2025年湘教版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級化學(xué)下冊月考試卷741考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬，向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣．濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象的描述，下列四種判斷正確的是（）A.濾渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB.濾渣中一定有Ag、Cu、FeC.濾液中一定含有Fe(NO3)2，可能含有AgNO3和Cu(NO3)2D.濾液一定含有AgNO3和，Cu(NO3)2可能含有Fe(NO3)22、下列敘述中，正確的是（）A.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的簡稱B.原子的質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和C.碳-12的相對原子質(zhì)量是12gD.所有的原子核內(nèi)都有中子3、從物質(zhì)分類的角度，下列人體必需的營養(yǎng)素中，有別于其他的物質(zhì)是（）A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.維生素D.氯化鈉4、根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識判斷；下列做法不正確的是（）

A.用肥皂水檢驗硬水和軟水。

B.用食醋清洗家用瓷器上的鐵銹。

C.給農(nóng)作物施肥時同時施用草木灰和碳酸氫銨以提高肥效。

D.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是合成纖維滌綸。

5、下列屬于化學(xué)變化的是（）A.海水曬鹽B.石墨導(dǎo)電C.人的呼吸D.冰雪融化6、打開汽水瓶蓋時，看到有大量氣泡從汽水中逸出，是因為（）A.汽水本身有揮發(fā)性B.壓力加大時，CO2溶解度降低而逸出C.溫度改變了，CO2溶解度降低而逸出D.壓力減小，原來溶解于水的CO2氣體溶解度降低而逸出評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、某同學(xué)測得海水中含有氯元素的質(zhì)量分數(shù)為2.13%，假設(shè)海水中的氯元素全部來源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是____．（結(jié)果精確到0.01%）8、化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物．

【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O和Na2CO3．

【查閱資料】

①Na是非?；顫姷慕饘?，常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)．

②向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO；產(chǎn)生黑色沉淀．

③Na2CO3是白色固體，易溶于水，能與CaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl

④Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH．

⑤CaCl2、NaCl、Na2CO3；NaOH四種溶液分別與無色酚酞溶液作用比較：

。分別向右側(cè)溶液中

加入無色酚酞溶液CaCl2NaClNa2CO3NaOH主要實驗現(xiàn)象無色無色由無色變?yōu)榧t色由無色變?yōu)榧t色【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）實驗記錄

。序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋①打開a，關(guān)閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡

E中出現(xiàn)渾濁E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____②當E中出現(xiàn)渾濁時，打開b，關(guān)閉a，點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒；產(chǎn)生白煙

內(nèi)壁附著黑色；白色固體

G中產(chǎn)生黑色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物一定

有____和____③取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有____（2）實驗反思

①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁再點燃酒精燈的目的是____．

②裝置B、C的作用是____．

③檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，____．

9、（1）點燃可燃物，其實質(zhì)是使可燃物的____達到著火點；吹滅蠟燭，利用的滅火原理是____．

（2）生鐵和鋼主要由鐵元素和____元素組成．鐵在潮濕的空氣中生銹，是鐵與空氣中的氧氣和____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．10、（2010?荔灣區(qū)一模）（5分）用數(shù)字和化學(xué)用語表示：

（1）2個氫原子；

（2）2個氯離子；

（3）含有鈉元素的堿；

（4）造成酸雨的主要物質(zhì)、．11、（8分）生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料。（1）部分地下水溶有較多含的物質(zhì)，這種水稱為硬水。用可鑒別硬水與軟水。（2）電解水時，為增強水的導(dǎo)電性，可在水中加少量，在與直流電源極相連的電極上產(chǎn)生氫氣。（3）水由組成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（填化學(xué)式）。（4）下列做法會造成水體污染的有（填字母序號）。a．工業(yè)廢水直接排放b．工業(yè)廢氣處理后排放c．廣泛使用含磷洗衣粉d．大量使用化肥、農(nóng)藥（5）圖為自然界水循環(huán)示意圖下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（填字母）。a．水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的c．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、攪拌或振蕩，可以增大溶質(zhì)的溶解度____．（判斷對錯）13、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)____．（判斷對錯）14、用酒精燈加熱，停止加熱時應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈．____（判斷對錯）15、純凈物是由同種元素組成的．____（判斷對錯）16、相對原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和____．（判斷對錯）17、發(fā)光、發(fā)熱、變色或產(chǎn)生氣體的變化一定是化學(xué)變化____（判斷對錯）18、原子是最小的粒子，不可再分____．（判斷對錯）19、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評卷人得分四、探究題(共1題，共6分)20、下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖；請根據(jù)要求回答：

rm{(1)}實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學(xué)方程式為______；可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}．

rm{(2)}實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學(xué)反應(yīng)方程式為______rm{.}按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為______rm{(}填字母順序rm{)}．

rm{(3)}實驗室若用rm{5%}的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣rm{.}要配制rm{5%}的過氧化氫溶液rm{600g}需要質(zhì)量分數(shù)為rm{30%}的過氧化氫溶液rm{(}密度為rm{1.1g/cm^{3})}______rm{mL(}計算結(jié)果保留一位小數(shù)rm{).}稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、______、稀釋、裝瓶并貼標簽．評卷人得分五、推斷題(共3題，共18分)21、把混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入過量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾渣中一定有的物質(zhì)是____，濾液中一定含有的溶質(zhì)是____、____．22、根據(jù)如圖變化，已知化合物rm{A}是所有生物體中都存在的一種液態(tài)氧化物，rm{D}是一種紅色金屬單質(zhì)，推斷rm{A隆蘆E}各為什么物質(zhì)rm{.}寫出其化學(xué)式。

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______

rm{(2)}寫出變化過程中涉及的化學(xué)方程式：

rm{?A隆煤B+C}______

rm{?C+G隆煤F}______．23、A～J分別為九年級化學(xué)學(xué)過的不同純凈物；它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B；D、F、J均為無色氣體，其中J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．（反應(yīng)②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：E____，J____．

（2）化合物W的組成元素是：____．

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____．評卷人得分六、計算題(共1題，共6分)24、請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容；填寫下表。

。探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣。

體的多少取一瓶空氣；一瓶呼出的氣體，各滴。

入澄清的石灰水，振蕩空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣。

的多少被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】試題分析：濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明有鐵粉剩余，濾渣中一定有Ag、Cu、Fe，廢液中的Cu(NO3)2和AgNO3全部被反應(yīng)掉了，故濾液中一定含有Fe(NO3)2，沒有Cu(NO3)2和AgNO3了。選B。考點：物質(zhì)推斷；金屬活動性順序；過濾。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】國際上是以一種碳原子的質(zhì)量的作為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是個比值，是一個比值，單位是“1”，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；相對原子質(zhì)量不是原子質(zhì)量的簡稱；故選項說法錯誤．

B；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；相對原子質(zhì)量近似值為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，故選項說法正確．

C；相對原子質(zhì)量的單位是“1”；常省略不寫，故選項說法錯誤．

D；氫原子原子核內(nèi)沒有中子；故選項說法錯誤．

故選B．3、D【分析】【分析】根據(jù)淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、氯化鈉的物質(zhì)分類情況判斷，主要看是否屬于有機物或無機物．【解析】【解答】解：淀粉；蛋白質(zhì)、維生素都是含碳的化合物；且不像碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等那樣化學(xué)性質(zhì)與無機物相似，故屬于有機物，而氯化鈉為無機鹽，是無機物．

故選D．4、C【分析】

A；硬水中加入肥皂水出現(xiàn)浮渣；而軟水不會有此現(xiàn)象，故正確；

B、食醋中含有CH3COOH，鐵銹的主要成分是Fe2O3；兩者可發(fā)生反應(yīng)，故正確；

C、草木灰的主要成分是K2CO3，他可以與NH4HCO3反應(yīng)；從而降低肥效，故錯誤；

D；燃燒蠶絲和合成纖維滌綸的氣味不同；所以可以用燃燒聞氣味的方法來區(qū)別這兩種物質(zhì)，故正確；

故選C．

【解析】【答案】A、肥皂水中含有高級脂肪酸鈉鹽，它可以與硬水中的Ca2+、Mg2+反應(yīng)；生成白色沉淀，表現(xiàn)出來就是有浮渣出現(xiàn)；

B；食醋的有效成分是醋酸；可以與鐵銹反應(yīng)；

C、草木灰的主要成分是K2CO3，它可以與碳酸氫銨發(fā)生反應(yīng)，方程式為：K2CO3+2NH4HCO3=H2O+CO2↑+2NH3↑+2KHCO3

可見N元素以NH3的形式從土壤中跑掉了；從而降低了肥效；

D；蠶絲是蛋白質(zhì)；燃燒時有燒焦羽毛的氣味，而燒焦合成纖維滌綸有特殊的芳香甜味．

5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；石墨導(dǎo)電的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；人的呼吸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

D；冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．6、D【分析】【分析】氣體溶解度主要受到兩個方面的影響--溫度和壓強．氣體溶解度和壓強成正比，增大壓強，氣體溶解度增大．氣體溶解度跟溫度成反比，溫度越高，氣體溶解度越?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓浩菍⒍趸細怏w加壓之后制成的；打開汽水瓶蓋，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，所以有大量氣泡從瓶口逸出，所以該原因主要是壓強變小氣體的溶解度變小，該過程中的變化與溫度并無直接關(guān)系．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．【解析】【解答】解：某同學(xué)測得海水中含有氯元素的質(zhì)量分數(shù)為2.13%，假設(shè)海水中的氯元素全部來源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是2.13%÷（100%）=3.51%．

故答案為：3.51%．8、略

【分析】【分析】在質(zhì)量守恒定律的基礎(chǔ)上；對鈉在二氧化碳中燃燒反應(yīng)的生成物進行推測，并結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計實驗驗證物質(zhì)的存在．題目涉及實驗?zāi)康睦斫?；根?jù)要求進行物質(zhì)檢驗的實驗設(shè)計．

題圖所示實驗操作過程：石灰石和鹽酸制得的二氧化碳氣體經(jīng)過B；C裝置凈化、干燥后；依次通過D、F、G裝置，其中裝置E可自由控制二氧化碳的通入與否．

裝置的作用：裝置B凈化吸收混有的氯化氫氣體；裝置C干燥二氧化碳；裝置D中發(fā)生鈉在二氧化碳氣體中的燃燒，可通過點燃燈加熱來控制；裝置E裝有澄清石灰水檢驗二氧化碳，使用開關(guān)a控制；裝置F盛有氫氧化鈉溶液吸收混合氣體中的二氧化碳，使用開關(guān)b控制；裝置G盛有氯化鈀溶液，檢驗氣體CO的存在；最后用氣球進行尾氣收集處理．【解析】【解答】解：（1）①打開a關(guān)閉b；控制二氧化碳氣體進入裝置E，二氧化碳通入澄清石灰水，生成不溶于水的碳酸鈣，石灰水變渾濁．

故答案為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

②點燃酒精燈使裝置D中的燃燒反應(yīng)開始發(fā)生，打開b關(guān)閉a；使燃燒后氣體依次通過裝置F和G．鈉與二氧化碳反應(yīng)的反應(yīng)物中僅含鈉；碳、氧三種元素，由這三種元素組成的物質(zhì)中呈黑色的只可能是單質(zhì)碳，即裝置D中生成的黑色固體為單質(zhì)碳．裝置G中氯化鈀溶液出現(xiàn)黑色沉淀，結(jié)合資料④可知混合氣體中含有CO．

故答案為：C和CO；

③鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白色固體物質(zhì)可能為氧化鈉；碳酸鈉等；加水溶解并加入石灰水，出現(xiàn)白色沉淀，說明白色固體物質(zhì)中含有碳酸根，即含有碳酸鈉．

故答案為：Na2CO3；

（2）①E中出現(xiàn)渾濁；二氧化碳氣體通入了裝置E，說明了裝置內(nèi)已充滿二氧化碳，即裝置內(nèi)的空氣全部排出．

故答案為：排出裝置中的空氣；防止空氣的干擾；

②裝置B凈化吸收混有的氯化氫氣體；裝置C干燥二氧化碳．

故答案為：得到純凈的二氧化碳；

③前面的探究已說明了猜想中的C、CO和Na2CO3的存在，因此，接下來所設(shè)計的探究實驗就應(yīng)該是說明白色固體中含有固體物質(zhì)Na2O．根據(jù)資料“③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH”可以考慮使用酚酞試液進行檢驗，但由于Na2CO3存在影響，所以先使用資料“②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”中的氯化鈣溶液處理溶液中的Na2CO3．

故答案為：加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件以及滅火的原理來分析；

（2）根據(jù)鐵合金的組成以及生銹的原理來分析．【解析】【解答】解：（1）可燃物燃燒溫度需要達到其著火點；用嘴吹滅蠟燭，空氣流通帶走部分熱量，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅；故填：溫度；降低可燃物的溫度到其著火點以下；

（2）生鐵和鋼主要是由鐵和碳組成的合金，鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果；故填：碳（或C）；水（或H2O）．10、略

【分析】

（1）表示多個原子；就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．則2個氫原子2H；

（2）氯離子帶1個單位負電荷，表示為2Cl-；則2個氯離子表示為2Cl-；

（3）已知鈉元素化合價為+1價；氫氧根化合價為-1價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式為NaOH；

（4）二氧化硫、二氧化氮的化學(xué)式類比“二氧化碳的化學(xué)式為CO2”，則可以書寫其化學(xué)式為SO2、NO2

故答為：（1）2H；（2）2Cl-；（3）NaOH；（4）SO2、NO2

【解析】【答案】（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；

（3）含有鈉元素的堿；則為氫氧化鈉；

（4）造成酸雨的主要物質(zhì)為二氧化硫；二氧化氮．

11、略

【分析】試題分析：硬水指的是溶有較多含鈣鎂物質(zhì)的水，用肥皂水可以來區(qū)別硬水和軟水，在軟水中會產(chǎn)生較少的泡沫，電解水時，為增強水的導(dǎo)電性，可在水中加少量的稀硫酸或氫氧化鈉，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負極上產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣和氧氣的體積之比為2:1，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，工業(yè)廢水直接排放能夠造成水體的污染，廣泛使用含磷洗衣粉，會造成水體的富營養(yǎng)化，大量使用農(nóng)藥化肥，也能造成水體的污染，水在自然界中的循環(huán)，所需的能量是由太陽能提供的，是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，在一定程度上實現(xiàn)了水的自身凈化?？键c：水的凈化【解析】【答案】(1)鈣、鎂肥皂水(2)稀硫酸或NaOH溶液負(3)氫元素、氧元素H2O(4)a、c、d(5)a、b、c三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】根據(jù)一樣的知識進行分析解答，攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，不能增大物質(zhì)的溶解度，故填：×．13、√【分析】【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定進行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；由鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的正確使用方法去分析；【解析】【解答】解：點燃酒精燈用火柴；熄滅酒精燈應(yīng)用蓋滅；故正確；

故答案為：√15、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物的概念來解決．【解析】【解答】解：純凈物由有一種物質(zhì)組成的，包括單質(zhì)和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，因此，該說法錯誤．16、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析解答本題．【解析】【解答】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量=；同時也約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．例如：電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化；氧氣變成液氧過程中有變色現(xiàn)象，但不是化學(xué)變化；

水蒸發(fā)有氣體產(chǎn)生；但不是化學(xué)變化．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小粒子進行解答．【解析】【解答】解：原子是化學(xué)變化中最小粒子；不可再分，而在結(jié)構(gòu)上還可以再分成原子核和核外電子．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．四、探究題(共1題，共6分)20、略

【分析】解：rm{(1)}實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學(xué)方程式為rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}反應(yīng)需加熱，法裝置選擇rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}

rm{B}二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石rm{(2)}或石灰石rm{(}其主要成分都是碳酸鈣rm{.}反應(yīng)來制取rm{)}其反應(yīng)原理是rm{.}反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}生成的二氧化碳通入濃硫酸干燥，再用向上排可區(qū)分收集rm{A}二氧化碳密度比空氣大，能溶于水rm{(}

rm{)}設(shè)需要質(zhì)量分數(shù)為rm{(3)}的過氧化氫溶液的體積為rm{30%}

根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變有：rm{x}

rm{600g隆脕5%=x隆脕1.1g/cm^{3}隆脕30%}

在實驗室稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算；量取、溶解、裝瓶并貼上標簽．

故答案為：rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{x=90.9mL}

rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{B}

rm{(2)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}量取。

rm{AFD}據(jù)高錳酸鉀做原料制氧氣的原理解答；

rm{(3)90.9}據(jù)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石rm{(1)}或石灰石rm{(2)}其主要成分都是碳酸鈣rm{(}反應(yīng)來制取rm{.}其反應(yīng)原理是rm{)}濃硫酸據(jù)有吸水性可做干燥劑；

rm{.}溶液稀釋前后；溶質(zhì)質(zhì)量不變．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O.}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{B}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{AFD}量取rm{90.9}五、推斷題(共3題，共18分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性鐵＞氫＞銅，分析把鐵粉放入硫酸和硫酸銅的溶液中反應(yīng)發(fā)生情況，判斷所得固體和溶液的組成．【解析】【解答】解：氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；因此，相當于把鐵粉放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中；

鐵粉放入硫酸和硫酸銅的混合溶液；鐵會先和金屬活動性最弱的銅鹽硫酸銅反應(yīng)，置換出銅，同時生成硫酸亞鐵；待硫酸銅完全反應(yīng)后，鐵粉與硫酸反應(yīng)，可生成硫酸亞鐵和氫氣；

由于硫酸過量；所以，充分反應(yīng)后固體只有置換出的銅；而溶液則為硫酸亞鐵和硫酸的混合溶液；

故答案為：銅；硫酸亞鐵、硫酸．22、略

【分析】解：根據(jù)“化合物rm{A}是所有生物體中都存在的一種液態(tài)氧化物，rm{D}是一種紅色金屬單質(zhì)”，結(jié)合圖框，則推測rm{A}為水，氣體rm{C}為氧氣，rm{F}為二氧化碳，氣體rm{B}為氫氣，rm{E}為氧化銅，rm{D}為銅；代入檢驗，符合題意，則：

rm{(1)}根據(jù)分析，rm{A}為水，氣體rm{B}為氫氣，氣體rm{C}為氧氣，rm{D}為銅，故各物質(zhì)的化學(xué)式分別為：rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}rm{Cu}

rm{(2)?A隆煤B+C}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}是碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}．

故答案為：

rm{?C+G隆煤F}rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}rm{(1)H_{2}O}rm{H_{2}}rm{(2)?2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}．

根據(jù)“化合物rm{O_{2}}是所有生物體中都存在的一種液態(tài)氧化物，rm{Cu}是一種紅色金屬單質(zhì)”，結(jié)合圖框，則推測rm{(2)?2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}為水，氣體rm{C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}}為氧氣，rm{A}為二氧化碳，氣體rm{D}為氫氣，rm{A}為氧化銅，rm{C}為銅；代入檢驗；

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推，得出其他物質(zhì)的化學(xué)式rm{F}書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．rm{B}【解析】rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}rm{Cu}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{C+O_{2}dfrac{