2025年滬教版九年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（）A.質子數(shù)決定元素種類，則質子數(shù)決定原子種類B.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率2、下列反應中屬于置換反應的是（）A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B.Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2OC.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3、廣泛用于制造日常生活用品；且地殼中含量最多的金屬元素是（）

A.鋁。

B.鎂。

C.硅。

D.鐵。

4、鈉元素與氯元素的本質區(qū)別是rm{(}rm{)}A.質子數(shù)不同B.最外層電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.相對原子質量不同5、下列有關營養(yǎng)物質的說法正確的是（）A.葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物B.青菜、黃瓜中含的蛋白質最多C.常溫下油脂都呈固態(tài)D.淀粉與碘作用呈藍色評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產物．

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是____．

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是____．

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

。常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能【初步驗證】試管中剩余固體為黑色；能全部被磁鐵吸引．

【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是____．

【實驗探究】

。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是____．

【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：

①____；②____．7、用符號表示：

空氣中體積分數(shù)最大的氣體____；硫酸鋁____；5個五氧化二磷分子____；3個鈉離子____．8、下面是某學生做的一道利用化學方程式的計算題．題目是：求“31.6gKMnO4完全分解；可以制得多少克氧氣？”

解：設可以制得氧氣的質量為Xg

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

15832g

31.6gXg

=

X=156.025g

答：可以制得氧氣的質量為156.025g

請指出該同學的錯誤之處．并糾正他的錯誤．

（1）____；

（2）____；

（3）____；

（4）____．9、現(xiàn)有下列如圖1所示的A；B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應序號的儀器名稱：①____②____

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是____，（填裝置序號，下同）該反應的化學方程式為____．要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇____裝置來收集氧氣．若用C裝置來收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是____．

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，收集二氧化碳時應選擇____裝置，選擇此收集裝置的理由是____．

（4）將二氧化碳依次通過圖2裝置；寫出A；B兩處可觀察到的現(xiàn)象：

A處：現(xiàn)象：____，B處：現(xiàn)象：____．10、如圖1是氮元素和鋁元素周期表中的部分信息；圖2是其元素周期表的一部分，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖1中①處應填______；

（2）氯原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子形成離子；其離子符號為______。

（3）A和D的原子結構示意圖中，最外層電子數(shù)的關系是A______D（填“＜”、“=”或“＞”）11、近日市環(huán)保局發(fā)布《2010年城市環(huán)境質量公報》．去年城區(qū)共采雨樣243個；降水pH均值為5.12．

（1）從數(shù)據(jù)看，因5.12小于____（填數(shù)值）；說明城區(qū)有酸雨污染；

（2）由降水離子分析可知；降水中陰離子濃度最大的是硫酸根，其次是硝酸根．

①用化學符號表示：硫酸根離子____、硝酸根離子____．

②若酸雨呈硫酸型污染，說明污染源排放的氣體主要是____（填化學式）．

③農業(yè)上常用____（填化學式）改良酸性土壤．12、有下列三種物質：鎂條、氧化鈣、硝酸銀．其中屬于鹽的是____，可用于制作節(jié)日焰火的是____，食品包裝袋中可用作干燥劑的是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于混合物．____．（判斷對錯）14、鈉原子失去一個電子就變成了氖原子．____（判斷對錯）15、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．16、攪拌或振蕩，可以增大溶質的溶解度____．（判斷對錯）17、鐵制品在干燥的空氣中容易生銹．____．（判斷對錯）18、黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于混合物．____．（判斷對錯）19、H2的相對分子質量是2g．____．（判斷對錯）20、判斷正誤（用√或×表示）：工業(yè)制氧氣的過程中，生成了新物質--氧氣____．評卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共16分)21、（2006?吉林）（1）小新發(fā)現(xiàn)在熱水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查閱資料，他了解到了蔗糖的溶解度曲線．請你根據(jù)圖幫他分析產生這一現(xiàn)象的原因____；

（2）在查閱資料的過程中，他還發(fā)現(xiàn)另一種固體物質的溶解度變化規(guī)律與蔗糖相反，如圖．如果把這種固體物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎胈___、____的方法達到目的．22、某麻紡廠生產的“XX牌“服飾以其美觀大方；舒適被消費者喜愛．該品牌襯衫的面料成分為“75%苧麻；25%棉”，請問：

（1）制作該襯衫的纖維種類屬于____（填“天然纖維”還是“合成纖維”）；

（2）要檢驗某服裝是否用絳綸制成的該品牌襯衫的假冒產品，簡便的方法是____．23、2003年3月，美英聯(lián)軍空襲伊拉克的發(fā)電廠時使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設備上，使設備短路而停電．石墨纖維能使設備短路的原因是____．美英聯(lián)軍準備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時，躲在防護工棚里的人即使不被炸死，也會因窒息而死，其原因是____．24、簡答題：“老者生來脾氣躁，每逢喝水必高燒，高壽雖已九十八，性情依舊不可開交”，這則迷語的謎底是____，在配制或稀釋該物質的溶液時應注意什么問題？評卷人得分五、計算題(共3題，共24分)25、鐵與稀硫酸反應生成的氫氣和鋅與稀硫酸反應生成的氫氣相等，則反應使用的鐵多還是鋅多？26、硝酸銨是一種重要的化學肥料，化學式是NH4NO3

（1）計算硝酸銨的化學式量；

（2）計算硝酸銨中氮；氫元素的質量比；

（3）計算硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)．27、銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性；常用作飛機天線等導電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下．請計算：

。次數(shù)1234加入稀硫酸質量/g70707070剩余固體質量/g18.216.414.613.2（1）合金中銅；鎂的質量比．

（2）所加稀硫酸的溶質的質量分數(shù)．（寫出計算過程）

評卷人得分六、探究題(共3題，共21分)28、在實驗室中選用如圖所示裝置制取氣體；根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①______．

（2）既可以用來制取氧氣，又可以制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______；寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式______．

（3）實驗室要制取一瓶干燥的氫氣，應選擇的裝置是______．29、rm{(1)}某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應后______rm{(}填rm{A}或rm{B)}天平平衡，該反應的化學方程式為______，另一天平不平衡，該反應______rm{(}填“符合”或“不符合”rm{)}質量守恒定律；理由是______。

rm{(2)}化學反應前后，一定不變的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}原子種類rm{壟脷}分子種類rm{壟脹}原子數(shù)目rm{壟脺}分子數(shù)目rm{壟脻}元素種類rm{壟脼}物質總質量。

rm{(3)}應用：某純凈物rm{X}在空氣中燃燒，反應的化學方程式為：rm{3X+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO+CO_{2}+3H_{2}O}則rm{3X+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO+CO_{2}+3H_{2}O}的化學式為______

A.rm{X}rm{C_{3}H_{6;;;;;}}rm{B.CH_{3}OH}rm{C.HCHO}rm{D.HCOOH}30、如圖是實驗室制取氣體的一些裝置；據(jù)圖回答有關問題．

rm{(1)}出指定儀器的名稱：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}寫出一個初中化學中可用裝置rm{A}制氣體的化學方程式______；該裝置中注射器的用途是______；采用此裝置的優(yōu)點是______．

rm{(3)}收集rm{(2)}中所得氣體可選用的一種裝置是______；利用該裝置還能收集的一種氣體是______．

rm{(4)}用一種固體或兩種固體混合物加熱制取某種氣體，你會選擇上述那種裝置______rm{.}如果用圖rm{G}所示裝置收集該氣體應從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端管口通入．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A；決定原子種類的是質子數(shù)和中子數(shù)；

B；分子結構不同；性質不同；

C；根據(jù)離子的結構特點分析；

D、催化劑可以改變反應速率．【解析】【解答】解：A；質子數(shù)決定元素種類；然而決定原子種類的是質子數(shù)和中子數(shù)，故錯誤；

B；水和過氧化氫屬于不同物質；分子結構不同，所以化學性質不相同，故錯誤．

C、離子的最外層電子數(shù)不一定為8，如Li+最外層就只有2個電子；故錯誤．

D；催化劑可以改變反應速率；故正確．

故選：D2、A【分析】【分析】置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確．

B、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤．

C、3CO+Fe2O32Fe+3CO2；該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤．

D、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．

故選：A．3、A【分析】

用途廣泛的且是地殼中含量最多的金屬元素；有時對用途廣泛很難以明確的話，從后面的“地殼中含量最多的金屬元素”也可以得出結論，其實就是選鋁．所以在學習時要記住地殼中含量前幾位的元素“氧硅鋁鐵”．

故選A．

【解析】【答案】類似的題目就是要強調審題；注意題目給定的限制條件，從限制條件去做出問題的判斷．

4、A【分析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}故鈉元素和氯元素本質的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}不同：鈉元素原子核內的質子數(shù)是rm{11}氯元素原子核內的質子數(shù)是rm{17}．

故選A．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內質子數(shù)rm{)}據(jù)此進行分析解答．

本題很簡單，考查學生對元素的概念的理解和不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同進行解題的能力．【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】A；根據(jù)有機高分子化合物的定義和相對分子質量判斷．

B；根據(jù)青菜、黃瓜中含有的主要營養(yǎng)素種類判斷．

C；根據(jù)油脂的分類和狀態(tài)判斷．

D、根據(jù)碘的化學性質判斷．【解析】【解答】解：A；有些有機物的相對分子質量較大；從幾萬到幾十萬，甚至高達幾百萬，或更高，通常稱它們?yōu)橛袡C高分子化合物，纖維素符合定義，葡萄糖不符合定義，所以錯誤．

B；青菜、黃瓜中含有的主要營養(yǎng)素是維生素；所以錯誤．

C；油脂分為脂肪和植物油；常溫下前者是固體，后者是液體，所以錯誤．

D；碘遇淀粉變藍色；是淀粉的特性，所以正確．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)濕棉花能夠提供反應需要的水蒸氣進行解答；

（2）根據(jù)氫氣的密度比空氣??；與空氣或氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸進行解答；

（3）【猜想與假設】根據(jù)剩余固體可能是Fe與Fe3O4，也可能是Fe3O4進行解答；

【實驗探究】根據(jù)鐵能與鹽酸反應放出氫氣進行解答；

【反思與交流】根據(jù)氧化鐵是紅棕色固體進行解答。

【總結與歸納】根據(jù)金屬是否可以與酸反應置換出氫氣、金屬是否可以與水反應置換出氫氣可以比較金屬活動性強弱進行解答．【解析】【解答】解：（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣．

故填：提供水蒸氣．

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡；有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是氫氣．

故填：氫氣．

（3）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．

故填：Fe3O4．

【實驗探究】

。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論取適量黑色固體放入試管中，加入足量的稀鹽酸如果黑色固體全部溶解，并且產生氣泡，說明黑色固體是鐵和四氧化三鐵；如果黑色固體全部溶解，不產生氣泡，說明黑色固體是四氧化三鐵【實驗結論】

【反思與交流】

該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3是紅棕色粉末．

故填：Fe2O3是紅棕色粉末．

【總結與歸納】金屬是否可以與酸反應置換出氫氣、金屬是否可以與水反應置換出氫氣可以比較金屬活動性強弱．故填：①金屬是否可以與酸反應置換出氫氣；②金屬是否可以與水反應置換出氫氣．7、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）氮氣約占空氣體積的78%，故空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，氮氣可表示為：N2；

（2）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，鋁的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價；因此硫酸鋁：Al2（SO4）3；

（3）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以5個五氧化二磷分子可表示為5P2O5．

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，3個鈉離子可表示為：3Na+；

故答案為：（1）N2；（2）Al2（SO4）3；（3）5P2O5；（4）3Na+；8、略

【分析】【分析】在利用反應的化學方程式進行計算時，首先要正確書寫化學方程式，正確書寫化學方程式要遵循兩個原則：以客觀事實為基礎，遵守質量守恒定律；此外，還要注意：解、設、答要完整，已知物質與未知物質的質量關系及比例式要正確寫出，計算過程中要帶單位進行，設未知物質量時不需要單位等．【解析】【解答】解：該同學的解題中；設理論上可制取氧氣的質量時，未知量帶有單位克不符合規(guī)范要求，應去掉單位；化學方程式未配平，應在高錳酸鉀的化學式前加上系數(shù)2，并注明反應條件加熱；相關量不完整，比例式錯誤，導致計算結果錯誤；

故答案為：（1）設未知量錯誤；正確為：設可制得氧氣質量為X；

（2）化學方程式沒有配平；正確為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）相關量遺漏、列比例式錯誤；正確為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

31632

31.6gX

=

（4）計算結果錯誤；正確為：X=3.2g．9、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)實驗室常用儀器解答；

（2）根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時的發(fā)生裝置為“固體加熱型”進行選擇；并據(jù)反應原理書寫方程式；依據(jù)題意收集純凈的氧氣，選擇收集裝置；根據(jù)氧氣的助燃性進行驗滿；

（3）依據(jù)二氧化碳能溶于水；密度比空氣大進行選擇收集裝置；

（4）依據(jù)二氧化碳能溶于水生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅，二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒的性質進行解答本題．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識可知對應序號的儀器名稱試管；酒精燈；

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時的發(fā)生裝置為“固體加熱型”可知發(fā)生裝置為：A，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

氧氣不易溶于水；因此可以用排水法收集較純凈的氧氣；檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿；

（3）二氧化碳能溶于水；密度比空氣大，故只能用向上排空氣法收集；

（4）二氧化碳能溶于水生成碳酸；碳酸可使石蕊變紅；密度比空氣大的性質；且二氧化碳密度比空氣大；不可燃、不助燃，故B處可觀察到下層蠟燭先滅上層后滅的現(xiàn)象；

故答案為：（1）試管；酒精燈；

（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

D；將帶火星的木條放在集氣瓶口；若木條復燃，證明已滿；

（3）C；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水（答密度即給分）；

（4）A紫色石蕊試液變紅；蠟燭自下而上依次熄滅．10、氮得到Cl-=【分析】解：（1）圖1中①處應填氮；

（2）氯原子最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子形成帶1個單位負電荷的氯離子，可以表示為Cl-；

（3）A和D的原子結構示意圖中；最外層電子數(shù)的關系是A=D。

故填：氮；得到；Cl-；=。

元素周期表中；方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；

一般情況下；最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。

元素周期表反映了元素之間的內在聯(lián)系，要注意理解和應用?！窘馕觥康玫紺l-=11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)酸雨的PH值進行解答；

（2）根據(jù)化學式以及離子符號的表示進行解答．【解析】【解答】解：（1）酸雨是指PH＜5.6的雨水；因為5.12＜5.6，說明該地區(qū)降水為酸雨；

（2）根據(jù)離子符號在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性，“1”省略．①所以硫酸根離子表示為：SO42-；硝酸根離子表示為：NO3-；②酸雨分為硫酸型酸雨和硝酸型酸雨，其中硫酸型酸雨是由于二氧化硫的排放引起的，其化學式為：SO2；③熟石灰具有堿性，通常用于改良酸性土壤，熟石灰的化學式為：Ca（OH）2．

故答案為：（1）5.6；（2）①SO42-、NO3-；②SO2；③Ca（OH）2．12、略

【分析】【分析】由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；

鎂燃燒能夠發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；

氧化鈣能夠吸收水蒸氣，可以用作食品干燥劑．【解析】【解答】解：在鎂條；氧化鈣、硝酸銀三種物質中；其中屬于鹽的是硝酸銀，可用于制作節(jié)日焰火的是鎂條，食品包裝袋中可用作干燥劑的是氧化鈣．

故填：硝酸銀；鎂條；氧化鈣．三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．【解析】【解答】解：黑火藥是由木炭；硫粉和硝石按等多種物質組成的；屬于混合物．

故填：√．14、×【分析】【分析】原子的種類是由其質子決定的，并結合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個電子；其核外電子數(shù)減小，質子數(shù)不變，故原子的種類不變，不會變?yōu)槟试?，故錯誤；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)一樣的知識進行分析解答，攪拌和振蕩增大的是物質的溶解速率，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：攪拌和振蕩增大的是物質的溶解速率，不能增大物質的溶解度，故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識分析，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故鐵制品在干燥的空氣中不容易生銹，故填：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．【解析】【解答】解：黑火藥是由木炭；硫粉和硝石按等多種物質組成的；屬于混合物．

故填：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，H2的相對分子質量是2；不是2g．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓；使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，在整個過程中沒有生成其它物質，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化．

故答案為：×．四、科普閱讀題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)蔗糖的溶解度隨著溫度的升高而增大分析．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反，即溶解度隨溫度的升高而降低，利用這一原理取完成此題．【解析】【解答】解：（1）得到更甜的糖水；說明溶解了更多的蔗糖，即熱水中蔗糖的溶解度變大啦．

故答案為：蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反；即溶解度隨溫度的升高而降低，所以由不飽和變成飽和溶液可采用加溶質，或者升高溫度蒸發(fā)溶劑等方式．

故答案為：加溶質；升溫（或蒸發(fā)溶劑）．22、略

【分析】【分析】對“天然纖維”和“合成纖維”的識別是生活中的常識性內容，一般采用燃燒法即可進行區(qū)分，天然纖維燃燒快，灰燼少且顏色較淺；合成纖維燃燒時纖維卷縮用灰燼為黑褐色．【解析】【解答】解：（1）麻與棉均屬天然纖維；故答案為：天然纖維．

（2）天然纖維與人工合成纖維燃燒時顯現(xiàn)與產物不同，故可采用燃燒法進行區(qū)分，故答案為：取面料少許灼燒，燃燒時纖維卷縮，灰燼為黑褐色硬塊的是假冒產品（或取面料少許灼燒，燃燒快、灰燼少，呈淺灰色的是真產品）23、略

【分析】【分析】常見的碳單質有金剛石和石墨，金剛石是自然界中硬度最大的物質，石墨是最軟的物質之一，能導電；可燃性氣體燃燒需要消耗大量的氧氣，據(jù)此此題可迎刃而解．【解析】【解答】解：由題中所給信息知：石墨纖維能使設備短路的原因是因為石墨能導電；是電的良導體；可燃性氣體引爆致使躲在防護工棚里的人窒息而死，是因為油氣炸彈爆炸消耗了大量的氧氣．

故答案為：石墨是電的良導體；油氣炸彈爆炸消耗了大量的氧氣．24、略

【分析】【分析】根據(jù)濃硫酸的性質進行分析，濃硫酸溶于水放出大量的熱，濃硫酸的質量分數(shù)一般是98%．要注意稀釋濃硫酸的正確方法．【解析】【解答】解：因為濃硫酸溶于水放出大量的熱，濃硫酸的質量分數(shù)一般是98%，所以是濃硫酸．稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿著容器壁緩緩注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使生成的熱量隨時散失，所以本題答案為：濃硫酸，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使生成的熱量隨時散失．五、計算題(共3題，共24分)25、略

【分析】【分析】鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)生成氫氣的質量可以計算鐵和鋅的質量．【解析】【解答】解：鐵；鋅和稀硫酸反應的化學方程式及其質量關系為：

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

562652

由反應物和生成物的質量關系可知；當生成氫氣的質量相等時，消耗鋅的質量大于鐵的質量；

答：鐵與稀硫酸反應生成的氫氣和鋅與稀硫酸反應生成的氫氣相等時，使用的鋅多．26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對分子的質量（式量）為組成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=×100%，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)相對分子的質量（式量）為組成分子的各原子的相對原子質量之和；可得硝酸銨的相對分子質量為14×2+4+16×3=80．

（2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比；可得硝酸銨中氮；氫元素的質量比為（14×2）：（1×4）=7：1．

（3）NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為×100%=35%．

故答案為：（1）NH4NO3的式量為80；

（2）NH4NO3中氮元素；氫元素的質量比為7：1；

（3）NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為35%．27、略

【分析】

（1）剩余固體的質量為銅的質量；所以銅的質量為13.2g，金屬鎂的質量=20g-13.2g=6.8g，合金中銅；鎂的質量比=13.2：6.8=33：17；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知；與70g稀硫酸完全反應消耗鎂的質量為1.8g．

設與1.8g金屬鎂反應的稀硫酸的溶質的質量為x．

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

2498

1.8gx

x=7.35g

所加稀硫酸的溶質的質量分數(shù)=×100%=10.5%

答：所加稀硫酸的溶質的質量分數(shù)10.5%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)銅不和硫酸反應而金屬鎂和硫酸反應生成氫氣進行解答；

（2）根據(jù)金屬鎂的質量求出稀硫酸的溶質的質量即可求出所加稀硫酸的溶質的質量分數(shù)進行解答．

六、探究題(共3題，共21分)28、略

【分析】解：（1）①是錐形瓶；

（2）實驗室利用過氧化氫制取氧氣、利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳、利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣均不需加熱，都屬于固液常溫型，都可選發(fā)生裝置B；過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（3）制取氫氣用鋅粒和稀硫酸混合；不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氫氣，氫氣密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集；

故答案為：（1）錐形瓶；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）BFC．

（1）根據(jù)儀器的名稱和用途回答；

（2）實驗室利用過氧化氫制取氧氣；利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳均不需加熱；屬于固液常溫型，都可選發(fā)生裝置B；

（3）制取氫氣用鋅粒和稀硫酸混合；不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氫氣，氫氣密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集．

此題涉及常用氧氣、二氧化碳實驗裝置制法的原理，常用儀器、氣體干燥等知識，所以應熟練掌握相關知識，才能結合題意靈活解答．【解析】錐形瓶；B；2H2O22H2O+O2↑；BFC29、A4P+5O22P2O5符合天平失去平衡是因為反應生成的二氧化碳逸出裝置①③⑤⑥C【分析】解：rm{(1)}觀察到反應后rm{A}天平平衡，是因為白磷在密閉容器中反應生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

另一天平不平衡；是因為反應生成的二氧化碳逸出裝置，該反應符合質量守恒定律。

故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}符合；天平失去平衡是因為反應生成的二氧化碳逸出裝置。

rm{A}化學反應前后；一定不變的是原子種類，原子數(shù)目，元素種類，物質總質量。

故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}由rm{3X+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO+CO_{2}+3H_{2}O}可知，反應后碳原子是rm{壟脵壟脹壟脻壟脼}個，反應前應該是rm{(3)}個，包含在rm{3X+2O_{2}dfrac{

overs