2024年滬科新版四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版四年級語文下冊階段測試試卷44考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣4、讀課文《長城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨(dú)一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡5、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林6、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。7、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤8、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、縮句。

巨人的花園又成了孩子的樂園。

____。10、看拼音，寫詞語。zhànchùjiǎojūnyúnbǐnɡhénjìlǎohǔ____有________葉____________11、寫出下列詞語的近義詞。

地址____環(huán)顧____居然____12、在橫線上填上合適的詞語。

____的蔬菜____的坡地____的豌豆。

____的目光____的巖石____的翡翠13、選字填空。

魚漁。

____缸____夫____船打____

輝揮。

指________煌光________筆14、我是拼音小能手。____________欣賞感覺翠綠評卷人得分三、語言表達(dá)(共5題，共10分)15、修改病句。

足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。16、解釋下列詞語。

①青螺。

②潭面17、用下列詞語造句。

①青翠。

②清新18、造句。

①即使也

②不論不論都19、擴(kuò)句。

①松鼠蹦來跳去。

②小鹿欣賞影子。評卷人得分四、問答題(共1題，共5分)20、拓展題。

假期如此快樂，我們應(yīng)該怎樣度過暑假呢？評卷人得分五、書寫(共2題，共16分)21、抄寫詞語。

姑蘇寒山寺夜半鐘聲。22、抄寫詞語。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)23、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項(xiàng)無語病。故選D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握。4、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力。5、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。6、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。7、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個(gè)“萬”。8、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的了解。二、填空題(共6題，共12分)9、花園又成了樂園【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。句子“巨人的花園又成了孩子的樂園?！比サ簟熬奕说摹⒑⒆拥摹笨s寫成“花園又成了樂園”

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)多做練習(xí)。10、占觸角均勻柄痕跡老虎【分析】【分析】學(xué)生容易把“葉柄”的“柄”寫成“炳”。葉柄：葉子的組成部分之一；連接葉片和莖，長條形。有的葉子沒有葉柄，葉片直接和莖連接。還有部分學(xué)生容易把“痕跡”的“痕”字的偏旁寫成廣字旁。痕跡：痕跡，漢語詞語，指事物經(jīng)過后，可覺察的形影或印跡。如:航船的航跡;走路的足跡;樹枝的劃痕。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。11、地點(diǎn)環(huán)視竟然【分析】【分析】地址：dìzhǐ找到某人或某機(jī)關(guān)或與其通信的指定地點(diǎn)。地點(diǎn)dìdiǎn所在的地方；適于建筑的地面；也可指代模糊的概念。環(huán)顧：向四周看。環(huán)視，指向四面觀看。居然：表示出乎意料（不應(yīng)該不可能發(fā)生的事情發(fā)生了；不容易做到的事情做到了）；竟然。表示明白清楚；顯然。竟然jìngrán表示出乎意料；不在意料之中。

【點(diǎn)評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、新鮮平緩綠綠詫異堅(jiān)硬碧綠【分析】【分析】新鮮的蔬菜；平緩的坡地，綠綠的豌豆，詫異的目光，堅(jiān)硬的石頭，碧綠的翡翠。蔬菜；坡地、豌豆、目光、巖石、翡翠都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的，而且都是生活中經(jīng)常發(fā)生的。我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。13、魚漁漁漁揮輝輝揮【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的識記，鞏固學(xué)生易弄混的字?！棒~”：脊椎動物的一類，生活在水中，一般有鱗和鰭，用鰓呼吸?！皾O”：捕魚。輝：閃射的光彩：光～。滿室生～?！?。照耀：～映?！??！?。揮：舞動，搖擺：～動?！牵ㄋ右滦?，形容意氣豪邁）?！??！?。拋灑，甩出：～淚?！?。散發(fā)：～發(fā)。發(fā)～?！猓ū挤牛Ｖ概?，命令：指～。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)分，應(yīng)該理解詞字義。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。14、xīnshǎnggǎnjuécuìlǜ【分析】【分析】欣賞；即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。感覺，指接觸事物所產(chǎn)生的知覺。翠綠，明亮的綠色，或泛指綠色。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、語言表達(dá)(共5題，共10分)15、足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”的口號?！痉治觥俊痉治觥坎【漕愋停喝鄙儋e語。應(yīng)該在“勝不驕；敗不餒”加“的口號”。

【點(diǎn)評】修改病句的方法：首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否正確。16、①這里用來形容洞庭湖中的洞庭山。②指湖面。【分析】【分析】青螺：這里用來形容洞庭湖中的洞庭山。潭面：指湖面。

【點(diǎn)評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。17、①春天到來，田野一片青翠。②剛下完雨，外邊的空氣很清新。【分析】【分析】青翠，青：綠色。例，春天到來,田野一片青翠。清新；清爽而新鮮。例，早晨的空氣非常清新。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。18、①在我們的成長之路中,我們理應(yīng)勇往直前,即使遇到再大的困難,我們也要盡力克服。②無論前面的路有多艱難,無論身上的擔(dān)子有多重,他依舊堅(jiān)定地走向前方,尋找他的夢想?！痉治觥俊痉治觥浚?）即使也：表示的遞進(jìn)的關(guān)系。（2）不論不論都：表示的是并列的關(guān)系。我們了解關(guān)聯(lián)詞的用法之后；很容易的能夠?qū)懗鱿鄳?yīng)的句子。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解與語言表達(dá)能力。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。19、①活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。②小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評】擴(kuò)句不能另加主干，如主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變原句的基本意思和句型。四、問答題(共1題，共5分)20、假期帶給我們?nèi)绱说目鞓?。我們?yīng)該更好地享受我們的童年生活。帶著多彩的夢想，更好地融進(jìn)大自然，為童年留下一串串美好的回憶。【分析】【分析】假期帶給我們?nèi)绱说目鞓?。我們?yīng)該更好地享受我們的童年生活。帶著多彩的夢想；更好地融進(jìn)大自然，為童年留下一串串美好的回憶。

【點(diǎn)評】本題是自主發(fā)揮題，意思對即可。五、書寫(共2題，共16分)21、姑蘇寒山寺夜半鐘聲【分析】【分析】姑蘇：蘇州的別稱；因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺：在今蘇州西楓橋附近的一座古寺，因唐初著名詩僧寒山曾住這里而得名。夜半鐘聲：唐代寺院的半夜打鐘聲音。

【點(diǎn)評】抄寫詞語時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順，要盡量把子寫漂亮。22、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應(yīng)屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào)：和諧一致；配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字