2025年青島版六三制新二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷350考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、麗麗要買一本書，要付6元3角，她只有4元2角，還差（）。A.2元5角B.2元1角C.4元1角2、16÷4＝A.5B.8C.43、4個(gè)3連加的和是多少？算式是（）A.3×4=12B.4+4+4=12C.4+3=74、只讀一個(gè)“零”的數(shù)是（）A.8280B.3400C.60085、1只螃蟹8條腿，8只螃蟹（）條腿A.16B.66C.64D.326、邊長(zhǎng)1厘米的正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A.1B.2C.4評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、把24個(gè)桃子分給6只小猴，每只小猴可以吃____個(gè)桃子。8、●●●●●

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①____＋____＝____

②____＋____＋____＋____＋____＝____9、18＋9－11＝____10、拿一張紙，先上下對(duì)折，再____對(duì)折可以得到直角。11、46個(gè)小朋友排成一隊(duì)，從排頭往后數(shù)，小剛是第19個(gè)，從排尾往前數(shù)，小麗是第12個(gè)，小麗和小剛中間有____人．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、毛毛和平平分別拿著香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（）13、965－109＝965－100＋914、“圓形就是圓球”。15、“正方形剪去一角剩三角”。16、兩個(gè)因數(shù)都是4，積是16。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共20分)17、這是一個(gè)（）其中包括（）個(gè)三角形，（）個(gè)正方形（）個(gè)平行四邊形。你能用它拼出精美的圖案嗎？試試看吧！18、最大四位數(shù)與最小五位數(shù)相差多少？評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共1題，共3分)19、一個(gè)四位數(shù)的百位是3，千位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍，其余位上是0，這個(gè)數(shù)是多少？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；5元3角減4元2角得2元1角。

【分析】用書錢減去麗麗的錢，麗麗還差2元1角2、C【分析】【解答】根據(jù)除法的簡(jiǎn)運(yùn)算16÷4＝4可知C為正確答案?！痉治觥靠疾斐ɑ具\(yùn)算3、A【分析】【解答】根據(jù)題意【分析】4個(gè)3連加的和是多少是A選項(xiàng)3×4=12；【分析】根據(jù)條件對(duì)選項(xiàng)分析。

故選：A4、C【分析】【解答】8280：八千兩百八十；

3400：三千四百。

6008：六千零八。

【分析】萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)讀數(shù)時(shí)，如果0在末尾，不需要讀出來(lái)，0在中間，不管是1個(gè)0還是2個(gè)0，都讀成“零”5、C【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知8×8＝64；所以答案C正確。

【分析】用6~9的乘法口訣計(jì)算，可得8×8＝64是正確的，答案是C6、C【分析】【解答】正方形的周長(zhǎng)為4邊邊長(zhǎng)之和，所以周長(zhǎng)為：1×4＝4（厘米），故選C?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共5題，共10分)7、4【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；可知4×6＝24，依題列式24÷6＝4，所以答案為4，每只小猴可以吃4個(gè)。

【分析】考察基本除法運(yùn)算8、55102222210【分析】從圖中可看出一共有10個(gè)圓圈；橫著看，每行5個(gè)，有2行；豎著看，每列2個(gè)，有5列。可以把它寫成兩個(gè)加法算式：①5＋5＝10②2＋2＋2＋2＋2＝10

【分析】根據(jù)看的角度不同，可以寫出不同的算式。9、16【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法計(jì)算可得18＋9－11＝16

【分析】先用加法，然后減法運(yùn)算10、左右【分析】【解答】拿一張紙；先上下對(duì)折，再左右對(duì)折可以得到直角。

【分析】拿一張紙，先上下對(duì)折，表示是水平對(duì)齊，再左右對(duì)折，表示垂直對(duì)齊，就可以得到直角了。11、15【分析】【解答】解：46﹣（19+12）

=46﹣31

=15（人）

答：小麗和小剛中間有15人．

故答案為：15．

【分析】從排頭往后數(shù)，小剛是第19個(gè)，從排尾往前數(shù)，小麗是第12個(gè)，也就是從排頭到小剛是19人，從排尾到小麗12人，那么二者之間有46﹣（19+12）人，計(jì)算即可．三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】【解答】毛毛和平平分別拿著香蕉和梨所以毛毛拿的不是香蕉；平平拿的肯定是梨是錯(cuò)的；

【分析】根據(jù)條件進(jìn)行推理判斷。13、×【分析】【解答】965－109看成是減100，少減了9，所以還需要再減9，不應(yīng)該加9.【分析】減法巧算的鞏固14、×【分析】【解答】把立體圖形和平面圖形混為一談。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性和邏輯性理的特點(diǎn)。15、×【分析】【解答】“剪”要求要?jiǎng)邮旨粢患?。?huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果；一個(gè)是可以得到三角形，一個(gè)是得到一個(gè)五邊形，出現(xiàn)了五個(gè)角。

【分析】本題考查具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。提高學(xué)生的判斷能力16、A【分析】【解答】依題意列式4×4＝（），根據(jù)九九乘法表可知答案為16，則判斷題正確?！痉治觥坷斫忸}意后根據(jù)九九乘法表直接列出等式4×4＝16，則判斷題正確。四、解答題(共2題，共20分)17、七巧板，5，1，1【分析】七巧板共有七塊組成其中包括5個(gè)三角形，一個(gè)正方形跟一個(gè)平行四邊形?！痉治觥靠疾煺J(rèn)識(shí)圖形能力。18、1【分析