質(zhì)外，其它成分與血漿都一樣，即原尿中含有葡萄糖；分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本B中含有葡萄糖而不含有蛋白質(zhì)，因此樣本B是原尿．

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時；其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．即尿液中不含有血細(xì)胞、大分子的蛋白質(zhì)、葡萄糖等物質(zhì)，分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本A為正常尿液．

（3）當(dāng)腎小球發(fā)炎時；腎小球的通透性增大，本不能濾過到腎小囊腔的血細(xì)胞；蛋白質(zhì)會進(jìn)入腎小囊腔中，這些物質(zhì)不能被腎小管重吸收，會在尿液中會出現(xiàn)．分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本C是不正常的尿液．

故答案為：（1）B；葡萄糖．

（2）A；無機(jī)鹽和尿素．

（3）C；腎小球．

【分析】尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程；通過腎小球的濾過作用形成原尿，通過腎小管的重吸收作用形成尿液；解答該題要從原尿與尿液的成分上的區(qū)別來著手．11、略

【分析】試題分析：不同的環(huán)境中的生物各不相同，珊瑚蟲生活在水中，屬于腔腸動物，能生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中；鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的地方；雪蓮是一種高山稀有的名貴藥用植物，生長在海拔4800-5800米的高山流石坡以及雪線附近的碎石間。該亞屬的植物有20余種，絕大部分產(chǎn)于我國青藏高原及其毗鄰地區(qū)；企鵝是一種不會飛行的鳥類，屬于企鵝目，企鵝科，主要生活在南半球，目前已知全世界的企鵝共有17種或18種，多數(shù)分布在最寒冷的冰凍極地；亞洲象主要生活在熱帶森林、草原中。故答案為：企鵝；珊瑚蟲；雪蓮；鼠婦；亞洲象考點(diǎn)：本題考查的是不同的生物要適應(yīng)不同的環(huán)境，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮科簌Z、珊瑚蟲、雪蓮、鼠婦、亞洲象12、略

【分析】

人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水；無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素；蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．

糖類主要有：淀粉；葡萄糖、果糖、麥芽糖等．蛋白質(zhì)在蛋類和瘦肉類中含量較高；

油脂分為固態(tài)和液態(tài)；液態(tài)的稱為油，固態(tài)的稱為脂肪．維生素主要存在于水果和蔬菜中，維生素缺少時；

就會出現(xiàn)不同的病癥．含糖類多的食物有土豆；大米、面粉、玉米等．含脂肪較多的食物如各種油類：花生油、豆油、菜油、麻油、豬油．

含蛋白質(zhì)多的食物包括：牛奶；肉、蛋類、魚、大豆類等。

故答案為：土豆；面粉；花生油、豆油；牛奶、肉。

【解析】【答案】此題是一個基礎(chǔ)性的填空題；主要考查的是營養(yǎng)物質(zhì)及其作用。

13、略

【分析】

病毒的結(jié)構(gòu)簡單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位．

故答案為：細(xì)胞。

【解析】【答案】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；據(jù)此解答．

14、略

【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．

故答案為：作出假設(shè)；得出結(jié)論．

【解析】【答案】此題考查探究實(shí)驗(yàn)的一般過程．探究實(shí)驗(yàn)的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

15、略

【分析】【解析】該題考的是維生素和無機(jī)鹽的缺乏癥，缺維生素A會患夜盲癥，缺鈣會患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥，因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?，所以缺碘容易得大脖子病?！窘馕觥俊敬鸢浮烤S生素A鈣碘16、略

【分析】【解析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；貧血患者是因血液內(nèi)血紅蛋白的數(shù)量過少或紅細(xì)胞的含量過少而造成的，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運(yùn)輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動，因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀，缺鐵易患貧血，一般的貧血患者，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。

考點(diǎn)：此題考查的是貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少而造成的。【解析】【答案】對17、C順時針【分析】【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗．圖C中的細(xì)胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖D中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮．圖AB中的細(xì)胞體積較C小，較D大，所以亮度在二者之間．

（2）顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線顯微鏡成倒像，旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是是逆時針，故通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運(yùn)動，則該物體的實(shí)際運(yùn)動方向?yàn)轫槙r針．

故答案為：（1）C；

（2）順時針．

【分析】（1）顯微鏡放大倍數(shù)小時；看到的細(xì)胞數(shù)目多，范圍較廣，光線較亮，反之細(xì)胞數(shù)目少，范圍小，光線暗．

（2）理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度．有個小竅門，就是把題干中的圖倒過來看就是實(shí)際的運(yùn)動路線，考試的時候可以把試卷倒過來看題干的圖，三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】試題分析:在探究影響種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)中，通常選取籽粒飽滿且完整，具有生命力，不在休眠期的多粒黃豆種子，分為數(shù)量相同（10粒左右）的四組，一組缺少空氣，一組缺少水分，一組溫度不適宜，一組提供充足的空氣、適量水分和適宜的溫度（對照組），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察．通過實(shí)驗(yàn)得知種子萌發(fā)所需要的外界條件是：適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分．選取一粒種子具有很大的偶然性。所以不正確?？键c(diǎn):種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】試題分析：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、水分、無機(jī)鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．糞便不是代謝廢物，不屬于排泄，屬于排遺．故答案為：×考點(diǎn)：排尿的意義．【解析】【答案】錯20、×【分析】【解析】試題分析：玉米種子的胚由胚芽（發(fā)育成莖和葉）、胚軸（發(fā)育成連接莖和根的部分）、胚根（發(fā)育成根）、子葉（轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)）四個部分組成?？键c(diǎn)：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、A【分析】【解答】草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動．靠表膜呼吸和排泄，在食物泡內(nèi)完成消化，由胞肛排出食物殘渣，伸縮炮能排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和水分等．可見雖然草履蟲是單細(xì)胞生物，但是卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)完成各種生理活動．

故答案為：√

【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．22、√【分析】解：草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物．它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田；水溝或水不大流動的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食．據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個細(xì)菌，它對污水有一定的凈化作用．

故答案為：√

草履蟲是單細(xì)胞動物；只由單個細(xì)胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．據(jù)此解答．

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．【解析】√23、×【分析】解：螳螂捕蟬；黃雀捕食螳螂；都是為了獲取食物維持生存，因此，屬于捕食關(guān)系．所以“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系，而不是互惠互利關(guān)系．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系．【解析】×24、√【分析】解：；獻(xiàn)血是每個18～55周歲健康公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)．人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平．一個健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能．

故答案為：√

一個健康的公民；應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血．無償獻(xiàn)血是公民的義務(wù)，也是一種高尚的行為．

掌握無償獻(xiàn)血的意義即可判斷．【解析】√25、×【分析】試題分析：人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官，能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)，人體共有有八大系統(tǒng)；運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機(jī)整體。考點(diǎn)：本題考查的是人體的八大系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、A【分析】【解答】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見玉米的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

故答案為：正確。

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)27、略

【分析】【解析】

試題分析：在實(shí)驗(yàn)中只有②號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣；適量的水、適宜的溫度；所以只有②號瓶中的種子可能萌發(fā)，由于探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性，該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對照實(shí)驗(yàn)，其中②與③對照組有唯一變量--溫度，主要探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響，②與①對照組有唯一變量--水分，主要探究的是水分對種子萌發(fā)的影響，②與④對照組有唯一變量—空氣，主要探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響，由此可得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。

考點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的條件。

點(diǎn)評：本題考查種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)的條件包括外部條件和內(nèi)部條件胚完整、活的、不在休眠期是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件，適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件，掌握探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）2號瓶（1分）

（2）缺水溫度過低缺空氣（各1分）

種子萌發(fā)需滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣（1分）五、解答題(共4題，共24分)28、略

【分析】

圖中涉及了人體的呼吸的：①肺與外界氣體的交換；②肺泡內(nèi)的氣體交換；③氣體在血液中的運(yùn)輸；④組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個過程．

（1）通過①肺與外界氣體的交換，是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的，外界的氧氣進(jìn)入肺內(nèi)，體內(nèi)的二氧化碳排出體外，所以圖中往右邊移動的氣體是氧氣，往外移動的是二氧化碳．②過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；③過程指的是氣體在血液中的運(yùn)輸，通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；

（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞．該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞核；呈雙面凹的圓餅狀．氧氣擴(kuò)散到血液后與血紅蛋白結(jié)合，然后隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個組織細(xì)胞；供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供人體生命活動的需要．（3）當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走．該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

故答案為：（1）呼吸運(yùn)動肺泡內(nèi)的氣體交換氣體擴(kuò)散作用由靜脈血變?yōu)閯用}血（2）紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；呈雙面凹的圓餅狀（3）[B]組織細(xì)胞有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

【解析】【答案】此題考查的是呼吸的幾個過程；解答時必須明確呼吸每一個過程的原理．

29、略

【分析】

從事體力勞動；也就是說要對外做功，即要消耗比一般狀態(tài)下多的能量，所以要從食物中攝取多種營養(yǎng)成分，糖類；蛋白質(zhì)、脂肪是人體需求量最多的有機(jī)物，食物中每一類營養(yǎng)成分都是人體完成各項(xiàng)生命活動所必需的，從事體力勞動消耗的能量大，就必須從食物中攝取營養(yǎng)，進(jìn)食量就大些，腦力勞動時需要大腦處理信息，當(dāng)然這時候大腦的信息處理量較小，耗能也較少，吃的就少一些．因此體力勞動者往往比腦力勞動者每天進(jìn)食量大．

故答案為：體力勞動者對外做功；消耗的能量多，相比之下腦力勞動者消耗的能量就少，從事體力勞動往往比腦力勞動的人進(jìn)食量大．

【解析】【答案】人體需要的主要營養(yǎng)；體力勞動和腦力勞動消耗能量不同，據(jù)此答題．

30、略

【分析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．細(xì)胞膜：跟動物的細(xì)胞膜具有相似的功能，是半透膜，具有交換物質(zhì)營養(yǎng)的功能即細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它具有選擇性，

細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞；有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞；（1）A蘿卜洞內(nèi)放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，故鹽水的水位變高；B蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，故清水的水位變低．

（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度；是失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是吸水．吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大?。叩牟钤酱笪蚴膭恿驮酱螅簿褪钦f細(xì)胞的吸水或失水主要取決于周圍水溶液濃度和細(xì)胞液濃度的高低．

（3）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故答案為：（1）A；B（2）高或低；大于（3）成熟區(qū)。

【解析】【答案】此題考查的是探究植物細(xì)胞的吸水和失水；以及植物細(xì)胞吸水的原理，據(jù)此解答．

31、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成．非生物成分包括陽光；空氣、水分、土壤等；為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者有營自養(yǎng)生活的生物，主要指綠色植物，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能，能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，消費(fèi)者的能量來自生產(chǎn)者，生產(chǎn)者體內(nèi)的能量是來自光合作用固定的太陽能．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，分別是：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹；綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹．

（3）其中最短的一條是：綠色植物→兔→鷹．

（4）食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者；要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有非生物部分和分解者．

（5）由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，故該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內(nèi)的農(nóng)藥含量會最高．

（6）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺；則短時期內(nèi)蜥蜴的數(shù)量會由于失去天敵的控制會急劇增加，因?yàn)樯吲c蜥蜴屬于捕食關(guān)系，過段時間，生態(tài)系統(tǒng)又逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有