2025年冀教版八年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級語文上冊月考試卷205考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各句中有語病的一句是（）（3分）A.任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。B.事實(shí)證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。C.在知識的海洋中，使我們感到自己的深深不足。D.學(xué)校希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年違法犯罪。2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B.我們在學(xué)習(xí)上即使取得一些成績，但不能沾沾自喜。C.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。D.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。3、下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.全石/以為底B.四面/竹樹環(huán)合C.潭中魚可/百許頭D.以其境/過清4、人們喜歡觀賞日出，而很少有人去留連觀賞日落的原因（）。A.日出景象比日落景象美麗。B.早上比較寧靜。C.主要是感情上的原因，夕陽總讓人聯(lián)想到人的死亡或事物的沒落，讓人感到美好的事物只有短暫的存在。D.日落的時(shí)候人們比較忙。5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】A.惻隱訂書機(jī)屏氣凝神合轍壓韻B.宣泄擋箭牌高談闊論如法炮制C.坐落震攝力褒貶分明抑揚(yáng)頓錯(cuò)D.家俱發(fā)祥地輕歌曼舞顧名思義6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤一項(xiàng)是（______）A.在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。B.汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。C.畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢華錄》中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶其余皆謂之腳店等”，無有不符。D.整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。7、選出下列各題中沒有語病的一項(xiàng)（3分）A.為應(yīng)對國際金融危機(jī)，中國全面實(shí)施了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計(jì)劃。B.推進(jìn)能源可持續(xù)利用，是我國逐步建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要的。C.出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄所造成的。D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象不再發(fā)生，學(xué)校有關(guān)部門加大了管理力度。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！边@幾句話正面表現(xiàn)了將士們的______，側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷腳_____。9、根據(jù)拼音寫出漢字。

（xuān）______昂。

（āo）______陷

酒（sì）______

（xī）______利

粗制（làn）______造。

（zhì）______留

（yǒu）______黑

（cuī）______眠術(shù)

美（rán）______公

（àn）______然失色。10、從詩的形式看，《我的“自白書”》是一首____。11、解釋下面句中加線的詞。

①一食____盡粟一石____

②食馬者不知____能千里而食也____

③且欲與常馬____不可得____12、根據(jù)要求用原文填空。

《過雪山草地》中，描寫自然環(huán)境惡劣，反映紅軍生存艱難的句子是：____，____，____，____。13、給劃線字注音。________________________麗14、讀課文《陋室銘》，描寫陋室環(huán)境突出陋室之雅的句子是：____，____。15、根據(jù)意思寫詞語：

①突然。____

②形容情景迷人，使人陶醉。____16、請結(jié)合語境；給下列加點(diǎn)的字注音。

美國的歷史學(xué)家芭芭拉?塔奇曼說：“沒有書，歷史會(huì)喑______啞，文學(xué)會(huì)晦暗，科學(xué)會(huì)癱瘓，思想會(huì)停滯______，生命會(huì)荒蕪?！痹u卷人得分三、文言文閱讀(共5題，共10分)17、閱讀《送東陽馬生序》（節(jié)選），回答下面題目（11分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。____。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。____；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1.解釋下面畫線的字。（2分）①錄畢，____送之____②同舍生皆____綺繡____2.下列句中畫線的字，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）。A．嘗趨百里外，從鄉(xiāng)____先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問當(dāng)余____從師也B．或遇____叱咄，色愈恭，禮愈至俟____欣悅，則又請焉C．以是人多____書假余____中有足樂者，不知口體之奉不若人也D．每假借____藏書之家祗辱____奴隸人之手，駢死于槽櫪之間3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之?、谟嗔⑹套笥?，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請4.作者說“故余雖愚，卒獲有所聞”，從第一段看，作者能夠?qū)W業(yè)有成的原因有哪些？請分條列舉。（3分）18、文言文閱讀，完成下列題。（10分）富翁某，商賈多貸其資。一日出，有少年從馬后。問之，亦假本①者。翁諾之。至家，適幾②上有錢數(shù)十，少年即以手疊錢，高下堆壘自如。翁謝去，竟不與貸資。或詰其故，翁曰：“此人必善博③，非端④人也。所熟之技，不覺形于手矣?！痹L人果然?！咀ⅰ竣偌俦荆航栀J（經(jīng)商的）本錢。②幾：矮小的桌子。③博：賭博。④端：正直。1.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）商賈多貸其資A．商＼賈多貸其資B．商賈＼多貸其資C．商賈多＼貸其資D．商賈多貸＼其資2.解釋文中加點(diǎn)的詞語（2分）（1）適（）（2）謝（）3.說說“一日出，有少年從馬后”的意思。（2分）__________________________________________________________________________4.富翁是如何看出這少年好賭的？（用自己的話概括）（2分）__________________________________________________________________________5.這則故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？（2分）________________________________________________________________________19、閱讀《桃花源記》的選段，完成小題。（共10分）《桃花源記》（節(jié)選）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.本文的作者是____，名____，字____，____（朝代）著名詩人。（2分）2.解釋下列劃線的詞語。（2分）①便____還家②____如外人③____答之④阡陌____3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。4.選文中哪些地方表現(xiàn)出桃花源人的熱情好客？（用原文回答）（2分）5.作者在這篇文章中寄托了怎樣的社會(huì)理想？（2分）20、夜上受降城①聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。①受降城：貞觀二十年，唐太宗于靈州受突厥一部之降，故靈州也稱受降城。(1)詩歌前兩句寫詩人登樓時(shí)所見的月下景色，突出了____的特點(diǎn)。(2)本詩表達(dá)了征人怎樣的情感?答：________(3)對下列句中加下劃線詞進(jìn)行解釋。

A、民治渠____煩苦少：_______。B、____西門豹為鄴令故：_______。C、名聞天下，____流后世澤：_______。D、____可謂非賢大夫哉幾：_______。21、解釋下列加劃線的詞（1）____視之（）

（2）形貌____（）（3）____弓弩（）

（4）亞夫乃傳言開____門（）評卷人得分四、其他(共4題，共20分)22、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）師恩是涓涓如流的小溪，清chè（）的流水將一方又一方的土地細(xì)細(xì)地滋潤；師恩是輕輕吹fú（）的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是照耀在黑暗里的là（）燭，照亮了如漆夜色中迷茫的眼睛；師恩是sǎ（）播陽光的山間小路，夢一般串起了往日那一個(gè)個(gè)美好的希望。23、在“編演短劇”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中；學(xué)校將開展一系列活動(dòng)。請你積極參與并完成下面的任務(wù)。

（1）請你為這次活動(dòng)確定一個(gè)活動(dòng)主題；并闡明活動(dòng)的目的。

（2）請介紹編演一則短劇的過程。

（3）請你為此次活動(dòng)提兩條合理化的建議。24、文學(xué)常識填空。

《云南的歌會(huì)》是一篇極富情趣的______，作者_(dá)_____，現(xiàn)代______家，______家。25、古詩文默寫（1）晴川歷歷漢陽樹，_________________________。（《黃鶴樓》崔顥）（2）______________________，千山高復(fù)低。（《魯山山行》梅堯臣）（3）___________________，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》（4）周敦頤在《愛蓮說》里用蓮的質(zhì)樸比喻君子不與污濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自詡的句子是：____

?（5）詩以言志，詩以傳情。杜甫在《春望》中移情花鳥，借“，?！北磉_(dá)自己感時(shí)傷世之情。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】C中成分殘缺，缺少主語，應(yīng)去掉“在中”或“使”?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】本題考查辨析或修改病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。選項(xiàng)A中應(yīng)把”不“去掉；選項(xiàng)B中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)把”但“改為”也“；選項(xiàng)D中應(yīng)把“和質(zhì)量”去掉。結(jié)合題意，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】【分析】應(yīng)為“潭中魚/可百許頭”。

【點(diǎn)評】考查文言文斷句。4、C【分析】【分析】主要是感情因素。故選C。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對句子的理解。5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識，平時(shí)要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法?！窘馕觥緾項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)該把“等”字移到引號的外邊。7、A【分析】本題考查辨析病句的能力。B.推進(jìn)能源可持續(xù)利用，是我國逐步建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要的戰(zhàn)略措施。C.出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄。D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象再發(fā)生，學(xué)校有關(guān)部門加大了管理力度。【解析】【答案】A二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】本題考查對句子的理解．注意題干要求．正面寫的是將士們；側(cè)面表現(xiàn)的是周將軍．

答案：“軍士吏被甲；銳兵刃，彀弓弩，持滿．”這幾句話正面表現(xiàn)了將士們的嚴(yán)陣以待（士氣高昂；戒備森嚴(yán)），側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷闹诬妵?yán)明（帶兵有方）．

此題單獨(dú)考查文學(xué)常識；主要是對中外歷史名人及其作品的考查，需要同學(xué)們一定的記憶力，更需要扎實(shí)的文學(xué)功底．

此題考查正確識記文學(xué)常識，考查面比較廣，因此我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意對作家作品的識記，也要養(yǎng)成多讀書多思考的習(xí)慣，尤其是一些歷史名著，我們不僅要讀原著，也要多讀一些賞析性的文章，加深對文本的理解．【解析】嚴(yán)陣以待；治軍嚴(yán)明9、略

【分析】答案：

軒凹肆犀濫滯黝催髯黯。

此題根據(jù)拼音寫漢字；考查對字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對于易錯(cuò)的形近字，難寫字要重練習(xí)．

對課文中出現(xiàn)的字，而且大多是生活中常見又易寫錯(cuò)的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識記、積累．【解析】軒；凹；肆；犀；濫；滯；黝；催；髯；黯10、新詩【分析】【分析】新詩在平仄押韻上比較寬泛。

【點(diǎn)評】詩歌在形式上分現(xiàn)代詩和古代詩。11、有時(shí)它，代千里馬等同，一樣【分析】【分析】“或”在文言一般表示“有時(shí)”“有的”“有人”；也有表示“或許”的意思，“等”可由單字?jǐn)U充為雙字詞即“等同”。

【點(diǎn)評】解釋文言字詞要注意兩個(gè)問題，一是文言文中大多一字一義，二是要注意古今義的不同。12、雪皚皚野茫茫高原寒炊斷糧【分析】【分析】學(xué)習(xí)詩歌；要達(dá)到理解；背誦、默寫課文的要求。多記憶，多積累。

【點(diǎn)評】本題考查補(bǔ)寫原文中句子。一要理解句意，二要熟讀背誦，三要準(zhǔn)確書寫。13、lángbèibānlánxuàn【分析】【分析】狽不能寫成pèi；絢易讀錯(cuò)成“xián”.

【點(diǎn)評】此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯(cuò)，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯(cuò)誤，形近字要注意部首的區(qū)別，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?4、苔痕上階綠草色入簾青【分析】【分析】“苔痕上階綠；草色入簾青”意為：苔蘚的痕跡碧綠，長到臺(tái)階上，青蔥的小草映入竹簾里。是文中唯一屬于環(huán)境描寫。

【點(diǎn)評】考查對課文內(nèi)容的理解。15、驀然如癡如醉【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)詞的解釋來判斷詞語相對來說比較簡單一些。

【點(diǎn)評】根據(jù)語言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語。應(yīng)在對詞語含義掌握的基礎(chǔ)上來判斷是哪一個(gè)詞語，都是出自文章當(dāng)中的，比較簡單。16、略

【分析】解答此題要靠平日學(xué)習(xí)的積累．yīn；zhì．

本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辯析字音；要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字；形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．

此題考查學(xué)生對字音的理解識記能力．需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音．【解析】yīn；zhì三、文言文閱讀(共5題，共10分)17、略

【分析】1.學(xué)生對教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。2.A項(xiàng)前一個(gè)“之”為介詞，用于定語與中心詞之間，可譯為“的”；后一個(gè)“之”為介詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。B項(xiàng)兩個(gè)“其”均為代詞，譯為“他”。C項(xiàng)前一個(gè)“以”為代詞，譯為“把”；后一個(gè)“以”為連詞，譯為“因?yàn)椤?。D項(xiàng)前一個(gè)“于”為介詞，譯為“向”；后一個(gè)“于”為介詞，譯為“在”。3.文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。4.學(xué)生能學(xué)會(huì)用自己的語言概括內(nèi)容，提高對文本的理解能力【解析】【答案】1.（2分）①跑（1分）②穿，穿著（1分）2.B3.（4分）①天氣十分寒冷，硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指（凍得）不能彎曲伸直，我也不敢懈怠。（2分）②我在他身邊站著侍奉，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵請教。（2分）4.①刻苦勤奮②博覽群書③虛心求教（每點(diǎn)1分）18、略

【分析】【解析】1.試題分析：“商賈多貸其資”的含義是“很多商人都向他借貸資金”，根據(jù)句子含義，可以把這句話分解為“很多商人、都向他借貸資金”，即“商賈＼多貸其資”?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生給文言句子斷句的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?.B2.（1）適：恰巧（2）謝：拒絕3.有一天，（富翁）外出，有一個(gè)少年跟隨在他的馬后面。4.少年疊錢看起來是小事，但他動(dòng)作那么熟練，只有在賭場混跡長大才能養(yǎng)成。5.一個(gè)人如果沾染上不良習(xí)氣，就會(huì)不知不覺之中流露出來。19、略

【分析】【解析】1.試題分析：陶淵明，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等?？键c(diǎn)：文學(xué)常識【解析】【答案】1.陶淵明、潛、元亮、東晉（每空0.5分，共2分）2.①要：通“邀”，邀請②悉：都③具：詳細(xì)④交通：交錯(cuò)相通（每個(gè)0.5分）3.自己說祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子和兒女以及同縣的人來到這個(gè)與人世隔絕的地方。（2分）4.第一句：便要還家，設(shè)酒殺雞作食；第二句：余人各復(fù)延至其家，皆出酒食；第三句：村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。（任選兩句就可）（2分）5.作者寄托了一種沒有戰(zhàn)亂、沒有壓迫，人與人和睦相處、幸福自由、熱情淳樸，人人安居樂業(yè)的社會(huì)理想。（2分）20、略

【分析】此題考查學(xué)生對重點(diǎn)詩句的分析理解能力。解答此題，首先要反復(fù)誦讀詩歌，初步感知詩意；然后根據(jù)詩中的意象，體會(huì)詩歌意境，用簡潔的語言概括即可。詩歌前兩句寫詩人登樓時(shí)所見的月下景色，突出了清冷、孤寂的特點(diǎn)。

此題考查學(xué)生對詩人思想感情把握的能力。理解詩人的情感，一是根據(jù)詩中的景、物、意象來揣摩詩人的心境和情緒；二是抓住詩中直接表達(dá)情感的句子來體會(huì)；三是結(jié)合詩歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來分析。解答此題，需要反復(fù)誦讀詩歌，整體感知詩意，抓住詩歌意象，體會(huì)詩人感情。這首詩開頭兩句，寫登城時(shí)所見的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境。在這萬籟俱寂的月夜里，夜風(fēng)送來了凄涼幽怨的蘆笛聲，更加喚起了征人望鄉(xiāng)之情。

此題考查學(xué)生對文言詞語含義的理解能力。解答此類題，要根據(jù)平時(shí)對課文注釋的識記及積累，結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要注重積累，加強(qiáng)記憶。本題中的“少”解釋為“稍微”；“故”解釋為“所以”；“澤”解釋為“恩惠”；“幾”是通假字，通“豈”，解釋為“難道”。【解析】【小題1】清冷；孤寂。

【小題2】思鄉(xiāng)心切。

【小題3】A.稍微。

B.所以。

C.恩惠。

D.通“豈”；難道。

21、略

【分析】本題考查學(xué)生對文言詞語的理解能力。解答時(shí)先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。注意本題中“孰”“昳麗”“彀”“壁”的解釋。文言詞語的意義和用法很多，需要結(jié)合具體語境來解釋?！窘馕觥浚?）孰寫作熟，仔細(xì)（2）光彩美麗（3）拉（弓）（4）營壘四、其他(共4題，共20分)22、略

【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。結(jié)合平時(shí)的積累以及具