2025年浙科版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷840考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是A.④中有2對(duì)染色體B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體C.④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體D.圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①2、【題文】下圖是有關(guān)變形蟲的實(shí)驗(yàn)圖示；據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯(cuò)誤的是（）

A.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的控制中心B.細(xì)胞只有保持完整性，作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C.在沒(méi)有細(xì)胞核的情況下，細(xì)胞質(zhì)也同樣不能生存D.在沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)的情況下，細(xì)胞核是不能生存的3、【題文】對(duì)基因突變的特點(diǎn)的敘述，正確的是A.基因突變具有普遍性，所以在自然條件下突變頻率較高B.一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變C.基因突變對(duì)生物都是有害的D.基因突變都是由外來(lái)因素誘發(fā)的4、【題文】為植物提供哪種光，對(duì)其光合作用最有利（）A.紅光B.藍(lán)紫光C.白光D.綠光5、如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟；下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B.圖中D步驟重復(fù)，B步驟可以不做C.圖中E步驟滴加的是清水D.本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在時(shí)間上形成了前后自身對(duì)照6、在下列生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是A.細(xì)胞B.個(gè)體C.種群D.群落7、【題文】人皮膚生發(fā)層細(xì)胞增殖分化為表皮細(xì)胞的過(guò)程中A.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定B.細(xì)胞分化程度升高，分裂能力增強(qiáng)C.細(xì)胞遺傳信息表達(dá)情況發(fā)生改變D.細(xì)胞逐漸衰老導(dǎo)致個(gè)體同步衰老8、【題文】下圖(一)中代表某生物體細(xì)胞中的染色體組成，圖(二)中的哪個(gè)圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子9、【題文】探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是。

①取3支試管；編號(hào)各注入2ml淀粉液；另取3支試管，編號(hào)各注入1ml新鮮的淀粉酶溶液。

②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中；維持各自的溫度5min

③向各試管滴一滴碘液。

④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液；分別放在60℃的熱水；沸水和冰水中。

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、采用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，可影響（）A.胰島細(xì)胞合成并分泌抗體B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂C.精細(xì)胞中頂體的發(fā)育D.脂質(zhì)的合成11、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成，并含有少量糖類B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性會(huì)降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能下降C.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白的增加有關(guān)D.低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性進(jìn)而導(dǎo)致跨膜運(yùn)輸效率下降12、下列有關(guān)同源染色體概念的敘述，不正確的是（）A.一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體B.分別來(lái)自父母雙方的兩條染色體C.在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體D.形狀大小都相同的兩條染色體13、某研究者用非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制模式圖如下，說(shuō)法正確的是（）A.甲細(xì)胞和丙細(xì)胞都含有同源染色體B.乙細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞C.丙細(xì)胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、8D.丁細(xì)胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)相同位點(diǎn)上的基因一定不同14、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，不確切的是（）A.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等B.溶酶體能合成多種水解酶C.核膜的基本支架為磷脂雙分子層D.葉綠體、線粒體和核糖體中都含有核酸，因而三者都與生物的遺傳有關(guān)評(píng)卷人得分三、雙選題(共6題，共12分)15、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過(guò)程需要消耗能量，這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D．該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成16、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C．K2+通過(guò)原生質(zhì)層D．水分子通過(guò)原生質(zhì)層17、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成18、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）19、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C．K2+通過(guò)原生質(zhì)層D．水分子通過(guò)原生質(zhì)層20、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分四、填空題(共2題，共8分)21、根據(jù)所給圖一～圖五回答問(wèn)題．

（1）圖一所示全過(guò)程叫______；圖二生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是______，圖三生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是______．

（2）上述圖示中；圖______（填圖序號(hào)）含有DNA分子，圖______（填圖序號(hào)）含有mRNA．

（3）圖三；圖四共同完成的生理過(guò)程叫______．

（4）能完成圖一中③④的生物是______．

（5）圖四過(guò)程可能發(fā)生在______中（多選）．

A．神經(jīng)元B．肝細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．成熟的紅細(xì)胞。

（6）圖五是______，在生物細(xì)胞中共有______種．22、小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A、a控制；另一對(duì)相對(duì)性狀抗銹病和易感銹病由基因B、b控制。兩對(duì)基因均位于常染色體上，且遵循基因自由組合定律進(jìn)行遺傳。下表是三組不同小麥品種雜交結(jié)果的數(shù)量比，請(qǐng)回答問(wèn)題：。親本植株F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比組合表現(xiàn)型毛穎抗病毛穎易感病光穎抗病光穎易感病甲毛穎抗病×毛穎抗病9331乙毛穎易感病×光穎抗病1111丙光穎抗病×光穎抗病0031（1）在甲組合中，親本均為毛穎，而F1中既有毛穎又有光穎，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為______________。（2）根據(jù)表中組合及結(jié)果可判斷，兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀為____________________。（3）乙組合中兩個(gè)親本的基因型分別為______________、_________。（4）丙組合F1中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是______________________。評(píng)卷人得分五、判斷題(共4題，共12分)23、細(xì)胞程序死亡是正常的生理過(guò)程，但某些細(xì)胞在病理?xiàng)l件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細(xì)胞．（）24、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的25、將紅細(xì)胞置于9%食鹽溶液后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞皺縮。（）26、磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共12分)27、某致病細(xì)菌分泌的外毒素；無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎；嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）該化合物中含______個(gè)游離的氨基，連接兩個(gè)氨基酸分子的A結(jié)構(gòu)稱為______；它能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，可用于對(duì)該化合物的檢測(cè)．

（2）該環(huán)狀肽是由______個(gè)氨基酸組成的，在形成過(guò)程中脫掉了______個(gè)水分子，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的B即R基的不同，請(qǐng)寫出可構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：______．28、圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖；圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為______結(jié)構(gòu)．

（2）圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是______．單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)；你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目______．（填“多”；“少”）

（3）圖乙中①控制②的合成；①是______分子，鑒定②的試劑為______．

（4）圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在______中．29、如圖是某血友病患者家族系譜圖（受一對(duì)基因H；h控制）．

（1）Ⅳ13的血友病基因來(lái)自Ⅰ代中的______個(gè)體．若其他條件不變；Ⅰ1為患者時(shí)，則Ⅳ13的血友病基因來(lái)自Ⅰ代中的______個(gè)體．

（2）寫出圖中個(gè)體的基因型：

Ⅱ4______；Ⅲ9______，Ⅳ12______．

（3）Ⅲ9和Ⅲ8是近親結(jié)婚；法律現(xiàn)已禁止此類婚姻，他們?cè)偕粋€(gè)血友病孩子的概率是______，再生一個(gè)正常男孩的概率是______．

（4）若Ⅲ10與一正常男子結(jié)婚，生了一個(gè)既患有血友病又患有白化病的孩子，其性別為______，他們第二個(gè)孩子正常的概率是______，第三個(gè)孩子只患白化病的概率是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】試題分析：據(jù)圖分析①有絲分裂后期、②減數(shù)第一次分裂后期、③有絲分裂后期、④減數(shù)第二次分裂后期、⑤體細(xì)胞或者原始的生殖細(xì)胞。④中有4條染色體，但沒(méi)有同源染色體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞①、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體，②形成的次級(jí)精母細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，B錯(cuò)誤；圖②細(xì)胞質(zhì)分裂均勻得出是雄性動(dòng)物，④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞，C錯(cuò)誤；圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤（間期）→③→①，D正確?？键c(diǎn)：有絲分裂和減數(shù)分裂圖解?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【解析】

試題分析：此實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明細(xì)胞核控制代謝；不能說(shuō)明控制生物遺傳，故A錯(cuò)誤。細(xì)胞只有保持完整性，作為一個(gè)統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能獨(dú)立生存，故BCD正確，本題選A。

考點(diǎn)：細(xì)胞的完整性。

點(diǎn)評(píng)：本題考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確核質(zhì)的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】基因突變具有：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性，故AC都是錯(cuò)的；基因突變包括內(nèi)因和外因，故本題答案選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【解析】太陽(yáng)光由七種可見(jiàn)光組成，它們都能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，只是作用大小不同。藍(lán)紫光既能被葉綠素大量吸收，又能被類胡蘿卜素大量吸收，因而它對(duì)植物的光合作用所起作用最大，其次是紅光，它能被葉綠素大量吸收。綠光照射到植物體后大部分被透射，所以其作用最小。由于白光中七種波長(zhǎng)的光都能用于光合作用，所以，同等光照強(qiáng)度的情況下，白光對(duì)植物光合作用最有利。【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原；A正確；

B；B步驟時(shí)還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離；此時(shí)主要是觀察紫色的液泡大小，同時(shí)觀察原生質(zhì)層的位置，以便與D步驟比較，不能不做，B錯(cuò)誤；

C；圖中E步驟滴加的是清水；使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，C正確；

D；本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)；在時(shí)間上形成了前后自身對(duì)照，D正確．

故選：B．

】分析圖解可知；在質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，首先制作臨時(shí)裝片，然后放在顯微鏡下觀察；然后利用蔗糖溶液使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，再放在顯微鏡下觀察；最后再向載玻片中滴加清水，使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，再用低倍鏡觀察．三次觀察形成前后對(duì)照．

本題以實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟為載體，考查了植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握各實(shí)驗(yàn)步驟的方法和目的；明確前后三次觀察形成前后對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】B6、A【分析】試題分析：生命系統(tǒng)包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落生態(tài)系統(tǒng)和生物圈等結(jié)構(gòu)層次，這些層次都是建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上的，因此細(xì)胞是最小層次?？键c(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)的各個(gè)層次，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞分化程度越高其分裂能力越弱，皮膚生發(fā)層細(xì)胞增殖分化為表皮細(xì)胞后將繼續(xù)經(jīng)歷生長(zhǎng)；成熟、衰老、凋亡等過(guò)程，同時(shí)多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與個(gè)體的衰老并不是一回事。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂分化以及衰老的相關(guān)知識(shí)。意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】C8、A【分析】【解析】本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體相互分離，非同源染色體相互組合，配子中不含同源染色體。本題選項(xiàng)中A不符合題意。故本題選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、D【分析】【解析】略【解析】【答案】

D二、多選題(共5題，共10分)10、B|C【分析】解：A；抗體由漿細(xì)胞合成并分泌；胰島細(xì)胞不能合成并分泌抗體，A錯(cuò)誤；

B；高爾基體在植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；如果破壞高爾基體，可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生多核細(xì)胞，B正確；

C；精細(xì)胞中頂體由高爾基體發(fā)育而來(lái)；C正確；

D；脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與高爾基體無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：BC．

高爾基體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中共存在；只是功能不同，在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)．

本題考查了高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．【解析】【答案】BC11、BD【分析】【分析】本題主要考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析和解決問(wèn)題的能力。【解答】A.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，并含有少量糖類，A錯(cuò)誤；

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性會(huì)降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能下降，B正確；

C.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D.低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性進(jìn)而導(dǎo)致跨膜運(yùn)輸效率下降，D正確。?故選BD。【解析】BD12、ABD【分析】解：A；同源染色體不是復(fù)制而成的；而是一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方，A錯(cuò)誤；

B；一條來(lái)自父方；一條來(lái)自母方的染色體不一定是同源染色體，如來(lái)自父方的第2號(hào)染色體和來(lái)自母方的第3號(hào)染色體，B錯(cuò)誤；

C；同源染色體的兩兩配對(duì)叫做聯(lián)會(huì)；所以在減數(shù)分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；

D；形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體；如著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體，D錯(cuò)誤．

故選：ABD．

同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體；形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．

本題考查同源色體的概念，解答本題除了識(shí)記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來(lái)源，明確同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，而不是復(fù)制形成的．【解析】ABD13、AB【分析】解：A；甲、丙、丁細(xì)胞中均含有同源染色體；A正確；

B；乙細(xì)胞不含同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，所以是次級(jí)精母細(xì)胞，B正確；

C；丙細(xì)胞處于有絲分裂后期；細(xì)胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、4，C錯(cuò)誤；

D；同源染色體相同位置可能存在等位基因或相同基因；因此丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定不同，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體；且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丁細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．【解析】AB14、BD【分析】解：A；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜以及由細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)；A正確；

B；溶酶體中含有水解酶；溶酶體中水解酶合成場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；

C；核膜屬于生物膜系統(tǒng)；膜的基本支架為磷脂雙分子層，C正確；

D；核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸；但核糖體不含遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

1；生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中；細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

2；生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成；有的含有少量的糖類．磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架．

本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成，溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，理解核酸的分布場(chǎng)所，難度不大．【解析】BD三、雙選題(共6題，共12分)15、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過(guò)程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來(lái)自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC16、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過(guò)原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C17、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過(guò)程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D18、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒(méi)有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D19、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過(guò)原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C20、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D四、填空題(共2題，共8分)21、略

【分析】解：（1）圖一所示全過(guò)程叫中心法則．圖二為DNA復(fù)制過(guò)程；對(duì)應(yīng)于圖一中的①；圖三表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，對(duì)應(yīng)于圖一中的②；圖四表示翻譯過(guò)程，對(duì)應(yīng)于圖一中的⑤．

（2）圖二為DNA復(fù)制過(guò)程；圖三表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程的模板都是DNA，因此這兩個(gè)圖中存在DNA；mRNA是轉(zhuǎn)錄形成的，作為翻譯的模板，因此圖二和圖三中存在mRNA．

（3）圖三表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；圖四表示翻譯過(guò)程，兩者共同完成的是基因控制蛋白質(zhì)合成的合成過(guò)程．

（4）圖一中③④過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．

（5）神經(jīng)元；肝細(xì)胞和心肌細(xì)胞中都含有核糖體；都能進(jìn)行圖四翻譯過(guò)程，而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能進(jìn)行圖四翻譯過(guò)程．

（6）圖五中是tRNA；其在生物細(xì)胞中共有61種．

故答案為：

（1）中心法則①②

（2）二三三四。

（3）基因控制蛋白質(zhì)的合成。

（4）RNA病毒。

（5）ABC

（6）tRNA61

分析圖一：①表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；④表示RNA分子復(fù)制過(guò)程；⑤表示翻譯過(guò)程．

分析圖二：圖二表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；可見(jiàn)其復(fù)制方式為半保留復(fù)制．

分析圖三：圖三表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程．

分析圖四：圖示表示翻譯過(guò)程．

分析圖五：圖五為tRNA的三葉草結(jié)構(gòu)．

本題結(jié)合圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】中心法則；①；②；二三；三四；基因控制蛋白質(zhì)的合成；RNA病毒；ABC；tRNA；6122、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解能力，通過(guò)分析表格數(shù)據(jù)獲取信息并運(yùn)用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析解釋的能力。解答本題需要掌握：（一對(duì)）兩對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，基因自由組合定律的應(yīng)用，顯性性狀的判斷方法等?！窘獯稹浚?）據(jù)一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)分析可知，雜合子自交后代出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做性狀分離。在甲組合中，親本均為毛穎，而F1中既有毛穎又有光穎，故這種現(xiàn)象屬于性狀分離。（2）根據(jù)表中組合甲或丙可知:毛穎×毛穎→毛穎:光穎=3：1，據(jù)一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中雜合子自交后代的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定毛穎對(duì)光穎為顯性性狀；同理，據(jù)表中組合甲或丙遺傳:抗病×抗病→抗病:感病=3：1，推知抗病對(duì)感病是顯性性狀。（3）結(jié)合（2）分析，乙組合中兩個(gè)親本的遺傳分析如下：毛穎（A____）×光穎(aa)→毛穎（A____）：光穎(aa)=1：1，據(jù)測(cè)交原理，可知親本毛穎基因型為Aa，同理?yè)?jù)：易感病(bb)×抗病(B____)→易感病(bb)：抗病(B____)=1：1，推知親本抗病的基因型為Bb。據(jù)基因自由組合定律，對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀綜合分析，則乙組合中兩個(gè)親本的基因型分別為Aabb、aaBb。（4）綜合以上分析，丙組合的遺傳分析如下：光穎抗?。╝aB____）×光穎抗病（aaB____）→光穎抗?。汗夥f易感病=3：1，據(jù)雜合子自交結(jié)果推知丙組合遺傳實(shí)際為：aaBbXaaBb→aaBB:aaBb:aabb=1：2：1，故F1中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例=1/4（aaBB）+1/4（aabb）=1/2?！窘馕觥浚?）性狀分離（2）毛穎抗?。?）AabbaaBb（4）1/2五、判斷題(共4題，共12分)23、A【分析】【解答】細(xì)胞程序性死亡是生物體發(fā)育過(guò)程中普遍存在的；是一個(gè)由基因決定的細(xì)胞主動(dòng)的有序的死亡方式，凋亡和壞死的區(qū)別在于是否由細(xì)胞自身控制．細(xì)胞感染病毒后，受到機(jī)體的信號(hào)，自行凋亡解體，形成團(tuán)塊，避免了病毒的繁殖和傳染，屬于細(xì)胞凋亡．

故答案為：√．

【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細(xì)胞死亡，對(duì)生物體有害．24、B【分析】【解答】基因不能從細(xì)胞核中游離出來(lái)；只有通過(guò)轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。故上述說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】本題屬于易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易忽略，要求學(xué)生明確基因只有通過(guò)轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。25、A【分析】【解答】0.9%的食鹽溶液稱為生理鹽水，維持著血細(xì)胞的正常形態(tài)；將紅細(xì)胞置于9%的食鹽水中，紅細(xì)胞相當(dāng)于處在高滲溶液中，導(dǎo)致細(xì)胞失水皺縮，所以上述說(shuō)法正確。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的失水和吸水的掌握，難度不大，但學(xué)生對(duì)生理鹽水的濃度溶液混淆，應(yīng)加以注意。26、A【分析】【解答】解：細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；因此磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．六、探究題(共3題，共12分)27、略

【分析】解：（1）分析題圖可知；該化合物沒(méi)有游離的氨基（-NH2），A結(jié)構(gòu)是肽鍵，能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色．

（2）由分析可知，該化合物的R基是7個(gè)，該環(huán)肽由7個(gè)氨基酸形成；肽鍵數(shù)是7，因此脫去的水分子數(shù)是7個(gè)；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，結(jié)構(gòu)通式是：．

故答案為：

（1）0肽鍵。

（2）77

分析題圖可知；該圖是環(huán)肽的結(jié)構(gòu)，其中A是肽鍵，圖中的肽鍵結(jié)構(gòu)（-CO-NH-）是7個(gè)