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用估算解決問題三年級—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。2.掌握用估算解決問題的基本策略,并能根據(jù)具體情境靈活應(yīng)用。圖片來自網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)回顧你能快速說出下列各數(shù)的近似數(shù)嗎?19132304788近似數(shù)為20近似數(shù)為130近似數(shù)為300近似數(shù)為790或800創(chuàng)設(shè)情境
小明和媽媽到商場購買2個售價為47元的書包。你認(rèn)為媽媽帶多少錢合適?帶95元合適圖片來自網(wǎng)絡(luò)帶100元合適用估算解決問題三(1)班有29人參觀,帶250元買門票夠嗎?優(yōu)翼學(xué)習(xí)新知知道:門票每人8元要求:帶250元買門票夠嗎?29人參觀閱讀理解:小明小紅分析與解答:小明小紅三(1)班有29人參觀,帶250元買門票夠嗎?優(yōu)翼小悅分析與解答:29×8240(元)約等號≈
(30)“≈”讀作:約等于240<250大約三(1)班有29人參觀,帶250元買門票夠嗎?優(yōu)翼回顧與反思:30×8=240(元)30人買門票需:答:帶250元買門票夠。把29人估大,估成30人想一想:如果92人參觀,帶700元買門票夠嗎?估大估小小紅小明小悅想一想:如果92人參觀,帶700元買門票夠嗎?92×8≈720(元)把92人估成90人,人數(shù)估小了,帶700元都不夠,按照實際人數(shù)的92人計算,帶700元肯定不夠。720>700(90)答:帶700元買門票不夠。估小想一想:如果92人參觀,帶800元買門票夠嗎?答:帶800元買門票夠。92×8≈800(元)把92人估成100人,把人數(shù)估大了,帶800元都夠,按照實際人數(shù)的92人計算,帶800元買門票肯定夠。92×8<800(100)估大想一想:如果92人參觀,帶700元買門票夠嗎?帶800元夠嗎?答:帶800元夠。92×8≈800(元)92×8<800(100)92×8≈720(元)720>700(90)答:帶700元買門票不夠。估小估大方法小結(jié)
優(yōu)1.在估算時,通常把多位數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù)。2.用估算解決問題時,估大還是估小,需要根據(jù)實際問題進行具體分析。鞏固練習(xí)1.填一填估算298×6,可以把298看作(
),那么298×6≈(
)估算503×7,可以把503看作(
),那么503×7≈(
)30018005003500300×6=1800500×7=3500
2.王伯伯家一共摘了180千克蘋果。一個箱子最多能裝32千克,6個箱子能裝下這些蘋果嗎?32×632×6>180答:6個箱子能裝下這些蘋果?!?80(千克)(30)每個箱子能裝的蘋果重量估小了,6個箱子都能裝的下,那么按實際每個箱子能裝的重量來計算,6個箱子肯定能裝下這些蘋果。(課本第70頁做一做)估小49×8(課本第73頁練習(xí)十五第2題)49×8<400答:8輛車不夠。≈400(人)(50)400<417把每輛車能坐的人數(shù)估大了,8輛車都不夠坐,那么按每輛車實際能載的人數(shù)計算,肯定不夠坐,所以8輛車不夠。
3.向東小學(xué)417名學(xué)生乘車參觀博物館。8輛車夠嗎?估大課堂小結(jié)1.解決夠不夠的問題可以用估算的方法來解決;2.估算時,把多位數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù);3.估算有誤差,一定要根據(jù)實際問題,選擇“估大”或“估小”。課后作業(yè)2.課本第73頁,練習(xí)十五第4題。1.復(fù)習(xí)課本第70頁;謝謝觀看!答疑環(huán)節(jié)三年級—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元三(1)班有29人參觀,帶250元買門票夠嗎?優(yōu)翼答疑29×8≈290(元)29×8<290(10)29人買門票的錢要比290元少,但是,比250元多?還是比250元少呢?不能得出準(zhǔn)確的判斷。
王伯伯家一共摘了180千克蘋果。一個箱子最多能裝32千克,6個箱子能裝下這些蘋果嗎?32×632×6<320≈320(千克)(教材第70頁做一做)答疑(10)6個箱子能裝的蘋果重量要比320千克少,但是6個箱子能裝的蘋果重量,比180千克多?還是比180千克少?不能得出準(zhǔn)確的判斷。
王伯伯家一共摘了180千克蘋果。一個箱子最多能裝32千克,6個箱子能裝下這些蘋果嗎?32×632×6<320≈320(千克)答疑(10)三(1)班有29人參觀,帶250元買門票夠嗎?優(yōu)翼29×8≈290(元)29×8<290(10)用估算解決問題,當(dāng)我們對一位數(shù)進行估算時,計算出的結(jié)果誤差會比較大,不能正確判斷并解決問題。答疑在○里填上“>”,“<”,或“
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