2024年滬科新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷175考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水是一種氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成2、C－12和C－14是碳元素的兩種不同的原子；二者的不同點(diǎn)有()

①原子中的電子數(shù)；②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；④原子的質(zhì)量。A.①②B.③④C.①③D.②④3、在研究“—定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖所示。電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω1.5A”字樣。在a、b兩點(diǎn)間先后接入不同阻值的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí)；電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到2.5V，其原因可能是（）

A.20Ω的電阻阻值太大B.電源電壓4.5V太低C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大D.控制電壓為2.5V太高4、下列情境中，符合安全用電常識(shí)的是（）A.開(kāi)關(guān)要接在火線上B.維修家庭電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)C.雷雨天氣在樹(shù)底下避雨D.保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用鐵線替代5、濃硝酸和鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+4HNO3═Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，則X為（）A.NH3B.H2C.NOD.NO26、“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)．下列不符合這一特點(diǎn)的是（）A.蔗糖溶解。

B.水的電解實(shí)驗(yàn)。

C.測(cè)定空氣里氧氣含量。

D.A燒杯中溶液變紅。

7、質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論．某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為（）A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS28、綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.制造有機(jī)物，釋放能量B.制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C.分解有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量9、（2012·深圳）聯(lián)系我國(guó)氣候特點(diǎn)，了解氣象災(zāi)害，關(guān)注水資源現(xiàn)狀，下列說(shuō)法正確的是（）A.我國(guó)降水夏多冬少，根本原因是地形因素的影響B(tài).南水北調(diào)工程，解決了我國(guó)水資源季節(jié)分布不均的問(wèn)題C.臺(tái)風(fēng)是深圳的主要?dú)庀鬄?zāi)害，對(duì)我們有害無(wú)益D.我國(guó)水資源總量豐富，但仍是世界“貧水國(guó)”之一評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的____沒(méi)有改變，原子的____沒(méi)有增減，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的____等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成____g二氧化碳。11、由于氧氣的密度比空氣____，收集氧氣時(shí)可用____法，又因?yàn)檠鯕鈅___溶于水，收集它時(shí)可用____法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用____法收集．收集到氣體的集氣瓶要____放在桌上．12、現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體，分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%．將此樣品1g放入燒杯中，然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，過(guò)量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和，用去氫氧化鈉的溶液20.5g．蒸干中和后的溶液，可得到固體的質(zhì)量為_(kāi)___g．13、有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒(méi)在水中，此時(shí)兩球所受浮力之比為_(kāi)___，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為_(kāi)___．14、在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳剛、李明、王鵬、謝軍四名同學(xué)的百米賽跑成績(jī)分別為14.8s、13.6s、14.2s、12.6s，則獲取第一名的是____同學(xué)。15、“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)?！皠x車制動(dòng)”時(shí)，衛(wèi)星沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加了制動(dòng)力，這里用到了“物體間力的作用是相互的”這一物理知識(shí)。衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)____（填“改變”或“不變”）。16、某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是____g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是____g。

17、揚(yáng)聲器的工作過(guò)程：如圖所示，當(dāng)音頻電流使線圈中通過(guò)圖中所示的電流時(shí)，線圈受到永久磁體的吸引向____運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線圈中通過(guò)相反方向的電流時(shí)，線圈受到永久磁體的____向____運(yùn)動(dòng)．由于通過(guò)線圈的電流是交流電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回____；于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

18、兩根平行導(dǎo)線通電后，會(huì)出現(xiàn)如圖（甲）所示的現(xiàn)象（圖中箭頭表示電流方向，實(shí)線、虛線分別表示導(dǎo)線通電前、后的位置）．由此可以推斷：在圖（乙）所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，長(zhǎng)度會(huì)____（選填“變長(zhǎng)”或“變短”，不考慮摩擦力），你判斷的依據(jù)是：____；若螺線管的右端是N極，則電源右端是____極。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。25、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。26、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共10分)27、請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

28、要求閉合開(kāi)關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線管線圈的繞法。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)29、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個(gè)現(xiàn)象中涉及哪些物理知識(shí)？30、據(jù)研究，塑料袋幾百年都不能腐爛，一節(jié)電池能污染一平方米的土地達(dá)幾十年之久，這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笫?有些國(guó)家已經(jīng)制定了嚴(yán)格的法令，規(guī)定垃圾分類.集中回收，你認(rèn)為這樣做有什么意義？31、如圖所示的甲乙兩個(gè)電路中；開(kāi)關(guān)閉合后，輸電線都因電流過(guò)大可能引起火災(zāi)。試分析其中一例引起火災(zāi)的原因是什么？

32、請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)一個(gè)物體是否帶電的兩種方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】A；水是由氫、氧兩種元素組成的；屬于氧化物，故A正確；

B；煮沸水可以降低水的硬度；是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正確；

C；電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣；正極得到氧氣，故C正確；

D；水是由水分子構(gòu)成；不含有氫分子和氧分子．故D錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】A；根據(jù)水的組成分析；

B；根據(jù)生活中常用的降低水的硬度的方法分析；

C；根據(jù)電解水的結(jié)論分析；

D、根據(jù)水的構(gòu)成分析．2、D【分析】【分析】已知：C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子；質(zhì)子數(shù)相同；原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；其相對(duì)原子質(zhì)量不同，即原子質(zhì)量不同，又因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)不同。

【解答】C－12和C－14中①原子中的電子數(shù)；都是6；相同；

②原子核內(nèi)的中子數(shù)；分別是6和8；不同；

③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；都是6；相同；

④原子的質(zhì)量。分別可以用12和14代表；不同。

故檔案為②④，選擇D。3、A【分析】【解答】若要是定值電阻兩端電壓保持為2.5V，則電阻為20時(shí)，要求滑動(dòng)變阻器為16而滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10所以無(wú)論怎么樣移動(dòng)滑片；電壓表都達(dá)不到2.5V，原因是滑動(dòng)變阻器的最大值太小，或者說(shuō)是定值電阻的阻值太大，選A.

【分析】探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用控制變量法，應(yīng)保證滑動(dòng)變阻器的最大值足夠大，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。4、A【分析】【解答】A；電燈開(kāi)關(guān)若安裝在零線上；當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡與火線是連通的，人接觸燈泡時(shí)容易發(fā)生觸電，所以開(kāi)關(guān)要接在火線上．故A正確；

B；家電維修時(shí)；需先切斷電源，再維修，不符合安全用電的要求，故B錯(cuò)誤；

C；雷雨天躲在大樹(shù)下會(huì)使得強(qiáng)大的電流經(jīng)大樹(shù)流過(guò)人體入地引起人身觸電；故C錯(cuò)誤；

D；保險(xiǎn)絲熔斷后；不能用鐵線來(lái)代替，因?yàn)殍F線的電阻率小、熔點(diǎn)高，用鐵線代替保險(xiǎn)絲，不能在電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)切斷電路，不符合安全用電的要求．故D錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】

（1）開(kāi)關(guān)的接法：火線首先進(jìn)開(kāi)關(guān)；再入燈泡．

（2）進(jìn)行家電維修時(shí)；需先切斷電源，再維修．

（3）在打雷下雨時(shí)；嚴(yán)禁在山頂或者高丘地帶停留，更要切忌繼續(xù)蹬往高處觀賞雨景，不能在大樹(shù)下；電線桿附近躲避，也不要行走或站立在空曠的田野里，應(yīng)盡快躲在低洼處，或盡可能找房層或干燥的洞穴躲避；

（4）保險(xiǎn)絲在電流過(guò)大時(shí)發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，采用電阻率大，熔點(diǎn)較低的材料制作．5、D【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑可知，反應(yīng)前鋅原子是1個(gè)，反應(yīng)后是1個(gè)；反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后是4個(gè)；反應(yīng)前氮原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在2X中；反應(yīng)前氧原子是12個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中；由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，是二氧化氮，二氧化氮的化學(xué)式是NO2．

故選：D．

【分析】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變．6、C【分析】【解答】A；蔗糖溶解是分子之間有間隔；并且分子不停的運(yùn)動(dòng)，故正確；

B；水的電解實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子；氫原子和氧原子不能再分，重新組合為氫分子和氧分子，故正確；

C；測(cè)定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣；利用壓力差得出結(jié)論，是宏觀現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

D；氨氣分子不斷地運(yùn)動(dòng)；水溶液呈堿性，是A燒杯中溶液變紅，故正確．

故選：C．

【分析】A；根據(jù)分子的性質(zhì)解答；

B；根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)解答；

C；根據(jù)測(cè)定空氣里氧氣含量的原理解答；

D、根據(jù)分子不斷地運(yùn)動(dòng)解答．7、D【分析】【解答】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，反應(yīng)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、16，反應(yīng)后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個(gè)數(shù)分別為4、4、16、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個(gè)鐵原子和4個(gè)硫原子，則每個(gè)R分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2．

故選：D．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此再由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式．8、B【分析】【解答】：光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣；

由光合作用的公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：

①它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．

②在這一過(guò)程中；它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

故選：B．

【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用主要在葉片中進(jìn)行，葉片是葉的主要部分．9、D【分析】【分析】此題主要考查我國(guó)水資源的分布；總量；災(zāi)害性天氣等，答對(duì)的前提是對(duì)這些知識(shí)的有較好掌握。

【解答】我國(guó)降水夏多冬少，主要是受季風(fēng)的影響，A錯(cuò)誤；南水北調(diào)工程，解決了我國(guó)水資源空間分布不均的問(wèn)題，B錯(cuò)誤；臺(tái)風(fēng)是深圳的主要?dú)庀鬄?zāi)害，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，但是臺(tái)風(fēng)也有其有利的一面，如在夏季可降低氣溫，緩解酷暑，帶來(lái)雨水，C錯(cuò)誤；我國(guó)水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4，仍是世界“貧水國(guó)”之一，D正確。故選D。二、填空題(共9題，共18分)10、種類數(shù)目質(zhì)量總和44【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上看原子種類；原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變。

【解答】在一切化學(xué)反應(yīng)里；反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g+32g=44g。

故答案為：種類；數(shù)目；質(zhì)量總和；4411、大向上排空氣不易排水排水正【分析】【解答】氧氣的密度比空氣大；可用向上排空氣法來(lái)收集；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，可用排水法?lái)收集；排水法收集到的氧氣比較純凈，由于氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，排水法收集到的氧氣比較純凈．12、2.691【分析】【解答】解：設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x；

由Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl═NaCl+H2O可知；HCl～NaCl；

46g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為：46g×3.65%=1.679g；

HCl～NaCl；

36.558.5

1.679gx

x=2.691g；

故填：2.691．

【分析】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉中的鈉元素完全轉(zhuǎn)化到氯化鈉中，因此根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈉、氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式即可計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量．13、5：25：8【分析】【解答】解：因?yàn)棣?兩球的質(zhì)量相同為m，假設(shè)兩個(gè)實(shí)心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍，則ρ乙=ρ甲；

所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：2；

浸沒(méi)水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因?yàn)?mg；兩球的質(zhì)量相同；

所以兩球重相同；

因?yàn)镕示=G﹣F??；

F示甲：F示乙=（G﹣F甲）：（G﹣F乙）=（ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g）：（ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g）

=（ρ甲﹣ρ水）V甲：（ρ乙﹣ρ水）V乙===5：8．

故答案為：5：2；5：8．

【分析】知道兩球的質(zhì)量相等和密度大??；利用密度公式得出兩球的體積關(guān)系（浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積大小關(guān)系），根據(jù)阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關(guān)系；

兩球質(zhì)量相等、重力相同，再根據(jù)F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小關(guān)系14、謝軍【分析】【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：在時(shí)間相同時(shí)；比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快；在運(yùn)動(dòng)路程相同時(shí)，比運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快．

【解答】本題是百米賽跑，即通過(guò)的路程是相同的，則所用時(shí)間較少的選手跑得較快。謝軍用時(shí)最少，所以第一名是謝軍。15、改變【分析】【分析】物體間力的作用是相互的；衛(wèi)星噴氣的同時(shí)，氣體對(duì)衛(wèi)星也有力的作用．衛(wèi)星在繞月做圓周過(guò)程中，速度不斷變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變．所謂物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，實(shí)際上是物體速度的改變，物體速度變了，我們就說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了；速度有大?。挥蟹较?，大小或方向有一個(gè)發(fā)生變化，速度就發(fā)生變化，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變．【解答】解：衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度方向不斷改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變．

故答案為：改變．16、240【分析】【分析】（1）從圖象任選一組數(shù)據(jù)，根據(jù)公式可求密度的大??；（2）橡皮泥的體積為20cm3；從圖象上可以看出其質(zhì)量的大?。鶕?jù)圖象總結(jié)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系．本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是能從圖象中找到有用的數(shù)據(jù)，考查學(xué)生根據(jù)圖象處理信息的能力．

【解答】解：（1）從圖象可以看出，當(dāng)質(zhì)量為60g時(shí)，體積為30cm3；橡皮泥的密度．（2）從圖象上可以看出，當(dāng)同種橡皮泥的體積為20cm3；其質(zhì)量是40g．

故答案為：2；4017、左|排斥|右|振動(dòng)【分析】【分析】（1）根據(jù)圖示；由安培定則可以判斷出通電線圈的N；S極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，判斷出線圈的運(yùn)動(dòng)方向．（2）線圈中電流反向時(shí)，通電線圈極性相反，然后判斷線圈受力方向與運(yùn)動(dòng)方向．（3）線圈中的變化的電流產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，與磁體發(fā)生相互作用而帶動(dòng)紙盆運(yùn)動(dòng)而發(fā)聲．

【解答】解：（1）線圈中的電流方向如圖所示；由安培定則可知，通電線圈左端是N極，它和永久磁鐵的右端（S極）相互吸引，因此線圈向左運(yùn)動(dòng)；（2）當(dāng)線圈中通過(guò)相反方向的電流時(shí)，由安培定則可知，通電線圈左端為S極，與永久磁體的S極相對(duì)，受到斥力作用，線圈在排斥力的作用下，向右運(yùn)動(dòng)；（3）當(dāng)線圈中通過(guò)交變電流時(shí)，通電線圈兩端極性不斷變化，通電線圈受到的永磁體的作用力不斷變化，通電線圈在永磁體力的作用下左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，使揚(yáng)聲器發(fā)聲．

故答案為：左；排斥；右；振動(dòng)．18、變短由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故變短負(fù)【分析】【分析】本題考查了電流的磁場(chǎng)；磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、安培定則的應(yīng)用；看似是復(fù)雜，仔細(xì)審題，是可以用初中所學(xué)知識(shí)解決的，只是要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。（1）仔細(xì)觀察兩根平行導(dǎo)線通電前后它們之間的距離可分析出導(dǎo)線相互作用規(guī)律；（2）利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的右端的極性。

【解答】根據(jù)圖（甲）所示的現(xiàn)象可知；電流方向相同時(shí)，兩導(dǎo)線會(huì)相互吸引；圖乙中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故螺線管的長(zhǎng)度會(huì)變短；圖乙中，螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)螺線管的線圈繞向，利用安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出；所以電源右端是負(fù)極。

故答案為：變短；由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故變短；負(fù)。三、判斷題(共5題，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)24、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N25、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

26、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共2題，共10分)27、【解答】解：

首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．28、【分析】【解答】由安培定則可知；甲的右端為S極，兩個(gè)螺線管相互吸引，故乙的左端為N極，再由安培定則判斷乙的繞線方法。

【分析】考查安培定則的運(yùn)用。六、解答題(共4題，共40分)29、摩擦起電|同種電荷相互排斥【分析】【解答