新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你把下面的句子規(guī)范、美觀地抄寫在田字格中。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）古人認(rèn)為由儉入奢易，由奢入儉難，只有“__________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”，子孫后代才能常享溫飽。

（2）在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，《折柳寄情》的節(jié)目讓世界感受到了中國(guó)的文化與浪漫。柳樹易活，隨處可見，處處成蔭，因此民間有“__________，____________”的諺語(yǔ)；古時(shí)風(fēng)俗，寒食節(jié)要折柳插門，因此唐代詩(shī)人韓翃寫道：__________，__________；“柳”與“留”諧音，古人常用離別折柳表達(dá)相思之意或相見之愿，如《送元二使安西》中寫道：__________，__________。

（3）面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“聰明的，你告訴我，________？”，而蘇軾卻發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！____________?！钡募?lì)之語(yǔ)。2）.正確區(qū)分下面的字并組成詞語(yǔ)。餃_______攔_______駿_______絞_______爛_______峻_______3）.根據(jù)積累完成下面古詩(shī)文問(wèn)題。

（1）春雨貴如油，在韓愈的筆下是“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”；在杜甫的筆下是“好雨知時(shí)節(jié)，__________”；在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵，____________”。

（2）古人善于借物言志，詩(shī)人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感；鄭燮用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”表明自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；于謙用“____________，要留清白在人間”表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）《迢迢牽牛星》是《古詩(shī)十九首》中極為動(dòng)人的篇章，詩(shī)中大量運(yùn)用“________________”“________________”“________________”等疊字來(lái)渲染氣氛，抒發(fā)情感。

（4）韓翃的詩(shī)句“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)；王建的“____________，不知秋思落誰(shuí)家”寫的是_______節(jié)。我們?cè)谛W(xué)階段還學(xué)習(xí)過(guò)描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)，如_______的《_______》，其中的兩句詩(shī)是“____________，____________?！?）.看到下面幾個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪句古詩(shī)？

京城

春雨

春草

_______________5）.填空。

古籍浸潤(rùn)童年。《道德經(jīng)》中的名句“禍兮，__________；福兮，__________”，讓我們想起“塞翁失馬，焉知非?！边@一個(gè)故事；《朱子治家格言》告訴我們“_________________，_________________”，凡事要早作準(zhǔn)備，不要事到臨頭才想辦法。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.雪弟剛來(lái)到上海的新家時(shí)，內(nèi)心是怎樣的感受？（

）A．憋悶、孤單B．開心、好奇C．興奮、溫暖D．麻木、愉快2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”中的“盈盈”指清澈的樣子。B．“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”出自韓翃的《寒食》。C．“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)”說(shuō)明每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。D．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”是“詩(shī)鬼”李賀的詩(shī)句，貼切的比喻展現(xiàn)出一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色。3）.下列有關(guān)“虎妞”的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎妞掏錢買車

②虎妞假裝懷孕

③虎妞“下嫁”祥子

④虎妞和父親徹底吵翻A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮上的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（照樣子，寫一個(gè)排比句）

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列寓言故事和相關(guān)寓意用線連起來(lái)。

《邯鄲學(xué)步》

技藝高超熟練，發(fā)揮起來(lái)得心應(yīng)手。

《庖丁解?！?/p>

盲目模仿他人，其結(jié)果反而更糟。

《鄭人買履》

做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。

《望洋興嘆》

只相信教條，不顧客觀實(shí)際。

2）.連一連。

春季

農(nóng)事了

五月石榴

紅十里

夏季

谷粒香

三月桃花

紅似火

秋季

麥苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蠶桑

臘月寒梅

滿枝香評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語(yǔ)句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()一條小溪從田邊流過(guò)。

()湖面上碧波蕩漾，白鵝浮游。

()小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林里。

()我的眼前是一片金色的油菜田。

()溪流盡頭是一個(gè)平靜的小湖。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題：對(duì)的寫“√”，錯(cuò)的寫“×”。

1．《竹節(jié)人》是從制作竹節(jié)人、玩竹節(jié)人、被老師沒收竹節(jié)人這三個(gè)方面來(lái)寫的。(

)

2．《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)包含了“巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山、四渡赤水”等幾個(gè)故事。(

)

3．《愛的教育》作者是意大利作家亞米契斯，原名《心》，這是一部風(fēng)靡全球的充滿愛的作品，故事中的人物主要是學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)等許多平凡的人物。(

)

4．魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和政治家，主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞賞析。西江月?夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．詞的上片寫了很多夏夜特有的聲音，寫這些聲音有何作用？

_________________

2．以下對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（）A．詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．詞中運(yùn)用了側(cè)面烘托和動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法，既寫景又寫人，使整個(gè)夏夜充滿詩(shī)情畫意。C．上片寫晴，下片寫雨，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句，描寫了溧雨將至的景象，也隱喻詞人退隱生活中內(nèi)心的不寧?kù)o。D．“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的意思是，踏著小路在溪橋處轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然出現(xiàn)了社林旁邊曾經(jīng)見過(guò)的那個(gè)茅店。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

（一）如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一個(gè)事物，會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來(lái)，注意把重點(diǎn)總分寫詳細(xì)。

（二）在學(xué)校內(nèi)外，你一定參加過(guò)許多活動(dòng)，請(qǐng)你選擇一次印象最深的活動(dòng)，結(jié)合點(diǎn)面描寫的方法寫清楚活動(dòng)過(guò)程，寫出活動(dòng)中的體會(huì)。

（三）生活中，有許多令你“感動(dòng)”的事情，想想人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，寫清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

請(qǐng)?jiān)谝陨先齻€(gè)寫作材料中選擇一個(gè)寫作，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。曇花終于怒放①我愛曇花。②三年前的春天，朋友送給我一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪?，我便依照朋友的叮囑，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于光照不足，曇花長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？一天一天過(guò)去，一年一年到來(lái)，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來(lái)，三年差不多長(zhǎng)高了三倍。時(shí)間久了，我的心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。她終是在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái)，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來(lái)到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀?；ò觌S之緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”啊?、葸^(guò)去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂?、捱@朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說(shuō)：“有何勝利可言，挺住就意味著一切。”此乃至理名言。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感慨，她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬(wàn)年，花可放萬(wàn)年！⑨我愛曇花。1．聯(lián)系全文可知，短文最后一個(gè)自然段在結(jié)構(gòu)方面的作用是___________________，在內(nèi)容方面的作用是______________。

2．伴隨著曇花的生長(zhǎng)，作者的心情也發(fā)生著變化。請(qǐng)從②﹣⑤自然段中梳理出相關(guān)信息并用文中詞句填空。

_________——有點(diǎn)心急——________——_________

3．讀畫“____”的句子，作者心情變化的原因是A．作者發(fā)現(xiàn)曇花是因?yàn)楣庹詹蛔悴派L(zhǎng)緩慢的，找到了原因心里就不那么著急了。B．在作者看來(lái)，曇花終是在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。C．曇花開放時(shí)是非常美麗的，為了欣賞到這難得一見的美景，再漫長(zhǎng)的等待都是值得的。D．曇花的使命就是開花，只要堅(jiān)持等待，就一定能等到結(jié)果，因此不用心急。4．第⑧自然段從_______和________兩個(gè)方面介紹了曇花，表達(dá)了作者對(duì)曇花的__________之情。

5．作者從終于怒放的曇花中悟出了什么哲理？寫出文中相關(guān)語(yǔ)句，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

（1）大多數(shù)搜索的人已經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事，回到鎮(zhèn)上_______干他們平日的活兒去了。

（2）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，_______搬到岸上。

（3）大雨_______下了幾天，把莊稼都淹沒了。

頑強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)

頑固

（4）陣地上，敵人的攻擊沒有擊退_______的紅軍戰(zhàn)士。

（5）爺爺?shù)乃枷牒躝______，他決定的事情，別人休想改變。

（6）邱少云是一位_______的戰(zhàn)士，大火在他身上燒了半個(gè)多小時(shí)，他都一動(dòng)不動(dòng)。2）.根據(jù)積累把經(jīng)典詩(shī)文補(bǔ)充完整。

①蘇軾用“黑云翻墨未遮山，_______亂入船”描摹了西湖由陰到雨的動(dòng)態(tài)變化。王安石在“_______