克雷洛夫15個(gè)故事

克雷洛夫精選15個(gè)故事克雷洛夫精選15個(gè)故事篇一看完克雷洛夫寓言，我不禁對(duì)作者肅然起敬，他的簡(jiǎn)樸、幽默、風(fēng)趣，無(wú)一不深深打動(dòng)了我。在克雷洛夫寓言中，我感受最深的是鷹和雞這則寓言。這則寓言講述了一只老鷹飛累了，停在雞棚上休息，一只母雞看到后盡力嘲笑老鷹的故事。這則寓言通過(guò)了母雞對(duì)老鷹的嘲笑，告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在評(píng)價(jià)別人的時(shí)候，不要只看到缺點(diǎn)，忽視了優(yōu)點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。隨即，寒假到了，媽媽要給我報(bào)培訓(xùn)班了。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以希望媽媽能給我報(bào)繪畫(huà)班?？晌覜](méi)想到，媽媽卻只給我報(bào)了我最討厭的軟筆。我不干了，撅起嘴，一屁股坐在沙發(fā)上。爸爸走到我身邊，說(shuō)：“媽媽沒(méi)有報(bào)繪畫(huà)班，沒(méi)有站在你的角度上，是她做錯(cuò)的地方；可她報(bào)軟筆班，是為了你把字寫(xiě)得更好，這是她做對(duì)的地方?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，心中的生氣煙消云散了。作者寫(xiě)的每一篇寓言，雖然篇幅不長(zhǎng)，但卻讓人深受啟發(fā)。這使我對(duì)作者的敬佩，增加了幾分?？死茁宸蚓x15個(gè)故事篇二由于疫情的影響，2020年的寒假我只能宅在家中，無(wú)聊的我在書(shū)架上翻書(shū)看。這時(shí)，一本叫《克雷洛夫寓言》書(shū)突然映入我的眼簾。它好像睜大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱著試試看的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，意外地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被各種精彩的寓言故事深深地吸引了。這本書(shū)有很多個(gè)小寓言故事組成，每一個(gè)寓言故事中都包含里一個(gè)道理，其中我最喜歡的是《天鵝梭子魚(yú)和蝦》。這個(gè)故事主要講述的是：一只天鵝、一條梭子魚(yú)和一只蝦拉車的故事。天鵝想向上拉，梭子魚(yú)向前拉，蝦向后拉，導(dǎo)致方向不一致，車還在原地不動(dòng)。我從這個(gè)故事中懂得了一個(gè)道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都達(dá)不到預(yù)期的效果，甚至?xí)m得其反。這一點(diǎn)上，我們304班是做得最好的。無(wú)論是文藝表演，還是體育比賽，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，一致的努力方向，所以每次都能取得好成績(jī)。在今后的道路上，我們一定會(huì)繼續(xù)朝著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，相信再大的困難都難不倒我們。這本書(shū)還有很多寓言，故事里的動(dòng)物、植物們仿佛都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但小故事里蘊(yùn)含著大道理呢！沒(méi)想到這本一直被我“冷落”的書(shū)，會(huì)如此的精彩。讓我再去找找看，也許還能發(fā)現(xiàn)新的驚喜呢！克雷洛夫精選15個(gè)故事篇三暑假里，我閱讀了《克雷洛夫寓言》這本故事書(shū)。其中讓我印象最深的一個(gè)寓言故事是《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：一只狐貍出去散步，在山上看見(jiàn)了一串串葡萄，它饞的直流口水，很想摘一串下來(lái)吃?？墒?，葡萄架很高大，即使狐貍站起來(lái)也摘不到大的葡萄。狐貍跳起來(lái)后也只摘到了一串最低的小葡萄?？粗@些葡萄，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些葡萄肯定沒(méi)熟，還是不吃為好”。這個(gè)故事給我的啟示是：有些人自己做不成功的事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)成熟。別人的東西明明比自己好卻硬說(shuō)那件東西不好。也就是人們常常說(shuō)的“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”?？死茁宸蚓x15個(gè)故事篇四《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格。我現(xiàn)在，就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大?！钒桑」适轮饕v的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”。讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；