2024年四川省達州市達縣申家鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年四川省達州市達縣申家鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自

測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、某高校社會工作專業(yè)學生利用課余時間探訪抗美援朝志愿軍老兵，

傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚抗美援朝精神，開啟奮斗新征程,

社會工作專業(yè)學生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學校學

習，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭結束后，被授予中尉軍銜，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)

待條例》，陳老屬于（）。

A.復員軍人

B.復員干部

C.退伍士官

D.退伍軍人

【答案】：A

2、（2018年）社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的

系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活

動的實施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質(zhì)

管理外，還應該（）。

A.評估系列活動的成效

B.制訂活動實施計劃

C.提升志愿者的工作熱情

I）.調(diào)查老人受騙情況

【答案】：C

3、（2018年）某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及

個人婚戀問題，也不知如何結交異性朋友。為此，社會工作者設計了

以提升員工戀愛技巧為目標的小組，應選擇的小組類型是（)o

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】：B

4、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供（）。

A.中等生活水平的物質(zhì)保障

B.精神安慰

C.當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障

D.基本物質(zhì)保障

【答案】：D

5、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導自立自強的扶貧救助服務。下

列服務中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是（）。

A.舉辦職業(yè)技能培訓班

B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗

D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設事宜

【答案】：D

6、張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

7、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫婦

倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的房

間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭柜

上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說：“活著真受罪?！?/p>

保姆說，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到，造成骨折，一周前出院回家

靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風險因素是()。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

【答案】：C

8、某社區(qū)設立了殘疾人康復中心，配備了相應的康復設施。中心運行

一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關人士，了解社區(qū)

殘疾人的需求情況。在相關人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的是

Oo

A.殘疾人說，康復中心設施配備很好，但康復服務不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復中心的康復師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結果顯示該社區(qū)康復中心需要配備專業(yè)康復

師

D.社區(qū)居民說，與同類機構相比該社區(qū)康復中心應配備專業(yè)康復師

【答案】：C

9、小寧是某小學二年級的學生，對學校生活適應困難。他的父母因為

感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同，對教育孩子感到非常困惑，不

知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題，因而向他人求助。

小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于

()O

A.現(xiàn)有服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.潛在服務對象

【答案】：D

10、某社區(qū)按照居家養(yǎng)老服務的要求，計劃在社區(qū)開設居家養(yǎng)老服務

中心。在征詢社區(qū)老年人對居家養(yǎng)老服務中心最急需的照顧內(nèi)容時，

不少老年人反映說：“希望居家養(yǎng)老中心能提供營養(yǎng)健康的飯菜?！?/p>

老人的這一需求屬于（）o

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.規(guī)范性需求

D.比較性需求

【答案】：A

11、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有

半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力因

婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，

就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析，認為女兒的

厭食癥與他們的夫妻關系有關。根據(jù)結構式家庭治療原理，社會工作

者對該家庭干預的主要目標應是（）。

A.改善夫妻關系，幫助夫妻妥善處理婚姻問題

B.改善親子關系，減少母親情緒對女兒的負面影響

c.重構家庭界限，弓:導母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)

D.調(diào)整家庭結構，協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境

【答案】：D

12、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作針對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象需要

（）O

A.開展宣傳教育

B.進行危機介入

C.增進溝通

D.協(xié)助處理家庭關系

【答案】：B

13、社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓的人次

D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓的次數(shù)

【答案】：C

14、經(jīng)過初步接觸，社會工作者與服務對象雙方已有了一個基.本的了

解，此時社會工作者與服務對象就可以達成一個初步的協(xié)議。內(nèi)容不

包括（）。

A.機構和社會工作者可以提供的服務

B.對服務對象問題的初步界定

C.相互的角色期望及暫定的工作時間長度

D.進入下一個助人階段

【答案】：D

15、某社區(qū)服務機構為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務。下列

工作中屬于時間進度管理方法的是（）。

A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額

B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供聯(lián)系方式以便服務對象能隨時找到社會工作者

D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者

【答案】：B

16、為了改善當?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成

立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標，小

李應采取的做法是（）O

A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任

【答案】：B

17、在一次婦女互助小組中，張華抱怨婆婆與丈夫、兒子太過親近，

把自己當外人，委屈得哭個不停。社會工作者于燕對她實施個案會談,

進行輔導。以下于燕在調(diào)節(jié)婆媳關系時（）的做法是可取的。

A.指責張華不大度，奶奶疼孫子做母親的應該高興

B.指責婆婆不懂教育，應該讓兒媳教育孩子

C.指責丈夫不照顧妻子的感受

D.幫助婆婆認識與兒子和孫子之間的關系、角色、權力的邊界

【答案】：D

18、在決策過程中，社區(qū)建設或改造的規(guī)劃由社區(qū)居民共同決策，并

在決策過程中分配任務，讓大家共同分擔執(zhí)行責任，形成分工與合作。

這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。

A.咨詢

B.協(xié)商

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：C

19、兒童社會工作中，補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務

D.幼兒早教

【答案】：A

20、(2015年真題)義務兵小潘2013年6月退役，當年10月在工商

行政管理部門首次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后,

積極了解相關政策，主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)

管理培訓I。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。

A.治療

B.救助

C.預防

D.權利保障

【答案】：D

21、近年來為吸引大學生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系

列鼓勵的比如北京籍、滬籍大學生士兵復學后完成學業(yè)且被當?shù)赜萌?/p>

單位接收的，可以辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于()措施。

A優(yōu)待

B.優(yōu)恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】：A

22、在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福，一年前，小梅

父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得

日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異后，把自己關

在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求

助社會工作者小李，此時，小李首先應該()

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】：A

23、社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予

輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻

隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。

A.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的短期策略

B.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練服務的宣傳策略

C.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的長期策略

D.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練之前的增能策略

【答案】：D

24、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍

發(fā)生過程，在病友建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女士屬于()

型的服務對象。

A.轉介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

25、政府機關、大學、軍隊、大型國企的宿舍區(qū)屬于()。

A.商品住宅區(qū)

B.經(jīng)濟適用房住宅區(qū)

C.老舊社區(qū)

I）.單位型社區(qū)

【答案】：D

26、（2020年真題）某社會工作服務機構開展社會救助外展服務，社

會工作者與救助站和城市管理部門合作，借助救助巡邏車和救助亭對轄

區(qū)的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務屬于（）。

A.機構救助

B.街頭救助

C.全天候救助

D.緊急救助

【答案】：B

27、某村內(nèi)缺乏殘疾人康復設備，為了使該村大多數(shù)康復對象享有康

復服務，當?shù)氐纳鐣ぷ髡叽罅Πl(fā)動村民和康復對象及其家屬自制康

復訓練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學知識。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康

復的（）原則。

A.社會化

B.因陋就簡

C.因勢利導

D.因地制宜

【答案】：B

28、老年人的知覺、智力、解決問題、理解過程、學習再學習過程、

內(nèi)驅力以及情緒等方面能力的降低和反應遲緩是（）現(xiàn)象。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社會的老化

D.身體的老化

【答案】：B

29、某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，有大量外來人口租住在社區(qū)內(nèi)。一段時

期以來，社區(qū)內(nèi)居民財物被盜事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民

反映強烈的問題，有些當?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居

住，社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此，社會工作者

小何深入到社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大會，經(jīng)居民討論

成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此案例中，社會工

作者所做的工作達到的效果是()。

A.促進社區(qū)居民團結互助，加強社區(qū)治安防范

B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進鄰里和睦

C.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

D.借助制定規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序

【答案】：A

30、社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)“失學

失業(yè)“青少年提供服務。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點的

是()。

A.針對社區(qū)青少年的多元需求設計服務

B.加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究

C.建立本機構內(nèi)部有效服務青少年的管理制度和機制

D.向有關部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境

【答案】：D

31、社會工作者在進行夫妻關系調(diào)解中發(fā)現(xiàn)，丈夫抱怨妻子整天嘮叨

太煩人，妻子則說她嘮叨是因為丈夫總是忙于工作，很少顧家。此時,

社會工作者應該()。

A.與妻子溝通，希望她首先改變

B.與丈夫溝通，希望他首先改變

C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受

D.制止夫妻倆的沖突

【答案】：C

32、下列關于婦女社會工作的理解，錯誤的是（）。

A.婦女社會工作的服務對象是弱勢的婦女群體

B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗是婦女社會工作的起點

C.了解婦女、理解她們的現(xiàn)實處境、接納她們的生存選擇等，都是社

會工作者必須遵守的工作原則

D.婦女問題不僅是個人問題，更是社會問題和制度問題

【答案】：A

33、企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應支持小組，

以協(xié)助他們應對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應能力。根據(jù)此小組

工作目標，下列做法正確的是（??）。

A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能

B.矯正小組成員入職初期的行為偏差

C.教授小組成員插花技能以陶冶性情

1）.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵

【答案】：D

34、預估階段的最終目的是（）。

A.制訂出正確的計劃

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

D.認定服務對象的類型

【答案】：A

35、（2020年真題）社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn)，劉阿姨

的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿

姨認為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便,但依然有動手能力，希望

能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是

（）O

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助,保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

36、（）是一個理性思考及作決定的過程，包括制定介入目標

及選擇為了達到目標而采取的行動。

A.評估

B.計劃

C.接案

D.結案

【答案】：B

37、（2019年）為了預防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感

染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初犯開

展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務目標中，

正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結構

C.了解合法公民應具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

38、（2019年真題）某社會工作服務機構踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入

“美麗鄉(xiāng)村建設行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構在項目設計

中，將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導“保護

環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的手法，開展社區(qū)服務。該機構的

做法屬于社區(qū)資源鏈接的（）方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源互補

【答案】：C

39、兒童社會工作是現(xiàn)代兒童福利制度的有機組成部分；兒童社會工

作者在兒童權利價值理念的指導下，以（）為服務對象，聚焦

困境兒童，通過對具體服務對象個體或群體服務需求的專業(yè)評估。

A.全體兒童

B.新生兒

C.失依兒童

D.農(nóng)村兒童

【答案】：A

40、重新建構權力關系，建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連續(xù)，這屬于婦

女社會工作的（）。

A.直接目標

B.間接目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】：D

41、（2016年）醫(yī)務社會工作者在急診室可提供的服務是（）?

A.鼓勵患者使用自我管理的方法

B.幫助患者進行治療依從性管理

C.配合醫(yī)療需要，幫助患者及家屬獲取資源

D.介入醫(yī)療過程，幫助醫(yī)務人員舒緩壓力

【答案】：C

42、12歲的王艷，母親在她很小的時候就去世了，父親沉溺于喝酒賭

博。有一次，父親在外喝得醉醺醺的，回到家中后，王艷勸說父親以

后少喝點酒，沒想到父親不僅不聽她的勸說，反而拿起酒瓶朝女兒的

頭上砸去。王艷在情急之下跑出家門，打電話向警察和學校老師求助。

警察帶走了父親，學校社工把王艷送到集體宿舍居住一宿。后經(jīng)社工

多方協(xié)商，把王艷送到其姑姑家中寄養(yǎng)兩個月。該社工提供的服務屬

于（）。

A.支持性服務

B.保護性服務

C.補充性服務

D.替代性服務

【答案】：D

43、兒童社會工作者需要掌握有關兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：C

44、()是學校社會工作者協(xié)調(diào)學校、家庭、社區(qū)之間關系的主要

方法。

A.緩解學生的學習壓力

B.提升學生的生活技能

C.開展學生與家長的親子活動

D.為學校教師提供教學教法的培訓

【答案】：C

45、在社會工作結案期，當所有延長結案時間的努力都無效時，有些

服務對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助，對結束關系充滿焦慮。這

種負面反應屬于()。

A.倒退

B.焦慮

C.否認

I).憂郁

【答案】：D

46、()是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高

家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，強化家庭的社會功能。

A.家庭救助

B.家庭生活服務

C.家庭生活教育

D.家庭能力建設

【答案】：C

47、某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒

童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務活

動，其中屬于宏觀層面的選項是()。

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

B.開展調(diào)研，撰寫報告，向政府提交政策建議

C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D.進行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

【答案】：B

48、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限

于院內(nèi)，感覺生活單調(diào)、枯燥。為此，社會工作者組建了一支志愿者

隊伍時常來探望他們，還請他們外出為中小學師生作事跡報告。上述

案例中，社會工作者為服務對象提供了（）。

A.健康咨詢

B.心理治療

C.情緒輔導

【）.社會支持

【答案】：D

49、兒童是國家的希望，民族的未來。國家的命運在于“少年”，說

明（）。

A.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

B.兒童是每一個家庭的基礎

C.童年是每一個人人生的基礎

D.尊重青少年的價值與尊嚴

【答案】：A

50、為加快培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才，國家財政部等五部門自2011年開始

實施自主就業(yè)士兵教育資助政策。這項政策滿足退役士兵（）的需要。

A.適應角色轉變

B.獲取社會承認

C.獲取社會尊重

D.提高就業(yè)能力

【答案】：I)

51、在我國應試教育制度的背景下，學生減負越減負擔越重。在某些

學校，孩子們每天都要做一堆習題、試卷。當這些孩子回到家，又要

完成作業(yè)，參加奧數(shù)、英語等各種興趣班，小孩子們的負擔越來越重。

這一社會事實忽略了兒童的（）的需要。

A.生存

B.愛

C.社會化

D.發(fā)展

【答案】：D

52、（2016年）小龍是一年級學生，母親在他三歲時因車禍去世，其父

親脾氣不好，對小龍的教育方式簡單粗暴。針對小龍父子的情況，社

會工作者擬為其進行親職教育輔導，工作重點應該放在OO

A.確保小龍的基本權益

B.對小龍進行挫折教育

C.對小龍進行自護教育

1）.改善父親的教育方式

【答案】：D

53、矯正社會工作者是（）執(zhí)行團隊中的一員。

A.司法

B.社區(qū)矯正

C.社會服務

D.刑罰

【答案】：D

54、王某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進行矯正,

起初所有的人都對他避而遠之，這使王某感到非常落寞。社會工作者

注意到這點之后.在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對矯正對象的偏

見，使得社區(qū)居民逐步接納了王某。在此案例中，社會工作者主要采

取了（）方法改變了居民對王某的態(tài)度。

A.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

D.解決服務對象的困惑

【答案】：C

55、優(yōu)撫安置社會作服務對象的特點不包括（）。

A.覆蓋范圍廣

B.軍隊情結深

C.需要層次多

D.社會地位高

【答案】：D

56、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎

摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時間治疔，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為會錯過

春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯

伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓練。同時，社會工作者

還聯(lián)系社區(qū)服務機構為張伯伯提供居家和送餐服務，并發(fā)動社區(qū)老年

志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務屬于（）。

A.個體康復

B.社區(qū)照顧

C.健康服務

D.長期照顧

【答案】：B

57、小張是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工

作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動，定期開展義診、免費檢查等活動，在

村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，倡導健康文明的生活方式，

這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務的（）。

A.協(xié)助開展保健服務

B.心理健康服務

C.技能訓練和創(chuàng)業(yè)支持服務

D.文化娛樂活動

【答案】：A

58、矯正社會工作的服務內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟支持、疾病醫(yī)治、

心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調(diào)適等。這主要體現(xiàn)了矯正社會

工作的（）。

A.監(jiān)管功能

B.矯正功能

C.服務功能

D.指導功能

【答案】：C

59、（2017年）社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設，開展了系列服

務。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是

OO

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設立緊急庇護場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】：B

60、社會工作者在介入期的主要任務是（）社會工作計劃的目

標。

A.制定

B.修改

C.落實

D.完善

【答案】：C

61、某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社區(qū)居民與

物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關職能部門和物業(yè)公司，在評估

各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎上，制定了初步的解決方案，并征求

社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社

區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

62、趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右蚪煌ㄒ馔?/p>

身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以拾荒為生。

社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。下列救助類別中，最能幫

助趙大爺解決生活困難的是（）。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】：B

63、關于家庭行為學習的說法，錯誤的是()。

A.家庭行為學習是根據(jù)行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在

成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務

B.家庭行為學習要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關系

C.家庭行為學習要求指導父母親在孩子作出適當?shù)男袨闀r給予獎勵

D.家庭行為學習假設孩子在家庭生命周期不同階段有相同的學習任務

【答案】：D

64、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,

小組活動結束時，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯

得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是

()O

A.不顧組員的情緒，堅決結束小組工作

B.盡快結束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定

C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結束時間

D.及時處理組員的這些情緒問題

【答案】：D

65、()是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間的

方式讓受助家庭成員準確了解自己行為帶來的結果和面臨的問題，從

而幫助受助家庭成員隨時調(diào)整自己的行為，增強行為的有效性。

A.觀察

B.聚焦

C.再標簽

D.例子使用

【答案】：A

66、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑

于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作

者應提供的服務是（）。

A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估

C.預先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

67、（2017年）為響應政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會

工作服務機構擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構邀請相關領域專家

來綠村進行需求評估，該機構此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達性

1）.比較性

【答案】：B

68、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。

A.稅收優(yōu)惠政策

B.工商登記優(yōu)惠政策

C.貸款擔保等金融服務政策

D.鼓勵多種形式就業(yè)政策

【答案】：D

69、收集評估資料的途徑不包括（）

A.收集服務對象檔案進行評估

B.收集服務對象周圍人對介入過程的意見

C.收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法

1).使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料

【答案】：B

70、2012年5月，林斌因打牌與鄰居發(fā)生口角后將對方打成重傷。

2013年6月，法院判處他拘役6個月，緩刑6個月執(zhí)行，由此林斌成

為社區(qū)矯正對象。如果你是社會工作者，以林斌為服務對象，恰當?shù)?/p>

做法是()。

A.找來與林斌發(fā)生糾紛的鄰居，對其進行批評

B.對林斌的問題不做正面回應，防止他情緒波動

C.勸林斌在緩刑期I'反少管閑事，好好反省自己

D.安排林斌參加社區(qū)公益勞動，同時開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接

納、尊重矯正對象的意識和習慣

【答案】：D

71、社區(qū)治安有很多內(nèi)容，其中，通過對社區(qū)內(nèi)的市場、繁華場所和

學校門前秩序的維護和管理，營造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境，這屬

于()。

A.治安防范

B.事故預防

C.社區(qū)矯正

D.維持秩序

【答案】：D

72、(2018年)老王因公出差時遭遇車禍致殘，生活不能自理，情緒低

落，對生活失去信心。社會工作者小馬對老王的現(xiàn)狀進行評估后，擬

采用個案管理的方式為其提供服務，小馬首先應做的工作是

()O

A.找出解決問題時可用的資源

B.評估服務績效.鞏固其變化成果

C.整合資源并增強其使用資源的能力

D.取得多專業(yè)團隊對其“共同性”目標的認同

【答案】：A

73、布雷德紹認為，由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員進行評估

而決定的需求是（）。

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：D

74、（2017年）小紅向社會工作者小李反映，最近常與媽媽發(fā)生沖突，

小紅覺得自己已經(jīng)長大，但媽媽還是像對小孩那樣管自己，認為她很

幼稚，容易上當受騙，根據(jù)家庭處境化原則，小李在評估小紅的需求

時，應該關注（）

A.小紅與媽媽日常的溝通狀況

B.小紅擁有的能力

C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求

D.小紅自己的想法

【答案】：A

75、以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭

為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估

的內(nèi)容不包括以下（）。

A.兒童健康成長

B.家長監(jiān)護能力

C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境

D.家長工作狀況

【答案】：I)

76、在山里長大的小李，上大學之前從來沒有離開家，剛來大學，什

么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向,

喜歡獨來獨往。學校社會工作者小劉了解情況后，認為小李面臨的主

要問題是（）。

A.學習困難

B.家庭生活困難

C.人際關系困難

D.心理狀況困難

【答案】：C

77、貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時候沒有條件上學，她和

周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術專長，加上村

子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們

連接資源，解決貧困，宜采取的方法是（）。

A.與她們一道分析貧困的原因

B.讓她們擠出晚上的時間學習致富技術

C.請農(nóng)技站技術員對她們進行種養(yǎng)技術現(xiàn)場指導

D.在全村宣傳學習文化的重要性，讓村里的女孩好好學習

【答案】：B

78、社會工作者自己希望通過幫助小葉上就業(yè)指導班或者找工作來改

變小葉無所事事的生活狀態(tài)。未經(jīng)小葉的同意，社會工作者將其列入

介入行動，最后發(fā)現(xiàn)小葉并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違

背了選擇介入行動的（）原則。

A.以人為本，服務對象自決

B.直接考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.與服務對象相互依賴

1）.個別化

【答案】：A

79、小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一

些不良少年，開始經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月，

希望她能好好學習。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關系非常緊張。在評估了

小月母女的需求后，社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。

下列服務中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓練

B.為小月提供課業(yè)輔導

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓練

【答案】：D

80、下列選項中，（）不是社會工作者在個案管理中的角色。

A.資源整合者

B.價值倡導者

C.服務咨詢者

D.領導者

【答案】：D

81、無論是慢性病患者、殘疾軍人還是精神病患者，他們最迫切的需

要是（）。

A.基本生存需要

B.家庭生活需要

C.繼續(xù)學習需要

D.治療康復需要

【答案】：D

82、某非營利機構“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務，老王向該機構

提出了生活救助方面的請求，該機構的社會工作者小張向老王說明了

情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務。這說明小張在接案

時考慮到（）。

A.權衡是否有能力處理問題

B.決定問題的優(yōu)先次序

C.決定是否需要緊急介入

D.保證對服務對象的服務符合服務機構的工作范圍

【答案】：D

83、（）是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當

的職業(yè)，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式。

A.社區(qū)康復

B.教育康復

C.職業(yè)康復

D.社會康復

【答案】：C

84、社會工作者小王擬運用“行為契約法”幫助初一學生養(yǎng)成良好的

學習及生活習慣。在服務過程中，小王首先應該（）。

A.與老師一起確立愿望清單

B.?與學生一起書寫行為契約

C.?與學生一起商定目標行為

D.與家長一起商定監(jiān)督辦法

【答案】：C

85、在一所打工子弟學校開展服務時，社會工作者發(fā)現(xiàn)這所學校的一

部分學生剛從農(nóng)村來到城市，生活不習慣，學習基礎差、壓力大，導

致自我評價較低。%了提升這些學生的自我認識能力，社會工作者最

宜開展的服務是()。

A.提供學業(yè)發(fā)展輔導

B.開辦情緒管理小蛆

C.提供生涯規(guī)劃輔導

D.開辦自我成長小蛆

【答案】：D

86、()認為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式

著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需求，提供符合受助家庭成

員要求的服務。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：C

87、為促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能，矯正社會工

作者通過介入行動，主要應滿足矯正對象()的需要。

A.基本生活保障

B.教育權益保障

C.就業(yè)培訓

D.再社會化

【答案】：D

88、復員退伍軍人安置工作關系到國防建設、經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定,

是社會保障的重要組成部分，當前，復員退伍軍人的需要主要反映在

()方面。

A.基本生活保障

B.社會尊重

C.就業(yè)權益保障

D.婚姻家庭

【答案】：C

89、某社區(qū)居住著大量的外來人口。近一段時期，社區(qū)居民財物被盜

事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反應強烈的問題，有些當?shù)鼐?/p>

民甚至提出不允許外來人口在社區(qū)內(nèi)居住，居民之間存在不信任感。

為此，社會工作者何琦深入社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大

會，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此

案例中，社會工作者所做的工作達到的效果是（）。

A.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

B.促進社區(qū)居民團結互助，加強社區(qū)治安防范

C.借助制定規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序

D.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進鄰里和睦

【答案】：B

90、兒童個案工作的低層次目標是：

A.改變兒童的社會處境

B.解決目前的困難

C.促進全面發(fā)展

D.增進問題的解決能力

【答案】：B

91、某社區(qū)老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務。

該項目提供的是（）服務。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家服務

I）.日托照料

【答案】：C

92、楊大媽今年78歲了，由于上了年紀生活不能完全自理，一直由女

兒照顧。兩年前因老伴兒突然去世，對楊大媽打擊很大，自此以后人

沉默了許多，也不愿與周圍人交流，總對自己女兒念叨：“人老了，

沒用了，不如死了算了，去見你爸爸”之類的話。其家人發(fā)現(xiàn)楊大媽

的情況逐漸嚴重后，就找到了社會工作者小馮，經(jīng)過觀察與評估，小

馮認為楊大媽的情況具有抑郁癥的特點，并有輕微自殺傾向，必須及

時介入進行幫助。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中

的（）服務。

A.精神健康

B.心理健康

C.處理認知與情緒問題

I）.維護社會支持網(wǎng)絡

【答案】：C

93、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅

并有輕度暴力傾向

A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境

B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性

D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：C

94、（2020年真題）新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保

密原則與維護社會安全的關系存在困惑，向督導請教。督導通過對實際

案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中，小楊

可以打破保密原則的是（）。

A.某來訪機構希望能翻閱矯正社會工作者的服務記錄

B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞

C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經(jīng)過以及在監(jiān)獄里的感受

D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸

【答案】：B

95、年近50歲的李女士是某企業(yè)的工程師。人力資源部門通知她準備

辦理退休手續(xù)，李女士不愿退休，找到社會工作者老王，尋求幫助，

老王協(xié)助她查閱了相關文件，向李女士講解勞動爭議處理程序，建議

她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過

程中，老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進者

I）.咨詢輔導者

【答案】：D

96、關于社會組織中的企業(yè)社會工作者，下列表述錯誤的是（）。

A.社會組織中的企業(yè)社會工作者發(fā)揮的功能并不大

B.某些基金會和協(xié)會也可以成為從事企業(yè)社會工作服務的社會組織

C.社會工作者在外圍提供服務，企業(yè)管理層對社會工作者持有戒備心

理

D.社會工作者可以以進駐企業(yè)的方式為職工提供服務

【答案】：A

97、社會工作者張莉對某社區(qū)的青少年群體進行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)

有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標，特別是對就業(yè)

形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，張莉設計了一個“職業(yè)

生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組

活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和

鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，

并開始付諸實施。張莉在上述小組活動中扮演的角色是（）。

A.協(xié)助者

B.咨詢者

C.鼓勵者

D.領導者

【答案】：D

98、社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時，對其社區(qū)進行分析，首

先應通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的（）。

A.基本類型

B.基本情況

C.共同性問題

I）.群體性問題

【答案】：A

99、為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救助站的社

會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給予指引和

幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務中的（）。

A.危機干預

B.生活救助

C.外展服務

D.能力建設

【答案】：C

100、為了培養(yǎng)學生的認知能力，學校社會工作小莉引導學生學習辨別

各種“扭曲思想”，為此，設計了一個討論的情境，在此情境中，其

中一個學生說：“我連英語也學不好，我將來就是一個沒用的人?！?/p>

該生這種“扭曲思想”表現(xiàn)出（）非理性認知的特點。

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：C

10k單親母親小趙每逢周末既要做家政服務的鐘點工，又要往返于自

家和父母家接送孩子。社會工作者考慮到小趙的實際情況，說服大家

將小組活動的時間改為每周平日的傍晚時分。上述事例中，最能體現(xiàn)

社會工作者這一做法的原則是（）。

A.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要

B.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定

C.兼顧社會工作者和婦女的平等關系

I）.需要關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：B

102、（）是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。

A.內(nèi)部系統(tǒng)

B.外部系統(tǒng)

C.宏觀系統(tǒng)

D.微觀系統(tǒng)

【答案】：C

103、（2020年真題）殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起，

自己先天殘疾是父母姨表親結婚的結果，因此對父母充滿怨恨。小王

聽后，與小紅就近親結婚和致殘原因進行了討論，使小紅認識到，近

親結婚只是導致殘疾的因素之一，如果父母當時有機會學習優(yōu)生優(yōu)育

知識，情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是（）理

論。

A.個人責任

B.社會責任

C.社會照顧

D.回歸社會

【答案】：B

104、社會工作者小李通過一節(jié)課的觀察，記錄了君君27次干擾司學、

不聽講的行為，經(jīng)過一個月的行為干預，再次觀察記錄，君君只有5

次干擾同學的行為。這里小李運用了（）的評估方法。

A.服務對象滿意度測量

B.目標核對

C.任務完成測量

D.基線測量

【答案】：D

105、在專項救助社會工作中，社會工作者能夠介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策

B.為貧困患者報銷醫(yī)療費用

C.幫助貧困家庭了解住房救助政策

D.為受災群眾提供基本的生活保障

【答案】：C

106、復員退伍軍人安置社會工作的個案工作中，社會工作者與安置對

象以尊重、關注、接納的方式進行溝通的目的是（）。

A.幫助服務對象了解他人

B.促使服務對象加入小組

C.幫助服務對象，解政策

D.使服務對象以從容、積極的心態(tài)應對新工作和新生活

【答案】：I)

107、有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預估摘要，預

估摘要不包括（）。

A.對服務對象自身系統(tǒng)的預估

B.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估

C.對服務對象所處社會系統(tǒng)（包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資

源體系）的預估

D.對社會工作者自身的預估

【答案】：D

108、小堅的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用，父親體弱多病,

還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好又不用

功，打罵也不起作用。學校社會工作者了解小堅的家庭情況后，與其

父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)

驗，如父母的無私關愛，對孩子積極合理地期望鼓勵和適當?shù)囊?guī)拈等,

都可以幫助孩子健康成長。題中，社會工作者對家長的指導運用了抗

逆力理論中強調(diào)的（）因素的重要作用。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.自身適應

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：C

109、盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說

明殘疾人的（）應被重視。

A.社區(qū)康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

I).環(huán)境友好權

【答案】：D

110、社會工作者開始撰寫預估摘要最合適的時機是()。

A.完成接案工作之后

B.識別服務對象的主客觀因素之后

C.分析服務對象的資料并決定好介入策略之后

D.制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動之后

【答案】：C

111、章奶奶患有重度癡呆癥，她的子女因忙于工作無暇照顧老人，將

章奶奶送到護理院照顧。根據(jù)章奶奶的情況，護理院的社會工作者在

為章奶奶提供服務時應注意()。

A.控制和緩解章奶奶身體疼痛，提升其生命質(zhì)量

B.關注及預防章奶奶被疏于照顧或被虐待

C.陪伴章奶奶看電視，提高其生活質(zhì)量

1).鼓勵章奶奶參與社區(qū)活動，促進其身心健康

【答案】：B

112、某地“護童成長”兒童關愛服務體系試點項目建設過程中，社區(qū)

兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂樂自出

生就由祖父母照顧，父母外出務工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明，

又缺乏相關材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學、就醫(yī)和享受其他

兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當?shù)嘏沙鏊?/p>

獲得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂

()o

A.生存的需要

B.被監(jiān)護的需要

C.受保護需要

I）.社會化需要

【答案】：A

113、青少年社會工作評估的核心部分是：

A.評估主體

B.評估客體

C.評估目標

D.評估方法

【答案】：A

114、張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，

于是帶著小花來見社會工作者小江，小江在詢問的過程中觀察到，小

花一直低頭不說話，都是張老師在替她回答問題。上述案例中，小花

屬于（）的服務對象。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

I）.外在

【答案】：A

115、兒童社會工作者需要掌握有關兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兀身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：C

116、小江是一位單身母親，收入微薄；小江的兒子13歲時因車禍癱

瘓在床，喪失了勞動能力，小江覺得生存和生活壓力巨大，常常感到

壓抑淚流滿面，坦言生活的重擔已經(jīng)快要把自己壓垮了。此時，社會

工作者需要做的是Oo

A.服務對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關系

C.提供心理支持

D.促進社會融入

【答案】：C

117、某社區(qū)地處城郊結合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會

工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是

()O

A.開展公民權益知識講座

B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓

C.分析問題原因并找出解決辦法

D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

【答案】：A

118、(2015年)小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者.在

對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄

養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常生諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行

管教。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓

D.要求村委會嚴格監(jiān)管

【答案】：B

119、某殘障人士服務機構擬通過“愛心敲門”、”電話問安熱線”等

服務，構建殘障人士預防性社會工作介入模式，此服務所采用的方法

屬于（）。

A.心理康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.教育康復

【答案】：C

120、在優(yōu)撫安置社會工作中，以孤老和生活不能自理的優(yōu)撫對象及其

相關人員和系統(tǒng)為工作對象的是（）。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍休社會工作

I）.烈士褒揚社會工作

【答案】：B

12k（2016年真題）吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活,

總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡?/p>

小張與吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。

小張采取的干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

122、衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照

顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲

回到父母身邊。母親開始沒有在意。但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親

發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。

學校里的同學也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取

笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評

估衛(wèi)玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲()。

A.加強自我同一性

B.接納自己身體和容貌

C.改變?nèi)穗H間的沖突

D.建立個體的價值體系

【答案】：B

123、()是指符合退出現(xiàn)役條件且本人自愿要求復員或者刑滿

釋放、勞動教養(yǎng)、被開除黨籍等不宜安排轉業(yè)又不具備退休條件的軍

隊干部。

A.軍隊干部復員對象

B.退伍軍人

C.傷病殘軍人

D.退役士兵

【答案】：A

124、下列選項中，關于家庭社會工作基本特征的描述，不正確的是

()。

A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預

B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

C.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

D.家庭社會工作圍繞個人而開展

【答案】：D

125、王奶奶患有重度癡呆癥。她的子女因忙于工作無暇照顧老人，將

王奶奶送到護理院照顧，根據(jù)王奶奶的情況，護理院的社會工作者在

為王奶奶提供服務時應注意（）。

A.控制和緩解王奶奶身體疼痛，提升其生命質(zhì)量

B.關注及預防王奶奶被疏于照顧或被虐待

C.組織王奶奶看電視，提高其生活質(zhì)量

D.鼓勵王奶奶參與社區(qū)活動，促進其身心健康

【答案】：B

126、根據(jù)著名心理學家艾德沃特的說法，從認知與就業(yè)的角度來說，

青少年范圍結束的標志為（）。

A.達到自我修正的個人認定狀態(tài)

B.能夠邏輯思考并自主的作決定

C.進入個人、家庭與工作角色中

I）.完成儀式或慶典

【答案】：B

127、某優(yōu)撫醫(yī)院存在個別服務對象被疏于照顧的問題。社會工作者及

時識別那些處于高風險中的服務對象，并向醫(yī)院反映他們的需求。在

此過程中，社會工作者扮演的角色是（）代言人。

A.服務對象

B.機構

C.工作人員

D.社會

【答案】：A

128、（2018年）社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童

提供服務，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟救助

D.向經(jīng)濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

129、社會性別視角是一種看待性別關系的視角。運用社會工作方法結

合()，為婦女群體提供服務，就形成了具有性別視角的婦女

社會工作的獨特方法。

A男女平等

B.婦女發(fā)展

C.女權主義

D.社會性別視角

【答案】：D

130、小張夫婦結婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為

審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時,

小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦O

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權利

【答案】：A

131、下面不屬于傳統(tǒng)社會中，婦女承擔的角色是()。

A.生育角色

B.社區(qū)政治活動角色

C.社區(qū)管理角色

D.生產(chǎn)角色

【答案】：B

132、兒童社會工作中以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容不包括

()。

A.以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭

B.評估結果分析

C.組建家庭工作團隊

D.對家庭關系進行調(diào)節(jié)

【答案】：D

133、認識問題在服務對象處境中的意義屬于識別()。

A.服務對象問題的主觀因素

B.服務對象問題的客觀因素

C.服務對象及環(huán)境的積極因素

D.服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

【答案】：A

134、社會工作在精神衛(wèi)生領域的服務內(nèi)容，針對住院患者而言，不包

括()。

A.住院適應

B.各類治療方法整合

C.心理支持

D.獲得精神疾病知識輔導和支持

【答案】：D

135、家庭社會工作中運用最廣、也最受歡避的理論是()o

A.家庭生命周期理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.社會互動理論

I）.家庭系統(tǒng)理論

【答案】：D

136、李爺爺最近用上了智能手機，但對許多老年人來說，記東西的能

力并沒有隨著年老而有太多損傷，但處理形成記憶的信息的能力卻有

了改變。知覺速度下降，處理信息的速度要比年輕時慢。對老年人來

說學東西有兩點很重要，一是學的內(nèi)容要貼近個人的生活，注重知識

的實用性。二是（）。比如學習使用手機等電子設備要貼近老

人的日常生活。

A.健康維護

B.就業(yè)休閑

C.有練習新行為的機會

D.社會參與

【答案】：C

137、某城鄉(xiāng)結合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行

為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者

小王擬以社會連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務。小王應該

為這些青少年提供的服務是（）。

A.心理輔導

B.?生涯規(guī)劃輔導

C.?學業(yè)輔導

D.?促進社區(qū)參與

【答案】：D

138、（2019年）社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫

助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年

在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在

小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到

了生活費。小謝的上述服務屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

139、社會工作者為罪犯及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期

間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢等方面的服務以

滿足矯正對象（）的需要。

A.維持身體健康

B.基本生存條件

C.教育、就業(yè)權益保障

D.再社會化

【答案】：D

140、在造成農(nóng)村婦女貧困的諸多因素中，（）原因是主要的。

A.自身知識落后技能欠缺

B.自信心低、上進心不足

C.在獲得教育、生產(chǎn)等資源方面的機會有限所造成的結構性

D.家庭負擔重、在自身發(fā)展上勤奮不足

【答案】：C

141、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶有復吸。一次，小芳在與社會工作者小

林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品以作掩護。針

對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應該0。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子的潛在風險，盡量避免母子分離

I）.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害到自己的孩子

【答案】：C

142、（2018年）社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時，老人們

紛紛表示，希望有更多機會為社區(qū)服務，也希望社區(qū)搭建一個平臺，

讓老年人可以交流生活經(jīng)驗，表達意見，維護自身權益，并互相支持。

老年人的上述建議反映了他們對（）的需要。

A.健康維護

B.就業(yè)休閑

C.社會參與

D.居家安全

【答案】：C

143、張阿姨最近發(fā)現(xiàn)婆婆突然把珍藏多年的貴重的物品拿出來送人，

而且突然開始籌劃葬禮的安排，并寫好了遺囑。張阿姨擔心婆婆，于

是找到了社會工作者小李，進行老人自殺傾向評估時，張阿姨婆婆的

表現(xiàn)屬于（）線索。

A.直接

B.間接

C.主觀

D.行為

【答案】：D

144、小杰，16歲，家住農(nóng)村，學習成績優(yōu)異，父母長期在外打工，身

邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自

己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者

計劃開展的下列服務中，有助于小杰進行抉擇的是OO

A.協(xié)助小杰學習壓力管理技巧

B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流

C.協(xié)助小杰學習情緒管理方法

D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知

【答案】：D

145、在對婚姻和家庭關系調(diào)適中，關于性別視角的家庭工作原則，說

法錯誤的是()。

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調(diào)整家庭權力

C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

D.父母的職責是天職，不需要訓練

【答案】：D

146、正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓測試，按規(guī)定他有

一次參加補測的機會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔心不能

通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會工作

者小劉得知這些情況后，協(xié)助小李增強自信，提高情緒管理能力，改

善了與同事的關系，最終通過了補測。在服務過程中，小劉承擔的主

要角色是()。

A.調(diào)解者

B.聯(lián)結者

C.促進者

D.倡導者

【答案】：C

147、某精神衛(wèi)生中心社會工作者小曹發(fā)現(xiàn)，很多精神病患者擔心一

且有過入院治療經(jīng)歷就會被貼上標簽，日后很難摘掉“精神病人”的

帽子，其家庭也不得不面對普遍存在的社會偏見。針對這一情況，小

曹應開展的服務是(??)。

A.盡快安排患者出院，幫助患者去除“精神病人”標簽

B.聯(lián)系其他醫(yī)療機構，將患者轉介至異地醫(yī)院進行治療

C.探討患者治療方案，盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進程

D.開展社區(qū)宣傳教育，改變公眾對精神疾病的傳統(tǒng)認知

【答案】：D

148、為胎兒生長發(fā)育進行監(jiān)護，提供咨詢和醫(yī)學指導屬于（）。

A.胎兒保健

B.新生兒保健

C.母嬰保健

D.產(chǎn)婦保健

【答案】：A

149、傳播兒童健康成長理念和知識是促進兒童健康成長的內(nèi)容之一，

而母嬰保健服務又是傳播兒童健康成長理念和知識的內(nèi)容之一。下列

關于母嬰保健服務中的兒童社會工作的理解錯誤的是（）。

A.直接為準父母提供醫(yī)療服務

B.保證醫(yī)療服務產(chǎn)生良好效果

C.醫(yī)療服務的作用與母親的身心健康狀況互為前提

D.針對準母親開展的健康服務工作

【答案】：A

150、經(jīng)過評估以后工作者和服務對象雙方都認為問題已經(jīng)基本解決、

目標已經(jīng)基本實現(xiàn)時，根據(jù)協(xié)議社會工作者提議結案，服務對象也接

受，由此就進入結案階段。這種結案屬于（）。

A.工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案

B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結案

C.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案

D.目標達成的結案

【答案】：I)

15k某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風貌，當?shù)卣?/p>

府準備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃

草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿赧遷。

面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是（）。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗

C.在政府有關部門支持下，召開居民代表懇談會

D.大力宣傳保護古鎮(zhèn)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義

【答案】：C

152、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關系。一段時

間以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容

易激動，老師同學家人都覺得她非常奇怪。學校社會工作者擬定了一

些方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是（）。

A.建議小梅的父母多關心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

【答案】：C

153、社會工作者小于為直腸癌術后患者開辦支持性小組。在小組過程

中，小于邀請康復者向術后患者介紹順利度過術后最初階段的方法。

小于此舉的最主要目的是幫助患者（）。

A.舒緩緊張焦慮情緒

B.探索疾病因應策略

C.建立社會支持網(wǎng)絡

D.提升科學養(yǎng)生意識

【答案】：B

154、退役士兵小高2018年年底復員，當?shù)孛裾块T聯(lián)絡上了當?shù)氐?/p>

公交公司?？墒切「呒葻o學歷優(yōu)勢，又無專業(yè)特長，難以在新的崗位

中如魚得水。社會工作者小李決定以小組介入的方式，幫助面對同類

問題或共同需求的組員，建立同輩群體支援網(wǎng)絡，推進社會再適應。

其中，介入步驟不包括（）

A.小組初期:心態(tài)調(diào)適

B.小組中期：環(huán)境探知

C.小組末期：職業(yè)準備

D.小組后期：確定職業(yè)

【答案】：D

155、（）是社會救助政策合理性和政策實施公平性的檢驗，是

促進社會政策更加科學、更加完備的重要手段。

A.政策實施

B.政策評估

C.政策滿意度調(diào)查

D.政策反饋

【答案】：B

156、醫(yī)院社會工作環(huán)境中節(jié)奏最快、問題最集中的地方是（）。

A.急診室

B.婦產(chǎn)科

C.重癥病患室

D.慢性疾病室

【答案】：A

157、關于學校社會工作的特點，下列理解不正確的是（）。

A.有關學校的知識如教育哲學和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少

年的社會化等對學校社會工作十分重要

B.學校社會工作作為社會工作具體實務的一個分支方向

C.學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)

D.學校社會工作者屬于學校行政工作人員

【答案】：D

158、小剛是一名轉學生，在新的學校很不適應，學習成績也下降了。

班主任對轉學生有點偏見，由于小剛的成績拉低了班級的平均分，班

主任對他的態(tài)度更是不好，同樣，小剛也特別討厭班主任，處處與老

師作對，故意擾亂班級秩序，從而影響了其他同學的學習。作為一名

學校社會工作者，你需要做的是（）。

A.建立老師與學生之間的良好互動關系

B.改變學生的不良行為

C.為小明輔導功課，提高學習成績

D.改變班主任對轉學生的偏見

【答案】：A

159、在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像,

然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼

此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的

效果是通過（）取得的。

A.情緒疏導

B.技能學習

C.自我探索

D.知識傳授

【答案】：C

160、秦老師是某中學的班主任，最近時常有任課老師向他反映小剛上

“搗亂”，秦老師找到學校社會工作者小李，希望小李能夠協(xié)助他找

出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是（）的服務對象。

A.秦老師

B.任課老師

C.小李

D.小剛的父母

【答案】：C

161、社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn)，小

軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先

應該（）。

A.向公安機關或兒童權益保護機構報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

【答案】：C

162、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。

社區(qū)居委會擬將跳場舞的時間定為上午9：00-10：00,地點在小區(qū)相

對偏僻的地方，并將此提議公示，征求居民意見，以便形成最終決議,

讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（