2025年人民版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷552考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讓你判斷豬心臟的左右側(cè)；最簡(jiǎn)單的方法是（）

A.將心臟剪開(kāi)。

B.用手捏心房的兩側(cè)壁。

C.向心臟內(nèi)灌水。

D.用手捏心室兩側(cè)壁。

2、小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家，這是一種反映了生物之間的（）關(guān)系。A.捕食B.合作C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)3、（2015?萊蕪）某同學(xué)欲驗(yàn)證葉是蒸騰作用的主要器官，其實(shí)驗(yàn)裝置及處理應(yīng)是（）A.B.C.D.4、如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B．據(jù)圖示說(shuō)明（）A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等B.物種A比物種B復(fù)雜、高等C.物種A出現(xiàn)在物種B之前D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)5、在人類的進(jìn)化過(guò)程中，下列行為或特點(diǎn)最先發(fā)展的是（）A.使用工具B.兩足行走C.大腦發(fā)達(dá)D.使用語(yǔ)言6、體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的。下列各圖中，正確表示成對(duì)的基因（A和a）的是A.B.C.D.7、人類特有的大腦皮層功能區(qū)是（）A.語(yǔ)言中樞B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞D.軀體感覺(jué)中樞8、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的先后順序是（）

①蛋白質(zhì)②淀粉③脂肪．

A.③②①

B.①②③

C.②③①

D.②①③

9、根據(jù)生物進(jìn)化的歷程；下列植物中最高等的是（）

A.

向日葵。

B.

腎蕨。

C.

葫蘆蘚。

D.

海帶。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法中，正確的是：（）A.蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動(dòng)物B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同C.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育D.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水11、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是（）；胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（）；發(fā)育時(shí)所需養(yǎng)料和氧通過(guò)（）從母體獲得．

A.卵巢。

B.輸卵管。

C.子宮。

D.胎盤。

12、【題文】染色體的主要組成物質(zhì)是（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.DNAD.脂肪13、遺傳物質(zhì)存在于（）A.精子內(nèi)B.卵細(xì)胞內(nèi)C.受精卵內(nèi)D.構(gòu)成生物體所有的細(xì)胞內(nèi)14、下列屬于真核生物的是（）A.霉菌B.大腸桿菌C.流感病毒D.草履蟲(chóng)15、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的是（）A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.維生素D.無(wú)機(jī)鹽16、有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說(shuō)法正確的是A.根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管C.植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水17、韓江流域常見(jiàn)的軟體動(dòng)物是（）A.B.C.D.18、【題文】親子代之間基因傳遞的橋梁是（）A.體細(xì)胞B.精子C.卵細(xì)胞D.染色體評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、“吸食毒品猶如玩火”對(duì)于“玩火者”，吸毒時(shí)有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的____黏膜，會(huì)使其受到傷害，吸毒對(duì)____、____和____等器官系統(tǒng)也有影響。20、微生物在自然界中廣泛分布；與我們的生活密切相關(guān)．分析下面五種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中五種生物都沒(méi)有葉綠體，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為_(kāi)___．除丙、戊外，其余三種生物都有由細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_(kāi)___．甲、丁雖都是單細(xì)胞生物，但也有明顯的結(jié)構(gòu)差異，表現(xiàn)在____．

（2）圖中甲能夠通過(guò)____快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在顯微鏡下觀察生物丁時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞上會(huì)長(zhǎng)有大小不一的突起，這是丁在通過(guò)____方式繁殖新個(gè)體．

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[____]的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的遺傳信息和寄主細(xì)胞中的____，不斷地制造出新的個(gè)體．21、“離離原上草，一歲一枯榮”描述的是____生態(tài)系統(tǒng)；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．22、如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，椐圖回答問(wèn)題：圖中______圖是動(dòng)物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有細(xì)胞壁、液泡、______．23、一日三餐會(huì)為我們提供我們需要的糖類、______、______、水、______、維生素和膳食纖維等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中淀粉最終被消化成______被人體吸收。24、人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，每條染色體的物質(zhì)組成主要是DNA的蛋白質(zhì)．____．25、（2015?樂(lè)山）如果草原適度放牧，牧草能不斷生長(zhǎng)而維持原狀，牲畜則因此獲得穩(wěn)定的食物，可持續(xù)高產(chǎn)，但如果過(guò)度放牧就會(huì)破壞草場(chǎng)植被，甚至沙漠化．這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．草原上牧草與牲畜的關(guān)系是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)26、科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

。類型。

數(shù)據(jù)。

項(xiàng)目工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾淺色樺尺蛾深色樺尺蛾淺色樺尺蛾淺色樺尺蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）樺尺蛾的體色（深色、淺色）在生物學(xué)上稱為_(kāi)_____。其體色有深淺之分，這是一種______（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象。在生物傳種接代過(guò)程中傳下去的是______；假設(shè)樺尺蛾的體色受一對(duì)基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示）；那么深色蛾的基因組成可能是______或______；淺色蛾的基因組成可能是______。

（2）從表中可以看出；在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。在非工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高，在工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高，原因______

（3）根據(jù)達(dá)爾文理論；保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期（選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上）______的結(jié)果。

A．煙熏B．捕食這種顏色的食物C．自然選擇。

（4）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做______發(fā)育。樺尺蛾的生殖方式屬于______生殖，是經(jīng)過(guò)了兩性______的結(jié)合，成為受精卵，再發(fā)育成新個(gè)體。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

心臟的四個(gè)腔有：左心房；左心室、右心房、右心室．其中心房只是把血液從心房壓向心室；需要的壓力較小，而心室需要把血液從心室壓向全身，需要的壓力較大，所以心室的壁要比心房的壁厚．左心室是體循環(huán)的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)的路徑比較長(zhǎng)，需要的壓力大；右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)的路徑比較短，需要的壓力較?。宰笮氖冶扔倚氖业谋谝瘢耘袛嘈呐K的左右側(cè)，可用手捏心室的兩側(cè)，較厚的一側(cè)是左心室，較薄的一側(cè)是右心室．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)；心臟有四個(gè)腔，心肌壁的厚度不同，據(jù)此答題．

2、B【分析】【分析】生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個(gè)體，生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家，需要許多工蟻彼此配合、密切合作才能完成，因此屬于合作關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的關(guān)系。3、B【分析】【解答】驗(yàn)證葉是蒸騰作用的主要器官；變量是葉片，為了防止水分蒸發(fā)，應(yīng)在兩個(gè)燒杯中放一層油；

將兩株植物同時(shí)移到陽(yáng)光下，由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多；左邊植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分也多，導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量，因此在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，再放回原天平托盤上，天平的指針將會(huì)向右偏轉(zhuǎn)．符合要求的是B裝置．

故選：B

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．4、B【分析】解：化石是保存在地層中的古代生物的遺體；遺物或生活痕跡。研究發(fā)現(xiàn)；不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生。化石B比化石A埋藏的深，表明化石B形成的早，化石A形成的晚。因此物種A比物種B復(fù)雜、高等。

故選：B。

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)化石，可以化石在地層中的分布規(guī)律方面來(lái)切入。

各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生。【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查的是人類的起源。理解“直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，兩足直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)”是解答本題的關(guān)鍵。【解答】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，能使用工具，前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，古猿慢慢的進(jìn)化成了人類，因此，從森林古猿進(jìn)化成人中的關(guān)鍵一步是直立行走。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】【分析】本題考查染色體、DNA、基因的關(guān)系。解答此類題目的關(guān)鍵是知道成對(duì)的基因位于同一對(duì)染色體上，而且位置相同。【解答】在體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，位于染色體上的基因也是成對(duì)存在的，成對(duì)的基因位于同一對(duì)染色體的相同位置上。A.基因A和a不位于同一對(duì)染色體上；A錯(cuò)誤；

B.基因A和a不等位；不位于同一對(duì)染色體上，B錯(cuò)誤；

C.基因A和a不位于同一對(duì)染色體；C錯(cuò)誤；

D.基因A和a位于同一對(duì)染色體的同一位置上；D正確。

故選D。【解析】D7、A【分析】解：大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）；軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；動(dòng)物不具有語(yǔ)言中樞，人類特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語(yǔ)言中樞．

故選：A

腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞【解析】A8、D【分析】

淀粉的主要成分是糖類；其最先在口腔內(nèi)被消化．口腔中的唾液中含有淀粉酶，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖．

蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸．

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．在小腸中膽汁的作用下；脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪的消化過(guò)程．

9、A【分析】

A是被子植物；B是蕨類植物，C是苔蘚植物，D是藻類植物．

如圖生命樹(shù)：

可見(jiàn)；最高等的是A被子植物．

故選：A

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的進(jìn)化；思考解答．

二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】試題分析：A、蝌蚪只能用鰓呼吸，不能用肺呼吸，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，如蝌蚪身體分為頭、軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無(wú)四肢，青蛙有四肢無(wú)尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊。但它們的生活習(xí)性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，成體和幼體相差很大，屬于變態(tài)發(fā)育；D、兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營(yíng)水陸兩棲生活，因此兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,故符合題意。故選:CD考點(diǎn)：此題考查的是兩棲動(dòng)物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、BCD【分析】

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相遇完成受精過(guò)程；受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出二氧化碳等廢物．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

故選：B；C、D

【解析】【答案】此題考查女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能．新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；合成受精卵的場(chǎng)所是輸卵管．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

12、BC【分析】【解析】

試題分析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因．

考點(diǎn)：染色體組成【解析】【答案】BC13、ABC【分析】解：染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成；是遺傳物質(zhì)基因的載體；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，例如正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．由此遺傳物質(zhì)存在于所有有細(xì)胞核的細(xì)胞中．

故選：ABC

遺傳物質(zhì)即親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質(zhì)；除一部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA外，其余的病毒以及全部具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA．

此題考查了DNA是遺傳物質(zhì)的載體，DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，染色體存在于所有有細(xì)胞核的細(xì)胞中．【解析】【答案】ABC14、AD【分析】解：A；霉菌是真菌；屬于真核生物，A正確；

B；大腸桿菌是細(xì)菌；屬于原核生物，B錯(cuò)誤；

C；流感病毒既不是真核生物；也不是原核生物，C錯(cuò)誤；

D；草履蟲(chóng)是一種原生動(dòng)物；屬于真核生物，C正確；

故選：AD．

?？嫉恼婧松铮壕G藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考生需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．【解析】【答案】AD15、AB【分析】解：小分子物質(zhì)如水；無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收，所以A、B不能被消化道直接吸收．

故選：A；B．

食物中含有的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，據(jù)此解答．

此題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收知識(shí)點(diǎn)，要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)．【解析】AB16、AD【分析】【分析】此題考查了根尖的結(jié)構(gòu)和功能、水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸、蒸騰作用的意義等基礎(chǔ)知識(shí)。明確有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根尖有四區(qū)，其中吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)，A正確；B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，B錯(cuò)誤；C.植物的蒸騰作用可降低葉片表面的溫度，C錯(cuò)誤；D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水；調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)水循環(huán)，D正確。

?故選AD。【解析】AD17、BC【分析】解：A；烏賊的身體柔軟；貝殼退化，有腕足，屬于軟體動(dòng)物，烏賊生活在遠(yuǎn)洋深水里．故A錯(cuò)誤．

B；海螺的身體柔軟；有貝殼和外套膜，是韓江流域內(nèi)常見(jiàn)的軟體動(dòng)物．故B正確．

C；蝸牛的身體柔軟；有外套膜和貝殼，屬于軟體動(dòng)物，但是蝸牛生活在陸地，不是河流內(nèi)常見(jiàn)的軟體動(dòng)物．故C錯(cuò)誤．

D；海盤車屬于棘皮動(dòng)物；故D錯(cuò)誤．

故選：B．

軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

關(guān)鍵是熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見(jiàn)的軟體動(dòng)物．【解析】BC18、BC【分析】【解析】

試題分析：在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

考點(diǎn)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共7題，共14分)19、呼吸道神經(jīng)循環(huán)消化【分析】【解答】“吸食毒品猶如玩火”對(duì)于“玩火者”；吸毒時(shí)有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的呼吸道|黏膜，會(huì)使其受到傷害，吸毒對(duì)神經(jīng)；循環(huán)和消化等器官系統(tǒng)也有影響。

【分析】“吸食毒品猶如玩火”對(duì)于“玩火者”，吸毒時(shí)有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的呼吸道|黏膜，會(huì)使其受到傷害，吸毒對(duì)神經(jīng)、循環(huán)和消化等器官系統(tǒng)也有影響。20、異養(yǎng)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核（或甲只有DNA集中區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核或丁有成形的細(xì)胞核）分裂生殖出芽生殖丙蛋白質(zhì)【分析】【解答】（1）細(xì)菌；真菌、病毒都沒(méi)有葉綠體；不能自己制造有機(jī)物，它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．甲細(xì)菌、乙是青霉，丁是酵母菌，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．甲、丁雖都是單細(xì)胞生物，但也有明顯的結(jié)構(gòu)差異，表現(xiàn)在甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核（或甲只有DNA集中區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核或丁有成形的細(xì)胞核）．

（2）甲是細(xì)菌；生殖方式為分裂生殖．丁是酵母菌生殖方式是出芽生殖．

（3）埃博拉病毒是動(dòng)物病毒；與圖中丙的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似．沒(méi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有核酸和蛋白質(zhì)外殼組成不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)進(jìn)行復(fù)制；繁殖新的病毒．

故答案為：（1）異養(yǎng)；細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核（或甲只有DNA集中區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核或丁有成形的細(xì)胞核）；

（2）分裂生殖；出芽生殖；

（3）丙；蛋白質(zhì)．

【分析】如圖所示甲是細(xì)菌，1是細(xì)胞壁，2遺傳物質(zhì)，3是細(xì)胞質(zhì)，4是鞭毛．乙是青霉，5是孢子，6是直立菌絲，7是營(yíng)養(yǎng)菌絲，丙和戊是病毒，丁是酵母菌，酵母菌酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，大液泡，沒(méi)有葉綠體．據(jù)此解答．21、草原一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)【分析】【解答】“離離原上草；一歲一枯榮”描述的是草原生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)椴菰鷳B(tài)系統(tǒng)的生物成分以草本植物為主，缺乏高大的喬木；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力越弱，抵抗力穩(wěn)定性越弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動(dòng)態(tài)的能力，主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性；該詩(shī)句描述的是草原被毀滅后恢復(fù)到原狀的能力，應(yīng)為恢復(fù)力穩(wěn)定性．所以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

故答案為：草原；一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)．

【分析】草原生態(tài)系統(tǒng)的生物成分以草本植物為主，缺乏高大的喬木；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)中的生物在數(shù)量上能保持動(dòng)態(tài)平衡，具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．據(jù)此解答．22、甲；葉綠體【分析】解：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．所以甲圖是動(dòng)物細(xì)胞，乙圖是植物細(xì)胞．

故答案為：甲；葉綠體．

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

圖中①是細(xì)胞壁；②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞質(zhì)，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥葉綠體．

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是解題的關(guān)鍵．【解析】甲；葉綠體23、蛋白質(zhì)脂肪無(wú)機(jī)鹽葡萄糖【分析】解：（1）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少。水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。

（2）淀粉的消化從口腔開(kāi)始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，才能被吸收利用。

故答案為：蛋白質(zhì)；脂肪；無(wú)機(jī)鹽；葡萄糖。

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握?！窘馕觥康鞍踪|(zhì)脂肪無(wú)機(jī)鹽葡萄糖24、略

【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體．因此，不應(yīng)說(shuō)每條染色體的物質(zhì)組成主要是DNA的蛋白質(zhì)．命題是錯(cuò)誤的．

故答案：×．

【解析】【答案】此題考查的是染色體的組成．染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成；DNN是主要的遺傳物質(zhì)；

25、自動(dòng)調(diào)節(jié)捕食【分析】【解答】在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的，如果外界干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．

在草原上牲畜以牧草為食物；形成了捕食的關(guān)系．

故答案為：自動(dòng)調(diào)節(jié)；捕食．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，草原上牲畜以牧草為食，形成了捕食關(guān)系．四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)26、性狀；變異；控制性狀的基因；BB；Bb；bb；淺；深；環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖；自然選擇；蛹；完全變態(tài)發(fā)育；有性；生殖細(xì)胞【分析】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異；樺尺蛾的體色有深淺之分，這是生物的變異現(xiàn)象；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。因此深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．淺色蛾的基因組成可能是bb。

（2）環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力；生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖，所以從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)淺色樺尺蛾所占比例高。

（3）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似；從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果。

（4）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；并且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著顯著的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓。因此樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育。樺尺蛾的生殖是經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。

故答案為：

（1）性狀；變異；控制性狀的基因；BB；Bb；bb。

（2）淺；深；環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力；生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖。

（3）自然選擇。

（4）蛹；完全變態(tài)發(fā)育；有性；生殖細(xì)胞。

分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)；深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說(shuō)明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題?！窘馕觥啃誀?；變異；控制性狀的基因；BB；Bb；bb；淺；深；環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖；自然選擇；蛹；完全變態(tài)發(fā)育；有性；生殖細(xì)胞五、其他(共3題，共9分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5