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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年新世紀版必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗,有關說法錯誤的是()A.無水乙醇可用于綠葉中色素的分離B.研磨時加入少量二氧化硅是為了研磨充分C.在濾紙條最上端的色素帶顏色是橙黃色D.分離各色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同2、下列關于真核生物;原核生物和病毒的敘述中有幾項正確()
①乳酸菌;硝化細菌、大腸桿菌都屬于原核生物。
②乳酸菌;酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細胞中進行;因為只有核糖體一種細胞器。
④細胞沒有葉綠體就不能進行光合作用。
⑤有些細菌只含有RNAA.1項B.2項C.3項D.4項3、下列生物中,不具有細胞結構的是()A.酵母菌B.SARS病毒C.藍藻D.大腸桿菌4、下列關于線粒體和葉綠體的有關說法正確的是()A.線粒體內膜向內折疊形成嵴有利于丙酮酸分解為CO2B.硝化細菌有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜上進行C.適宜條件下,葉綠體類囊體薄膜向基質提供[H]和ATPD.同一細胞內葉綠體和線粒體內含有相同的DNA5、下列不是同種物質的是()A.染色質與染色體B.一磷酸腺苷與腺嘌呤核糖核苷酸C.有氧呼吸與光合作用產生的[H]D.DNA與RNA分子中的堿基A6、分析判斷如表有關生物實驗的敘述;正確的是()
。實驗。
觀察對象。
染色劑。
實驗結果。
①
花生子葉細胞的脂肪顆粒。
蘇丹Ⅲ
脂肪顆粒被染成紅色。
②
天竺葵葉片中的淀粉。
碘液。
整個葉片被染成藍色。
③
酵母菌細胞呼吸產生的CO2
溴麝香草酚藍水溶液。
溶液由黃變綠再變藍。
④
洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂。
龍膽紫。
分裂期細胞染色體著色。
A.酵母菌有氧呼吸產生的酒精在酸性條件下與橙色的重鉻酸鉀反應,溶液變成灰綠色B.上述表格中的觀察對象、染色劑和實驗結果對應敘述不正確的有3項C.用健那綠染液染色后,可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成嵴D.實驗①、②、④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理,其目的相同7、下圖甲、乙表示某植物內的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關系,下列有關敘述錯誤的是()
A.圖甲所示植物在光照條件下,25℃時該植物積累的有機物最多B.圖乙中①過程發(fā)生在細胞質基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中C.圖甲中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等D.圖乙中①②③三個過程既不消耗氧氣也不產生氧氣,①④過程都能產生[H]評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、哺乳動物的血液中如果______的含量太低,會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀。9、衰老的細胞主要有以下特征。細胞內的_____減少,結果使細胞萎縮,體積_____,細胞新陳代謝的速率_____。細胞內多種酶的活性_____。細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸_____。細胞內呼吸速率_____,_____的體積增大。細胞膜的_____改變,使物質運輸功能____。10、細胞凋亡。
①概念:細胞凋亡是指由_________________的細胞自動結束生命的過程。
②實例:個體發(fā)育中細胞的_________________。成熟個體中細胞的_________________。被病原體感染細胞的_______________。
③意義:保證多細胞生物體完成正常的_______;維持__________的穩(wěn)定;抵御外界各種因素的干擾。11、構成人體細胞中含量最多的有機化合物是_____、主要的能源物質是_____、遺傳物質是_____。12、ATP與ADP之間的相互轉化。
(1)相互轉化的過程及能量來源圖解。
(2)ATP與ADP轉化的特點。
①ATP與ADP的這種相互轉化是時刻不停地發(fā)生并且處在________之中。
②ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,在所有生物的細胞內都是一樣的,這體現(xiàn)了______________。13、綠葉中的色素有4種,它們可以歸為兩大類:_________(含量約占3/4)和_________(含量約占1/4),_________(含量約占3/4)包含_______(藍綠色)、_______(黃綠色);________包含______(橙黃色)、_______(黃色)。_______和_______主要吸收藍紫光和紅光,________和________主要吸收藍紫光。14、葉綠體是綠色植物能進行_______的細胞含有的細胞器,是植物細胞的“_______制造車間”和“_______轉換站”。葉綠體由_______、_______和基質構成,在類囊體薄膜上,有進行光合作用必需的_______和_____;類囊體疊合而形成_______,基粒之間充滿基質;基質中含有與光合作用有關的____,還含有少量____。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力,人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤16、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤17、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤18、雖然紅細胞沒有具膜細胞器,但將其放入一定濃度的外界溶液中,也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤19、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤20、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。()A.正確B.錯誤21、無氧條件下,光合作用是葉肉細胞產生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤22、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共3題,共18分)23、下面是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。圖中①—④表示運輸途徑;1—4表示細胞結構。請據圖回答:
(1)溶酶體中的多種水解酶是在結構2_______________上合成的;水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→________→溶酶體(用數字和箭頭表示)。
(2)水解酶從形成有一定空間的蛋白質到進入溶酶體的途徑中共穿過_______層膜。為什么?_________________________________________________________________________。
(3)圖中過程①→④說明溶酶體具有________的功能;溶酶體的功能說明其膜的結構特點是____________________________。
(4)核仁的體積與代謝強度密切相關,代謝活躍的細胞中核仁體積________(填“增大”、“不變”、“減少”);細胞核的作用是____________________、__________________________。24、圖1表示將某高等植物幼苗置于適宜的條件下,其葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度變化的曲線圖;圖2為將該高等植物置于一定條件下,根據CO2的吸收速率數據繪制的曲線圖。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25°C和30°C?;卮鹣铝袉栴}。
(1)實臉過程中,葉肉細胞內消耗NADPH的場所是________。圖1中,AB段曲線變化的原因是________________
(2)溫度主要通過影響________來影響植物的代謝。圖2中當光照強度相對值小于5時;適當________(填“升高”或“降低”)溫度有利于溫室內該植物的增產。
(3)圖2表示影響光合作用的因素有________,當光照強度相對值大于7時,15°C與25°C條件下有機物的合成速率分別為M1、M⒉,結果應為M1________(填“大于”“小于”或“等于”)M⒉。
(4)圖2中,若將溫度從25°C提高到30°C(其他條件不變),則25°C條件下CO2吸收速率與光照強度關系的曲線中,理論上b點將向_________(填“右”或“左”)移動。25、我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽;下面是它的結構簡式:
(1)該化合物有_____________個氨基。
(2)該化合物是由_____________個氨基酸失去_____________分子水而形成的;這樣的反應叫做_____________,該化合物叫_____________肽。在形成時,相對分子質量減少了_____________。
(3)腦啡肽水解后可產生_________種氨基酸;造成氨基酸種類不同的原因是_______________。
(4)腦啡肽可用________________試劑鑒定,呈現(xiàn)____________色。評卷人得分五、實驗題(共1題,共7分)26、蠣菜是海洋中一種大型藻類,科研工作者進行了大氣CO2濃度升高對不同氮鹽供應下蠣菜生長影響的研究。
(1)CO2直接參與光合作用的__________。N可以參與合成蠣菜細胞內__________以及其他重要含N化合物;因此,增加氮素含量可以有效提高藻類光合作用。
(2)采集蠣菜分為四組置于下列四種條件下培養(yǎng)15小時后,分別通入正常濃度CO2和高濃度CO2一小時;然后測定其光合速率和細胞呼吸速率,結果如下表。
。測量條件。
及結果。
培養(yǎng)條件。
高濃度CO2測定。
高濃度CO2測定。
光合速率。
(μmolO2.g-1.h-1)
光合速率。
(μmolO2.g-1.h-1)
呼吸速率。
(μmolO2.g-1.h-1)
光合速率。
(μmolO2.g-1.h-1)
呼吸速率。
(μmolO2.g-1.h-1)
正常濃度CO2
低氮鹽供應。
72.9
23.8
81.5
22.8
高氮鹽供應。
116.5
28.6
126.9
27.7
27.7
高濃度CO2
低氮鹽供應。
55.6
19.9
高氮鹽供應。
103.5
27.1
27.1
注:正常濃度CO2培養(yǎng)+高濃度CO2測定代表短期高濃度CO2影響。
高濃度CO2培養(yǎng)+高濃度CO2測定代表長期高濃度CO2影響。
實驗結果表明,短期高濃度CO2對蠣菜光合作用的影響是________________,在此條件下,無論高氮鹽或低氮鹽供應,對蠣菜呼吸作用的影響_____(顯著,不顯著)。長期高濃度CO2對蠣菜的影響是______________________,但____________對此影響有一定的緩解作用。
(3)科研人員還測定了蠣菜的生長速率,結果如下圖。由圖可知,在____________條件下;蠣菜的生長速率最高。
(4)請從環(huán)境保護角度談一談本研究的價值__________________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共3分)27、在缺氧條件下;人體既可通過神經系統(tǒng)調節(jié)呼吸頻率來適應,又可通過增加紅細胞的數量來適應。紅細胞數量增加與細胞內缺氧誘導因子(HIF)介導的系列反應有關,機理如下圖所示。2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了發(fā)現(xiàn)這一機制的三位科學家。請回答問題:
(1)呼吸頻率加快加深后,吸入更多的氧氣。氧氣進入人體細胞參與有氧呼吸的反應場所是______。人體在缺氧條件下,細胞呼吸的產物有______。
(2)如圖所示,常氧條件下,經過______的催化;HIF-1α蛋白發(fā)生羥基化,使得VHL蛋白能夠與之識別并結合,從而導致HIF-1α蛋白降解。
(3)由圖可知,缺氧條件下,HIF-1α蛋白通過____進入細胞核內,與ARNT結合形成缺氧誘導因子(HIF)。HIF結合到特定的DNA序列上,促進EPO(促紅細胞生成素)的合成,從而促進紅細胞數量的增加,攜帶氧氣能力增強。另外,HIF還可促進有關蛋白質的合成,使細胞呼吸第一階段某些酶的含量增加、細胞膜上葡萄糖轉運蛋白的數量增加,請分析這些變化的適應意義:_____。
(4)慢性腎功能衰竭患者常因EPO產生不足而出現(xiàn)嚴重貧血,研究人員正在探索一種PHD抑制劑對貧血患者的治療作用。請結合圖中信息,分析PHD抑制劑治療貧血的作用機理______。此外,在腫瘤微環(huán)境中通常缺氧,上述機制______(填“有利于”或“不利于”)癌細胞大量增殖。研究人員正努力開發(fā)新的藥物,用以激活或阻斷氧感應機制,改善人類的健康。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】
葉綠體色素的提取和分離實驗:
(1)提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中;所以可用無水酒精等提取色素;
(2)分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同;從而分離色素,溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢;
(3)各物質作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞;
(4)結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬);色素帶的寬窄與色素含量相關。
【詳解】
A;無水乙醇可用于綠葉中色素的提取;但不能分離色素,A錯誤;
B;研磨時加入少量二氧化硅是為了研磨充分;B正確;
C;在濾紙條最上端的色素帶是胡蘿卜素;其顏色是橙黃色,C正確;
D;分離各色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同;隨著層析液在濾紙上擴散的速度不同,D正確。
故選A。2、B【分析】【分析】
原核細胞與真核細胞相比;最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜;核仁和染色體);原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質等物質,且遺傳物質是DNA。
【詳解】
①乳酸菌;硝化細菌、大腸桿菌都屬于原核生物;①正確;
②乳酸菌是原核生物;酵母菌是真核生物,兩者都含有核糖體,且兩者的遺傳物質都是DNA,②正確;
③T2噬菌體是病毒;沒有細胞結構,因此不含核糖體,③錯誤;
④藍細菌(藍藻)是原核生物;沒有葉綠體,但是可以進行光合作用,④錯誤;
⑤細菌是細胞生物;細胞內含有DNA和RNA兩種核酸,⑤錯誤。
可見;以上述說只有2項正確。
故選B。3、B【分析】【分析】
【詳解】
試題分析:根據有無細胞結構把生物分為兩大類:無細胞結構生物——病毒和有細胞結構生物;根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把生物分為真核生物和原核生物。選項中酵母菌屬于真核生物,藍藻和大腸桿菌屬于原核生物,SARS病毒屬于病毒。故選B。
【點睛】
本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是熟記有細胞結構和無細胞結構常見的生物。4、C【分析】【分析】
線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點。
1;結構上不同之處:線粒體形狀是短棒狀;圓球形;分布在動植物細胞中;內膜向內折疊形成嵴;基質中含有與有氧呼吸有關的酶。葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內;內膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質中含有大量與光合作用有關的酶。
2;結構上相同之處:都是雙層膜結構;基質中都有酶,都含有少量的DNA和RNA。
3;功能上不同之處:線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所;是細胞的“動力車間”。葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。
4;功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料;都能產生ATP,都是半自主性細胞器。
【詳解】
A、丙酮酸分解為CO2發(fā)生在線粒體基質中;A錯誤;
B;硝化細菌屬于原核細胞;不含線粒體,B錯誤;
C;光反應在葉綠體內囊體薄膜上進行;光反應向在基質中進行的暗反應提供[H]和ATP,C正確;
D;同一個細胞內葉綠體和線粒體含有的DNA不相同;D錯誤。
故選C。
【點睛】
本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項。5、C【分析】【分析】
1;細胞核中有DNA和蛋白質緊密結合成的染色質;染色質是極細的絲狀物,存在于細胞分裂間期,在細胞分裂期,染色質高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時叫染色體,所以染色質和染色體是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
2;ATP的元素組成:ATP由C、H、O、N、P五種元素組成;結構簡式A-P~P~P;其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵;水解時遠離A的高能磷酸鍵斷裂,為新陳代謝提供能量。
【詳解】
A;染色體和染色質是同一種物質在不同時期的不同形態(tài);A錯誤;
B;一磷酸腺苷與腺嘌呤核糖核苷酸的組成成分都是一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子腺嘌呤;B錯誤;
C;有氧呼吸和光合作用產生的[H]是不同的物質;前者是NADH,后者是NADPH,C正確;
D;DNA與RNA分子中的堿基A都是腺嘌呤;D錯誤。
故選C。6、B【分析】【分析】
1;蘇丹Ⅲ使脂肪呈現(xiàn)橘黃色;但不需要鹽酸處理。
2;健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料;可將線粒體染成藍綠色。
3;探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中:
(1)檢測CO2的產生:使澄清石灰水變渾濁;或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。
(2)檢測酒精的產生:橙色的重鉻酸鉀溶液;在酸性條件下與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色。使線粒體呈現(xiàn)藍綠色,不需要鹽酸處理。線粒體內膜需在電子顯微鏡下觀察到。
4;觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成;目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。
【詳解】
A;實驗③中;酵母菌進行無氧呼吸時產生的酒精在酸性條件下與橙色的重鉻酸鉀溶液反應,變成灰綠色,A錯誤;
B;根據分析①②③錯誤;④正確,B正確;
C;線粒體內膜需在電子顯微鏡下觀察到;C錯誤;
D;①中蘇丹Ⅲ使脂肪呈現(xiàn)橘黃色;但不需要鹽酸處理,②天竺葵葉片需要酒精進行脫色處理,④用鹽酸處理是解離細胞,是細胞分離開,D錯誤。
故選B。7、C【分析】【分析】
在分析圖甲曲線時;關鍵要確定光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合速率,黑暗中二氧化碳的釋放量表示呼吸速率,并且有機物的積累量即為凈光合作用量。
圖乙中;①④表示呼吸作用,②③表示光合作用的暗反應。
【詳解】
A;圖甲中可以看出;在25℃條件下植物的二氧化碳的吸收量最大,即凈光合速率最高,因此此溫度條件下積累的有機物的量最多,A正確;
B;圖乙中①過程表示有氧呼吸的第一階段;發(fā)生在細胞質基質中,②過程表示三碳化合物的還原,屬于暗反應中的物質變化,因此發(fā)生在葉綠體基質中,B正確;
C;圖甲中兩曲線的交點表示光合作用積累的有機物與呼吸作用消耗的有機物量相等;即光合作用總量是呼吸作用的兩倍,C錯誤;
D;圖乙中①④過程表示有氧呼吸的第一、二兩個階段;②③兩個過程表示光合作用的暗反應階段,因此這些過程既不消耗氧氣也不產生氧氣,①④過程都能產生[H],D正確。
故選C。二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】鈣離子9、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】水分變小減慢降低積累減慢細胞核通透性降低10、略
【解析】①.基因所決定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.發(fā)育⑥.內部環(huán)境11、略
【分析】【詳解】
人體細胞內含量最多的化合物是水,含量最多的有機化合物是蛋白質;人體細胞中的主要的能源物質是葡萄糖;人體細胞的遺傳物質是DNA?!窘馕觥康鞍踪|葡萄糖DNA12、略
【分析】【分析】
【詳解】
(2)ATP與ADP轉化的特點:對細胞的正常生活來說,ATP與ADP的這種相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。一個人在運動的狀態(tài)下,ATP轉化成ADP,釋放能量,供運動之需。生成的ADP又可在一定條件下轉化成ATP。ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,在所有生物的細胞內都是一樣的,這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性?!窘馕觥竣?動態(tài)平衡②.生物界的統(tǒng)一性13、略
【分析】【分析】
【詳解】
綠葉中的色素有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素4種。葉綠素a、葉綠素b可歸為葉綠素,占色素含量的3/4;胡蘿卜素、葉黃素可歸為類胡蘿卜素,占色素含量的1/4。葉綠素a呈藍綠色、葉綠素b呈黃綠色、胡蘿卜素呈橙黃色、葉黃素呈黃色。根據吸收光譜可知葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。【解析】①.葉綠素②.類胡蘿卜素③.葉綠素④.葉綠素a⑤.葉綠素b⑥.類胡蘿卜素⑦.胡蘿卜素⑧.葉黃素⑨.葉綠素a⑩.葉綠素b?.胡蘿卜素?.葉黃素14、略
【解析】①.光合作用②.養(yǎng)料③.能量④.雙層膜⑤.類囊體⑥.色素⑦.酶⑧.基粒⑨.酶⑩.DNA三、判斷題(共8題,共16分)15、B【分析】【詳解】
動物和人體內依然保留少數具有分裂和分化能力的細胞,這些細胞叫做干細胞,造血干細胞能分出多種組織細胞,而不是各種組織細胞,故錯誤。16、A【分析】【詳解】
酶具有專一性;其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,具有抗菌消炎的作用。
故正確。17、B【分析】【分析】
組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【詳解】
Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。18、A【分析】【詳解】
1;滲透作用發(fā)生的條件:(1)濃度差;(2)具有半透膜。
2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器,但是將其放入一定濃度的外界溶液中,紅細胞膜內和外界溶液形成一定的濃度差,紅細胞膜是選擇透過性膜,即半透膜,因此可以發(fā)生滲透作用,故正確。19、B【分析】【詳解】
植物體內產生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP,錯誤。20、A【分析】【分析】
【詳解】
吸能反應一般與ATP水解的反應相關聯(lián),由ATP水解提供能量,故正確。21、B【分析】略22、B【分析】【詳解】
葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用,故錯誤。四、非選擇題(共3題,共18分)23、略
【分析】【分析】
圖中顯示溶酶體形成的過程已經溶酶體分解線粒體的過程。圖中的1是內質網;2;3是核糖體,4高爾基體。
【詳解】
(1)溶酶體中的多種水解酶是蛋白質;是由內質網上的核糖體合成的,在核糖體合成后進入內質網腔進行加工形成空間結構,然后再經過高爾基體的進一步再加工,通過出芽由高爾基體膜包裹,從高爾基體上脫落下來形成溶酶體。因此水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→1→4→溶酶體。
(2)水解酶從形成有一定空間的蛋白質到進入溶酶體的途徑:從內質網腔形成空間結構→高爾基體再加工→溶酶體;整個過程均以“出芽”形成囊泡的形式,發(fā)生膜融合,所以上述途徑沒有穿過膜,因此是0層,原理是細胞膜的流動性。
(3)圖中過程①→④的過程是溶酶體把衰老的線粒體進行包裹分解的過程;說明線粒體具有分解衰老損傷的細胞器的作用,整個過程通過膜的流動性來完成的。
(4)核仁與某種RNA和核糖體的合成有關;代謝越旺盛的細胞核仁越大。細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。
【點睛】
本題通過圖文考查了溶酶體的形成過程和溶酶體的功能。要會判斷圖中的各部分結構,溶酶體既可以分解衰老、損傷的細胞器,也可以殺滅侵入細胞的病菌和病毒?!窘馕觥扛街趦荣|網上的核糖體1→40肽鏈在內質網中形成有一定空間的蛋白質后,經“出芽”形成囊泡與高爾基體融合入高爾基體,不跨膜。高爾基體對蛋白質進一步修飾加工后,“出芽”形成囊泡與溶酶體融合,入溶酶體,不跨膜。所以上述途徑穿過0層膜。(或:從內質網到高爾基體再到溶酶體均以“出芽”形成囊泡的形式,發(fā)生膜融合,所以上述途徑沒有穿過膜。)分解衰老損傷的細胞器。具有一定的流動性增大遺傳信息庫細胞代謝和遺傳的控制中心(或者控制細胞的代謝和遺傳)24、略
【分析】【分析】
分析圖1可知,一定范圍內隨著胞間CO2濃度越大,葉肉細胞內C5的相對含量越小,隨后達到相對穩(wěn)定的含量;其AB段減小主要是因為CO2濃度增大,細胞進行光合作用吸收CO2的速率逐漸增大,CO2與C5結合生成的C3的量增多。
分析圖2可知,在一定光照強度范圍內,隨光照強度逐漸增大,該植物光照下CO2吸收量(凈光合速率)先增加后穩(wěn)定。而黑暗中該植物釋放CO2量(呼吸速率)在25℃時大于15℃。
【詳解】
(1)適宜的光照和溫度條件下,葉肉細胞可以同時進行光合作用和有氧呼吸,光合作用暗反應和有氧呼吸第三階段都消耗[H],因此葉肉細胞內消耗[H]的場所有葉綠體基質、線粒體內膜;圖中A→B段,隨著細胞間隙CO2濃度的升高,導致CO2的固定過程加快,C5的消耗增多,而C5的生成速率不變,C5的含量減少。
(2)溫度主要通過影響酶的活性來影響植物的代謝;光照強度相對值小于5時,25℃時凈光合速率比15℃時小,15℃時有機物積累量大,故適當降低溫度有利于溫室內該植物的增產。
(3)據圖2分析,影響光合作用的因素有光照強度和溫度:根據兩條曲線與縱坐標的交點可知,25℃條件下的呼吸速率大于15℃條件下的呼吸速率,而當光照強度相對值大于7時,25℃與15℃條件下的凈光合速率相等,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,所以25℃條件下的實際光合速率大于l5℃條件下的實際光合速率,因此M2大于M1。
(4)根據題干信息可知,溫度從25℃提高到30℃時,光合作用減弱,呼吸作用增強。圖中橫坐標為光照強度,b點表示光合速率等于呼吸速率,呼吸作用速率提高,所以對應的光合作用速率也應提高,b點將右移。
【點睛】
本題考查影響光合作用的因素的知識點,要求學生掌握光合作用和有氧呼吸的過程,理解光照強度和溫度對光合作用的影響情況,這是該題考查的重點;要求學生能夠結合所學的知識點分析圖示中的曲線,獲取有效信息解決問題。【解析】葉綠體基質隨著細胞間隙CO2濃度的升高,導致CO2的固定過程加快,C5的消耗增多,C5的生成速率不變,C5的含量減少酶的活性降低光照強度、溫度小于右25、略
【分析】【分析】
1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接;同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數,至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數,氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數,氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數,蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18。
3、分析題圖:題圖示為腦啡肽分子結構簡式,該分子含有4個肽鍵(-CO-NH-),是由5個氨基酸分子經脫水縮合形成的五肽、也稱為多肽;組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2。
【詳解】
(1)組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2;R基中均不含氨基和羧基,所以該化合物含有的氨基數=肽鏈數=1個。
(2)該化合物含有4個肽鍵(5個R基);是由5個氨基酸失去4分子水而形成的五肽,這樣的反應叫做脫水縮合,在形成該化合物時相對分子質量減少18×4=72。
(3)組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2,R基有4種;所以腦啡肽水解后可產生4種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同。
(4)蛋白質可用雙縮脲試劑鑒定;呈現(xiàn)紫色。
【點睛】
本題以腦啡肽為素材,結合腦啡肽分子結構式,考查蛋白質的合成-氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵?!窘馕觥?54脫水縮合五724R基不同雙縮脲紫五、實驗題(共1題,共7分)26、略
【分析】【分析】
本題以信息題形式主要考查影響光合作用因素的相關知識;意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,分析處理數據,對比歸納的能力;也進一步考查了考生運用所學知識解決與生物學有關的社會及生態(tài)問題。
分析題表:由表格數據可知,短期高濃度CO2培養(yǎng)條件的蠣菜光合速率,不管低氮鹽供應還是高氮鹽供應,均比長期高濃度CO2培養(yǎng)條件下相應氮鹽供應條件的光合速率要高不少。短期高濃度CO2條件下,無論高氮鹽或低氮鹽供應,蠣菜呼吸作用速率都僅比長期高濃度CO2條件下相應氮鹽供應的高一點,二者相差不大。但高氮鹽供應條件下,長期高濃度CO2與短期高濃度CO2的光合速率差距比低氮鹽供應條件下的小;高氮鹽供應條件下,長期高濃度CO2與短期高濃度CO2的呼吸速率差距也比低氮鹽供應條件下的??;由此可見;高氮鹽供應對此影響有一定的緩解作用。
分析題圖:低N鹽供應時,高CO2濃度的蠣菜的生長速率稍高于低CO2濃度條件下的;高N鹽供應時,高CO2濃度的蠣菜的生長速率遠高于低CO2濃度條件下的。
【詳解】
(1)綠葉通過氣孔從外界吸收進來的CO2與植物體內的C5結合;一個CO2分子被一個C5分子固定以后,形成兩個C3分子。故CO2直接參與光合作用的二氧化碳固定。N可以參與合成蠣菜細胞內的蛋白質;核酸、葉綠素及其他重要含N化合物的合成;因此,增加氮素含量可以有效提高藻類細胞中光合有關的酶、葉綠素、DNA的含量從而提高光合作用速率。
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