廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物學(xué)科試卷溫馨提示：請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上；考試時(shí)間為60分鐘，滿分100分。一、選擇題(共30題,每題2分,共60分)1.袋鼠前肢短、后肢長(zhǎng)的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與下列哪種運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)()A.爬行B.跳躍C.飛行D.游泳2.“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲(chóng)的()A.防御行為、取食行為B.防御行為、遷徙行為C.取食行為、繁殖行為D.取食行為、取食行為3.動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為獲得的途徑，下列行為與其他三項(xiàng)不同的是()A.談虎色變B.蜘蛛織網(wǎng)C.老馬識(shí)途D.鸚鵡學(xué)舌4.在青春期特別要注意坐立行走的姿勢(shì)，主要原因是你和你的同齡人()A.骨的彈性大、硬度小，易變形B.骨成分中有機(jī)物含量小于1C.骨成分中無(wú)機(jī)物含量大于23【主題一】2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜，中國(guó)代表團(tuán)以40金27銀24銅91枚獎(jiǎng)牌位列第二，金牌數(shù)與美國(guó)并列第一，創(chuàng)造了新的境外參加奧運(yùn)會(huì)最佳成績(jī)。請(qǐng)回答第5-7題。5.乒乓球被稱為中國(guó)的“國(guó)球”，該項(xiàng)目是中國(guó)代表團(tuán)的奪金點(diǎn)之一。下列有關(guān)打乒乓球的敘述中錯(cuò)誤的是()A.打乒乓球?qū)儆趯W(xué)習(xí)行為B.做發(fā)球動(dòng)作時(shí)，相應(yīng)的骨起支點(diǎn)作用C.伸直手臂時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D.關(guān)節(jié)軟骨可以使運(yùn)動(dòng)靈活6.奧運(yùn)健兒能在比賽過(guò)程中完成一系列優(yōu)美的動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)密切相關(guān)，該系統(tǒng)的組成包括()A.骨骼肌、骨連結(jié)、骨B.骨骼肌、骨連結(jié)、神經(jīng)C.骨骼肌、骨骼、神經(jīng)D.骨骼肌、骨、神經(jīng)、骨連結(jié)八年級(jí)生物學(xué)科試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))7.部分運(yùn)動(dòng)員在賽前會(huì)佩戴好護(hù)膝，運(yùn)動(dòng)護(hù)膝可依靠緊實(shí)的包裹增加膝關(guān)節(jié)的牢固性。護(hù)膝類似于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的()A.①B.②C.③D.④8.下表是“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析錯(cuò)誤的是()次數(shù)第一次第二次第三次時(shí)間2分37秒1分40秒54秒A.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在小鼠清醒、饑餓的狀態(tài)下進(jìn)行B.小鼠走迷宮獲取食物的行為與遺傳因素有一定的關(guān)系C.小鼠學(xué)會(huì)走迷宮后，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記D.學(xué)習(xí)行為使小鼠能適應(yīng)環(huán)境的變化9.將多肉植物的葉片擺放在稍濕潤(rùn)的沙床或疏松的土面上，很快就會(huì)生根，在葉片的基部長(zhǎng)出不定芽，形成小植株。這種生殖方式屬于()A.出芽生殖B.孢子繁殖C.營(yíng)養(yǎng)繁殖D.分裂生殖10.無(wú)菌操作技術(shù)將草莓莖段插入培養(yǎng)基后，置入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可快速繁殖出草莓幼苗。這種植物繁殖技術(shù)稱為()A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)11.下列植物的繁殖方式，與其他三種類型不同的是()A.蘋(píng)果用嫁接的方式繁殖B.楊柳用扦插的方法繁殖C.馬鈴薯用塊莖繁殖D.玉米用種子繁殖12.周末，小明跟著父親做農(nóng)活，將櫻桃枝條嫁接到桃樹(shù)上，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.這種繁殖方式叫嫁接，②是接穗B.嫁接成活后表現(xiàn)①的性狀C.成活的關(guān)鍵是使①和②的木質(zhì)部緊密結(jié)合D.后代具有雙親的遺傳特性，有更大的變異性八年級(jí)生物學(xué)科試卷第2頁(yè)(共8頁(yè))【主題二】在生活中，微生物無(wú)處不在，但它們卻常常是蹤跡難尋。盡管這類生物多數(shù)個(gè)體微小，但它們?cè)谏澜缰袇s發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)回答第13-15題。13.細(xì)菌分布非常廣泛，如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu)①是鞭毛，有助于細(xì)菌在液體中游動(dòng)B.結(jié)構(gòu)⑤是莢膜，具有一定的保護(hù)作用C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)要借助顯微鏡才能觀察到D.細(xì)菌是單細(xì)胞生物，不能獨(dú)立生活14.下列四種微生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的是()15.甲型流感病毒能使人和動(dòng)物患病。如圖為甲型流感病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述合理的是()A.由①蛋白質(zhì)外殼和②遺傳物質(zhì)構(gòu)成B.屬于細(xì)菌病毒C.甲型流感病毒屬于單細(xì)胞生物D.進(jìn)行分裂生殖16.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病屬于遺傳病。下列全為遺傳病的是()A.色盲、血友病B.貧血、糖尿病C.色盲、呆小癥D.高血壓、感冒八年級(jí)生物學(xué)科試卷第3頁(yè)(共8頁(yè))17.青春期是人體發(fā)育的重要時(shí)期，做好青春期的健康保健很重要。下列關(guān)于處于青春期少年做法與想法的敘述中，正確的是()A.遇到煩心事悶在心里不與父母交流B.對(duì)異性產(chǎn)生好感是不正常的心理變化C.積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)D.心理已經(jīng)發(fā)育成熟，任何事情都自己做主18.中國(guó)雨蛙是世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種，全身呈青草綠色，因喜歡在下雨前鳴叫而得名。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.青蛙抱對(duì)可以提高卵的受精率B.青蛙是體外受精的動(dòng)物C.青蛙的幼體蝌蚪用肺呼吸D.青蛙發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育19.如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①為卵殼，起保護(hù)作用B.②為胚盤(pán)，未受精的胚盤(pán)也能發(fā)育成胚胎C.③為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源D.④為卵白，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分20.白化病為隱性遺傳病，在某白化病患者的體細(xì)胞中，控制白化病的基因組成是()A.AAB.aaC.AaD.Aa或AA21.生物變異的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，下列屬于可遺傳變異的是()A.軍訓(xùn)期間皮膚變黑B.因水肥充足而培育出的高產(chǎn)西瓜C.“太空5號(hào)”小麥D.因長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品而導(dǎo)致的近視22.普通白色家兔的毛色不會(huì)隨環(huán)境溫度發(fā)生變化，但喜馬拉雅白色家兔的毛色可隨環(huán)境溫度發(fā)生變化。下列相關(guān)敘述合理的是()A.性狀的表現(xiàn)僅受外界環(huán)境條件的影響B(tài).性狀的變化僅是遺傳物質(zhì)改變引起的C.環(huán)境變化一定會(huì)引起遺傳物質(zhì)的改變D.性狀表現(xiàn)是基因組成和環(huán)境共同作用的結(jié)果23.如圖表示蝴蝶的發(fā)育過(guò)程，下列描述正確的是()A.該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同B.該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育C.該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖D.若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大八年級(jí)生物學(xué)科試卷第4頁(yè)(共8頁(yè))

24.酸奶是營(yíng)養(yǎng)豐富、酸甜可口的發(fā)酵食品。制作酸奶應(yīng)選用的主要微生物是()A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌D.醋酸菌25.近親結(jié)婚在法律上通常被認(rèn)為是無(wú)效的。《民法典》規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。下列關(guān)于近親結(jié)婚的敘述正確的是()A.小明和他的姑媽不是近親B.社會(huì)道德所允許的C.降低了遺傳病的患病概率D.會(huì)增加后代隱性遺傳病的發(fā)病率26.龍眼雞是嶺南水果龍眼樹(shù)上的害蟲(chóng)，其生殖和發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)類似(如圖所示)，下列敘述正確的是()A.其發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育B.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象C.若蟲(chóng)與成蟲(chóng)生活習(xí)性完全不同D.噴灑農(nóng)藥是最環(huán)保的防治手段27.試管嬰兒是一項(xiàng)重要的生殖輔助技術(shù)，操作中人工取卵細(xì)胞和胚胎植入的場(chǎng)所分別是()A.子宮、輸卵管B.卵巢、輸卵管C.睪丸、子宮D.卵巢、子宮28.為理解生男生女的機(jī)會(huì)是均等的，某小組模擬了“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)，兩種顏色的小球分別代表一種生殖細(xì)胞，你認(rèn)為應(yīng)在圖所示的乙桶中放入()A.20個(gè)白色球或20個(gè)黑色球B.20個(gè)黑色球C.黑色球、白色球各10個(gè)D.任意20個(gè)球29.某草場(chǎng)為保護(hù)牛羊，大量獵殺狼，使得狼的數(shù)量減少，野兔的數(shù)量大量增加，致使牧草被過(guò)度啃食，草場(chǎng)退化，牧民的生活受到嚴(yán)重的威脅。該事實(shí)體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中所起的作用是()A.在維持生物之間的平衡B.幫助植物傳粉，傳播種子C.為人類提供食物和皮毛D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)八年級(jí)生物學(xué)科試卷第5頁(yè)(共8頁(yè))30.2024年聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)于2024年10月21日在哥倫比亞舉辦，生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。下列措施中不能有效保護(hù)生物多樣性的是()A.建立長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)B.將大熊貓遷入繁育中心C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)D.引入國(guó)外的稀有物種二、非選擇題(共4題,每題10分,共40分)31.生命的誕生是一個(gè)復(fù)雜神奇的過(guò)程，如圖1為女性生殖系統(tǒng)主要結(jié)構(gòu)示意圖，如圖2為人類胎兒形成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)女性的主要性器官是圖1中的[]，除了能夠產(chǎn)生(填“精子”或“卵細(xì)胞”)，該器官還能分泌激素。(2)圖2中，A與B結(jié)合形成C的過(guò)程發(fā)生在圖1中的[]，C進(jìn)入③的過(guò)程中不斷進(jìn)行分裂，形成多細(xì)胞的胚胎。因此，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是圖1中的[]；受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由提供營(yíng)養(yǎng)。(3)從受精卵形成到胎兒發(fā)育成熟的過(guò)程稱為妊娠，即懷孕。如果某女性的②處堵塞，她在自然狀態(tài)下(填“能”或“不能”)懷孕，理由是。(4)生活中，避孕可以控制意外懷孕，常用的避孕方法有(答出1點(diǎn)即可)。32.仔細(xì)閱讀資料，回答下列問(wèn)題。資料一：不同白冠雀鳥(niǎo)群的鳴聲基調(diào)相同但又有各自的“方言”?？茖W(xué)家把某白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到另一白冠雀鳥(niǎo)群B中去，待其長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí)，幼雛a的鳴聲不同于鳥(niǎo)群A的鳴聲而更接近于鳥(niǎo)群B；但把白冠雀幼雛b移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲。資料二：光點(diǎn)閃爍的螢火蟲(chóng)，裝點(diǎn)夏夜。螢火蟲(chóng)從卵到成蟲(chóng)經(jīng)歷的各個(gè)發(fā)育階段均能發(fā)光。成蟲(chóng)發(fā)光是為了求偶，同一片區(qū)域內(nèi)有好幾種螢火蟲(chóng)，它們通過(guò)各自的“燈語(yǔ)”——熒光的顏色、亮度、頻率各不相同，找到同類，避免浪費(fèi)時(shí)間跟別的物種互動(dòng)。八年級(jí)生物學(xué)科試卷第6頁(yè)(共8頁(yè))資料三：科學(xué)家觀察到蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工，蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配，工蜂承擔(dān)建造蜂巢，采集花蜜，飼喂幼蟲(chóng)及蜂王等工作。我國(guó)蜂農(nóng)通過(guò)一系列科學(xué)方法和手段來(lái)引導(dǎo)和促進(jìn)蜜蜂對(duì)特定食物源(如油菜花)的識(shí)別和采集，進(jìn)而生產(chǎn)特定品種的蜂蜜(如油菜花蜜)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)資料一中，科學(xué)家研究白冠雀的行為，主要運(yùn)用的研究方法是法；資料三中，科學(xué)家研究蜜蜂的行為，主要運(yùn)用的研究方法是法。(2)分析資料二：螢火蟲(chóng)的卵能夠發(fā)光，其發(fā)光行為是由決定的，從行為獲得途徑的角度看，屬于行為；成蟲(chóng)通過(guò)發(fā)光來(lái)吸引異性，從行為的目的上看，屬于行為；螢火蟲(chóng)可根據(jù)不同的“燈語(yǔ)”，如，判斷對(duì)方是否屬于同一物種。(3)分析資料三：蜜蜂群體中有明確的，屬于行為。蜜蜂在蜂農(nóng)引導(dǎo)下生產(chǎn)特定品種花蜜，從行為獲得途徑的角度看，屬于行為。具有相同行為的動(dòng)物很多，舉出一種：。33.湖北省市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布的食品安全監(jiān)督抽檢信息公告(2024年第19期)顯示，1批次“豪士小小面包”(2024-08-11)被檢出不合格，霉菌檢測(cè)值含量超標(biāo)近6倍，嚴(yán)重超出了食品安全的允許范圍，引發(fā)熱議。食品安全是大家都關(guān)注的話題，而食品發(fā)霉、霉變、漲袋等是十分常見(jiàn)的食品變質(zhì)問(wèn)題。食品變質(zhì)除了與食品自身有關(guān)外，還與生產(chǎn)、包裝過(guò)程及環(huán)境有關(guān)。下面是有關(guān)部門(mén)對(duì)某面包生產(chǎn)車間(約20m2)的環(huán)境空氣進(jìn)行細(xì)菌菌落總數(shù)檢測(cè)：①配制營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基并置于121℃高溫高壓條件下15min，備用。②在無(wú)菌環(huán)境中，取無(wú)菌培養(yǎng)皿6個(gè)，分別標(biāo)記為1~6，并倒入15mL冷卻至50°C的培養(yǎng)基。③將1~5號(hào)培養(yǎng)皿分別放置于生產(chǎn)車間內(nèi)四角與中央，使其均離地面約1m高，打開(kāi)皿蓋，使培養(yǎng)基暴露于空氣中，同時(shí)將6號(hào)培養(yǎng)皿等高放置，不啟蓋。10min后蓋好培養(yǎng)皿蓋。④將上述6個(gè)培養(yǎng)皿置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h后取出，觀察并記錄，結(jié)果如表所示：沉降菌落數(shù)(CFU)1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿3號(hào)培養(yǎng)皿4號(hào)培養(yǎng)皿5號(hào)培養(yǎng)皿6號(hào)培養(yǎng)皿243240八年級(jí)生物學(xué)科試卷第7頁(yè)(共8頁(yè))請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，設(shè)置6號(hào)培養(yǎng)皿的目的是，將6個(gè)培養(yǎng)皿等高放置的目的是。(2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有，不能合成有機(jī)物，而面包等食品自身所含物質(zhì)可為細(xì)菌和真菌的繁殖提供了良好的營(yíng)條件。(3)將培養(yǎng)基置于高溫高壓條件下15min的目的是，“打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，使培養(yǎng)基暴露于空氣中”是培養(yǎng)細(xì)菌流程的步驟。(4)細(xì)菌的主要生殖方式是，當(dāng)遇到惡劣環(huán)境時(shí)，某些細(xì)菌會(huì)形成休眠體。(5)根據(jù)記錄結(jié)果，計(jì)算出該生產(chǎn)車間的平均細(xì)菌菌落數(shù)量為CFU/皿(CFU是菌落數(shù)量單)；若標(biāo)準(zhǔn)要求是<10CFU/m2，那么該面包生產(chǎn)車間的潔凈度是否合格?(填“合格”或“不合格”)。34.遺傳有物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，基因傳遞是有規(guī)律的。圖1為細(xì)胞中有關(guān)遺傳的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)示意圖，圖2為某家族高雪氏癥(一種脂代謝紊亂病)的遺傳圖譜(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)圖1中遺傳物質(zhì)的主要載體是[b]，它是由和構(gòu)成的。(2)在遺傳學(xué)上，高雪氏癥患者和正常人是一對(duì)；由遺傳圖譜可知，高雪氏癥是一種(選填“顯性”或“隱性”)遺傳病。(3)圖2中II?產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成為，II?基因組成是。(4)圖2中Ⅱ?、Ⅱ?表現(xiàn)正常，而后代中出現(xiàn)了患病個(gè)體Ⅲ?，致病基因在Ⅱ?和Ⅲ?間傳遞的“橋