小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)范文（2篇）

小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)范文一、學(xué)校規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)1.制定學(xué)校長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃及目標(biāo)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的執(zhí)行策略。2.組建并領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)，設(shè)定各職能部門的工作目標(biāo)，并進(jìn)行協(xié)調(diào)與監(jiān)督。3.主持學(xué)校行政會(huì)議及其他關(guān)鍵會(huì)議，以確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。4.負(fù)責(zé)學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)管理工作，涵蓋財(cái)務(wù)、設(shè)備采購(gòu)與維護(hù)等方面。5.與教師、家長(zhǎng)和學(xué)生建立緊密的溝通與協(xié)作，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境。二、教學(xué)質(zhì)量管理1.監(jiān)督教師教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。2.設(shè)計(jì)并管理課程安排，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和適宜性。3.組織教師培訓(xùn)和發(fā)展項(xiàng)目，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。4.負(fù)責(zé)課程評(píng)估和學(xué)術(shù)考試的組織，根據(jù)結(jié)果實(shí)施改進(jìn)措施。5.確保教室設(shè)施的良好與安全，為師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。三、學(xué)生發(fā)展與監(jiān)管1.制定學(xué)生管理規(guī)定，維護(hù)學(xué)生的紀(jì)律與行為標(biāo)準(zhǔn)。2.協(xié)助班主任和教師進(jìn)行學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.組織學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。4.管理學(xué)生檔案及獎(jiǎng)懲工作，記錄并跟蹤學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步。5.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，提供必要的支持，關(guān)心學(xué)生的身心健康。四、家校溝通與協(xié)作1.舉辦家長(zhǎng)會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，與家長(zhǎng)分享學(xué)生情況及學(xué)校教育理念。2.及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，并提供相關(guān)建議和指導(dǎo)。3.協(xié)助家長(zhǎng)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，促進(jìn)家校合作關(guān)系。4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和決策，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。五、師資培養(yǎng)與師德建設(shè)1.強(qiáng)化師德教育，規(guī)范教師職業(yè)行為和工作態(tài)度。2.促進(jìn)教師的對(duì)外交流和學(xué)術(shù)研究，提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。3.組織教師培訓(xùn)和進(jìn)修，創(chuàng)造學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，激發(fā)教師的工作熱情。4.評(píng)估并表彰教師的教學(xué)成果，建立激勵(lì)機(jī)制，吸引和保留優(yōu)秀教師資源。5.管理和配置教師隊(duì)伍，滿足教師數(shù)量和質(zhì)量的需求。六、社會(huì)關(guān)系與外聯(lián)事務(wù)1.與社區(qū)、政府及企業(yè)建立并保持緊密聯(lián)系，爭(zhēng)取外部資源支持。2.開展校外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。3.組織社會(huì)公益活動(dòng)，提升學(xué)校的公眾形象和聲譽(yù)。4.參與校內(nèi)外的教育研究和交流活動(dòng)，推動(dòng)教育創(chuàng)新與發(fā)展?？偨Y(jié)教導(dǎo)主任在學(xué)校的管理中扮演著核心角色，其職責(zé)涵蓋學(xué)校規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)、教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展、家校溝通、師資建設(shè)以及社會(huì)合作等多個(gè)領(lǐng)域。通過高效的工作，教導(dǎo)主任能夠促進(jìn)學(xué)校全面進(jìn)步，為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教育和成長(zhǎng)條件。小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)范文（二）一、規(guī)劃教育工作策略小學(xué)教導(dǎo)主任需基于學(xué)校教育部門的要求及學(xué)校實(shí)際情況，制定教育工作計(jì)劃。該計(jì)劃需充分考慮學(xué)校的資源配置、教師隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r以及學(xué)生的實(shí)際需求，確保教育工作的目標(biāo)和策略能夠精準(zhǔn)有效地得以實(shí)施。二、統(tǒng)籌教育教學(xué)活動(dòng)教導(dǎo)主任需負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教師開展各類教育教學(xué)活動(dòng)。這包括引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教案、制定教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容與方法能夠與學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)業(yè)水平相契合。還需組織教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和修改，提出建設(shè)性意見，以推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。三、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)主任需定期檢查和評(píng)估學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。通過參與課堂觀摩，評(píng)估教師的授課水平，并提供改進(jìn)建議。還需組織教師交流和培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的教學(xué)技能和方法。還需通過組織學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度和改進(jìn)建議，以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教育教學(xué)工作。四、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展教導(dǎo)主任需關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)業(yè)成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。還需關(guān)注學(xué)生的身心健康，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力。五、管理教師隊(duì)伍教導(dǎo)主任需對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍進(jìn)行有效管理。需合理分配教師的工作任務(wù)，并對(duì)教師的教學(xué)水平和工作表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估和考核，及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)。還需組織教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。六、與家長(zhǎng)建立溝通機(jī)制教導(dǎo)主任需與家長(zhǎng)保持密切溝通與合作。需定期召開家長(zhǎng)會(huì)，了解家庭情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)，解答家長(zhǎng)的疑問和建議，確保家校溝通的順暢。還需與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，提供必要的幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)家校之間的良性互動(dòng)。七、維護(hù)學(xué)校紀(jì)律教導(dǎo)主任在維護(hù)學(xué)校紀(jì)律方面起著關(guān)鍵作用。需制定學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，并監(jiān)督學(xué)生的行為表現(xiàn)，處理學(xué)生違紀(jì)問題。需與學(xué)生進(jìn)行積極溝通，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)。小學(xué)教導(dǎo)主任