課題2-初識(shí)Photoshop電子教案

電子教案任課教師專(zhuān)業(yè)日期年月日教學(xué)課題初始Photoshop課時(shí)1課時(shí)所選教材《網(wǎng)店美工入門(mén)：Photoshop圖形圖像處理基礎(chǔ)（全彩慕課版）》教學(xué)班級(jí)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)Photoshop工作界面；（2）熟悉Photoshop各個(gè)板塊的作用。2.技能目標(biāo)（1）能夠完成對(duì)文件的新建、置入、打開(kāi)、保存等操作；（2）能夠靈活應(yīng)用標(biāo)尺、網(wǎng)格和參考線；（3）能夠通過(guò)Photoshop的基本操作排版商品陳列圖。3.職業(yè)素養(yǎng)（1）樹(shù)立遵守法律法規(guī)，遵守電商平臺(tái)規(guī)則的意識(shí)；（2）培養(yǎng)隨時(shí)保存的良好操作習(xí)慣。二、教學(xué)方法與資源教學(xué)方法：講授法、案例分析法、分組學(xué)習(xí)法；教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、PPT、Photoshop。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：Photoshop的各個(gè)板塊的作用，標(biāo)尺、網(wǎng)格和參考線的應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)尺、網(wǎng)格和參考線的應(yīng)用。四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案問(wèn)題預(yù)測(cè)：Photoshop工作界面各板塊的劃分不清晰，不能很好地理解每一板塊的作用；解決方案：通過(guò)演示Photoshop的工作界面，使用Photoshop進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，來(lái)輔助進(jìn)行講解，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；2.安全教育考勤檢查衛(wèi)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)問(wèn)好衛(wèi)生整理準(zhǔn)備書(shū)本上交手機(jī)【教學(xué)實(shí)施】1.教學(xué)導(dǎo)入（3分鐘）介紹本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——先熟悉PhotoshopCC2018的工作界面，然后排版一張商品陳列圖。2.提問(wèn)引入（2分鐘）是否了解過(guò)設(shè)計(jì)類(lèi)軟件？是否有聽(tīng)說(shuō)過(guò)或使用過(guò)Photoshop？3.本節(jié)內(nèi)容介紹（30分鐘）（1）認(rèn)識(shí)Photoshop工作界面打開(kāi)Photoshop，并在其中打開(kāi)一張圖像，先講解菜單欄的作用以及如何選擇相應(yīng)的命令，然后簡(jiǎn)單介紹工具箱中的工具及其用途，并長(zhǎng)按部分工具以展示隱藏工具，再通過(guò)選擇不同的工具來(lái)對(duì)工具屬性欄進(jìn)行介紹。再次打開(kāi)一張圖像，對(duì)標(biāo)題欄及其下方的圖像編輯區(qū)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后通過(guò)標(biāo)題欄切換兩張圖像。再依次對(duì)工作界面中常用的面板進(jìn)行介紹，然后通過(guò)“窗口”菜單項(xiàng)中的命令打開(kāi)其他面板。最后再介紹狀態(tài)欄中的參數(shù)，講解結(jié)束后關(guān)閉軟件。（2）新建文件打開(kāi)Photoshop，打開(kāi)“新建文檔”對(duì)話框，在設(shè)置參數(shù)的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的說(shuō)明。（3）置入和打開(kāi)文件通過(guò)菜單命令置入一張圖像，并按【Enter】鍵完成置入，然后講解“置入嵌入對(duì)象”和“置入鏈接的智能對(duì)象”命令的區(qū)別。再通過(guò)拖曳的方式將其他圖像都添加到文件中。應(yīng)用標(biāo)尺、網(wǎng)格和參考線第一步：應(yīng)用網(wǎng)格先通過(guò)菜單命令顯示出網(wǎng)格，然后在“首選項(xiàng)”對(duì)話框中設(shè)置網(wǎng)格線的間隔大小。第二步：通過(guò)標(biāo)尺創(chuàng)建參考線通過(guò)快捷鍵顯示標(biāo)尺，再利用標(biāo)尺拖曳創(chuàng)建水平和垂直方向上的參考線，再通過(guò)菜單命令將參考線鎖定。第三步：調(diào)整圖像使用“移動(dòng)工具”調(diào)整圖像的位置，使圖像分別對(duì)創(chuàng)建的參考線對(duì)齊。第四步：輸入文字選擇“橫排文字工具”，在工具屬性欄中設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)，然后在圖像編輯區(qū)中輸入文字，再使用“移動(dòng)工具”調(diào)整文字位置。（5）保存和關(guān)閉文件通過(guò)菜單命令或快捷鍵打開(kāi)“另存為”對(duì)話框，在設(shè)置參數(shù)的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的說(shuō)明。先保存為PSD格式的文件，然后再通過(guò)快捷鍵打開(kāi)“另存為”對(duì)話框，再次將文件保存為JPEG格式的文件，最后在文件夾中查看保存的文件。老師介紹本節(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并板書(shū)老師提問(wèn)老師展示案例老師展示案例老師展示案例老師展示案例老師展示案例老師展示案例學(xué)生接收學(xué)生回答學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講做筆記學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講做筆記學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講做筆