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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級物理上冊階段測試試卷505考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是()A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速小于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速大于下方2、如圖所示,是物理教材中的演示實驗或示例圖片,用來說明大氣壓強存在的是(
)
A.
液體從側(cè)壁孔噴出B.
連通器C.
覆“杯”實驗D.
蚊子尖嘴插入皮膚3、當甲車突然向前開動時,與之并排停放的乙車駕駛員感覺自己的車在向后退,則他選擇的參照物是()A.地面B.甲車C.乙車D.路燈4、生活中掌握一些安全用電常識很有必要,下列做法中正確的是()A.更換燈泡時要先切斷電源B.用電器失火時,先用水滅火,再切斷電源C.將濕衣服直接晾在輸電線上D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時直接用手將觸電者拉開5、若游碼沒有放在零刻度線處,就將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,所得的數(shù)據(jù)比物體的實際值()A.偏大B.偏小C.不變D.不能確定評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、2013年12月14日21時,中國“嫦娥3號”成功實現(xiàn)月面軟著陸,這個過程中“嫦娥3號”相對于月面是____的(填“運動”或“靜止”);而“玉兔”月球車的質(zhì)量為140kg=____t.7、“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”古詩中蘊含著許多物理知識,從物理學的角度解釋,前一詩句是指分子____加快,說明周圍的氣溫突然____(填“升高”或“降低”).8、如圖;重為300N
的物體與地面間的摩擦力是150N
當使物體勻速移動時,必須在繩端加以60N
的水平拉力,則滑輪組的機械效率為______.
若物體運動速度為0.1m/s
則1min
內(nèi)拉力做功是______J.
9、走進溫馨的物理考場,回想起你的自身經(jīng)歷,你走路時的步幅約為50____,你跑100m所需時間約為16____,一支新鉛筆的長度為0.175____,一名同學的高度是164____.(填上合適的物理量單位).10、在抗擊“非典”時期,人們更多地使用了體溫計,體溫計的測量范圍是____,其分度值為____.11、對人體安全的電壓是____V,家庭電路的電壓是____V,2節(jié)干電池串聯(lián)起來的電壓是____V.12、如圖,人們常在一根線的下端掛上一個重物做成重錘線,建筑房屋或掛鏡框時,可以用來檢查墻壁或鏡框是否豎直,這是根據(jù)重力的方向總是____________的原理制成的.科學家最新研制了一款微型無人偵察機--“蜂鳥”;為了減輕其質(zhì)量,該偵察機的材料應(yīng)具有的特點是____________?。?選填“硬度”、“密度”或“延展”)評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、晶體在凝固過程中,要不斷放出熱量,溫度不變.____(判斷對錯)14、彩燈接成一串,通電后發(fā)光,拿起一只其余均同時熄滅,這些燈泡是串聯(lián)的.____.(判斷對錯)15、據(jù)p=可知,壓強跟壓力成正比,跟受力面積成反比____.(判斷對錯)16、浮力的方向一定與重力方向相反____.(判斷對錯)17、浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度無關(guān).____.評卷人得分四、實驗探究題(共3題,共15分)18、在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中,小楓和小紅同學利用所提供的器材(
小桌、海綿、砝碼、木板)
設(shè)計了圖(a)(b)(c)
三個實驗,請根據(jù)所學的知識分析:
(1)
小楓和小紅是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的;
(2)
通過觀察比較(a)(b)
兩圖;可以得出的結(jié)論是______
(3)
如圖(c)
所示;是小紅將小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的效果不太明顯,通過對圖(a)(c)
的觀察比較又得出了“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論,造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是______.
(4)
設(shè)圖(b)
中小桌對海綿的壓強是Pb
圖(c)
中小桌對木板的壓強是Pc
則Pb
______Pc(
填“小于”大于”、或“等于”)
19、在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中;某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度婁脩
高度h
圓柱體底面積S
是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(
如圖所示)
對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。
。序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)
該小組同學是通過______來判斷壓強大小的。
(2)
分析實驗12
或45
可以得出:當圓柱體的材料密度相同時;實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的______。
(3)
分析______可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。20、A1
班同學在實驗室利用天平和量筒測量某液體的密度。
(1)
小明同學在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時;指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時他應(yīng)將天平的平衡螺母向______(
填“左”或“右”)
移動,才能使天平在水平位置平衡.
在稱量時,如果加上最小砝碼,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來的正確操作是取下最小砝碼再______.
(2)
他按圖中甲;乙、丙的步驟順序進行試驗;依圖中數(shù)據(jù)可知:液體的質(zhì)量為______g
液體的密度為______kg/m3(
小數(shù)點后,保留兩位數(shù)字).
這樣操作使得測量值比真實值偏______(
選填“大”或“小”)
原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時倒不干凈,會使測得的體積值偏______(
選填“大”或“小”)
.
(3)
為了更準確地測量液體的密度;合理的實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為______.
(4)
小明又采取了另一種方法;測量了該液體的密度.
他利用天平;燒杯、刻度尺和水,測量該液體密度的過程如下:(婁脩脣廬
已知)
壟脵
往燒杯中倒入適量的水;用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m
壟脷
用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h1
壟脹
將水全部倒出;再慢慢地倒入該液體,知道燒杯和該液體的總質(zhì)量仍為m
時停止添加;
壟脺
______
壟脻
請寫出該液體密度的表達式:婁脩脪潞脤氓=
______.評卷人得分五、作圖題(共4題,共40分)21、如圖所示,S是一個發(fā)光的小電燈,P、Q為不透光的擋板,試作出在擋板右側(cè)能被照亮的范圍.22、如圖所示;請畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線.
23、畫出圖中物體AB在平面鏡中的像.
24、
(1).
如圖所示是射入凸透鏡的兩束光線,請在圖中畫出它們折射光線。
(2).
如圖所示,O
為杠桿支點,畫出力F
的力臂L
評卷人得分六、其他(共4題,共8分)25、(2013春?中山期末)挺立在藍天白云下的坡頂;腳踏芳草,遠望群山,手握助滑竿,往后點擊,身體前傾,從上坡上俯沖而下,在草坡中縱橫馳聘,碧綠的大地迎面而來,越來越快,心跳加速,血液沸騰,轉(zhuǎn)眼間便融入到綠葉芳草叢中,與美麗的大自然融為一體
這就是滑草;一項很時尚前衛(wèi)的運動.滑草的基本動作與滑雪相同,而使用的滑草器和滑雪板卻很不相同.滑草器一般長約為80公分,是一種類似坦克履帶的裝置,鞋子就裝在履帶上,促使滑動的主要零件是履帶內(nèi)的滾珠.整個滑草器能像坦克一樣在傾斜;起伏的草地上滑行.滑草場一般很大,甚至占據(jù)整個山坡.滑草場通常會有不同坡度的滑草區(qū)域,坡度越大,滑行難度也越大,但也更加刺激、更具有挑戰(zhàn)性.
請從文中找出能夠使你聯(lián)想起物理知識的3句話;并將其物理知識敘述出來.
示例:文中的句子“手握助滑竿;往后點擊”利用了力的相互作用,點擊地面后獲得地面的作用力,從而啟動滑行.
(1)____;
(2)____;
(3)____.26、(2012秋?黔東南州校級月考)(STS試題)如圖所示;在一個雷雨交加的日子里,某村民到大樹下躲雨,不幸被雷電擊中造成重傷,此后村內(nèi)謠言四起,說什么“魔鬼纏身”,什么“前世沒有修好行”,家里人在眾人面前抬不起頭,不但不送病人到醫(yī)院醫(yī)治,反而求神拜佛,導致病人耽誤治療.
(1)文中所述的觀點對嗎?正確觀點是:____;
(2)為了避免類似的事故發(fā)生,人們在高大建筑上安裝了:____;
(3)如果你遇到雷雨天氣這種情況,你的做法是:____.27、選擇合適的單位;分別填入以下各空格中:
(1)物理教科書的寬度大約是0.2____.
(2)兩個雞蛋的質(zhì)量約100____.
(3)滬寧城際高速鐵路全長約301____.
(4)八年級學生步行5米的時間約0.1____.
(5)通常蜜蜂采蜜回來時雙翅的振動頻率約300____.28、“關(guān)愛生命;安全出行,爭當安全模范公民”的教育活動,在全國各地轟轟烈烈地展開.“紅燈停,綠燈行”是公民的基本素質(zhì).交通信號燈用紅;綠燈,而不用藍色、紫色等其它顏色的燈.對此,小明、小華、小宇三位同學展開討論.
小明說:人的眼睛對紅色光;綠色光比較敏感.用紅綠燈作為交通指揮燈;容易引起視覺反應(yīng),可以提高人們的警惕性,減少交通事故的發(fā)生.
小華說:紅光穿透能力比藍色;紫色等其它的色光強;很遠處就能看到;人的眼睛對綠色光敏感.
小宇說:紅綠燈作為交通指揮燈;是國際通用的,并不具有科學依據(jù).
(1)霧天,小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈,收集有關(guān)“紅色光穿透能力強”的證據(jù).小明和小宇看到紅燈亮時,小華卻認為紅燈不亮.此事實說明紅色光引起的視覺效果與____有關(guān);三位同學向路口的紅燈走近,都感到紅色光強度逐漸增強,表明色光的穿透能力與____有關(guān).影響色光穿透能力的因素還有____(至少答出一條).
(2)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換.請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議.(回答一條即可)____.
(3)隨著科技創(chuàng)新,傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管(LED)所替代.LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點,簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環(huán)境帶來的影響.(回答一條即可)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】解:等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面;由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的流速大,通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅?,壓強較??;傘下方的空氣流速小,壓強大,所以傘面受到一個向上的壓強差,傘被向上“吸”.
故選D.
【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越??;流速越小,壓強越大.2、C【分析】解:
A;液體內(nèi)部存在壓強;液體壓強隨深度的增大而增大.
液體從側(cè)壁孔噴出,說明液體存在壓強.
不符合題意;
B;上端開口;下端相連通的容器叫連通器,放在連通器中的同種液體,靜止時各液面相同.
不符合題意;
C;玻璃管中盛滿水用紙片蓋??;杯口朝下,紙片不會下落,水不會流出,是大氣壓的作用.
符合題意;
D;蚊子尖嘴插入皮膚;是壓力一定,受力面積越小壓強越大.
不符合題意.
故選C.
大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產(chǎn)生的;例如吸盤;瓶吞雞蛋、馬德堡半球?qū)嶒灥龋?/p>
大氣壓在現(xiàn)實生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛,生活中要注意觀察,此題屬于生活常識.【解析】C
3、B【分析】【分析】研究物體的運動時,必須事先選定一個標準的物體,這個事先被選作標準的物體叫參照物.如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變,則是運動的;如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生改變,則是靜止的.【解析】【解答】解:停在車站上的兩輛汽車;以甲車為參照物,當甲車開動時,乙車(包括乘客)相對于甲車(參照物)位置不斷變化,乙車的乘客覺得自己坐的這輛汽車在后退.
故選B.4、A【分析】【分析】(1)更換燈泡時;為了安全起見,要先切斷電源;
(2)生活用水不是純凈水;生活用水是導體,用電器;導線等電器設(shè)備要保持干燥,否則電器設(shè)備的絕緣部分由于絕緣性能差而漏電.
(3)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi),首先切斷電源,再實行救援措施.【解析】【解答】解:
A;需要更換燈泡時;從安全角度考慮,要先切斷電源,再去更換燈泡;此選項正確;
B;用電器失火時;若先用水滅火,再切斷電源時,水容易導電,容易讓人發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即切割電源,再救火;故B做法不正確.
C;在電線上晾濕衣服;電線上的絕緣層有可能破損,從而使人體和帶電體接觸,就會造成觸電事故,十分危險.故C不符合安全用電原則;
D;發(fā)現(xiàn)有人觸電時;若直接用手將觸電者拉開,由于人體也是導體,所以會造成救人者也觸電,應(yīng)先切斷電源,然后進行搶救.故D做法不正確.
故選A.5、A【分析】解:游碼沒有在零刻度;就將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡,實際上零刻度的位置向右移動,物體的實際質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度-稱量之前游碼對應(yīng)的刻度值.測量值沒有減去稱量前游碼對應(yīng)的刻度值,測量值偏大.
故選A.
稱量物體質(zhì)量之前游碼沒有在零刻度;稱量物體質(zhì)量時,實際上零刻度不是在零刻度線的位置,零刻度右移了,讀數(shù)時按照零刻度線讀數(shù).
掌握正確使用天平稱量物體的質(zhì)量:如何放置天平,如何調(diào)節(jié)天平,如何稱量物體,如何計算物體質(zhì)量.【解析】【答案】A二、填空題(共7題,共14分)6、略
【分析】【分析】在研究物體的運動情況時;要先選取一個標準做為參照物,研究對象和參照物的位置發(fā)生了改變,就是運動的,如果位置沒有發(fā)生改變,則是靜止的.
1t=1000kg.【解析】【解答】解:中國“嫦娥3號”成功實現(xiàn)月面軟著陸;這個過程中,“嫦娥三號探測器”的位置相對于月面的位置發(fā)生了變化,所以是運動的.
∵1t=1000kg.
∴140kg=0.14t.
故答案為:運動;0.14.7、無規(guī)則運動升高.【分析】【解答】春晴天暖;氣溫升高,花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快,分子的擴散加快,從而使人可以聞到濃濃的花香.
故答案為:無規(guī)則運動;升高.
【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,且溫度越高,分子運動越劇烈.花香分子在空氣中做無規(guī)則運動越快,人們聞到的花香味越濃烈.8、略
【分析】解:
(1)
由圖可知;與動滑輪相連的繩子股數(shù)n=3
則繩子自由端移動的距離s脡鎂=3s脦茂
故水平滑輪組的機械效率:
婁脟=W脫脨脫脙W脳脺=fs脦茂Fs脡鎂=fs脦茂F3s脦茂=f3F=150N3脳60N隆脕100%隆脰83.3%
物體運動的時間t=1min=60s
由v=st
得;物體移動的距離:
s脦茂=v脦茂t=0.1m/s隆脕60s=6m
則繩子自由端移動的距離:
s脡鎂=3s脦茂=3隆脕6m=18m
所以1
分鐘拉力做功:
W=Fs脡鎂=60N隆脕18m=1080J
.
故答案為:83.3%1080
.
(1)
用滑輪組水平拉動物體時,克服物體的摩擦力做的功是有用功,拉力做的功是總功,利用婁脟=W脫脨脫脙W脳脺=fs脦茂Fs脡鎂=fs脦茂F3s脦茂=f3F
求出滑輪組的機械效率;
(2)
先利用s=vt
求出物體移動的距離;根據(jù)s脡鎂=ns脦茂
求出繩子自由端移動的距離,再利用W=Fs
求出拉力做的功.
本題考查功的計算和滑輪組機械效率的計算,注意使用滑輪組水平方向拉動物體時,有用功等于摩擦力與物體移動的距離的乘積,這是本題的關(guān)鍵點和易錯點.【解析】83.3%1080
9、略
【分析】【分析】此題考查我們對常見物理量的估測,根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認識,填上合適的單位.【解析】【解答】解:
①中學生一步之間的距離在50cm左右;也就是步幅為50cm;
②中學生百米跑的時間在16s左右;
③中學生伸開手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新鉛筆的長度略小于20cm,在17.5cm=0.175m左右;
④成年人的身高在170cm左右;中學生的身高接近成年人,在164cm左右.
故答案為:cm;s;m;cm.10、略
【分析】【分析】人體正常體溫在37℃左右,變化幅度很小,所以體溫計的測量范圍不需要太大,但準確程度要高.【解析】【解答】解:
人體正常體溫在37℃左右;體溫上下變化幅度很小,所以體溫計的測量范圍為35℃~42℃;為準確顯示體溫變化,分度值較小,為0.1℃.
故答案為:35℃~42℃;0.1.11、略
【分析】
不超過36V的電壓對人體是安全的;我國家庭電路電壓是220V,一節(jié)普通干電池電壓是1.5V,2節(jié)干電池串聯(lián)起來的電壓是1.5V×2=3V.
故答案為:不超過36;220;3.
【解析】【答案】根據(jù)對人體安全電壓;干電池電壓、家庭電路電壓的掌握答題.
12、略
【分析】解:(1)重力的方向總是豎直向下;在一根線的下端掛上一個重物做成重錘線,重物靜止時,重錘線沿豎直方向向下,可以利用重錘線檢查物體是否豎直,原理就是利用重力的方向是豎直向下的.
(2)為了減輕其質(zhì)量;在體積一定的情況下,該偵察機的材料應(yīng)具有的特點是密度?。?/p>
故答案為:豎直向下;密度.【解析】豎直向下;密度三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】【分析】凝固是一個放熱降溫的過程,晶體有一定的凝固點,圖象中同樣有一段是呈水平的【解析】【解答】解:晶體凝固的條件是溫度達到凝固點;不斷放熱,凝固過程中溫度不變.
故答案為:√.14、√【分析】【分析】在串聯(lián)電路中,各用電器工作時互相影響,如果一個斷路,則其它用電器也會停止工作,據(jù)此來做出判斷.【解析】【解答】解:彩燈接成一串;通電后發(fā)光,拿起一只其余均同時熄滅,說明這一只的熄滅影響了其它燈的發(fā)光,電路出現(xiàn)了斷路,故可推斷這些燈泡是串聯(lián)的.說法正確.
故答案為:√.15、√【分析】【分析】影響壓力的作用效果有兩個:①壓力的大??;②壓力的作用面積.
為了反映壓力的作用效果,我們引入了壓強這個物理量.在物理學中,把物體單位面積上受到的壓力叫壓強.【解析】【解答】解:從定義和公式來看;壓強的大小是與壓力大小和受力面積有關(guān),在受力面積一定時,壓強與壓力成正比;在壓力一定時,壓強與受力面積來增大成反比.
故答案為:√.16、√【分析】【分析】重力的方向是豎直向下的;
浸在液體中的物體受到液體對它豎直向上的浮力的作用,浮力的方向豎直向上.【解析】【解答】解:重力的方向是豎直向下的;浮力的方向總是豎直向上的;所以二力方向相反,敘述正確.
故答案為:√.17、√【分析】【分析】根據(jù)阿基米德原理的推導公式F浮=G排=ρ液v排g知道浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān).【解析】【解答】解:實驗表明;浸在液體中的物體受到浮力的作用,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體在液體中浸沒的深度無關(guān),故說法正確.
故答案為:√四、實驗探究題(共3題,共15分)18、海綿的凹陷程度;壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;受力面的材料不同;等于【分析】解:(1)
壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上;小楓和小紅是根據(jù)海棉凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)
圖(a)(b)
物體間的壓力相同而接觸面的面積不同,圖(b)
的受力面積??;海棉凹陷程度大,壓力的作用效果明顯,由此得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)
圖(c)
中;小紅用的受壓面是木板,而木板不容易發(fā)生形變,不能真實地反映壓力的作用效果,因此得出的結(jié)論不正確.
即造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是受力面的材料不同.
(4)(b)(c)
兩圖中整個小桌對接觸面的壓力相同,受力面積相同,根據(jù)p=FS
可知,pb
等于pc
.
故答案為:(1)
海綿的凹陷程度;
(2)
壓力一定時;受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)
受力面的材料不同;
(4)
等于.
壓力是作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上;可以根據(jù)受力物體的形變程度來比較壓力的作用效果;根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實驗,然后得出結(jié)論.
本題考查了用控制變量法和轉(zhuǎn)化法來探究壓力作用效果大小的影響因素,壓力作用效果的實驗是比較重要的實驗,一定要掌握.【解析】海綿的凹陷程度;壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;受力面的材料不同;等于19、略
【分析】解:(1)
由題意可知;該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的,這是轉(zhuǎn)換法的運用;
(2)
分析實驗12
或45
可以看出;圓柱體的材料密度相同,高度不同,對水平面的壓強不同,故可得出結(jié)論:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。
(3)
當圓柱體的密度相同時;實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān),要求圓柱體的密度相同,對水平面的壓強也相同,而底面積必須不同,故序號23
或56
符合要求。
故答案為:
(1)
海綿被壓下深度;
(2)
高度有關(guān);
(3)23
或56
(1)
實驗中;通過海綿的形變程度反映壓力的作用效果,是轉(zhuǎn)換法的運用;
(2)
分析實驗12
或45
找出控制量和變化時,再進一步確定壓強大小與變化量的關(guān)系;
(3)
根據(jù)實驗結(jié)論;確定符合題意的實驗的序號。
在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,重點考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用,對實驗結(jié)果的歸納與分析,以及對壓強公式的推導與靈活運用等?!窘馕觥亢>d被壓下深度;高度有關(guān);23
或56
20、略
【分析】解:(1)
調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時;若發(fā)現(xiàn)指針偏向中央刻度的右側(cè),說明右側(cè)質(zhì)量偏大,此時應(yīng)將平衡螺母向左端移動;
稱量時;如果加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來的正確操作是取下最小砝碼再向右移動游碼直至天平平衡.
(2)
讀圖可知;圖甲中空杯的質(zhì)量為10g+2g=12g
圖乙中液體與杯的總質(zhì)量為50g+20g+3.4=73.4g
.
杯中液體的質(zhì)量=73.4g鈭?12g=61.4g
量筒內(nèi)液體的體積V=60cm3
.
液體的密度婁脩=mV=61.4g60cm3隆脰1.02g/cm3=1.02隆脕103kg/m3
.
操作中,將燒杯中的水向量筒中倒入時倒不干凈,會使測得的體積值偏小,由公式婁脩=mV
得;這樣操作使得密度的測量值比真實值偏大.
(3)
分析可知;由乙到丙的過程中,燒杯中會不可避免地殘留一定量的液體,從而使體積測量的數(shù)值偏小.
因此,合理的實驗順序應(yīng)為乙;丙、甲,這樣調(diào)整的好處是可以減小液體由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差.
(4)
因為燒杯是一樣的即底面積相同故測出液體高度h
則V=Sh
故壟脺
答案為:用刻度尺測出酒精面到燒杯底的高度為h2
計算液體的密度:先計算空燒杯的質(zhì)量為m鈭?婁脩脣廬Sh1
再計算液體的質(zhì)量為m鈭?(m鈭?婁脩脣廬Sh1)=婁脩脣廬Sh1
則液體的密度婁脩脪潞脤氓=婁脩脣廬Sh1Sh2=h1h2婁脩脣廬
.
故答案為:(1)
左;向右移動游碼直至天平平衡;
(2)61.41.02隆脕103
大;小;
(3)
乙;丙、甲;
(4)
用刻度尺測出液面到燒杯底的深度為h2
(5)h1h2婁脩脣廬
.
(1)
天平是物理學中用來測量質(zhì)量的儀器;使用天平時應(yīng)先調(diào)節(jié),一般遵循“左偏右調(diào);右偏左調(diào)”的規(guī)律,把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,增減砝碼或移動游碼,使天平的橫梁重新平衡.
(2)
天平讀數(shù)時,要將砝碼質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加.
杯中液體的質(zhì)量,應(yīng)用圖乙中杯與液體的總質(zhì)量減去圖甲中空杯的質(zhì)量.
液體的密度可用密度的公式婁脩=mV
計算得出.
(3)
圖中的實驗順序存在最大的問題就是;當將杯中的液體倒入量筒中時,杯壁上會附著著一定量的液體,從而使體積測量的數(shù)值偏?。?/p>
(4)
本題屬于測量液體的密度,根據(jù)公式婁脩=mV
需要測量的物理量是m
和v
但本題器材只有天平;燒杯、刻度尺、水(婁脩脣廬
己知)
和被測量的液體,沒有量筒,因此需要借助水間接地測量液體的體積.
此題考查在測液體密度的實驗中應(yīng)注意的一些問題,如天平、量筒的讀數(shù)是基本要求,同時,合理的設(shè)計實驗順序能夠減小實驗過程中產(chǎn)生的誤差.【解析】左;向右移動游碼直至天平平衡;61.41.02隆脕103
大;??;乙、丙、甲;用刻度尺測出液面到燒杯底的深度為h2h1h2婁脩脣廬
五、作圖題(共4題,共40分)21、略
【分析】【分析】要作出在擋板右側(cè)能被照亮的范圍,也就是從S點發(fā)出的光通過窗口照射到的范圍,所以,分別連接S點與窗口的上端和下端,做兩條射線,這兩條射線之間的范圍即為所求.【解析】【解答】解:連接S點與窗口的上端P和下端Q;做兩條射線,這兩條射線之間的范圍就是在擋板右側(cè)能被照亮的范圍,如圖所示:
22、解:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;如下圖所示:
【分析】【分析】先確定所給的入射光線和折射光線的特點,然后根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖.23、解:先作出物體AB的端點A;B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′;用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:
【分析】【分析】平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.24、(1)
(2)
【分析】(1)
【分析】在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖。凸透鏡的三條特殊光線:壟脵
通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;壟脷
平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;壟脹
過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變?!窘獯稹客ㄟ^焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;如圖所示:(2)
【分析】過杠桿的支點作出垂直于力作用線的垂線段;即為力F
的力臂L
畫杠桿的力臂一是要找準支點;二是要準確畫出力的作用線,然后才是從支點作力的作用線的垂線,最后還應(yīng)該用字母將其標出來。
【解答】
延長力F
作出力的作用線;從支點O
作力F
的作用線的垂線,垂線段的長就是力F
的力臂L
如圖所示:
【解析】(1)
(2)
六、其他(共4題,共8分)25、略
【分析】【分析】(1)判斷物體的運動和靜止;首先選擇一個參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運動的.否則是靜止的;
(2)在壓力相同的情況下;增大受力面積,可以減小壓強;
(3)滾動摩擦代替滑到摩擦,可以減小摩擦力.【解析】【解答】解:(1)文中的句子“碧綠的大地迎面而來”利用了運動和靜止的相對性;以滑草器為參照物,大地是運動的;
(2)文中的句子“是一種類似坦克履帶的裝置;鞋子就裝在履帶上”利用了壓強的知識,在壓力不變的情況下,增大腳與地面的接觸面積,可以減小人與地面的壓強;
(3)文中的句子“促使滑動的主要零件是履帶內(nèi)的滾珠”利用了滾動摩擦的知識;利用滾動摩擦代替滑動摩擦,可以減小人與地面的摩擦.
故答案為:(1)文中的句子“碧綠的大地迎面而來
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