江蘇省常熟市2025屆中考生物最后一模試卷含解析

江蘇省常熟市2025屆中考生物最后一模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列各組水生動物中，共同特征最多的是（）A．鰱魚和海豚B．蚯蚓和青蛙C．海蜇和珊瑚蟲D．河蚌和海豹2、一棵蘋果樹上能結出“國光”、“紅富士”、“秦冠”等不同品種的蘋果，可采用（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種3、以下實驗操作與其目的對應錯誤的是（）A．使用顯微鏡時，選用反光鏡中的凹面鏡——獲得明亮的視野B．觀察小魚尾鰭時，滴加清水——保證小魚的正常呼吸C．觀察酵母菌時，滴加碘液——觀察酵母菌體內是否存在淀粉D．觀察血液分層現象時，加入質量分數為5%的檸檬酸鈉溶液——防止血液凝固4、人體生命活動產生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是（）①呼氣②出汗③排便④排尿．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④5、在日常生活中，我們做過許多次推門的動作。下列將關這個動作的分析正確的是A．推門動作很簡單，無需神經系統(tǒng)的協(xié)調B．推門時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．完成這個動作時，相關的骨和關節(jié)都起杠桿的作用D．完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合6、紅細胞的數量或者血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患有貧血?；颊呖啥嗍?)A．含鈣和蛋白質豐富的食物B．含鐵和蛋白質豐富的食物C．含鋅豐富的食物D．含鐵和鈣豐富的食物7、下列有關微生物在生產生活應用的敘述，不正確的是（）A．冷藏保存食物的原理是低溫抑制細菌和真菌的生長與繁殖B．利用細菌凈化污水的原因是細菌能分解污水中的有機物C．根瘤中的根瘤菌能固氮并為植物提供含氮的營養(yǎng)物質D．制作泡菜要將容器密封的主要目的是抑制雜菌生長8、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應的共同特征的是（）A．生殖器官發(fā)達 B．沒有專門的消化器官C．身體呈兩側對稱 D．體表有角質層9、下列變異現象中不能遺傳的是（）A．雜交獲得的高產抗倒伏小麥 B．經太空漫游后培育的太空椒C．轉基因技術培育的高產優(yōu)質棉 D．用模型培育出的方形西瓜10、下列有關藻類、苔蘚及蕨類植物的描述錯誤的是（）A．里白的根、莖、葉都有輸導組織B．葫蘆蘚的葉中具有葉脈C．水綿沒有根、莖、葉的分化D．藻類、苔蘚和蕨類植物都不產生種子11、如圖是檢驗植物某種生理活動釋放某種氣體的裝置。表述正確的是（）A．檢驗呼吸作用，釋放二氧化碳 B．檢驗呼吸作用，釋放氧氣C．檢驗光合作用，釋放二氧化碳 D．檢驗光合作用，釋放氧氣12、下列所描述的生命現象與其實例不相符合的是A．生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對外界刺激作出反應——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內的代謝廢物——蜻蜓點水D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮13、如圖為植物體的某些器官或結構的示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A．丁圖中的②發(fā)育成乙圖中的bB．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的C．甲發(fā)育成乙的過程中，吸收水分的主要部位是丙的D部分D．丙圖中的B和C可以使根不斷長長14、顯微觀察同一標本，僅調整物鏡和準焦螺旋，繪出下圖，敘述正確的是A．正確觀察順序是②①③B．觀察時視野最暗的是②C．放大倍數從高到低依次是②①③D．觀察視野③時可調節(jié)粗準焦螺旋15、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程。下列敘述錯誤的是（）A．③和④分別模擬胸廓和膈B．甲狀態(tài)下肋間肌收縮，乙狀態(tài)下肋間肌舒張C．圖甲模擬吸氣過程D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，膈頂部上升16、下列有關抗生素的說法正確的是（

）A．抗生素是由某些細菌產生的B．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復C．抗生素對由病毒引起的疾病無效D．抗生素都是從青霉中提取出來的17、關于動物、植物細胞分裂的描述錯誤的是（）A．都是細胞核先一分為二 B．變化最明顯的都是染色體C．分裂結果都使細胞數目增多 D．細胞分裂后都形成新的細胞壁18、下列不屬于自然保護區(qū)所具有的重要作用的是（

）A．天然基因庫 B．天然實驗室 C．活的自然博物館 D．人類休養(yǎng)的好地方19、雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為20、下列關于生物生殖與發(fā)育的說法，錯誤的是（）A．睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官B．扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點C．青蛙的發(fā)育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育D．鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構21、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為A．尿里含有氨基酸B．尿里含有蛋白質C．尿中含有糖元D．胰島素缺乏，狗出現糖尿22、動物的運動有許多不同的形式，下列敘述錯誤的是（）A．蝴蝶用翅飛行 B．鳥的前肢進化成翼，便于飛行C．蛆蟲靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動 D．魚類終生生活在水中，用鰭游泳23、以下動物的行為，屬于學習行為的是()A．剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶B．黑猩猩釣取白蟻C．菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物D．失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚24、下面生物的形態(tài)結構特征與防止水分丟失無關的是（）A．蛇的體表有鱗 B．獅子的體表有毛 C．蝗蟲的體表有外骨骼 D．龜的體表有甲25、關于生命的起源和生物進化的知識，下列說法正確的是（）A．原始生命起源于原始大氣B．始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現，為爬行類進化為鳥類提供了證據C．長頸鹿的頸和前肢比較長，是經常使用的結果D．米勒實驗表明，由有機小分子轉變?yōu)橛袡C大分子，是生命起源的第一步26、某同學做了“觀察饅頭在口腔中的變化”的實驗，請你幫他回答問題：試管加入物質控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2mL唾液，攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水，攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液3號饅頭塊+2mL唾液，不攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液4號______+______，攪拌10℃水浴10分鐘加兩滴碘液（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時，1號試管和______號試管可以形成一組對照實驗，觀察實驗現象，其中不變藍色的是______號試管中的液體，可以得出的結論是______．若以唾液為變量時，1號試管和______號試管組成一組對照實驗．可得到的結論是______．若要設計一組以溫度為變量的對照實驗，請你指出4號試管中應該加入的物質是______+______．27、蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小江猜想它體內有適應水中環(huán)境的特殊結構。于是小江同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的______植物?！芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的_______組織。如圖為小江制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現氣泡，小江應用鑷子夾起_______________，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時，微調_____________，直至物像最清晰。研究發(fā)現葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分，供其_________作用的需要。蓮的形態(tài)結構與水生生活相適應是____________的結果。28、請根據圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題：（1）制作臨時裝片時，先在載玻片的中央滴一滴________

．（2）觀察時，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉動顯微鏡結構圖中的________

（填寫序號）．（3）顯微鏡下觀察到的細胞與細胞結構示意圖中的________

相似．你判斷的依據是該細胞不含有________

（寫出一個即可）．29、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：如圖一材料三：圖二“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____。大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調節(jié)全身各器官的活動。人類神經活動區(qū)別于其他動物最突出的特征是能夠對_____的刺激建立條件反射。材料二為_____模式圖。在縮手反射中，當沖動傳到[5]效應器時，手即縮回即屆肘）。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_____。材料三為某同學畫的司機看見紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是_____（填序號：①角膜②晶狀體③視網膜④瞳孔）。補充材料三所缺的兩個反射結構依次是_____和傳出神經。30、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：北京時間4月12日外媒報道，科學家稱，人類細胞只占人體總細胞數量的43%，其余都是由微生物組成。資料二：人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系，對人體無害的微生物。資料三：人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒，這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中，菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用，它們還對免疫系統(tǒng)調節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四：在基因層面上，人類甚至要被甩得更遠。人類基因組由20000個基因組成，將人體內所有微生物的基因數目加起來，將會達到200萬到2000萬之間。資料五：抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器，從誕生至今已經拯救了無數人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時，我們看到了微生物群系的改變，而這反過來又導致了一系列我們不得不面對的疾病。通過資料二可知，人體和“正常菌群”的關系是_________（選：寄生/競爭/共生）。人類微生物群中病毒在結構上不同于細菌的顯著特點是前者__________________。從資料四可知，如要測定人類基因組，除了要測定人體______條染色體外，還要測定_________________基因組。請就資料五說說你的觀點或建議：______________________________________。31、地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：圖甲中，蚯蚓的運動方式為___________；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是___（填數字）。圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構[]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________圖是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是______（填字母）動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。資料二：蠶農發(fā)現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。資料一說明______行為是學習行為的基礎，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做__________，這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。

參考答案1、C【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近，據此解答?！驹斀狻况桇~屬于魚綱，海豚屬于哺乳綱，二者同屬于脊椎動物門，A錯誤；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物門，青蛙屬于兩棲動物門，B正確；海蜇屬于腔腸動物門缽水母綱，是生活在海中的一種腔腸軟體動物，珊瑚蟲屬于腔腸動物門珊瑚綱，共同特征最多，C正確；河蚌屬于軟體動物門，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳綱，二者同屬于脊椎動物門，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物分類等級的特點。2、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據此作答?！驹斀狻考藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此一棵樹上能結出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同蘋果的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可?？梢奀正確?！军c睛】熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產生活。3、C【解析】

做血液分層實驗時，防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素?！驹斀狻緼．遮光器上有大小光圈，在光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈。使用大光圈，使進入的光線更多，光線更亮；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。所以當外界光線較暗時，為了不影響觀察效果，應選用凹面鏡，A正確。B．小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來并滴加清水，目的是保持小魚正常的呼吸，B正確。C．觀察酵母菌的結構時，滴加碘液的目的是染色，C錯誤。D．觀察血液的分層現象時，用少量質量分數為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固，D正確。故選：C。【點睛】明確各實驗的步驟和目的是解答此題的關鍵。4、A【解析】

考點：本題考查排泄的概念、途徑和意義?！驹斀狻颗判故羌毎x終產物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水，而體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺?？梢夾符合題意。故選A。【點睛】體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺5、D【解析】

當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。【詳解】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，A錯誤。推門時屬于伸肘動作，肱三頭肌會收縮，肱二頭肌會舒張，B錯誤。完成這個動作時，相關的骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，C錯誤。完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合，D正確。【點睛】骨骼肌在運動中的協(xié)作關系，骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產生。6、B【解析】貧血是紅細胞少或血紅蛋白的含量少。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質。蛋白質和鐵都是構成血紅蛋白的主要成分。缺乏蛋白質和鐵會導致血紅蛋白合成不足而引起營養(yǎng)性貧血。因此，人體內紅細胞的數量或者血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患有貧血病。所以患者可多食含鐵和蛋白質豐富的食物。7、D【解析】

細菌和真菌的有密切的關系，某些細菌可以凈化污水；雜菌會影響乳酸菌的生殖，可采用高溫的方法除去；乳酸菌屬于厭氧菌，不需要空氣；低溫能抑制細菌的生長和繁殖?！驹斀狻緼．微生物的生活需要適宜的溫度，水分和溫度等，所以冷藏食物不易變質是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，故A正確。B．在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生甲烷，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，故B正確。C．大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，故C正確。D．制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，泡菜壇需要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產中的實際問題。8、A【解析】與寄生生活相適應，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，豬肉絳蟲的每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。故選A生物的基本常識，動物的分類【名師點睛】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。9、D【解析】試題分析：由分析可知，雜交獲得的高產抗倒伏小麥、經太空漫游后培育的太空椒、轉基因技術培育的高產優(yōu)質棉都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產生的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異．故選D．考點：生物的遺傳和變異現象．10、B【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。

藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產生種子，都靠孢子繁殖后代，據此解答?！驹斀狻坷锇讓儆谵ь愔参铮哂懈?、莖、葉分化，并且根、莖、葉都有輸導組織，A正確；

葫蘆蘚有了莖和葉，但葉中不具有葉脈，B錯誤；

水綿屬于藻類植物，無根、葉、莖的分化，C正確；

藻類、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物，孢子繁殖后代，都不產生種子，D正確?！军c睛】關鍵點：藻類、苔蘚和蕨類植物用孢子繁殖，統(tǒng)稱為孢子植物。11、A【解析】用手擠壓塑料袋會發(fā)現石灰水變渾濁，二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳；呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中，在線粒體氧化分解有機物食物能量．同時產生二氧化碳和水。探究植物的呼吸作用?！久麕燑c睛】呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳。12、C【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。1．生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻矿氩断s，黃雀在后，說明生物的生命活動需要營養(yǎng)，A正確；朵朵葵花向太陽，說明生物能夠對外界刺激作出反應，B正確；蜻蜓點水是動物的繁殖行為，說明生物能繁殖。C錯誤；離離原上草，一歲一枯榮，說明生物能生長和繁殖，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的生命現象。13、C【解析】

圖甲是菜豆種子的結構：1胚芽、2胚根、3子葉、4種皮；圖乙是一個枝條：a葉、b莖、c芽；圖丙是根尖的結構：A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖丁是枝芽的結構：①幼葉、②芽軸、③芽原基?！驹斀狻緼．丁圖與乙圖的對應關系：①幼葉發(fā)育成a葉；②芽軸發(fā)育成b莖；③芽原基發(fā)育成c側芽，A正確。B．種子萌發(fā)時，①胚芽發(fā)育成a葉和b莖，B正確。C．植物根吸收水分的主要部位是根尖的A成熟區(qū)，C錯誤。D．根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區(qū)的不斷長長和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故，D正確?！军c睛】知道種子、根尖的結構及枝芽的結構和發(fā)育是解題的關鍵。14、A【解析】顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，看到的細胞個體越大，放大倍數從高到低依次是③①②。顯微鏡觀察是先低倍鏡再高倍鏡，所以正確觀察順序為②①③，A正確，C錯誤；顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；所以視野最暗的是③，B錯誤；③視野內的物像最大，說明換用了高倍鏡，應調節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰，D錯誤。15、D【解析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動?！驹斀狻緼．圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正確。B．甲圖模擬吸氣過程，肋間肌收縮，；乙過程模擬呼氣過程，肋間肌舒張，故B正確。C．甲圖中，肋間肌和膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，肺內氣壓降低，表示吸氣，故C正確。D．乙圖中，膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，模擬呼氣過程，故D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關鍵是理解肺通氣的過程。16、C【解析】試題分析：抗生素由細菌、霉菌或其它微生物在生活過程中所產生的具有抗病原體不同的抗生素藥物或其它活性的一類物質，AD錯誤；抗生素使用不當會造成嚴重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，B錯誤；抗生素就是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，可以用來防治人類的某些傳染病，C正確?？键c：真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。17、D【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，A正確；細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，B正確；細胞分裂導致細胞數目的增多，C正確；細胞分裂最后，在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，動物細胞則沒有細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞，D錯誤?！军c睛】熟練掌握動植物細胞分裂的過程。18、D【解析】試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施?？键c：自然保護區(qū)。19、B【解析】

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯誤；斗爭行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個體之間經常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，C錯誤；社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的類型。20、C【解析】

（1）男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。（2）青蛙屬于兩棲動物，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。精子和卵細胞在水中結合成受精卵。青蛙的生殖特點：有性生殖，體外受精，卵生。（3）鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。①卵殼起保護作用；②卵殼膜起保護作用；③氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；④卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；⑤系帶起到固定卵細胞的作用；⑥卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；⑦卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎。【詳解】A、男性主要生殖器官可以產生生殖細胞??精子的器官是睪丸，睪丸也可以分泌雄性激素，同時又屬于內分泌器官，卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正確。B、扦插、嫁接、組織培養(yǎng)沒有經過兩性生殖細胞的結合，具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點，B正確。C、青蛙的生殖和發(fā)育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D、鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構，D正確。故選C?！军c睛】本題考查的知識點是人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，鳥卵的結構，有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用。理解掌握人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，鳥卵的結構，有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用是解題的關鍵。21、D【解析】當胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可通過注射胰島素進行治療。切除胰腺的狗尿液中會含有葡萄糖，而螞蟻是喜食糖類的小昆蟲，因此切除胰腺的狗排出的尿液會引來很多螞蟻。22、C【解析】蝴蝶是昆蟲，用翅飛行，A正確；鳥的前肢進化成翼，可自由飛行，B正確；蛆繃沒有骨骼，C錯誤；魚類終生生活在水中，用鰭游泳，D正確。23、B【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】ACD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚，都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；B、黑猩猩釣取白蟻是通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為；因此屬于學習行為的是黑猩猩釣取白蟻，故選B?！军c睛】理解掌握動物的先天性行為和學習行為的概念及區(qū)別是解答此題的關鍵。24、B【解析】

由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內水分的蒸發(fā)，有利于適應陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定的體溫?！驹斀狻可叩捏w表有角質的細鱗，可以防止體內水分的散失，故A正確；獅子的體表生有大量的毛，可以起到維持體溫恒定的作用，與防止水分丟失無關，故B錯誤；蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護和支撐體內柔軟的器官的作用，還可以防止體內水分的散失，故C正確；龜的體表有甲，可以起到保護和防止體內水分的散失，故D正確。故選B?！军c睛】關鍵知道動物體表可以防止體內水分的散失的結構，如甲、外骨骼和細鱗等。25、B【解析】

（1）生物是不斷進化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒有氧氣；米勒的模擬實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成簡單的有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的。（2）在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據。（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。【詳解】A、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯誤；B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發(fā)現，始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點前肢特化為翼，又具有爬行動物的特點，翼的末端有爪，因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現，為爬行類進化為鳥類提供了證據，B正確；C、長頸鹿的頸和前肢比較長，是自然選擇的結果，C錯誤；D、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，D錯誤。故選：B?！军c睛】解題的關鍵是知道生物的起源與進化的相關知識。26、⑴31牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于消化淀粉/饅頭（必須寫出“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”和“消化”）⑵2唾液/唾液淀粉酶可以分解/消化淀粉/饅頭（必須寫出“唾液/唾液淀粉酶”“分解/消化”）⑶饅頭碎屑2mL唾液【解析】試題分析：：（1）要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應以該條件為變量設置對照實驗，即選用表中的1號試管和3號試管形成對照實驗；觀察實驗現象，其中不變藍色的1號試管，原因是1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍；3號饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解；因此滴加碘液后仍然變藍色；可以得出的結論是饅頭的消化與舌的攪拌有關。（2）1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍；2號試管里的清水對淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色；故1號試管和2號試管組成一組對照實驗，變量為：唾液，結果分析可得唾液對淀粉有消化作用。（3）如果將①號試管放在37℃左右的溫水中，④號試管放在10℃的水中進行對照，以溫度為變量的對照實驗，要保證其它量相同。所以這一試管中應該加入的物質與①相同--饅頭碎屑+2mL唾液，并且充分攪拌?？键c：探究發(fā)生在口腔內的化學消化。27、雙子葉輸導蓋玻片200細準焦螺旋呼吸自然選擇【解析】

（1）①顯微鏡物像放大倍數的計算：物像放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。（2）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片：擦→滴→撕→展→蓋→染，蓋時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上，蓋蓋玻片時要避免蓋玻片下面出現氣泡。（3）植物組織主要包括保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織。（4）生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一不可分割的整體。環(huán)境能影響生物，生物適應環(huán)境，同時也不斷的影響環(huán)境。在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現出一定的適應。【詳解】（1）蓮的種子中有兩片子葉，屬于雙子葉植物。藕絲是藕的導管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導管。在折斷藕時，導管內壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米。這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質的作用，因此屬于輸導組織。（2）制作臨時裝片時，在蓋蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現氣泡，影響觀察效果。（3）顯微鏡的放大倍數═目鏡放大倍數×物鏡放大倍數═5×40═200（倍）。因此“觀察時，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×”，則觀察到物像放大的倍數是200。調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰。（4）（5）生物對環(huán)境的適應是普遍的，但這種適應性是相對的，不是絕對的，研究發(fā)現蓮藕、葉柄和葉片中均有氣腔孔，且這引起氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收來的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分，供其呼吸作用的需要，蓮體內具有適應水中環(huán)境的特征，是環(huán)境生長期對蓮進行自然選擇的結果。【點睛】本題主要考查顯微鏡的鏡頭及其放大倍數，制作并觀察植物細胞臨時裝片，植物基本組織的類型及功能，自然選擇與人工選擇。理解掌握這些基礎知識是解答此題的關鍵。28、生理鹽水③A細胞壁（或液泡、葉綠體）【解析】

制作觀察口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡化成關鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染。但要注意在“滴”這個環(huán)節(jié)與觀察植物細胞相比，觀察口腔上皮細胞在玻片上滴的是生理鹽水，植物細胞滴的是清水，目的是為了保持細胞原形?！驹斀狻浚?）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗時，在載玻片中央滴的液體如果有濃度差，細胞就會因吸水或失水而變形，影響試驗的觀察，人的口腔上皮細胞內的濃度約為0.9%，因此，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是0.9%的生理鹽水，才能保持細胞的正常形態(tài)。

（2）圖中顯微鏡的結構：①目鏡、②粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④物鏡。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。

（3）動物細胞與植物細胞相比，缺少細胞壁、液泡、葉綠體。所以視野內看到的細胞與A相似，缺少細胞壁、液泡、葉綠體等結構?！军c睛】掌握動植物細胞的區(qū)別以及人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作和觀察。29、失去了大腦的控制語言文字反射弧肱二頭?、佗堍冖凵窠浿袠小窘馕觥?/p>

神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射?。粓D一表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經，3是神經中樞，4是傳出神經，5是效應器；神經中樞能夠調節(jié)人體的某一項的生理功能，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，其它各處的神經中樞要受大腦皮層的控制?！驹斀狻浚?）在脊髓的灰質里，有許多低級的神經中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經中樞是受大腦控制的；“植物人”的大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)，已不能控制脊髓內的神經中樞，因此“植物人”會出現大小便失禁的現象