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文檔簡介
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
《畢業(yè)綜合實踐課程標(biāo)準(zhǔn)》
姓
名
班
級
學(xué)
制
完
響
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
信息工程系
畢業(yè)綜合實踐課程標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)實踐能力,提高綜合素質(zhì)的
重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)該環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo),使學(xué)生在畢業(yè)綜合實踐時期有較大收獲,提
出下列要求,實習(xí)學(xué)生必須按時完成,作為畢業(yè)綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績評定的主要依據(jù)。
學(xué)生在專業(yè)實踐過程中,除積極參與企業(yè)的實踐活動外,還應(yīng)結(jié)合所在企業(yè)的實際
情況完成專業(yè)崗位實習(xí)報告,要求如下:
I.企業(yè)調(diào)查。了解實習(xí)基地的企業(yè)文化,熟悉企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù),了解企業(yè)生產(chǎn)管理
和經(jīng)營模式。2.專業(yè)崗位實習(xí)報告應(yīng)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識和崗位實踐情況相聯(lián)系,
最好與本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作相適應(yīng),不應(yīng)脫離專業(yè),不能寫成一般調(diào)查報告
和工作總結(jié)。專業(yè)崗位實習(xí)報告要求主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、合乎邏輯、文字通順。字?jǐn)?shù)
不少于500()字。成稿后用A4紙打并保存電子文槁,裝訂成冊。3.按照學(xué)院規(guī)定每
周完成一篇實習(xí)周記。4、完成畢業(yè)論文。
一、企業(yè)調(diào)查
學(xué)生在專業(yè)實踐期間,應(yīng)對企業(yè)的人才需求狀況和以往畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查(調(diào)查
表式樣附后,調(diào)查表數(shù)不夠可自行復(fù)制),并將調(diào)查結(jié)果交回系辦。有關(guān)調(diào)查資料按“秘
密”級處理,不得隨意公開。
企業(yè)問卷調(diào)查
的單位領(lǐng)導(dǎo):
為r促進(jìn)高等職業(yè)教育的教學(xué)改革,培養(yǎng)適合社會需要的專業(yè)人才,我們組織r這
次問卷調(diào)查活動,以廣泛聽取用人單位對職業(yè)教育工作的意見。請您在百忙之中閱讀并
填寫人才需求調(diào)查表,非常感謝您的支持與合作,順祝工作愉快,事業(yè)蒸蒸日卜」
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二。年月
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員需求問卷調(diào)查表
親愛的同學(xué):
為了完善學(xué)校教學(xué)機(jī)制,收到更好的教學(xué)效果,特舉行這次畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)情況
的反饋信息調(diào)查活動,希各位畢業(yè)生認(rèn)真埠寫并歡迎為學(xué)校的教學(xué)情況提出建設(shè)性意見。
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二0年月日
單位名稱地tF廠
請在您認(rèn)為符合的選項后做標(biāo)記或填寫意見(可多選)。
1、您堆位的性質(zhì)屬于:
國有及國有控股集體三資私營企業(yè)其它
2、您單位目前從事的業(yè)務(wù)TT:
物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備箱售物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)工程其它
3、您單位現(xiàn)有人員的數(shù)量:
10人以下10~30人左右30~50人左右50~100人左右100人以上
4、您雌位目前網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的具體工作是:
操作工銷傳員安裝售后帳務(wù)售前工程師系統(tǒng)集成師項目經(jīng)理其他
5、您單位物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的獲取渠道:
人才市場社會招聘學(xué)校直接招聘親朋好友介紹其他
6、您單位今后三~五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的趨勢:
大量增加逐年緩慢增加基本保持穩(wěn)定有所減少
7、您單位今后三-五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)川技術(shù)人員的具體工作是:
銷售安裝他后服務(wù)運(yùn)行維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成
8、您單位對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的外語水平要求:
不要求較低一般較高很高
9、您單位對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的學(xué)歷要求:
大學(xué)本科以上大專中專技校高中及以下
10、您認(rèn)為目前物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員缺乏的是:
敬業(yè)精神專業(yè)知識實踐能力其它
11、您雎位對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的其他素質(zhì)要求是:
12、您對我校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的指導(dǎo)意見:
對以上問題,具有問題之一,應(yīng)評為不及格。
報告提交時間:專業(yè)崗位實習(xí)報告在崗位實習(xí)結(jié)束后返校時上交,指導(dǎo)教師評閱后交
系辦。
三、畢業(yè)論文
論文題目內(nèi)容與指導(dǎo)教師共同商定,論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后方能進(jìn)行答辯。答辯由
指導(dǎo)教師組織答辯小組進(jìn)行,并認(rèn)真填寫答辯記錄。畢業(yè)論文成績由答辯小組綜合評定。
論文格式
一、畢業(yè)論文基本要求
I、每位學(xué)生論文選題應(yīng)有所區(qū)別,不得幾位學(xué)生選同一題目,選題要經(jīng)指導(dǎo)教師批
準(zhǔn);
2、論文寫作應(yīng)注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢:
3、論文內(nèi)容較為新穎,不得抄襲他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,需要引用時,應(yīng)注明引文
出處;
4、論文排版整齊,插圖清晰準(zhǔn)碓,全文篇幅恰當(dāng),字?jǐn)?shù)在5000?8000之間。
二、打印格式
1.畢業(yè)論文的寫作順序是:標(biāo)題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及
關(guān)健詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
2.附表的表頭應(yīng)寫在表的上面,居中;附圖的圖題應(yīng)寫在圖的卜面,居中。按表、圖、
公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。
3.參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序:序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版
社(或期刊名)、出版或發(fā)表時間。
4.字體:各類標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體:作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、
摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用揩體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋
體:英文用TimesNewRoman字體。
5.字號:論文題目用三號字體,居中:一級標(biāo)題用四號字體;二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用
小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體:其它用五號字體;圖、表名居中。
6.論文正文打印頁碼,下面居中。
7.打印紙張規(guī)格:A*210X297毫米。
8.在文件選項下的頁面設(shè)置選項中,“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù):
頁邊距設(shè)為上:2.5厘米;下:2厘米:左:2厘米;右:2厘米:
裝訂線:0.8厘米:裝訂線位置:左側(cè);頁眉:1.8厘米;頁腳1.8厘米。
9.在格式選項下的段落設(shè)置選項中,“縮進(jìn)”選。厘米,“間距”選0磅,“行距”選
1.5倍,“特殊格式”選(無),“調(diào)整右縮進(jìn)”選項為空,''根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”
選項為空。
10.頁眉用小五號字體打印'‘山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX屆XX專業(yè)畢業(yè)論文”字樣,
并左對齊。
11.使用軟件:MicrosoftWord2000以上版本。(請參見附件樣張)
三、畢業(yè)論文裝訂順序
1、畢業(yè)論文封面
2、目錄
3、正文
4、參考文獻(xiàn)
5、指導(dǎo)教師評語
山西機(jī)電職業(yè)技木當(dāng)浣
畢業(yè)論文
題目________________________
姓名________________________
所在系別________________________
專業(yè)班級________________________
學(xué)號________________________
指導(dǎo)教師________________________
日期年月日
附件排版范例和要求
@小離探電著£黑布烹整
畢業(yè)論文
題目:____________________
系(部):___________———
專業(yè):_____________
班級:--------------—
姓名-____________
學(xué)號:_______
指導(dǎo)教師:___________________
完成日期:--------------------
批注[A1]:懸體一號加祖居中.
目錄
鍵入章標(biāo)題(第1緲.....................................................................1批注[A2]:X體5號加粗.
健入章標(biāo)題(第2級)................................................................J批注[A3]:宋體小四.
鍵入章標(biāo)題(第3級)..............................................................._3批注IA4]:宋體小四.
論文標(biāo)題批注[A5]:黑.小三,加粗.居中。
摘要批注[A6]:黑體,三號,加粗,居中.
隨著社會的進(jìn)步,建筑設(shè)計也向著更舒適、安全和節(jié)省能源的方向發(fā)展。智能照明
系統(tǒng)充分利用電子技術(shù)、通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)將建筑物內(nèi)的各種照明器具有機(jī)
的連接在一起,實現(xiàn)有效的管理和控制。智能照明系統(tǒng)正是智能家居的趨勢之一。針
對傳統(tǒng)照明系統(tǒng)相線麻煩、節(jié)能效果差等缺點,我們設(shè)計開發(fā)了基于CAN總線技術(shù)的
智能照明系統(tǒng)。系統(tǒng)中的智能燈光節(jié)點能夠根據(jù)外界光強(qiáng)自適應(yīng)調(diào)整自身燈光亮度,
周期性采集室內(nèi)光強(qiáng)、有無人進(jìn)出等環(huán)境信息,并及時響應(yīng)用戶的控制令令。本文主
要介紹了智能調(diào)光系統(tǒng)及設(shè)計過程中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),包括CAN總線技術(shù)的應(yīng)用,系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、智能繼電器、控制面板、傳感器和紅外遙控技術(shù),并描述了智能調(diào)光系統(tǒng)的
主要應(yīng)用。批注[A7]:宋體,小四,方行培迸2個字.
關(guān)鍵詞:CAN總線;智能繼電器:智能調(diào)光:紅外遙控批注IA8]:黑體,小四,加祖.
批注【A9):宋依,小四。
DesignofBuildingIntelligentLighting-ControlSystem批注[A10]:TimesNewRoman,小三,加粗,居中。
ABSTRACT批注[All]:Time£NewRoman,三號,加,且,品中.
Alongwiththesocialprogress,thedesignofbuildingtowardsamorecomfortable,safe
andenergy-savingdirection.Toachieveeffectivemanagementandcontrolof.
buildingJntelligentlightingsystemmakefulluseofelectronictechnology,communication
andcomputernetworktechnologytoavarietyoflightingfixtureswithinthebuildingtogether
organically.Intelligentlightingsystemisjust(hetrendsofintelligenthome.Wedesignand
developmentofintelligentlightingsystems.basedonCANbustechnology,takinginto
accountthatittroubleforwiring,andpoorenergyefficiencydrawbackintraditionallighting
system.Intelligentnodeintheintelligentlightingsystemcanaccordingtooutsidelightlevels
adaptiveadjustmentitslightintensity,collectedindoorlightintensityperiodically,testingif
therehaspeopleinoroutandtimelyresponsetousercontrolcommands.Thispaper
describes(hedesignofintelligentlightsystemandkeytechniquesintheproecss,including
theCAN-bustechnology,thedesignofnetworksystemintelligentrelays,controlpanels,
sensorsandinfraredremotecontroltechnology,anddescribesthemajorintelligentlight
systemapplication.
KeyWords:CANbus;intelligentrelay;intelligentlight;infraredremotecontrol批注[A12]:limesNewRoman,'?ES,加粗
批注[A13]:TimesNewRoman,小四.
1前言批注[A14):黑體,小三,加粗,居中.
1.1選題背景和意義批注[A15):黑體,小四,加粗.
隨著信息控制技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代化建汶中的樓宇向控設(shè)備和不同功能的系統(tǒng)越來越我
越來越夏雜。但無論何種建筑,也不論該建筑的智能化程度有多高,照明控制一直在其樓宇
自控系統(tǒng)中占據(jù)十分重要的位置。目前,我國照明用電占建筑用電的20%-30%,該項目是一
種基于單片機(jī)89c51和CAN總線的智能照明系統(tǒng)硬、軟件設(shè)計。該系統(tǒng)可根據(jù)對光強(qiáng)度的不
同需求,均勻調(diào)節(jié)環(huán)境內(nèi)光照強(qiáng)度,實現(xiàn)室內(nèi)照明的人性化、個性化。批注[A16]:小四,宋體.
1.3.2目前項目的發(fā)展趨勢批注[A17]:黑體.小四,如祖.
國2.1基于CAN總線的總線式結(jié)構(gòu)批注[A18]:稽體五號.居中
表1.1引腳說明批注【A19]:格體五號,居中
符號引腳說羽
DSA1數(shù)據(jù)輸入
DSB2數(shù)據(jù)輸入
Q0-Q33-6輸出
GND7地(0V)
CP8時鐘輸入(低電平到高電平邊沿觸發(fā))
/M/R9中央復(fù)位輸入(低電平有效)
Q4-Q710-13輸出
謝辭批注[A20]:黑體,小三,加粗,居中.
XxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxx
參考文獻(xiàn)批注[A21]:黑體.小三,加粗.居中.
[序號N?.要貢任者,文獻(xiàn)秘名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識],出版地:出版者,出版年.起止頁碼(可選)
⑴劉國鈞,陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)設(shè)計
開題報告
畢業(yè)設(shè)計名稱______________________________
輔導(dǎo)教師______________________________
系部______________________________
專業(yè)_______________________________
班級_______________________________
姓名_______________________________
學(xué)號_______________________________
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室制
一、開題活動簡況:開題時間、地點。
開巡時間:
地點:
二、開題報告要點:題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)分配、預(yù)期成果等,
要求具體明確、可操作,限3000字左右,(可加頁)
題目:
內(nèi)容:
研究現(xiàn)狀:
選題意義:
選題價值:
研究目標(biāo):
研究內(nèi)容:
研究思路:
研兜方法:
技術(shù)路線:
學(xué)生簽名
年月日
三、院內(nèi)輔導(dǎo)教師、企業(yè)輔導(dǎo)教師評議要點:側(cè)重于可行性評估,并提出意見和建議,
限1000字左右.
院內(nèi)、企業(yè)輔導(dǎo)教師簽名
年月日
四、重要變更:側(cè)重說明根據(jù)院內(nèi)、企業(yè)輔導(dǎo)教師意見所作的研究計劃調(diào)整,限1000
字左右.(可加頁)
重要變更:
學(xué)生簽名
年月日
五、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室意見
教研室主任簽名
年月日
畢業(yè)實踐審批表
姓
班級學(xué)號指導(dǎo)牧師
名
家長意見
注:參如外省畢業(yè)實踐學(xué)生與家長須知:
1、學(xué)院允許畢業(yè)班學(xué)生自行落實畢業(yè)實踐總位、崗位;
2,參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生須帶審批表和考核表于第2周來院辦理有關(guān)手續(xù):
3,學(xué)院不承擔(dān)參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生在外省畢業(yè)實踐階段的交通、食宿等費(fèi)用:
4、參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生,在外省畢業(yè)實踐階段的監(jiān)護(hù)貢任歸家長和實踐單位,
家長簽名:_________________
日期:_____年一月—日
畢業(yè)實踐單位意見
同意接受該學(xué)生在_____________________________(單位全稱)參加畢業(yè)實踐,并承擔(dān)
該學(xué)生在畢業(yè)實踐期間的教育和管理工作。
單位蓋章:
_________年一月一日
聯(lián)系電話:___________________________________________________
企業(yè)指導(dǎo)人員姓名及職稱(職務(wù)):_________________________
畢業(yè)實踐崗位:______________________________________________
畢業(yè)實豉計劃(另附)
專業(yè)教研邕意見
教研室主任簽名:________________
______年一月一日
系(部)意見
系(部)蓋章:
___________年—月—11
畢業(yè)實踐考核表
姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師
畢業(yè)實踐單位鑒定意見
考核人:單位蓋章:
——年一月—日
指導(dǎo)教師鑒定意見
教師簽名:___________
年一月一日
成績評定
教研室主任簽名
年一月一日
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
畢業(yè)生家長對學(xué)校綜合評價調(diào)查表
家長姓名工作單位及聯(lián)系方式
畢業(yè)生姓名畢業(yè)班級及畢業(yè)時間
畢業(yè)生工作單位聯(lián)系電話
尊敬的學(xué)生家長:
請根據(jù)您的印象對我院各項工作給予評價!歡迎提出寶貴意見以使我們的工作做的更好,
謝謝合作!
教學(xué)設(shè)施條件:好()中()差()
教學(xué)質(zhì)量:好()中()差()
就山堆務(wù)、源既導(dǎo)工作:好()巾()差()
專業(yè)設(shè)置:適應(yīng)市場、合理()不適應(yīng)市場()
課程設(shè)置:合理、用人單位滿意()不合理()
生活條件:好()中()差()
育人環(huán)境:好()中()差()
畢業(yè)生質(zhì)量:好()中()差()
年月日
學(xué)院地址:長治市城北京街130號州編:(“6011學(xué)院網(wǎng)址:
聯(lián)系電話:O355-583O25I5830261傳氏tfi:sxidxyzsb⑹63.com
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院.畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工作評價調(diào)查表
姓名性別畢業(yè)時間畢業(yè)班級
籍貫生源地專業(yè)
政治面貌班主任就業(yè)單位
就業(yè)崗位聯(lián)系電話
通信地址及郵編電子郵箱
請你對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行評價:
年月日
學(xué)院地址:長治市城北東街130號覘編:046011學(xué)院網(wǎng)址:
聯(lián)系電話:0355-58302515830261傳真箱:sxidxyzsb向163.com
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第16頁共34頁
山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院--畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表
原畢業(yè)班級
姓名性別出生年月政治面貌
及職務(wù)
畢業(yè)班主
籍貫家庭住址
時間任
現(xiàn)就業(yè)單位
通信地址郵編
及職務(wù)
聯(lián)系畢業(yè)電子
電話專業(yè)郵箱
從事專
工作業(yè)績及獲
業(yè)和崗
獎情況
位
專業(yè)知識水平:好()中()差()
堅持學(xué)習(xí)情況:好()中()走()
實際操作能力:好()中()差()
工作態(tài)度:好()中()差()
創(chuàng)新能力:好()中()差()
完成工作任務(wù)情況:好()中?:)差()
綜合評價:
用人單位(蓋章)
年月日
學(xué)院地址:長治市城北東街130號郵編:046011學(xué)
院網(wǎng)址:w
聯(lián)系電話:0355-58302515830261傳真/p>
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編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第17頁共34頁
lift;箱:sxidxyzsb@163.com
第17頁共34頁
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第18頁共34頁
畢業(yè)實踐考核表
姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教》
畢業(yè)實踐單位鑒定意見
考核人:單位蓋章:
一年—月—日
指導(dǎo)教師鑒定意見
教師簽名:___________
一年一月一日
成績評定
教研室主任簽名
年—月一日
第18頁共34頁
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第19頁共34頁
畢業(yè)實踐審批表
姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師
家長意見
注:參加外省畢業(yè)實踐學(xué)生與家長須知:
1、學(xué)院允許畢業(yè)班學(xué)生自行落實畢業(yè)實踐單位、崗位:
2、參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生須帶審批表和考核表于第2周來院辦理有關(guān)手續(xù);
3、學(xué)院不承報參加外省畢業(yè)實豉的學(xué)生在外省畢業(yè)實踐階段的交通、食宿等費(fèi)用:
4、卷加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生,在外省畢業(yè)實踐階段的監(jiān)護(hù)貢任歸家長和實踐單位。
家長簽名:_________________
口期:一年—月一口
畢業(yè)實踐單位意見
同意接受該學(xué)生在(單位全稱)參加畢業(yè)實踐,并承擔(dān)
該學(xué)生在畢業(yè)實踐期間的教育和管理工作。
單位蓋章:
年_月_日
聯(lián)系電話:___________________________________________________
企業(yè)指導(dǎo)人員姓名及職稱(職務(wù)):
畢業(yè)實踐崗位:______________________________________________
畢業(yè)實踐計劃(另附)
專業(yè)教研室意見
教研室主任簽名:________________
年一月一日
系(部)意見
系(部)蓋章:
_年—月一日
第19頁共34頁
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第20頁共34頁
畢業(yè)實踐考核率
姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師
畢業(yè)實踐單位鑒定意見
考核人:單位蓋章:
年—月—日
指導(dǎo)教師鑒定意見
教師簽名:___________
年—月—日
成績評定
教研室主任簽名
年一月一日
第20頁共34頁
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第21頁共34頁
畢業(yè)綜合實踐學(xué)生實習(xí)方案
信息工程系
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室
(1)時間安排。
(-)第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)工作準(zhǔn)備階段:6月27日―7月8日
1.制定專業(yè)實習(xí)的相關(guān)文件,完成聯(lián)系實習(xí)單位、安排實習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師等
準(zhǔn)備工作,具體包括:
①《第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)注②《第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)工作安排機(jī)
③聯(lián)系實習(xí)單位:④制定過程控制文件:⑤安排實習(xí)指導(dǎo)教師和管理人員。
2.組織實習(xí)前的培訓(xùn)和動員。
(-)跟崗實習(xí)階段:7月15日—9月30日
派送實習(xí)學(xué)生,督促實習(xí)單位對實習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn),按規(guī)定落
實各項勞動保護(hù)措施,對初期安排情況進(jìn)行檢查。暫時不能落實實習(xí)崗位的,通
過組織專業(yè)選修課、校內(nèi)外設(shè)崗(找崗)見習(xí)等方式靈活安排學(xué)生跟崗實習(xí)前的
學(xué)習(xí)活動,杜絕放任自流的現(xiàn)象。
(三)頂崗實習(xí)階段:10月I日一1月27日
1.頂崗實習(xí)階段,學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下相對獨立參與實際工作。學(xué)生
原則不允許調(diào)整實習(xí)單位。
2.12月―1月期間,各專業(yè)系對實習(xí)工作進(jìn)行巡查,檢查學(xué)生實習(xí)進(jìn)展情況、
指導(dǎo)教師輔導(dǎo)情況,教務(wù)處對實習(xí)情況進(jìn)行抽查。
(四)就業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計階段:2月3日―4月20日
1.學(xué)生在此期間,可根據(jù)就業(yè)需要,再次選擇(調(diào)整)實習(xí)單位。對臨時脫
崗需調(diào)整實習(xí)崗位的.指導(dǎo)教師需做好備案工作.并及時督促學(xué)生按時返崗參加
實習(xí)。
2.指導(dǎo)教師確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計題目,指導(dǎo)學(xué)生完成開題報告,定期檢查學(xué)生
所做畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度,確保畢業(yè)設(shè)計的完成質(zhì)量。
第21頁共34頁
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第22頁共34頁
(五)學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計答辯階段:4月21日一5月10日
1.在此期間組織實習(xí)學(xué)生開展實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計答辯工作。
2.對于實習(xí)學(xué)生比較集中的企業(yè)以及“訂單班”,為不影響企業(yè)的正常工作
運(yùn)轉(zhuǎn),可以把學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計答辯設(shè)在企業(yè)并聘請企業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任答辯委
員會成員。
3.對于因特殊原因確實無法按時參加統(tǒng)一組織的畢業(yè)設(shè)計答辯的學(xué)生,要提
出村面申請,并經(jīng)系部同意后予以延緩。
(六)第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)課程總結(jié)及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計、優(yōu)秀實習(xí)生評審階段:
2017年5月II日一5月20日
通過教務(wù)系統(tǒng)登錄名專業(yè)學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計成績。
5月20日后,學(xué)生學(xué)業(yè)全部結(jié)束,待7月15日到學(xué)院領(lǐng)取畢業(yè)證、檔案等。
有需要再就業(yè)的可由學(xué)院繼續(xù)推薦就業(yè)單位。
(2)學(xué)生下廠鍛煉前應(yīng)填寫畢業(yè)綜合實踐審批表。
(3)學(xué)生實習(xí)期間必須完成60次實習(xí)記錄。
(4)學(xué)生實習(xí)完成后必須根據(jù)實習(xí)情況寫出畢業(yè)綜合實踐實習(xí)總結(jié)。
(5)學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)完成畢業(yè)綜合實踐指導(dǎo)書完成的所有內(nèi)容。
(6)學(xué)生實習(xí)期間由實習(xí)指導(dǎo)教師輔導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行直接管理,實習(xí)指導(dǎo)
教師是學(xué)生安全的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)全過程的安全管理工作,同時負(fù)責(zé)
學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)以及學(xué)院以及系里面對學(xué)生的各種通知的傳達(dá),指導(dǎo)教師應(yīng)
填寫畢業(yè)綜合實踐指導(dǎo)記錄表。
(7)實習(xí)學(xué)生是實習(xí)安全的直接責(zé)任人,保證在實習(xí)過程中按實習(xí)單位及
學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度實習(xí),確保自身在實習(xí)全過程的安全。
(8)學(xué)生實習(xí)完成,答辯完成后,由物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室組織學(xué)生答辯,
答辯完成時由物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室填寫答辯記錄表。
(9)學(xué)生實習(xí)期間完成后填寫畢業(yè)生家長對學(xué)校綜合評價調(diào)查表、畢業(yè)生
對學(xué)校教學(xué)工作評價調(diào)查表、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表。
(10)畢業(yè)綜合實踐=畢業(yè)周記*20%+校外實習(xí)場地的負(fù)責(zé)人考核*20%+畢
業(yè)論文*30%+實習(xí)總結(jié)*20%+專業(yè)調(diào)查記錄*10%。
第22頁共34頁
編號:
時間:2021年X月X日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第23頁共34頁
(II)實習(xí)選題。
確定畢業(yè)設(shè)計選題,其中來源于實習(xí)企業(yè)的課題或項目應(yīng)不低于40%。選題
應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,緊緊困繞專業(yè)核心能力,并緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的工
作實際進(jìn)行,其中,選題
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