《企業(yè)財務風險管理研究的國內(nèi)外文獻綜述》1900字

企業(yè)財務風險管理研究的國內(nèi)外文獻綜述1國外研究現(xiàn)狀BuschT（2020）在《Industrialecology,climateadaptation,andfinancialrisk》表示，經(jīng)過適當?shù)姆治隹梢灾?，財務風險是決定企業(yè)能否長期發(fā)展的生命線。因為當財務風險發(fā)生時，企業(yè)會面臨很多在市場上難以生存的問題[1]。SchmidtU（2021）在《Socialcomparisonandgenderdifferencesinfinancialrisktaking》中指出教育機構(gòu)引發(fā)的財務危機的本質(zhì)是對財務風險的失控，企業(yè)要想正常經(jīng)營，就必須有良好的風險防范意識，在此基礎上，要建立專業(yè)的處理機制，對風險進行識別、分析和防范，以便對信息進行收集、分析，并及時做出相應的評估[2]。WaltherT（2021）在《EnvironmentalHazardsandRiskManagementintheFinancialSector:ASystematicLiteratureReview》指出隨著全球經(jīng)濟一體化的深入和深入，企業(yè)財務風險逐漸成為企業(yè)風險管理的核心，除了提高風險防范意識，加強財務風險管理外，教育機構(gòu)還需要在合理增加風險帶來的收益的同時，將風險帶來的損失降到最低[3]。2國內(nèi)研究現(xiàn)狀臧子嘉（2019）在《F公司財務風險管理研究》指出雖然網(wǎng)絡教育行業(yè)與我國經(jīng)濟發(fā)展的關聯(lián)度越來越高，但無法否認的是該行業(yè)的起步時間是比較晚的，缺乏較為完善的管理制度和政策體系，導致資金方式單一、管理效率低下、資金回籠困難等問題[4]。施婕（2019）在《陜西H教育科技有限公司教育公司運營模式及優(yōu)化研究》指出網(wǎng)絡教育金融風險的成因主要有：權責不明確、防范機制不合理、核心人員不穩(wěn)定、防范措施不完善[5]。侯哲（2021）在《ZC公司財務風險控制研究》指出我國當前的網(wǎng)絡教育行業(yè)具有總量過剩、區(qū)域分化等特點，且通過分析財務風險的現(xiàn)狀及成因，得出企業(yè)存在資金鏈斷裂等財務風險問題的結(jié)論[6]。杜世平（2021）在《新三板教育行業(yè)企業(yè)財務風險評價與控制研究》中從財務風險評論的角度來看，資金的籌集不僅會導致財務風險，而且注資回報因素、運營問題和現(xiàn)金流限制可能使許多企業(yè)面臨風險[7]。閔雅琴（2020）在《互聯(lián)網(wǎng)+”時代下在線教育企業(yè)財務管理體系建設轉(zhuǎn)型的研究》中則是將研究的側(cè)重點放在了教育機構(gòu)財務風險的成因上，他認為預防要比治療更加簡單。他認為一個企業(yè)的財務風險的形成，必然和缺乏健全的風控體系、不符合公司當前風險管理的投資、外部環(huán)境的快速變動有關。他針對這三點提出有效建議[8]。孟倩（2020）在《陜西H教育科技有限公司教育科技陜西H教育科技有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究》中從企業(yè)經(jīng)營角度出發(fā)認為，企業(yè)的一切行為，都應該是以有利于企業(yè)的長期利益為出發(fā)點的，因此財務風險控制也理所應當?shù)姆挠诖?。教育機構(gòu)必須在經(jīng)營過程中選擇合理的籌資方法，降低籌資成本，提高企業(yè)財務的抗風險能力，運用科學的財務管理體系和現(xiàn)代化的管理方式來提高對企業(yè)財務風險的控制，以保證企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展[9]。邵暢（2020）在《A互聯(lián)網(wǎng)教育公司財務風險管理研究》指出，教育機構(gòu)最關鍵的是要提升自身的競爭實力，合理分配內(nèi)部資源，建立起科學的財務內(nèi)部控制體系，提升硬實力，改善企業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，從自身角度出發(fā)，討論企業(yè)內(nèi)部管理中存在的問題和策略[10]。3文獻評述綜上所述，國外對于財務風險的研究起步相對較早，從早期財務風險理論萌芽發(fā)展到完善的現(xiàn)代財務風險理論，都為現(xiàn)在的理論研究和實際風險防范做出了巨大的貢獻。網(wǎng)絡教育企業(yè)的財務風險問題不僅影響企業(yè)的日常盈利，還會影響企業(yè)的發(fā)展前景。如何防范和解決財務風險問題一直是網(wǎng)絡教育企業(yè)財務研究領域最重要的課題之一。相對于國外研究，我國在發(fā)展網(wǎng)絡教育行業(yè)中是比較晚的，存在著需要解決的諸多問題，所以還需要全面的進行文獻研究，雖然一些文獻在這個問題上具有權威性，但研究方向基本上是針對整個行業(yè)的，個別案例的研究水平還比較薄弱。因此，希望本文中陜西H教育科技有限公司的財務風險研究經(jīng)驗能夠為豐富公司風險管理的內(nèi)容做出一點小小的貢獻。參考文獻BuschT,LifsetR.Industrialecology,climateadaptation,andfinancialrisk[J].JournalofIndustrialEcology,2020(5).SchmidtU,FriedlA,EichenseerM,etal.Socialcomparisonandgenderdifferencesinfinancialrisktaking[J].JournalofEconomicBehavior&Organization,2021,192.WaltherT,BreitensteinM,NguyenDK.EnvironmentalHazardsandRiskManagementintheFinancialSector:ASystematicLiteratureReview[J].JournalofEconomicSurveys,2021.臧子嘉.F公司財務風險管理研究[D].中國地質(zhì)大學(北京),2019.施婕.陜西H教育科技有限公司教育公司運營模式及優(yōu)化研究[D].南京郵電大學,2019.侯哲.ZC公司財務風險控制研究[D].哈爾濱理工大學,2021.杜世平.新三板教育行業(yè)企業(yè)財務風險評價與控制研究[D].首都經(jīng)濟貿(mào)易大學,2021.閔雅琴.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下在線教育企業(yè)財務管理體系建設轉(zhuǎn)型的研究[D].江西財經(jīng)大學,2021.孟倩.陜西H教育科技有限公司教育科技陜西H教育科技有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].山東大學,2020.邵暢.A互聯(lián)網(wǎng)教育公司財務風險管理研究[D].中國財政科學研究院,2019.宋楊.遠程教育環(huán)境下多模式財務管理系統(tǒng)研究與應用[D].北京理工大學,2015.李汀.