河北省張家口市橋西區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末 歷史試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情診斷測(cè)試九年級(jí)歷史試卷考生注意:1.本試卷共4頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間為90分鐘。2.請(qǐng)務(wù)必在答題紙上作答，寫在試卷上的答案無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束，只收答題紙。3.答卷前，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。4.客觀題答題，必須使用2B鉛筆填凃，修改時(shí)用橡皮擦干凈。5.主觀題答案須用黑色字跡鋼筆、簽字筆書寫。6.必須在答題紙上題號(hào)所對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的書寫，無(wú)效。7.保持卷面清潔、完整。禁止對(duì)答題紙惡意折損，涂畫，否則不能過(guò)掃描機(jī)器。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)1.在英國(guó)人來(lái)到印度之后，鐵路、港口醫(yī)院、學(xué)校、甚至是警察局，這些建筑先后都被慢慢的修建；印度的醫(yī)療制度、警察制度等一系列近代社會(huì)保障體系都已經(jīng)有了大致的規(guī)模。這表明英國(guó)的殖民統(tǒng)治（）A.催化了印度資產(chǎn)階級(jí)崛起B(yǎng).加速了印度民族起義的到來(lái)C.強(qiáng)化了英國(guó)對(duì)印度的控制D.推動(dòng)了印度近代化的進(jìn)程2.有學(xué)者指出:1689年英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》削弱君權(quán)而促進(jìn)了本國(guó)發(fā)展。同一年執(zhí)政的彼得一世通過(guò)改革加強(qiáng)沙皇專制，也促進(jìn)了本國(guó)發(fā)展。可見削弱或加強(qiáng)君權(quán)取決于兩國(guó)的（）A.君主B.人民C.國(guó)情D.議會(huì)3.沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后，沒有遇到俄國(guó)貴族的強(qiáng)烈抵抗，也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，僅憑一紙法令就完成了這場(chǎng)變革。材料中“沒有遇到貴族的強(qiáng)烈反抗”，主要原因是（）A.貴族與農(nóng)奴矛盾未激化B.貴族是改革利益獲得者C.貴族力量弱小無(wú)力對(duì)抗D.貴族對(duì)農(nóng)奴處境的同情4.不到半個(gè)世紀(jì)，日本已同美國(guó)一樣，顯示出西歐類型的經(jīng)濟(jì)上的、政治上的、文化上和民族上的最先進(jìn)的資本主義國(guó)家的全部基本特征，并成為新興的帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)。材料強(qiáng)調(diào)了明治維新（）A.保留了大量封建殘余B.使日本走上資本主義道路C.確立了日本政治大國(guó)地位D.使日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)5.下面內(nèi)容主要用于研究（）第一:南北雙方的物質(zhì)基礎(chǔ)、人力資源第二:南北雙方生產(chǎn)技術(shù)與武器裝備第三:南北主將的戰(zhàn)略素養(yǎng)與指揮技巧第四:南北雙方部隊(duì)的士氣與士兵軍紀(jì)第五:南北民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度與社會(huì)心理A.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因B.決定美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)勝負(fù)的因素C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方力量強(qiáng)于南方D.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影響6.19世紀(jì)中期，英、德等國(guó)主要進(jìn)口皮毛、絲、茶葉等商品。到19世紀(jì)末，這些國(guó)家進(jìn)口的貨物變成銅、橡膠、石油等。這一變化反映了西歐國(guó)家（）A.工業(yè)化縱深發(fā)展B.處于出超地位C.人口迅速增長(zhǎng)D.城市化進(jìn)程加快7.新式動(dòng)力機(jī)——柴油機(jī)因馬力大、體積小、重量輕、效率高，逐漸取代蒸汽機(jī)成為工業(yè)上的主要?jiǎng)恿C(jī)。柴油機(jī)的發(fā)明者是（）A.福特B.戴姆勒C.狄塞爾D.卡爾本茨8.藝術(shù)創(chuàng)作與時(shí)代息息相關(guān)，它反映了時(shí)代的變遷，折射出社會(huì)的演進(jìn)與發(fā)展，下列不能說(shuō)明這一結(jié)論的是（）A.《高老頭》B.《復(fù)活》C.《英雄交響曲》D.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》9.據(jù)統(tǒng)計(jì)1916年歐洲各國(guó)從事軍事生產(chǎn)的工人占工人總數(shù)的比例為:英國(guó)46%，法國(guó)57%，德國(guó)58%，意大利64%，俄國(guó)76%，導(dǎo)致出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要是由于（）A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展B.世界大戰(zhàn)正酣C.自然災(zāi)害頻繁D.工業(yè)革命興起10.1914年6月28日，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦，在薩拉熱窩被塞爾維亞青年普林西普刺殺，這就是薩拉熱窩事件。對(duì)此現(xiàn)象的評(píng)述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這一突發(fā)事件是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因B.體現(xiàn)了巴爾干人民要求民族獨(dú)立的訴求C.當(dāng)今世界要反對(duì)以暗殺為手段的方式D.對(duì)突發(fā)事件處理不當(dāng)可能使危機(jī)深化11.1914年7月到1917年2月，俄國(guó)共發(fā)生5794次工人罷工，參與罷工的人數(shù)達(dá)323.98萬(wàn)人，罷工次數(shù)是1901-1904年的6倍。對(duì)此解釋正確的是（）A.農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)社會(huì)的進(jìn)步B.一戰(zhàn)激化俄國(guó)社會(huì)矛盾C.十月革命推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展D.集體農(nóng)莊損害農(nóng)民利益12.十月革命的性質(zhì)是（）A.第一次勝利的社會(huì)主義革命B.第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試C.第一次反對(duì)帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論用于實(shí)踐的開始13.1919年在德國(guó)小城魏瑪成立了魏瑪共和國(guó)。由于德國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中損失慘重，戰(zhàn)敗又賠款，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)非常困難，普通民眾的生活十分悲慘;人們?cè)购蕖斗矤栙悧l約》和魏瑪共和國(guó)，復(fù)仇情緒蔓延。對(duì)人們?cè)购尬含敼埠蛧?guó)這一情形出現(xiàn)原因的解釋中，合理的一項(xiàng)是（）A.德國(guó)民眾推崇君主專制B.魏瑪共和國(guó)成立導(dǎo)致德國(guó)戰(zhàn)敗C.魏瑪共和國(guó)簽訂了《凡爾賽條約》D.德國(guó)民眾不滿德國(guó)一戰(zhàn)失敗14.圖示法是歷史學(xué)習(xí)經(jīng)常采用的方法之一，如圖所示?的會(huì)議應(yīng)該是（）A.巴黎和會(huì)B.華盛頓會(huì)議C.開羅會(huì)議D.雅爾塔會(huì)議15.第一個(gè)五年計(jì)劃期間，斯大林就曾指出:重工業(yè)我們已經(jīng)恢復(fù)了，我們現(xiàn)在可以轉(zhuǎn)向輕工業(yè)。然而第二個(gè)五年計(jì)劃的結(jié)果仍然是重工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了原有計(jì)劃指標(biāo)，而輕工業(yè)以至農(nóng)業(yè)都未完成計(jì)劃的指標(biāo)，重要原因是國(guó)際局勢(shì)的日益緊張?！皣?guó)際局勢(shì)的日益緊張”主要指（）A.建立凡爾賽--華盛頓體系B.法西斯勢(shì)力日益猖獗C.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D.美國(guó)大力推行冷戰(zhàn)政策16.第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲，共有將近16個(gè)國(guó)家參與。其中印度通過(guò)非暴力不合作、埃及通過(guò)和平示威和武裝起義、墨西哥通過(guò)民主改革來(lái)進(jìn)行，影響深遠(yuǎn)、頗具特色。體現(xiàn)出這一時(shí)期亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)（）A.涉及范圍廣，爆發(fā)原因復(fù)雜B.參與國(guó)家多，斗爭(zhēng)方式多樣C.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，斗爭(zhēng)過(guò)程曲折D.社會(huì)影響大，斗爭(zhēng)結(jié)果相同17.20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，單靠私人壟斷和自發(fā)市場(chǎng)機(jī)制已無(wú)法緩解矛盾，無(wú)法通暢生產(chǎn)循環(huán)過(guò)程，只有國(guó)家才能充當(dāng)挽救危機(jī)的“救世主”，因此美國(guó)采取的舉措是（）A.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)B.建立軍事同盟C.變更社會(huì)性質(zhì)D.發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)18.下圖反映的史實(shí)（）法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍A.刺激了國(guó)內(nèi)工人運(yùn)動(dòng)高漲B.形成了世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地C.緩解了1929年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)D.使意大利最早建立法西斯政權(quán)19.斯大林和蘇軍將士艱難摸索機(jī)械化時(shí)代聯(lián)合作戰(zhàn)的規(guī)律，終于走出暗夜迎來(lái)曙光:1942年底在斯大林格勒吹響反攻的號(hào)角;1944年蘇軍連續(xù)發(fā)起十次突擊，殲滅德軍136個(gè)師，解放了全部被占國(guó)土。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，蘇軍的陸戰(zhàn)“大縱深作戰(zhàn)理論”已運(yùn)用到爐火純青的境界。由此可見蘇聯(lián)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中（）A.贏得了斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)B.舉國(guó)上下付出了重大犧牲C.建立了世界反法西斯同盟D.探索和運(yùn)用現(xiàn)代作戰(zhàn)理論20.識(shí)別歷史示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。下圖是二戰(zhàn)某戰(zhàn)役示意圖，該戰(zhàn)役（）A.使二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大B.是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.標(biāo)志著二戰(zhàn)的結(jié)束D.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)21.二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日本實(shí)行單獨(dú)占領(lǐng)和管制。1948年美國(guó)陸軍部長(zhǎng)羅亞爾發(fā)表演講:“我們力求在日本確立穩(wěn)定而強(qiáng)有力的自主的民主主義，使之獨(dú)立，并由此在阻止遠(yuǎn)東可能發(fā)生的下一次集權(quán)主義戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮作用。”可知美國(guó)對(duì)日政策變化的主要目的在于（）A.徹底清除日本的法西斯勢(shì)力B.推廣美國(guó)自由的民主主義C.應(yīng)對(duì)亞太局勢(shì)發(fā)生的變化D.從經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計(jì)劃22.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“第二次世界大戰(zhàn)后，共產(chǎn)黨世界與西方世界，一方采取行動(dòng)，對(duì)方就會(huì)采取反行動(dòng)，這些行動(dòng)和反行動(dòng)最終在兩個(gè)對(duì)抗性的軍事集團(tuán)建立時(shí)達(dá)到了高潮。”下列史實(shí)能印證這一觀點(diǎn)的是（）A.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約B.軸心國(guó)和反法西斯同盟C.北約和華約D.聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織23.有學(xué)者介紹從20世紀(jì)70年代開始諸如“美國(guó)之音”等西方媒體就加緊進(jìn)行反蘇宣傳，西方宣傳甚至影響到戈?duì)柊蛦谭蚣捌渌胃邔拥年P(guān)系，該學(xué)者意在闡明蘇聯(lián)解體的（）A.外部因素B.根本原因C.簡(jiǎn)要過(guò)程D.世界意義24.從1951年開始的三十年間，蘇聯(lián)國(guó)民收入年均增長(zhǎng)率呈負(fù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。到1980年底，年增長(zhǎng)率僅為4.95%。關(guān)于這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化分析不正確的是（）A.赫魯曉夫改革存在嚴(yán)重偏差B.勃列日涅夫改革導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展C.戈?duì)柊蛦谭蚋母餂]有突破模式弊端D.蘇聯(lián)解體引發(fā)政局混亂動(dòng)蕩25.標(biāo)志發(fā)展中國(guó)家作為一支獨(dú)立政治力量登上國(guó)際舞臺(tái)的是（）A.納米比亞獨(dú)立B.收回巴拿馬運(yùn)河C.召開萬(wàn)隆會(huì)議D.收回蘇伊士運(yùn)河二、非選擇題(本大題共四小題，共50分)26.基礎(chǔ)知識(shí)問答(10分)(1)據(jù)所學(xué)列舉美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的重要步驟。(6分)(2)據(jù)所學(xué)說(shuō)說(shuō)二戰(zhàn)后歐洲國(guó)家走向聯(lián)合的主要目的。(4分)27.回顧領(lǐng)袖作為，感嘆歷史發(fā)展。閱讀材料回答問題(12分)材料一：如今我們正在從事一場(chǎng)偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗(yàn)我們或任何一個(gè)孕育于自由并現(xiàn)身于理想國(guó)家是否能夠長(zhǎng)久生存下去。--林肯我們最偉大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由政府直接募工，可以部分的完成這一任務(wù)，政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣。--羅斯福如今我們正在從事一場(chǎng)偉大的內(nèi)戰(zhàn)，以考驗(yàn)我們或任何一個(gè)孕育于自由并現(xiàn)身于理想國(guó)家是否能夠長(zhǎng)久生存下去。--林肯我們最偉大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由政府直接募工，可以部分的完成這一任務(wù)，政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣。--羅斯福材料二：有人從軍事才能上把他稱為“美洲拿破侖”，他指揮軍隊(duì)解放的國(guó)土10倍于西班牙的國(guó)土；美洲殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)被第三世界人民當(dāng)做反殖民斗爭(zhēng)的寶貴遺產(chǎn)。材料三：1932年國(guó)會(huì)選舉中，他所領(lǐng)導(dǎo)的納粹黨成為第一大黨。第二年他出任德國(guó)總理。他上臺(tái)后打擊德國(guó)共產(chǎn)黨，迫害進(jìn)步人士和其他種族，大力發(fā)展軍工事業(yè)，積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)。(1)根據(jù)材料一和所學(xué)，分別說(shuō)出兩位美國(guó)總統(tǒng)的演說(shuō)所體現(xiàn)的國(guó)家發(fā)展需求。(4分)(2)材料二中的“他”是誰(shuí)，據(jù)材料說(shuō)出他的主要貢獻(xiàn)。(4分)(3)材料三中的“他”上臺(tái)后是如何“積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)”的。(4分)28.閱讀材料回答問題(16分)材料一：1920年年底蘇維埃俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸平息，但工廠停工，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量急劇下降、饑荒嚴(yán)重。面對(duì)嚴(yán)重危機(jī)，政府必須調(diào)整政策。材料二：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖材料三：(1)據(jù)所學(xué)總結(jié)“1920年年底蘇維埃俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生的主要原因。(2分)(2)請(qǐng)補(bǔ)充材料二結(jié)構(gòu)圖中①處有關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合材料二談?wù)勀銓?duì)“以退為進(jìn)”對(duì)應(yīng)內(nèi)容的理解。(6分)(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析蘇聯(lián)是如何實(shí)現(xiàn)“快速趕超”的。(4分)(4)請(qǐng)補(bǔ)充材料三結(jié)構(gòu)圖中②處有關(guān)內(nèi)容，并指出這一結(jié)局的世界意義。(4分)29.閱讀材料探究問題(12分)材料一：一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)雖然宣布中立，但同時(shí)又以調(diào)停人的形象出現(xiàn)在歐洲政治舞臺(tái)上，企圖利用矛盾從中漁利，為控制歐洲創(chuàng)造條件。調(diào)停失敗后，美國(guó)便毫不猶豫的站到協(xié)約國(guó)一邊參戰(zhàn)了。關(guān)于參戰(zhàn)的目的，威爾遜智囊團(tuán)的重要人物沃爾特·李普曼一語(yǔ)道破了天機(jī)，他說(shuō)美國(guó)參戰(zhàn)并不是由于德國(guó)潛艇擊沉了美國(guó)商船，也不是為了拯救民主，而是為了美國(guó)的安全。美國(guó)的安全在于在太平洋和大西洋建立霸權(quán)。材料二：20世紀(jì)三、四十年代，美國(guó)一方面實(shí)行中立隔岸觀火，另一方面卻又利用國(guó)際局勢(shì)的急劇動(dòng)蕩，因勢(shì)趁便向歐洲擴(kuò)張勢(shì)力。從1936年起美國(guó)企圖在不承擔(dān)義務(wù)的前提下，充當(dāng)歐洲的調(diào)停人，實(shí)現(xiàn)由美國(guó)扮演主角的歐洲危機(jī)的總解決。達(dá)到支配世界的目的。這一努力雖以失敗告終，但它充分反映了美國(guó)中立政策的性質(zhì)。大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)加快了介入歐洲事務(wù)的步伐。及至珍珠港事變，美國(guó)開始直接參與這場(chǎng)世界大戰(zhàn)。(1)材料一和二敘述的是美國(guó)都介入了哪一地區(qū)的事務(wù)。(2分)(2)根據(jù)材料一、二，概括美國(guó)介入該地區(qū)事務(wù)時(shí)所采取的相同做法。(6分)(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)。歸納美國(guó)上述做法的共同目的。(4分)九年級(jí)期末試題（2025年1月）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）序號(hào)12345678910111213選項(xiàng)DCBBBACDBABAC序號(hào)141516171819202122232425選項(xiàng)BBBADDDCCADC二、非選擇題（本大題共四小題，共50分）26、發(fā)表杜魯門主義，提出馬歇爾計(jì)劃。成立北約。（每個(gè)2分，共6分）為了擺脫美蘇控制，為了推動(dòng)歐洲的發(fā)展或提高歐洲國(guó)際地位。（一點(diǎn)2分，共4分）27、林肯：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一或防止國(guó)家分裂。（2分）羅斯福：應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（2分）（2）玻利瓦爾（2分，錯(cuò)字不得分），貢獻(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，打敗西班牙軍隊(duì)；豐富了殖民地人民的反殖民斗爭(zhēng)理論和經(jīng)驗(yàn)。（2分）（3）挑戰(zhàn)凡爾賽體系；實(shí)行義務(wù)兵役制；吞并奧地利和捷克斯洛伐克；成立軸心國(guó)集團(tuán)等。（任選兩點(diǎn)，一點(diǎn)2分，共4分）28、（1）十月革命勝利，俄國(guó)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)或蘇維埃政權(quán)或俄國(guó)將成為社會(huì)主義國(guó)家。（2分）（2）新經(jīng)濟(jì)政策（2分），理解：把社會(huì)主義和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，允許自由