2010年高考生物試卷（浙江）（解析卷）

第頁|共頁2010年浙江省高考理綜生物試題一.解析試題1．乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是(C)A．使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗B．使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞C．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞D．使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫解析：本題考查免疫的有關(guān)的知識,疫苗的接種是特異性免疫,接種疫苗后,機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞),當(dāng)相同的抗原再次入侵機(jī)體時,記憶細(xì)胞會迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞),但記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)的種類是不變的,效應(yīng)B細(xì)胞會產(chǎn)生抗體消滅抗原,接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，就是為了產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞),增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫能力.所以答案為C.2．在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯誤的是(A)A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C．將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞解析：本題考查基因工程的有關(guān)知識,基因工程的一般過程:①用限制性核酸內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA分子(除草劑基因)和運(yùn)載體(質(zhì)粒),=2\*GB3②用DNA連接酶連接切割好的目的基因和運(yùn)載體=3\*GB3③重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞,因?yàn)槭侵参锟梢哉f是原生質(zhì)體=4\*GB3④用相應(yīng)的試劑和病原體篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞=5\*GB3⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草(表達(dá)).所以答案是A3．若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是(A)A．若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯締增長B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)中影響種群數(shù)量波動的因素,從圖中個體數(shù)量隨著季節(jié)的變化在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)外界環(huán)境改變、出生率和死亡率的變化、天敵的捕食、年齡結(jié)構(gòu)的變動,種群個體數(shù)量還是在K值附近左右波動,所以a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化時,個體數(shù)量變化還是符合邏輯斯締增長.所以答案是A.4．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是(D)A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)解析：本題主要考查細(xì)胞工程的有關(guān)知識,動物細(xì)胞培養(yǎng)可以分為原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),原代培養(yǎng)到一定程度后要進(jìn)行傳代,因?yàn)榧?xì)胞有接觸抑制現(xiàn)象,當(dāng)細(xì)胞接觸時就會停止分裂(在細(xì)胞培養(yǎng)過程中進(jìn)行的為有絲分裂,所以培養(yǎng)出來的多數(shù)細(xì)胞基因型相同),但是細(xì)胞在培養(yǎng)過程中,傳代次數(shù)也是有限的,一般為50次就會死亡,留下來的細(xì)胞就是發(fā)生了癌變的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,具有不死性,但是仍保留接觸抑制現(xiàn)象,所以還是要傳代培養(yǎng),這個也就是人體中癌細(xì)胞會轉(zhuǎn)移的原因,所以答案為D.5．下圖①~⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變化過程。下列分析正確的是(D)A．圖①表示甲乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性不同B．圖②表示甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)C．圖④表示甲電極處的膜處于復(fù)極化過程，乙電極處的膜處于反極化狀態(tài)D．圖⑤表示甲乙兩個電極處的膜均處于極化狀態(tài)解析：本題主要考查動物生命活動調(diào)節(jié)中的神經(jīng)調(diào)節(jié),①中的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明甲和乙都為極化狀態(tài)且電位大小相同,②中指針偏向乙,說明乙為受刺激的部位,甲為極化狀態(tài),乙為反極化狀態(tài),處于去極化過程,=3\*GB3③中指針不偏轉(zhuǎn),說明甲和乙都為極化狀態(tài),④指針偏向甲,說明甲為受刺激部位,處于去極化過程，乙為極化狀態(tài),⑤指針不偏轉(zhuǎn),說明甲乙都處于極化狀態(tài),所以答案為D.6．將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(B)解析：本題主要考查植物生命活動調(diào)節(jié)中激素的作用和產(chǎn)生部位,植物有五大類激素,其中細(xì)胞分裂素和生長素可以促進(jìn)植物的長芽和生根長芽,此題中雖然培養(yǎng)基中沒有植物激素,但是植物幼苗葉片本身可以產(chǎn)生生長素,而細(xì)胞分裂素的產(chǎn)生部位在根尖,所以細(xì)胞分裂素不能產(chǎn)生,所以植物能夠在一段時間后長出少量的根而沒有出芽,所以我覺得答案為B.29．I（14分）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中___________和_______________更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開____________________________，c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮________________________。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。解析：本題主要考查影響光合作用的因素,考查學(xué)生對曲線的解讀能力,（1）從甲圖來看,不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強(qiáng)度下光合速率要比加蔗糖的培養(yǎng)基高,且光飽和點(diǎn)也比加蔗糖的培養(yǎng)基高,（2）圖乙表示一晝夜中CO2濃度變化曲線,b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低,呼吸速率較慢導(dǎo)致CO2釋放減少所致；c-d段急劇下降是因?yàn)楣夂献饔孟拇罅緾O2所致，d點(diǎn)時光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素,CO2才是影響光合作用的因素,而大氣CO2比瓶內(nèi)高，所以更有利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適當(dāng)增加CO2濃度,延長光照時間,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等可以提高光合作用強(qiáng)度.答案:（1）光合速率光飽和點(diǎn)（2）溫度較低，酶的活性降低,細(xì)胞呼吸較弱，產(chǎn)生的CO2較少c-d段光照的增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng),消耗大量的CO2,所以CO2濃度急劇下降升高（3）延長光照時間增加光照強(qiáng)度加CO2濃度(任選兩個)II．（12分）為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，寫出實(shí)驗(yàn)思路，設(shè)計記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。（要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）（1）實(shí)驗(yàn)思路：①···（2）設(shè)計一張表格，并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。解析：實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑檠芯客眉t細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，所以需要設(shè)置不同梯度濃度的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)原理是動物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為0.9%,在濃度低于0.9%的NaCl溶液中動物細(xì)胞會吸水膨脹,在濃度高于0.9%的NaCl溶液中動物細(xì)胞會失水皺縮,且濃度差越大,現(xiàn)象越明顯,在清水中,動物細(xì)胞會吸水過多而破裂,但是一段時間后,形態(tài)又會恢復(fù)到原來形態(tài),因?yàn)殡x子可以透過細(xì)胞膜.答案：（1）實(shí)驗(yàn)思路：①用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水，配制出NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液②取6片載玻片，標(biāo)記為1-6，滴加適量且等量的紅細(xì)胞稀釋液滴在1-6號玻片上,再分別滴加等量的蒸餾水、0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液,。③制成臨時裝片持續(xù)觀察紅細(xì)胞的形態(tài)，并做好記錄。（2）不同濃度NaCl溶液下兔紅細(xì)胞的形態(tài)變化表組別/指標(biāo)細(xì)胞形態(tài)原因1脹破在蒸餾水中吸水過多脹破2膨脹后恢復(fù)細(xì)胞液濃度大于外界濃度，細(xì)胞吸水膨脹,但是離子會進(jìn)入細(xì)胞,一段時間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等,細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)3膨脹后恢復(fù)細(xì)胞液濃度大于外界濃度，細(xì)胞吸水膨脹,但是離子會進(jìn)入細(xì)胞,一段時間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等,細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)4正常細(xì)胞液濃度等于外界濃度,細(xì)胞水分平衡5皺縮后恢復(fù)細(xì)胞液濃度小于外界濃度，細(xì)胞失水皺縮,但是離子會進(jìn)入細(xì)胞,一段時間后細(xì)胞內(nèi)外濃度相等,細(xì)胞恢復(fù)形態(tài)6皺縮后不恢復(fù)細(xì)胞液濃度小于外界濃度，細(xì)胞失水皺縮,但是細(xì)胞失水過多死亡,不再恢復(fù)30．（18分）蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白能使螟蟲死亡。研究人員將表達(dá)這種毒蛋白的抗螟蟲基因轉(zhuǎn)入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因組中，培育出一批轉(zhuǎn)基因抗螟水稻。請回答：（1）染色體主要由________________組成，若要確定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色體上，方法之一是測定該染色體的___________________。（2）選用上述抗螟非糯性水稻與不抗螟糯性水稻雜交得到F1，從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2，F(xiàn)2的結(jié)果如下表：表現(xiàn)型抗螟非糯性抗螟糯性不抗螟非糯性不抗螟糯性個體數(shù)142485016分析表中數(shù)據(jù)可知，控制這兩對性狀的基因位于_______________染色體上，所選F1植株的表現(xiàn)型為______。親本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有______________種。（3）現(xiàn)欲試種這種抗螟水稻，需檢驗(yàn)其是否為純合子，請用遺傳圖解表示檢驗(yàn)過程（顯、隱性基因分別用B、b表示），并作簡要說明。（4）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病為顯性性狀），請簡要分析可能的原因。①______________________________________________。②______________________________________________。解析：本題主要考查遺傳方面的知識,需要掌握兩對等位基因的遺傳性狀和遺傳圖解的規(guī)范書寫,該題從染色體的組成開始,借助轉(zhuǎn)基因的相關(guān)知識,然后就研究兩對相