2024年重慶大學核能技術創(chuàng)新研究院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年重慶大學核能技術創(chuàng)新研究院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：A2.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔保貸款和貼息支持C.免收有關行政事業(yè)性收費D.享受培訓補貼【答案】：A3.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.警告C.談心談話D.通知家長【答案】：A4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.貧困學生【答案】：B5.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權利B.權力C.待遇D.義務【答案】：A6.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責于人B.學而時習之C.三人行必有我?guī)熝蒁.見賢思齊【答案】：A7.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.學部-學系-研究所-講座C.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會D.校-學院-系【答案】：A8.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的領導與管理活動C.社會文化的滲透與制約D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：B9.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.學術C.學科D.教學【答案】：C10.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學校的管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：A11.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規(guī)范B.社會價值觀C.公共事務D.科學精神【答案】：B12.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會順利進行【答案】：D13.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】：B14.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】：D15.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往內容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D16.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育C.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育D.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育【答案】：B17.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等，體現了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.實體性C.專業(yè)性D.合作性【答案】：B18.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科技化建設B.社會主義生產化建設C.社會主義科學化建設D.社會主義現代化建設【答案】：D19.隨著課程內涵對知識傳播、教學內容等傳統認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.課程B.社會服務C.科研D.教學【答案】：A20.高等教育包括（）。A.?？平逃痛髮W教育B.本科生教育和研究生教育C.學歷教育和非學歷教育D.普通教育和職業(yè)教育【答案】：C21.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.無關變量B.因變量C.自變量D.自變量與無關變量【答案】：B22.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.松散群體B.聯合群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：C23.具有較強的穩(wěn)定性的文化是（）。A.制度文化B.精神文化C.行為文化D.物質文化【答案】：A24.改造主義課程理論的代表人物是（）A.利文斯通B.施瓦布C.布拉梅爾德D.貝格爾【答案】：C25.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.復雜性D.示范性【答案】：A26.根據知識面和職業(yè)適應面，可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.學術型人才與應用型人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】：C27.集體是群體發(fā)展的（）。A.最高階段B.最終結果C.中間環(huán)節(jié)D.目標【答案】：A28.人對現實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.能力B.動機C.氣質D.性格【答案】：D29.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現在（）。A.以上都是B.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上C.從價值角度說，要有人文社會價值取向D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【答案】：A30.高校德育目標的確定，必須堅持（）。A.社會主義方向B.時代特點C.民族傳統D.促進高校學生成才【答案】：A31.高校培養(yǎng)目標是高等學校對所培養(yǎng)的人的基本素質在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（）。A.形象化B.概括化C.具體化D.抽象化【答案】：C32.教育政策是政府在一定時期為實現一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育目的B.教育方針C.教育目標D教育計劃【答案】：A33.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我效能感B.自我期待感C.自我歸因感D.自我預期感【答案】：A34.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.具體化C.簡述語意D.提問【答案】：C35.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.從事科學研究、學術交流B.在學術活動中充分發(fā)表意見C.參加專業(yè)的學術團體D.開展教育教學改革和實驗【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.堅持育人為本、C.遵循教育規(guī)律，D.遵循學生成長規(guī)律，【答案】：BCD37.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.榮譽感C.良心感D.責任感【答案】：ACD38.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.資料的準確性和可靠性C.堅持全面本質、科學的比較D.要保證可比性E.深入到事物的本質中去【答案】：ABCDE39.大學教師的職業(yè)角色包括（）。A.學生領導者B.心理輔導者C.學術研究者D.社會服務者【答案】：CD40.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD41.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.認知策略C.言語信息D.態(tài)度【答案】：ABCD42.一名合格的教師必須具備（）。A.學科專業(yè)知識B.相關學科知識C.教育專業(yè)知識D.普通文化知識E.經營管理知識【答案】：ABCD43.認知過程包括（）A.知覺B.思維C.記憶D.感覺【答案】：ABCD44.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上D.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎【答案】：ABCD45.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習中新舊知識之間的聯系應是實質性和非人為的聯系B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義C.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程D.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯系進行學習?！敬鸢浮浚篈BC46.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識性B.智慧性C.止損性D.自覺性【答案】：AB47.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務，互相配合B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.正確處理個人、集體和國家之間的關系【答案】：ABD48.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.環(huán)境建設依法合規(guī)C.師生關系和諧D.普法成效突出【答案】：ABCD49.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學生的休息權B.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定?！敬鸢浮浚篈D50.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.明確識記的目的和任務B.盡量采用意義識記的方法C.將信息進行編碼組塊D.采用分散記憶法識記較長的材料【答案】：ABCD51.根據現有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校侵犯其知識產權C.對學校侵犯其人身權D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD52.在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質是（）。A.異質性、治療性B.