浙江工商職院應(yīng)用文寫作課件

浙江工商職院應(yīng)用文寫作課件本課件旨在為浙江工商職院學(xué)生提供應(yīng)用文寫作的全面指導(dǎo)，涵蓋理論知識、寫作技巧以及實踐應(yīng)用。課件介紹內(nèi)容概述本課件從應(yīng)用文概述入手，深入探討應(yīng)用文的特點、種類以及常見的寫作步驟，并針對不同類型的應(yīng)用文進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生掌握寫作技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課件，學(xué)生將能夠理解應(yīng)用文的本質(zhì)，掌握不同應(yīng)用文的寫作規(guī)范和技巧，提升應(yīng)用文寫作能力，并將其應(yīng)用于實際生活中。應(yīng)用文概述應(yīng)用文是人們在社會生活中，為完成特定任務(wù)而使用的具有實用價值的文體。其內(nèi)容真實可靠、語言簡潔明了、格式規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的實用性。應(yīng)用文的特點1實用性應(yīng)用文以解決實際問題為目的，具有較強(qiáng)的實用價值，如求職信、簡歷、請假條等。2規(guī)范性應(yīng)用文寫作格式規(guī)范，語言表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的權(quán)威性和可信度。3針對性應(yīng)用文寫作的目的是解決特定問題，因此內(nèi)容必須針對性強(qiáng)，切中要害。4簡潔性應(yīng)用文語言簡潔明了，避免冗長繁復(fù)，力求言簡意賅，提高閱讀效率。應(yīng)用文的種類公文公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用的具有法定效力的文書，如通知、報告、請示等。商務(wù)文書商務(wù)文書是企業(yè)在經(jīng)營活動中使用的文書，如合同、協(xié)議、報價單等。個人文書個人文書是個人在生活中使用的文書，如求職信、簡歷、請假條等。新聞文書新聞文書是用于報道新聞事件的文書，如新聞稿、通訊稿、評論等。常見應(yīng)用文寫作步驟1明確寫作目的和對象。2收集相關(guān)資料，進(jìn)行深入思考。3構(gòu)思提綱，確定文章的結(jié)構(gòu)。4根據(jù)提綱進(jìn)行寫作，注意語言表達(dá)。5認(rèn)真修改潤色，保證文稿的質(zhì)量。求職信寫作技巧突出個人優(yōu)勢針對目標(biāo)崗位，重點描述自身與崗位匹配的技能、經(jīng)驗和特長。展現(xiàn)真誠態(tài)度表達(dá)對崗位的熱情和對公司的了解，展現(xiàn)積極進(jìn)取的求職態(tài)度。簡潔明了語言簡潔精煉，避免冗長贅述，突出重點內(nèi)容，提高閱讀效率。簡歷寫作技巧1個人信息姓名、聯(lián)系方式、學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本信息。2教育背景學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)、成績等，突出學(xué)習(xí)成績和技能。3工作經(jīng)歷實習(xí)經(jīng)歷、項目經(jīng)驗等，展現(xiàn)工作能力和經(jīng)驗。4技能證書語言能力、計算機(jī)技能、專業(yè)證書等，突出自身優(yōu)勢。5自我評價簡要概括個人特長和發(fā)展方向，體現(xiàn)求職意愿。自我介紹技巧1簡潔明了時間有限，內(nèi)容精煉，避免冗長贅述。2突出重點重點介紹與崗位相關(guān)的優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)價值。3自信真誠保持自信，語言真誠自然，展現(xiàn)個人魅力。請假條寫作技巧1申請事由簡明扼要地說明請假原因，保持真實性。2請假時間準(zhǔn)確填寫請假時間，避免模糊不清。3聯(lián)系方式留下聯(lián)系方式，以便及時聯(lián)系。通知寫作技巧時間明確明確通知發(fā)布日期和實施時間，避免誤解。對象清晰明確通知的受眾群體，避免遺漏或誤傳。內(nèi)容簡潔語言簡潔明了，避免冗長贅述，提高閱讀效率。報告寫作技巧總結(jié)寫作技巧客觀評價對工作或事件進(jìn)行客觀評價，避免主觀臆斷。突出重點重點總結(jié)工作成果、經(jīng)驗教訓(xùn)和未來展望。語言精煉語言簡潔明了，避免冗長贅述，提高閱讀效率。建議函寫作技巧提出問題簡要說明建議的背景和問題，提出建議的必要性。分析原因分析問題產(chǎn)生的原因，提出解決方案的可行性。提出建議提出具體可行的建議，并說明實施方法和預(yù)期效果。表明態(tài)度表達(dá)對建議的重視，并希望得到對方重視和采納。申請書寫作技巧申請目的明確申請目的，簡要說明申請事由。個人情況詳細(xì)介紹自身情況，突出與申請相關(guān)的優(yōu)勢。承諾保證表明參與活動的態(tài)度和決心，并承諾遵守相關(guān)規(guī)定。感謝信寫作技巧真誠感謝表達(dá)對對方的真摯感謝，突出對方的幫助和支持。具體事例列舉具體的事例，說明對方幫助帶來的積極意義。美好祝愿表達(dá)對對方的祝愿，表達(dá)對未來合作的期待。投訴函寫作技巧1表明身份，寫明投訴對象和投訴事項。2詳細(xì)描述投訴的事實，提供相關(guān)證據(jù)。3提出合理的訴求，并說明解決問題的方式。4留下聯(lián)系方式，方便對方聯(lián)系溝通。論辯文寫作技巧論點清晰明確論辯的中心思想，提出清晰的論點。論據(jù)充分提供充分的論據(jù)，支撐論點的可信度。邏輯嚴(yán)密邏輯推理嚴(yán)密，論證過程符合邏輯規(guī)范。廣告文寫作技巧吸引眼球使用生動形象的語言和創(chuàng)意，抓住讀者注意力。突出賣點重點宣傳產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢，激發(fā)讀者購買欲望。簡潔明快語言簡潔明了，避免冗長贅述，提高閱讀效率。致辭寫作技巧明確主題明確致辭的目的和內(nèi)容，圍繞主題展開。熱情洋溢語言熱情洋溢，表達(dá)對對方的尊重和敬意。簡潔精煉語言簡潔明了，避免冗長贅述，突出重點內(nèi)容。實習(xí)生管理制度1實習(xí)目的明確實習(xí)目的，提升學(xué)生實踐能力，促進(jìn)校企合作。2實習(xí)流程規(guī)范實習(xí)流程，包括選拔、安排、考核等環(huán)節(jié)。3實習(xí)管理制定實習(xí)管理制度，明確責(zé)任，保障學(xué)生權(quán)益。4實習(xí)考核制定實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，評價學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)和成果。高校學(xué)生實習(xí)管理實施細(xì)則1實習(xí)崗位明確實習(xí)崗位要求，與專業(yè)對口，符合學(xué)生發(fā)展方向。2實習(xí)時間規(guī)定實習(xí)時間，確保實習(xí)內(nèi)容能夠充分體驗。3實習(xí)安全強(qiáng)調(diào)實習(xí)安全，制定安全措施，保障學(xué)生安全。實習(xí)手冊編寫要點1實習(xí)目的明確實習(xí)目的，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實習(xí)。2實習(xí)內(nèi)容詳細(xì)介紹實習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生提前了解工作流程。3實習(xí)要求提出實習(xí)要求，幫助學(xué)生明確實習(xí)目標(biāo)和方向。實習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)工作能力評估學(xué)生工作能力，包括學(xué)習(xí)能力、解決問題能力等。溝通能力評估學(xué)生溝通能力，包括團(tuán)隊合作、人際交往等。職業(yè)素養(yǎng)評估學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，包括責(zé)任心、職業(yè)道德等。實習(xí)期間突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案1建立應(yīng)急機(jī)制，明確責(zé)任人，確保及時響應(yīng)。2制定應(yīng)急預(yù)案，明確處理流程，確保高效處理。3定期演練，熟悉流程，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。實習(xí)期間學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制安全保障確保學(xué)生在實習(xí)期間的安全，提供安全保障措施。勞動權(quán)益保障學(xué)生在實習(xí)期間的勞動權(quán)益，避免不合理待遇。隱私保護(hù)保護(hù)學(xué)生在實習(xí)期間的個人隱私，避免信息泄露。實習(xí)期間學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方權(quán)責(zé)學(xué)校責(zé)任負(fù)責(zé)實習(xí)安排、指導(dǎo)和評估，保障學(xué)生權(quán)益。學(xué)生責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，遵守實習(xí)要求。企業(yè)責(zé)任提供實習(xí)崗位，指導(dǎo)學(xué)生，確保實習(xí)安全。實習(xí)期間學(xué)生管理制度1考勤管理制定考勤制度，確保學(xué)生按時參加實習(xí)。2行為規(guī)范明確實習(xí)期間的行為規(guī)范，避免違反紀(jì)律。3溝通反饋建立溝通渠道，及時解決學(xué)生遇到的問題。實習(xí)期間學(xué)生權(quán)益保護(hù)條款實習(xí)期間學(xué)生反饋