廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(有答案)_第1頁(yè)
廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(有答案)_第2頁(yè)
廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(有答案)_第3頁(yè)
廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(有答案)_第4頁(yè)
廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(有答案)_第5頁(yè)
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2024-2025學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷1.(5分)讀拼音,規(guī)范寫漢字。chóuxièkùshǔxiāohuǐlǎnduòqīnlüè2.(3分)照樣子,在下列句子的橫線上填上“shì”的同音字。例:它們可以帶著兒女住在里面,既舒(適)又安全?!端墒蟆发龠@是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種好?!栋槨发谖铱梢园l(fā),我說(shuō)的話千真萬(wàn)確?!东C人海力布》③九州生氣風(fēng)雪,萬(wàn)馬齊喑究可哀?!都汉ルs詩(shī)》3.(2分)借助字形理解詞語(yǔ),并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專钚蛱?hào)。①踟躕(chíchú)②瀲滟(liànyàn)③葳蕤(wēiruí)④繾綣(qiǎnquǎn)A.情投意合,難舍難分的樣子B.枝葉繁茂,華美鮮艷的樣子C.心里遲疑,要走不走的樣子D.水波相連,波光閃動(dòng)的樣于4.(4分)在橫線上填上意思相近的字,把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。內(nèi)外家業(yè)一半珍寶5.(3分)照樣子,寫出下列詞語(yǔ)表達(dá)的意思。例:不計(jì)其數(shù)(多)應(yīng)接不暇風(fēng)馳電掣哀鴻遍野6.(3分)選擇合適的詞語(yǔ)將句子補(bǔ)充完整,填序號(hào)。A.吩咐B.叮囑C.數(shù)落①小白蛇跟了出來(lái),再三他不要把動(dòng)物說(shuō)的話告訴別人?!东C人海力布》②那一天母親了我一頓?!洞饶盖樯睢发勰赣H把花生做成了好幾樣食品,還就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。《落花生》7.(3分)照樣子,從句中找出和帶點(diǎn)詞語(yǔ)相互照應(yīng)的部分畫上橫線。例:動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去。①我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇??辞宄诉@只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只。另一只又飛起來(lái)了。

②還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

③假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。8.(3分)結(jié)合課文體會(huì)下列句子所蘊(yùn)含的情感,選詞填空,填序號(hào)。A.愧疚心疼B.痛惜悲憤C.遺憾失望①我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。②“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo),我不禁這樣想。③母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……9.(2分)照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。例:兵荒馬亂——硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵們?cè)趬m土中廝殺,馬匹在混亂中橫沖直撞。遠(yuǎn)處的村莊火光沖天,哭喊聲、尖叫聲此起彼伏,人們驚慌失措地四處逃散。人聲鼎沸—10.(3分)根據(jù)課文原文填空。①那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,之一分則嫌長(zhǎng),之一分則嫌短,之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。②余嘗謂讀書有三到,謂到、到、到。11.(6分)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫積累的詩(shī)句?!炯覈?guó)情懷】“王師北定中原日,?!笔顷懹闻R終前的遺憾與囑托;“,直把杭州作汴州?!笔橇稚裏o(wú)奈中的諷刺與憂慮;“我勸天公重抖擻,?!笔驱徸哉鋵?duì)變革的渴望與呼喚?!驹孪率銘选俊?,清泉石上流?!别┰庐?dāng)空,山泉淙淙,多么清幽明凈的高潔情懷;“,江楓漁火對(duì)愁眠?!崩湓挛鞒粒瑵O火點(diǎn)點(diǎn),多么幽冷寂寞的離愁別緒;“,穿盡紅絲幾萬(wàn)條?!眻A月皎皎,紅絲飄飄,多么幽深明快的生活氣息。12.(3分)在課本中,我們結(jié)識(shí)了政治家藺相如、書法家歐陽(yáng)詢、作家冰心、民間故事主人公海力布……在課外閱讀中,你可能還認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性鮮明的人物。如果讓你帶上其中一個(gè)人物去旅行,你會(huì)帶上誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)明理由(至少寫兩點(diǎn))。13.(12分)勤讀①人有從②學(xué)者,遇③不肯教(jiāojiào),而云:“必當(dāng)先讀百遍?!毖裕骸白x書百遍。其義自見(jiàn)(jiànxiàn)?!睆膶W(xué)者云:“苦渴④無(wú)日。”遇言:“當(dāng)以‘三余’?!被颌輪?wèn)“三余”之意。遇曰:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。”【注釋】①本文選自《三國(guó)志?董遇傳》。②[從]跟從。③[遇]董遇,三國(guó)時(shí)期的教育家。④[苦渴]]苦于。⑤[或]有人。(1)劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁?。?)從文中找出與“說(shuō)”的意思相同的三個(gè)字填寫在橫線上。說(shuō):(3)聯(lián)系上下文給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹钚蛱?hào)。①苦渴無(wú)日A.日期B.時(shí)間C.太陽(yáng)②當(dāng)以“三余”A.剩余B.無(wú)窮C.空閑(4)有人向董遇求教,董遇不肯教,他向求教者提出了的學(xué)習(xí)要求,并且說(shuō)這樣做的好處是,。(用原句作答)(5)董遇提出讀書“當(dāng)以‘三余’,“三余”具體指的是、、這三種時(shí)間,他倡導(dǎo)的讀書方法就是要。14.(14分)父愛(ài)【語(yǔ)段1】《父愛(ài)之舟》(節(jié)選)送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí),這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆下的烏篷船對(duì)我而言也永遠(yuǎn)是那么親切。顯然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛(ài)的小船畫出來(lái)就好了!【語(yǔ)段2】《背影》(節(jié)選)我我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,①我的淚很快地流下來(lái)了,我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,②我的眼淚又來(lái)了。(1)在橫線上寫出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的另一個(gè)讀音,并在括號(hào)中組詞。分外()散放()(2)語(yǔ)段1中畫波浪線的句子在全文中起著的作用。(3)語(yǔ)段2中描寫父親爬上月臺(tái)的三個(gè)動(dòng)作依次是、、傾。文中兩次寫到“我”流淚所表達(dá)的情感略有不同,第①次是看見(jiàn)父親去買橘子的背影時(shí),流下了的淚,第②次是看見(jiàn)父親混入人群的背影時(shí),流下了的淚。(4)對(duì)比閱讀,完成填空。①?gòu)拿鑼懡嵌葋?lái)看,語(yǔ)段1刻畫了父親(做什么)的背影,語(yǔ)段2刻畫了父親(做什么)的背影。②從寫作手法來(lái)看,語(yǔ)段1寫了姑爹小漁船的破舊,也寫了紹興烏篷船的精致,語(yǔ)段2寫了父親攀爬動(dòng)作的艱難,也寫了父親說(shuō)話語(yǔ)氣的輕松,這樣的寫法叫作。③從情感主旨來(lái)看,兩個(gè)語(yǔ)段都表達(dá)了。(5)用一兩句話來(lái)評(píng)價(jià)一下父愛(ài),可以引用平時(shí)積累的名言、詩(shī)詞等。15.(14分)快遞包裹的“奇幻旅行”(節(jié)選)①數(shù)以億計(jì)的快遞包裹是如何快速準(zhǔn)確地送達(dá)我們手中的呢?包裹寄出后,先經(jīng)快遞網(wǎng)點(diǎn)打包,再運(yùn)送到快遞分揀中心進(jìn)行分類處理,然后通過(guò)飛機(jī)、高鐵、貨車等輸送至不同地區(qū),最后配送到消費(fèi)者手中,完成一段“奇幻旅行”。

②近幾年,快遞量爆炸式增長(zhǎng),快遞分揀中心的包裹經(jīng)常堆積如山,光靠人工分揀根本無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)的需求量。怎么辦?“智能分揀”應(yīng)運(yùn)而生,解決了這個(gè)難題,實(shí)現(xiàn)了高效分揀,為快遞包裹的“旅行”增加了“奇幻樂(lè)趣”。

③“排隊(duì)入場(chǎng)”:工作開(kāi)始,原本雜亂堆放的包裹一個(gè)個(gè)自動(dòng)分離、排隊(duì)。間隔均勻有序,“整整齊齊”地向前推進(jìn)。④:各種入場(chǎng)包裹的“外套”上全被貼上了條形碼,這就是它們的“身份證”。有了“身份”的包裹們會(huì)接受電腦認(rèn)證系統(tǒng)全方位的精準(zhǔn)識(shí)別。⑤:認(rèn)證通過(guò)的包裹被送上“高速小車”,在一條條“自動(dòng)分揀公路”上加速奔跑起來(lái)。包裹們仿佛進(jìn)入了游樂(lè)園,時(shí)而“過(guò)山車”,時(shí)而“滑滑梯”,到達(dá)一個(gè)個(gè)目標(biāo)格口后,平穩(wěn)地“下車”,靜靜地等待著工人將它們統(tǒng)一打包、運(yùn)送。(1)看到短文題目,可以帶著的問(wèn)題往下讀,能幫助我們更快地理解內(nèi)容。(2)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。①“分揀”用文中的詞語(yǔ)表述就是的意思。②文中的、這兩個(gè)四字詞都形容快遞包裹數(shù)量極多。③“應(yīng)運(yùn)而生”在文中的意思是指“智能分揀”是為了解決的難題而產(chǎn)生的。(3)讀短文第①段,提取關(guān)鍵詞,將快遞包裹的輸送流程示意圖填寫完整。包裹寄出→→→輸送至不同地區(qū)→配送消費(fèi)者手中(4)包裹如何實(shí)現(xiàn)高效分揀?選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞,將序號(hào)填在文中相應(yīng)的橫線上。A.“等待打包”B.“小車輸送”C.“身份認(rèn)證”(5)根據(jù)短文判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。①短文第③到⑤段主要介紹了“智能分揀”的基本流程。②“排隊(duì)入場(chǎng)”的包裹身份已經(jīng)被認(rèn)證,下一步就直接運(yùn)送到消費(fèi)者手中。③說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格有的平實(shí),有的活潑。這篇短文把包裹當(dāng)作人來(lái)寫,形象地表現(xiàn)了快遞包裹旅行途中的快樂(lè)與奇幻,屬于活潑文藝的風(fēng)格。(6)科技改變生活。“智能分揀”大大提高了快遞工作的效率,我們的生活中還有哪些方面因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而發(fā)生了巨大的改變?試舉一例,并簡(jiǎn)要進(jìn)行說(shuō)明。16.(20分)表達(dá)與交流。書本中有風(fēng)景,生活中有風(fēng)景,我們的身邊同樣有美麗的風(fēng)景。請(qǐng)從以下任務(wù)中選擇一項(xiàng),完成習(xí)作。

任務(wù)一:選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,將題目《美麗的____》補(bǔ)充完整,展開(kāi)習(xí)作。要求:按照一定的順序描寫景物,注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化,不少于400字。

任務(wù)二:選擇一個(gè)熟悉的人物,以《他是我心中最美的風(fēng)景》為題,展開(kāi)習(xí)作。要求:通過(guò)一件具體的事寫一個(gè)人,通過(guò)場(chǎng)景,細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。2024-2025學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷參考答案1.【答案】酬謝酷暑銷毀懶惰侵略2.【答案】①嗜;②誓;③恃。3.【答案】①C;②D;③B;④A。4.【答案】憂患成立知解奇異5.【答案】多快悲6.【答案】①B;②C;③A。7.【答案】①看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只。另一只又飛起來(lái)了。②有許多小園環(huán)繞在圓明園周圍。③遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去。8.【答案】①B;②C;③A。9.【答案】觀眾隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳躍,歡呼聲和掌聲此起彼伏,整個(gè)場(chǎng)館充滿了激情和活力。10.【答案】①增減素;②心眼口。11.【答案】家祭無(wú)忘告乃翁暖風(fēng)熏得游人醉不拘一格降人材;明月松間照月落烏啼霜滿天家家乞巧望秋月。12.【答案】我選擇田螺姑娘,①她勤勞能干:田螺姑娘總是默默地把家務(wù)等事情都處理得井井有條。在旅行中,她可以負(fù)責(zé)各種后勤事務(wù),比如整理行李、準(zhǔn)備食物等,讓旅行生活更加舒適有序。②溫柔體貼:她性格溫柔,會(huì)細(xì)心地照顧同行的人。當(dāng)有人在旅行中感到疲憊或者心情不好時(shí),她能給予溫柔的安慰和照顧,讓整個(gè)旅行氛圍更加溫馨。13.【答案】(1)jiāojiàn;(2)言云曰;(3)①B;②C;(4)“三余”讀書百遍其義自見(jiàn);(5)冬者歲之余夜者日之余陰雨者時(shí)之余也利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書。14.【答案】(1)fēn分手;sàn散步;(2)揭示文章主旨,深化文章主題;(3)攀縮;感激惜別;(4)①?gòu)澭皖^給我縫補(bǔ)棉被給我買橘子爬月臺(tái);②對(duì)比;③對(duì)父愛(ài)的贊美、對(duì)父親的懷念以及對(duì)生活的感悟;(5)父愛(ài)是大海,我是海中船,在父親寬厚的胸膛里乘風(fēng)破浪;父愛(ài)是陽(yáng)光,我是云下芽,在父親溫暖的微笑中蓬勃向上。15.【答案】(1)快遞包裹的“奇幻旅行”是怎樣的?(2)①自動(dòng)分離、排隊(duì);②數(shù)以億計(jì)堆積如山;③快遞量爆炸式增長(zhǎng),快遞分揀中心的包裹經(jīng)常堆積如山,光靠人工分揀根本無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)的需求量;(3)快遞網(wǎng)點(diǎn)打包快遞分揀中心分類處理;(4)CB;(5)①√;②×;③√;(6)科技的進(jìn)步已經(jīng)深深地影響了我們的日常生活,改變了我們的工作方式、溝通方式、出行方式等各個(gè)方面。比如:高速鐵路、地鐵和飛機(jī)等高效率的交通工具的出現(xiàn),使得我們能夠更快、更便捷地到達(dá)目的地,大大縮短了旅行時(shí)間。16.【答案】范文一:美麗的日出清晨,我早早地來(lái)到山頂,只為目睹那美麗的日出。天還未亮,整個(gè)世界仿佛被一塊巨大的黑色幕布所籠罩。周圍的一切都在沉睡,只有偶爾傳來(lái)的幾聲蟲(chóng)鳴。漸漸地,天邊泛起了一絲魚肚白,像是黑色幕布被輕輕撕開(kāi)了一個(gè)小角。這抹白色慢慢地向四周蔓延,原本漆黑的天空開(kāi)始有了一些亮度。隨著時(shí)間的推移,天邊出現(xiàn)了一抹淡淡的紅暈,就像一位害羞的少女臉上泛起的紅暈。

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