2025年人教B版一年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版一年級語文上冊階段測試試卷183考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④6、﹣What______thenumberofthefansofDengZiqi？

﹣Idon'tknowbutanumberofthem______crazy．（）A.is；isB.are；areC.is；areD.are；is7、技術(shù)是指從人類需求出發(fā)，秉持定的價值理念，運用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識技能與經(jīng)驗等，實現(xiàn)具有一定使用價值的創(chuàng)造性實踐活動。關(guān)于技術(shù)的評述以下不正確的是（）A.技術(shù)是人類物質(zhì)財富和精神財富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問題C.技術(shù)是人類文明的重要組成部分，是社會生產(chǎn)力水平的重要標志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會變化，塑造社會變化，應(yīng)對社會變化的重要因素8、戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民利用磁石的特性發(fā)明了指南針。關(guān)于技術(shù)發(fā)明，下列說法不正確的是（）A.技術(shù)發(fā)明是改造已有的技術(shù)B.技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)C.在人類歷史長河中，每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果D.技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、我會讀讀；填填。

媽媽說，有些果實是長在dì____shang____的，有些果實是長在dì____lǐ____的，花生是長在dì____lǐ____的。這可真有趣啊！10、按課文內(nèi)容排順序。

____①過了幾天；小蝌蚪長出兩條后腿。

____②不知什么時候；小青蛙的尾巴不見了。

____③池塘里有一群小蝌蚪；大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。

____④過了幾天；小蝌蚪長出兩條前腿。

____⑤過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。11、讀句子。

yígèdàyígèxiǎo

____12、仿照句子；寫一寫。

例：樹林是小鳥的家；大海是魚兒的家。

①藍天是____的家，____是羊群的家。

②泥土是____的家，____是____的家。13、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

告____升____

故____開____14、猜一猜。

老牛沒豎，飛不起來。——____15、順口溜；填空。

四聲調(diào)真有趣，先找____,再________,有紀律守秩序；________有禮貌，后邊把聲調(diào)標。評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)16、請寫出《西游記》中的任意五個人物。17、除了石榴，你還知道哪些好吃的水果？請列舉五個。18、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵?？兹肝舶拖癜焉龋孱伭婧每?。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？19、根據(jù)課文《火車的故事》；按先后順序排列。

①蒸汽機火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機火車④電力火車20、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？21、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。22、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。23、請你說出三種以上要冬眠的動物？不會寫的字用拼音代替。24、請用漢字寫出數(shù)字一至十。評卷人得分四、語言表達(共1題，共4分)25、將下列詞語連接成完整的句子。

從他繩子窗戶垂下上一根評卷人得分五、翻譯(共2題，共20分)26、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____27、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點，是個三聲聲調(diào)，故選C

【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。2、D【分析】【分析】漢語拼音標調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號位置的正確書寫。3、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

6、C【分析】﹣鄧紫棋的粉絲數(shù)量是多少？

﹣我不知道，但是其中很多人是瘋狂的．【解析】答案：C．根據(jù)題意：﹣鄧紫棋的粉絲數(shù)量是多少？﹣我不知道，但是其中很多人是瘋狂的．可知thenumberof作主語，動詞用三單式；anumberof作主語，動詞用復(fù)數(shù)形式，故選：C。7、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥考夹g(shù)不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問題，B錯誤。故選：B。8、A【分析】本題考查的是技術(shù)對人類的影響。技術(shù)具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，從而使人在適應(yīng)自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術(shù)保護自己。技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。以人的體力解放為例，隨著蒸汽機、內(nèi)燃機、電力等技術(shù)的發(fā)展，人的體力得到了愈加高效的解放。人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的過程中，不僅改變著客觀世界，而且改變著主觀世界。技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以實現(xiàn)。【解析】技術(shù)發(fā)明是發(fā)明沒有的技術(shù)；技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)；在人類歷史長河中，每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果；技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式，故選：A。二、填空題(共7題，共14分)9、地上地里地里【分析】【分析】考查了學(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：媽媽說，有些果實是長在地上的，有些果實是長在地里的，花生是長在地里的。這可真有趣??！

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會讀句子；10、③①④⑤②【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。11、一個大，一個小。【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：一個大，一個小。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會讀句子。12、白云草原種子小河魚兒【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達的掌握。仿照“樹林是小鳥的家；大海是魚兒的家?！保瑢W(xué)生可以寫出：藍天是白云的家，草原是羊群的家。泥土是種子的家，小河是魚兒的家。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要嘗試寫句子。13、告訴升旗故鄉(xiāng)開始【分析】【分析】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。告訴；向其他人說。升旗，升國旗。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。開始，反義詞是結(jié)束。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)該進行仔細對比。14、氣【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對謎語的掌握?！袄吓]豎；飛不起來”就是氣。

【點評】本題考查學(xué)生對謎語的掌握，學(xué)生要學(xué)會理解謎面。15、aoeiu【分析】【分析】四聲調(diào)真有趣；先找a,再o；e,有紀律守秩序；iu有禮貌，后邊把聲調(diào)標。i上標調(diào)一定要省去上面的點，ü上標調(diào)要看具體情況。

【分析】題目考查學(xué)生對音節(jié)表調(diào)的順序掌握。三、問答題(共9題，共18分)16、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握?！段饔斡洝肥菍W(xué)生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫生字。17、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有：西瓜；蘋果、梨子、桃子、草莓等等。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的理解，掌握生活常識有利于回答此類題目。18、形狀不同，用途不同?！痉治觥俊痉治觥亢镒游舶停喊图氂珠L；掛樹上；兔子尾巴：一點點、撅天上；公雞尾巴：彎又彎、像個毽；松鼠尾巴：蓬松松、像傘兵；孔雀尾巴：像把扇、五顏六色真好看。

【點評】這道題綜合能力較強，需要帶著問題認真閱讀，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文，填空。19、①③④②【分析】【分析】這道題是按先后順序排列；一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能找出火車發(fā)展的歷史。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解火車的有關(guān)知識，看到科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對科技知識產(chǎn)生興趣。20、把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出；這個好辦法是：把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要仔細理解。21、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。22、商店、銀行、電影院、公園、醫(yī)院。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；銀行、電影院、公園、醫(yī)院等等。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫生字。23、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青蛙；蛇、