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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是()A.金剛石B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.硫酸2、下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是()
A.氯化鈉;鹽。
B.氫氧化鈉;苛性鈉。
C.碳酸鈉;純堿。
D.消石灰;熟石灰。
3、某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是()A.ZnB.CuC.MgD.Ag4、2015年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-提高資源利用效益”.根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法(或敘述)正確的是()A.為了節(jié)約糧食,把發(fā)霉的大米清洗后繼續(xù)煮熟食用B.人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分,從而節(jié)約能源D.生活用水可以任意排放,因?yàn)槠渲胁缓卸镜奈镔|(zhì)5、用質(zhì)量相等的鋅和鐵分別跟質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示.則下列情況不可能的是()A.鋅、鐵都反應(yīng)完,鹽酸有剩余B.鹽酸均反應(yīng)完,鋅、鐵均有剩余C.曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況D.反應(yīng)完成后,兩種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等6、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣B.液氧C.礦泉水D.用高錳酸鉀制取氧氣的固體剩余物7、化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí),以下是四位同學(xué)的發(fā)言,其中錯(cuò)誤的是()A.某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色,該溶液不一定是堿溶液B.SO2,CO2,CO都是非金屬氧化物,都可以用NaOH溶液吸收C.石墨,鐵,銅,金都具有金屬光澤,但石墨不是金屬單質(zhì)D.CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用8、將10g4%的NaOH溶液于10g4%的稀鹽酸混合后,滴加紫色石蕊試液,溶液為()A.紫色B.藍(lán)色C.紅色D.無色9、要將KCl、MgCl2和BaSO4的固體混合物逐一分離開來,加入的試劑及順序正確的是()A.水、AgNO3溶液、稀硝酸B.水、NaOH溶液、稀鹽酸C.水、KOH溶液、稀鹽酸D.水、KOH溶液、稀硫酸評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、下列各組混合物中,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是()A.CuO和CB.NH4NO3和NaNO3C.CaCO3和水D.K2MnO4和MnO211、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,生成五氧化二磷C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體12、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧C.鋁浸入硫酸銅溶液中有紅色固體生成,溶液變藍(lán)D.純堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅13、葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14Hl2O3),它具有抗癌性能,抑制癌細(xì)胞的增生.下列有關(guān)白藜蘆醇的說法不正確的是()A.它的相對(duì)分子質(zhì)量為228B.它的分子是由14個(gè)碳原子、12氫原子和3個(gè)氧原子所構(gòu)成C.該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3D.它是由碳、氫、氧三種元素組成14、下列物質(zhì)前者是混合物,后者是化合物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣水B.冰水混合物氧氣C.澄清石灰水五氧化二磷D.氯酸鉀過氧化氫15、現(xiàn)有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液,只用一種試劑無法將它們一次鑒別開來,該試劑是()A.石蕊溶液B.碳酸鈉溶液C.氯化鋇溶液D.酚酞溶液16、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C.鋁絲伸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成D.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡17、如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“”表示氧原子,“●”表示氫原子,下列有關(guān)說法不正確的是()A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變?cè)u(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)18、二氧化硫是一種易溶于水;密度比空氣大、有刺激性氣味的氣體;是空氣首要污染物之一.實(shí)驗(yàn)室中常用固體亞硫酸鈉和稀硫酸(液體)在常溫下制取二氧化硫,多余的二氧化硫氣體常用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染.
(1)制取二氧化硫的發(fā)生裝置可選圖中的____,收集裝置為____;
(2)因?yàn)槎趸驅(qū)諝庥形廴?,所以收集二氧化硫還常用下圖F裝置進(jìn)行,氣體由導(dǎo)管____(填a或b)端進(jìn)氣.
(3)用F收集后,產(chǎn)生的多余二氧化硫氣體必須吸收處理,你認(rèn)為可以用的藥品是____.
(4)以下裝置G、H都可以吸收二氧化硫,你認(rèn)為裝置F后連接裝置G還是H更合理____?
19、用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鉀元素____(2)三個(gè)氧原子____(3)5個(gè)鈣離子____.20、用化學(xué)符號(hào)或者說出符號(hào)的含義表示:
。乙醇(酒精)單質(zhì)硅氨氣分子________________Mg2+21、(2009?西城區(qū)二模)北京市為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染;在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.
(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是;其完全燃燒的化學(xué)方程式為.
(2)圖2是2008年北京國(guó)際汽車展中;我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車.汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為,但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是(答一點(diǎn)即可).
(3)為了普及氫動(dòng)力汽車,科學(xué)家仍在不懈努力.據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理是:硼(B)和水蒸氣在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(4)車用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油(主要成分以C8H18表示)按一定比例混合而成的一種汽車燃料.在密閉容器中;將乙醇置于氧氣中燃燒,若生成物均為化合物,測(cè)得反應(yīng)前后部分物質(zhì)的質(zhì)量如右表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),可確定未知物Y中各組成元素的質(zhì)量比為.
。物質(zhì)乙醇氧氣XY反應(yīng)前質(zhì)量/g3040反應(yīng)后質(zhì)量/g72214通??扇嘉镏刑荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)越高,燃燒產(chǎn)生的CO越多,則相同條件下,乙醇和汽油分別燃燒時(shí),產(chǎn)生CO較多的是;為了減少乙醇汽油燃燒產(chǎn)生的CO,應(yīng)采取的措施是(任寫一種).22、如圖是給水通電的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置rm{.}則rm{A}試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)rm{B}試管內(nèi)氣體的方法是______;裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.23、有下列物質(zhì):A;氧氣B、液氮C、金水D、凈化的空氣E、河水F、水G、稀有氣體H、銅I、食醋J、礦泉水K、汽水.請(qǐng)對(duì)上述物質(zhì)進(jìn)行分類。
純凈物:____;混合物____.24、水是一種重要的資源;我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水;
(2)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于浪費(fèi)水的是____(填字母編號(hào));
A;洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭B、用洗菜水澆花C、用洗衣水沖廁所D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫。
(3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是____(填字母編號(hào)).
A、高錳酸鉀B、蔗糖C、食用油D、牛奶.25、現(xiàn)有金剛石;乙醇、碳酸、五氧化二磷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì);將它們的化學(xué)式分別填入相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)單質(zhì)____;(2)氧化物____
(3)酸____;(4)堿____;
(5)鹽____;(6)有機(jī)物____.26、(2008·臨沂)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作。請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是_____________(填大于、等于或小于)25mL評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題,共12分)27、鐵是混合物.____(判斷對(duì)錯(cuò))28、蛋清遇堿性溶液會(huì)凝固,這是由于蛋白質(zhì)變性所致____.29、把河水過濾后就變成了純凈水.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題,共2分)30、從C;H、O、N、Ca六種元素中選擇;寫出符合要求的化學(xué)式:
(1)汽水中含有的酸是____;(2)可作復(fù)合肥的是____;
(3)常用于食品充氣包裝的氣體單質(zhì)是____;(4)改良酸性土壤的堿是____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:A;金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì);是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C;氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;硫酸是由硫酸分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確.
故選:D.2、A【分析】
A;氯化鈉俗名叫食鹽;屬于鹽類,不代表同一物質(zhì),故選項(xiàng)正確;
B;氫氧化鈉的俗名苛性鈉、火堿、燒堿;是同一物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;碳酸鈉的俗名純堿或蘇打;是同一物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;氫氧化鈣的俗名是消石灰、熟石灰;是同一物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A
【解析】【答案】氯化鈉俗名叫食鹽;屬于鹽類;氫氧化鈉的俗名苛性鈉;火堿、燒堿;碳酸鈉的俗名純堿或蘇打;氫氧化鈣的俗名是消石灰、熟石灰.
3、C【分析】試題分析:假設(shè)鐵的質(zhì)量為5.6g,那么生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,現(xiàn)生成的氫氣的質(zhì)量為0.21g,則混入的另一種金屬5.6g與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣一定比鐵多,故選C??键c(diǎn):金屬與酸的反應(yīng)【解析】【答案】C4、C【分析】解:A;霉變的大米不能食用;故A錯(cuò)誤;
B;能量不一定由化學(xué)反應(yīng)提供;可以由風(fēng)能、水能等提供,故B錯(cuò)誤;
C;將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分;從而節(jié)約能源,故C正確;
D;煤生活污水任意排放會(huì)污染水源;故D錯(cuò)誤.
故選C.
根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析;霉變的大米不能食用;能量不一定由化學(xué)反應(yīng)提供;目前能源狀況和環(huán)境保護(hù)的要求;生活污水任意排放會(huì)污染水資源,據(jù)此解答.
本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系:Zn>Fe,所以在相同時(shí)間內(nèi),鋅反應(yīng)放出的氫氣質(zhì)量大于鐵放出氫氣質(zhì)量;根據(jù)等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量大小關(guān)系:Fe>Zn,若質(zhì)量相等的鋅、鐵都完全反應(yīng),鐵與酸反應(yīng)放出氫氣的量一定大于鋅與酸的反應(yīng).【解析】【解答】解:A;等質(zhì)量鋅和鐵完全反應(yīng);生成的氫氣的質(zhì)量是鐵的多,故A不正確;
B;根據(jù)圖象可知;生成的氫氣質(zhì)量相等,所以參加反應(yīng)的酸的質(zhì)量相等,鋅、鐵均可能有剩余,故B正確;
C、根據(jù)反應(yīng)情況曲線圖,a曲線為活動(dòng)性較大的金屬,應(yīng)表示金屬鋅與酸反應(yīng),b曲線則表示鐵與酸的反應(yīng);故C正確;
D;由于曲線圖中兩條曲線最終匯于一起;說明最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等,故D正確.
故選:A.6、B【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.【解析】【解答】解:A;潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì);屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;液氧中只有氧分子;屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
C;礦泉水中有礦物質(zhì)、水等;屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;用高錳酸鉀制取氧氣的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳;屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B7、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,酚酞試液在堿性溶液中變紅,一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的類別和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:A;某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色;該溶液不一定是堿溶液,可能是鹽溶液,例如碳酸鈉溶液,正確;
B;一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);故不會(huì)被氫氧化鈉溶液吸收,錯(cuò)誤;
C;石墨;鐵,銅,金都具有金屬光澤,但石墨不是金屬單質(zhì),屬于非金屬單質(zhì),正確;
D、C、CO、CH4、C2H5OH都具有可燃性;均能作為燃料使用,正確;
故選B.8、C【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,判斷完全反應(yīng)后剩余的是哪一種溶液,再根據(jù)紫色石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色,遇中性溶液不變色,進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:將10g4%的NaOH溶液于10g4%的稀鹽酸混合后;鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等.
反應(yīng)中消耗鹽酸酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下:
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.540
可知;36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則10g4%的NaOH溶液于10g4%的稀鹽酸混合后,稀鹽酸有剩余,溶液顯酸性,滴加紫色石蕊試液,溶液為呈紅色.
故選:C.9、C【分析】【分析】根據(jù)BaSO4難溶于水,氯化鈉、氯化鎂易溶于水,氯化鎂能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀,氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:A、BaSO4難溶于水,KCl、MgCl2易溶于水,可加水溶解,再進(jìn)行過濾,分離出BaSO4;但KCl、MgCl2均能與硝酸銀溶液反應(yīng),不能分離出KCl、MgCl2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、BaSO4難溶于水,KCl、MgCl2易溶于水,可加水溶解,再進(jìn)行過濾,分離出BaSO4;然后滴加適量的氫氧化鈉溶液;氯化鎂能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉,引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、BaSO4難溶于水,KCl、MgCl2易溶于水,可加水溶解,再進(jìn)行過濾,分離出BaSO4;然后滴加適量的氫氧化鈉溶液;氯化鎂能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀,再進(jìn)行過濾,分離出氯化鉀溶液和氫氧化鎂沉淀;最后向氫氧化鎂沉淀中滴加稀鹽酸,氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水;能將固體混合物逐一分離,故選項(xiàng)正確.
D、BaSO4難溶于水,KCl、MgCl2易溶于水,可加水溶解,再進(jìn)行過濾,分離出BaSO4;然后滴加適量的氫氧化鈉溶液;氯化鎂能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀,再進(jìn)行過濾,分離出氯化鉀溶液和氫氧化鎂沉淀;最后向氫氧化鎂沉淀中滴加稀硫酸,氫氧化鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,引入了新的雜質(zhì)硫酸鎂,不能分離出氯化鎂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.二、多選題(共8題,共16分)10、CD【分析】【分析】按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì),必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水.【解析】【解答】解:A;CuO和C均難溶于水;不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、NH4NO3和NaNO3均易溶于水;不能按溶解;過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C;碳酸鈣不溶于水;能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)正確.
D、K2MnO4易溶于水,而MnO2不溶于水;能按溶解;過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項(xiàng)正確.
故選:CD.11、CD【分析】【分析】A;根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:A;硫磺在空氣中燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙;生成五氧化二磷是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C;鎂條在空氣中燃燒;發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項(xiàng)說法正確.
D;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.
故選:CD.12、BC【分析】
A;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒;劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故說法正確;
B;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙;故B說法錯(cuò)誤;
C;硫酸銅溶液為藍(lán)色;可以和鋁發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,硫酸鋁的水溶液為無色,故說法錯(cuò)誤;
D;純堿溶液顯堿性;故滴入酚酞,溶液變紅,故說法正確.
故選BC.
【解析】【答案】A;鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒;火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
B;紅磷在氧氣中燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量的白煙;
C;鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng);能與硫酸銅溶液反應(yīng),據(jù)此分析;
D;純堿溶液顯堿性;故滴入酚酞變紅色.
13、BC【分析】【解析】試題分析:A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.B、C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)白藜蘆醇化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.【解析】
A、它的相對(duì)分子質(zhì)量為12×14+1×12+16×3=228,故選項(xiàng)說法正確.B、它的1個(gè)分子是由14個(gè)碳原子、12氫原子和3個(gè)氧原子所構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、該物質(zhì)中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×14):(1×12):(16×3)≠14:12:3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確.故選BC.考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算.【解析】【答案】BC14、AC【分析】解:rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì);屬于混合物,水是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
B;冰水混合物中含有一種物質(zhì)水;屬于純凈物,氧氣是由氧元素從的純凈物,屬于單質(zhì);
C;澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣;屬于混合物,五氧化二磷是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
D;氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物,過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.
故選:rm{AC}.
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物.
判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.【解析】rm{AC}15、CD【分析】【分析】本題要求一次性區(qū)別三種物質(zhì),這就要求所選的物質(zhì)至少要和其中的兩種反應(yīng),并且都有明顯的現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象不能相同,只有這樣才能夠一次性的把這三種物質(zhì)區(qū)別開,本題給的三種物質(zhì)在物質(zhì)的分類上屬于酸、堿和鹽,我們通常用紫色石蕊試液可以一次性的全部區(qū)別開來.【解析】【解答】解:三種物質(zhì)分別是酸堿鹽;這樣可以借助酸堿性來進(jìn)行,也可以借助特定反應(yīng)來區(qū)別.
A;石灰水可以使紫色石蕊試液邊藍(lán);稀硫酸可以使紫色石蕊試液變紅,食鹽水不能使紫色石蕊試液變色,故可以區(qū)分這三種物質(zhì),故A能將它們一次鑒別開來;
B;碳酸鈉可以和稀硫酸反應(yīng)生成氣體;可以和石灰水反應(yīng)生成沉淀,剩余的為食鹽水,所以可以以區(qū)分,故B能將它們一次鑒別開來;
C;氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成沉淀;但是和剩余的兩種物質(zhì)均不反應(yīng),故不能區(qū)分,故C無法將它們一次鑒別開來;
D;無色酚酞遇石灰水變紅色;遇稀硫酸不變色和食鹽水均不變色,故D無法將它們一次鑒別開來.
故選CD.16、AD【分析】
A;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;不是描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的用語,是指明反應(yīng)產(chǎn)物,所以錯(cuò)誤.
B;鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;放出大量的熱,生成一種白色固體,所以正確.
C;鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁;硫酸鋁溶液呈無色,現(xiàn)象是:鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變無色,所以正確.
D;在金屬活動(dòng)性中;銅位于氫的后面,與稀硫酸不反應(yīng),所以錯(cuò)誤.
故選AD.
【解析】【答案】A;根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷.
B;根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象判斷.
C;根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象判斷.
D;根據(jù)銅的金屬活動(dòng)性判斷.
17、AD【分析】【分析】根據(jù)○表示氧原子,●表示氫原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書寫相關(guān)化學(xué)方程式,然后對(duì)選項(xiàng)問題進(jìn)行分析可大大簡(jiǎn)化做題的難度,分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑據(jù)此判斷即可;【解析】【解答】解:由分析知該反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
A;氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物;所以甲、乙是氧化物,丙不是氧化物,故A錯(cuò)誤;
B;該反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”是分解反應(yīng);故B正確;
C、由圖示中反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及對(duì)三種物質(zhì)的了解可知,H2O2、H2O、O2均由分子構(gòu)成;故C正確;
D;由微粒的變化可知;反應(yīng)前后分子的種類放生了變化,而原子的種類未變,故D錯(cuò)誤.
故選AD.三、填空題(共9題,共18分)18、略
【分析】【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室中常用固體亞硫酸鈉和稀硫酸(液體)在常溫下制取二氧化硫,因此不需要加熱;二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大、有刺激性氣味的氣體,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化硫?qū)諝庥形廴荆允占趸蜻€常用下圖F裝置進(jìn)行,氣體由導(dǎo)管的長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸虻拿芏缺瓤諝庑。粴溲趸c溶液能吸收二氧化硫氣體,防止多余二氧化硫氣體污染空氣;裝置F后連接裝置H更合理,因?yàn)榈箍鄣穆┒吩龃罅硕趸蚺c溶液的接觸面積,能更好的吸收二氧化硫.【解析】【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)室中常用固體亞硫酸鈉和稀硫酸(液體)在常溫下制取二氧化硫;因此不需要加熱;二氧化硫是一種易溶于水;密度比空氣大、有刺激性氣味的氣體,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B;D;
(2)二氧化硫?qū)諝庥形廴?;所以收集二氧化硫還常用下圖F裝置進(jìn)行,氣體由導(dǎo)管的長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸虻拿芏缺瓤諝庑?;故答案為:a;
(3)氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫氣體;防止多余二氧化硫氣體污染空氣,故答案為:氫氧化鈉溶液;
(4)裝置F后連接裝置H更合理,因?yàn)榈箍鄣穆┒吩龃罅硕趸蚺c溶液的接觸面積,能更好的吸收二氧化硫;故答案為:H;19、略
【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解析】【解答】解:(1)元素可用元素符號(hào)表示;鉀元素的元素符號(hào)為:K;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子;表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)氧原子,就可表示為:3O;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)鈣離子可表示為:5Ca2+.
故答案為:(1)K;(2)3O;(3)5Ca2+.20、略
【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解析】【解答】解:乙醇(俗稱酒精),化學(xué)式為C2H50H.
硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì);直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Si.
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此氨分子表示為NH3;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故Mg2+表示鎂離子;
故答案為:C2H50H;Si;NH3;鎂離子;21、略
【分析】
(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是甲烷.故填:甲烷.
甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.
(2)氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O.
氫動(dòng)力汽車目前還不能普及;原因是沒有找到比較經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)氫氣的方法,氫氣不易貯存等.故填:沒有找到比較經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)氫氣的方法,氫氣不易貯存等.
(3)硼和水蒸氣在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼和氫氣的化學(xué)方程式為:2B+6H2O2B(OH)3+3H2.
(4)由表中數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可知;乙醇和氧氣反應(yīng)能生成一氧化碳;二氧化碳和水;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H5OH+5O22CO2+2CO+6H2O.
解設(shè)生成二氧化碳;一氧化碳水的質(zhì)量分別為X、Y、Z.
2C2H5OH+5O22CO2+2CO+6H2O.
1608856108
40gXYZ
X=22g;Y=14g,Z=27g.
由此可知;Y是一氧化碳,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:16=3:4.故填:3:4.
乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=52.2%;
汽油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=84.2%.
則相同條件下;乙醇和汽油分別燃燒時(shí),產(chǎn)生CO較多的是汽油.故填:汽油.
增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物燃燒.故填:增加空氣的量等.
【解析】【答案】(1)天然氣的主要成分是甲烷;甲烷燃燒能生成水和二氧化碳.
(2)氫氣燃燒能生成水;目前生產(chǎn)氫氣的方法價(jià)格較高,氫氣不容易貯存.
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;判斷;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
22、略
【分析】解:據(jù)圖可以知道,rm{A}試管生成氣體較多是氫氣,rm{B}試管生成氣體較少是氧氣,氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)氧氣的方法是:將帶火星的木條放在試管中,觀察到木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣rm{.}電解水生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氫氣,水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣.
故填:氫氣;水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣;將帶火星的木條放在試管中;觀察到木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣.
根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}根據(jù)圖中氣體的多少可判斷生成氣體是氧氣還是氫氣,檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條.
本題考查了電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.【解析】氫氣;將帶火星的木條放在試管中,觀察到木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣;水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣23、略
【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.【解析】【解答】解:A;氧氣中含有一種物質(zhì);屬于純凈物;
B;液氮中含有一種物質(zhì);屬于純凈物;
C;金水中含有一種物質(zhì);屬于純凈物;
D;凈化的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì);屬于混合物;
E;河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì);屬于混合物;
F;水中含有一種物質(zhì);屬于純凈物;
G;稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì);屬于混合物;
H;銅中含有一種物質(zhì);屬于純凈物;
I;食醋中含有醋酸和水;屬于混合物;
J;礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì);屬于混合物;
K;汽水中含有水、碳酸等物質(zhì);屬于混合物.
故填:ABCFH;DEGIJK.24、略
【分析】【分析】(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少;根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)水資源保護(hù)的措施進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)溶液的特點(diǎn)進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子
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