小學英語現(xiàn)在進行時-課件

小學英語現(xiàn)在進行時課件歡迎來到小學英語現(xiàn)在進行時課程。本課件將幫助學生掌握這一重要語法點，提高英語表達能力。第一課時:介紹現(xiàn)在進行時概念1概念介紹現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作。2結構講解學習現(xiàn)在進行時的基本構成。3使用場景了解何時使用現(xiàn)在進行時。現(xiàn)在進行時的定義正在進行表示說話時正在進行的動作。臨時狀態(tài)描述暫時的情況或狀態(tài)。近期計劃表示近期即將發(fā)生的安排。現(xiàn)在進行時的構成主語行為的執(zhí)行者。Be動詞am/is/are。動詞ing形式表示進行的動作?，F(xiàn)在進行時的特點當前時刻強調(diào)動作正在進行。持續(xù)性表示動作的持續(xù)狀態(tài)。臨時性描述暫時的行為或狀態(tài)?，F(xiàn)在進行時的語序1主語2Be動詞3動詞ing形式4其他成分例如：Sheisreadingabooknow.第二課時:現(xiàn)在進行時的否定句1否定結構學習如何構造現(xiàn)在進行時的否定句。2not的位置了解助動詞"not"在句子中的正確位置。3練習應用通過練習掌握否定句的使用?，F(xiàn)在進行時否定句的構成主語動作的執(zhí)行者。Be動詞+notamnot/isnot/arenot。動詞ing形式表示被否定的動作。助動詞"not"的使用位置not緊跟在be動詞后面。縮寫形式isn't,aren't,'mnot常用于口語。強調(diào)作用用于強調(diào)動作不在進行。練習:現(xiàn)在進行時否定句的變換肯定句Theyareplayingfootball.否定句Theyarenotplayingfootball.請學生們嘗試將更多肯定句變?yōu)榉穸ň?。第三課時:現(xiàn)在進行時的疑問句1疑問句結構學習現(xiàn)在進行時疑問句的基本構成。2Be動詞變化了解be動詞在疑問句中的位置變化。3練習應用通過例題掌握疑問句的正確用法。現(xiàn)在進行時疑問句的構成Be動詞移至句首。主語緊跟be動詞。動詞ing形式保持不變。"be動詞"疑問句的變化AmI用于第一人稱單數(shù)。Ishe/she/it用于第三人稱單數(shù)。Areyou/we/they用于第二人稱和復數(shù)。一般疑問句的變化陳述句YouarestudyingEnglish.疑問句AreyoustudyingEnglish?注意be動詞移至句首，主語緊隨其后。練習:現(xiàn)在進行時疑問句的構建1轉換練習將給定的陳述句變?yōu)橐蓡柧洹?回答練習根據(jù)圖片情境回答現(xiàn)在進行時疑問句。3對話練習兩人一組，用現(xiàn)在進行時進行簡單對話。第四課時:現(xiàn)在進行時的應用正在進行表示此刻正在發(fā)生的動作。暫時性描述臨時的狀態(tài)或習慣。近期計劃表達即將發(fā)生的安排。表示正在進行的動作例句Look!Tomiskickingtheball.解釋描述說話時刻正在進行的動作，強調(diào)動作的進行狀態(tài)。表示暫時性的習慣動作例句Sheislivingwithhergrandparentsthismonth.特點表示暫時的狀態(tài)，非長期習慣。時間詞常與表示短期的時間詞連用。表示計劃或安排1近期計劃WeareflyingtoBeijingnextweek.2確定性表示已經(jīng)確定的安排。3時間表達通常與未來時間表達搭配。練習:判斷現(xiàn)在進行時的使用場景1場景識別給出不同情境，讓學生判斷是否適合使用現(xiàn)在進行時。2句子分類將給出的句子分類到不同的現(xiàn)在進行時用法中。3情境應用根據(jù)給定場景，學生自主造句使用現(xiàn)在進行時。第五課時:綜合應用練習閱讀理解通過短文練習理解現(xiàn)在進行時。填空練習在句子中正確使用現(xiàn)在進行時。寫作練習運用現(xiàn)在進行時描述圖片或情境。閱讀理解練習短文閱讀提供包含現(xiàn)在進行時的短文，學生閱讀后回答問題。理解問題設置針對現(xiàn)在進行時用法的理解性問題，檢驗學生掌握程度。填空題練習動詞變形將括號中的動詞變?yōu)楝F(xiàn)在進行時正確形式。be動詞選擇選擇合適的be動詞（am/is/are）填空。否定句轉換將肯定句改寫為否定句。短文寫作練習1觀察圖片2列出動作3組織句子4完成短文引導學生使用現(xiàn)在進行時描述圖片中的場景和動作。課堂總結概念回顧復習現(xiàn)在進行時的定義和用法。重點強調(diào)強調(diào)現(xiàn)在進行時的構成和常見錯誤。應用提醒鼓勵學