河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

qīng

fù

qīnxí

liáotiānjiè

dài

jìmò

quē

fá

lǐ

zhì

zhà

lan

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.這是某位同學(xué)摘錄的古人描寫月下景色的詩句，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___，我們可以將它替換成________，________。

A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

B．明月出天山，蒼茫云海間。

C．夕陽無限好，只是近黃昏。

D．大漠沙如雪，燕山月似鉤。2）.請(qǐng)你為“肖”加上偏旁，組成新的字填在括號(hào)里。

勝利的(

)息

彌漫的(

)煙

俊(

)的姑娘

陡(

)的懸崖

暢(

)的商品

(

)蘋果3）.查字典，按要求填表。貫ɡuàn①穿：貫通：如雷～耳｜學(xué)～古今。②連貫：魚～而入｜累累如～珠。③舊時(shí)的制錢，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫：萬～家私。④世代居住的地方：籍～｜鄉(xiāng)～。加點(diǎn)的字音序音節(jié)總畫數(shù)正確字義選項(xiàng)序號(hào)全神貫注________4）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

shū

jí(

)是人生的指南針，它讓我們不斷成長和chāo

yuè(

)。讀《魯濱遜漂流記》，我了解到:魯濱遜在荒島上處境相當(dāng)艱難:食物quē

fá(

)，野獸qīn

xí(

)，沒人liáo

tiān(

)，孤獨(dú)jì

mò(

)，恐懼qī

liáng(

)。但是魯濱遜的勇敢和頑強(qiáng)讓他戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷讓我深感rén

xìng(

)的偉大力量，也讓我更加堅(jiān)定了面對(duì)kùn

jìng(

)的信念。5）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個(gè)十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國情：惟有_________________，惟有__________________，中國才有真進(jìn)步。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入句子中的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是(

)

感動(dòng)中國年度人物江夢(mèng)南，小時(shí)候____________一場意外失去聽力，____________人生的每一步對(duì)于她來說都是“困難模式”，_____________她卻憑借著驚人的努力一路逆襲，成為清華大學(xué)的博士，被評(píng)為“感動(dòng)中國十大人物”之一。A．雖然不僅而且B．雖然只要就C．因?yàn)椴粌H而且D．因?yàn)殡m然但是2）.我們提高了自己的文字表達(dá)能力。下列句子沒有使用夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A．他把腳一跺，大地也跟著抖了三抖。B．這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？C．還沒等媽媽說完，樂樂就一溜煙兒跑遠(yuǎn)了。D．中午放學(xué)，我餓得前胸貼著后背，急急忙忙地往家趕。3）.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．蜜踐

魔鬼

拌腳石B．嚴(yán)俊

縹渺

茫茫然C．僵繩

花圃

追掉會(huì)D．鄙夷

撥弄

淚潸潸評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，先說說這樣寫的好處，再照樣子寫句子。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上追似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

這樣寫的好處是：__________________________

仿寫句子：________________________

評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

漫天的神態(tài)

殘酷的大雪

單薄的眼睛

鎮(zhèn)定的戰(zhàn)斗

濕潤的衣服2）.把搭配合適的詞語連起來。

強(qiáng)烈的

對(duì)比

濃烈的

樹影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.請(qǐng)按事情發(fā)展的順序排一排。（寫序號(hào)）

①請(qǐng)求任務(wù)②舍身炸堡③解放隆化④猛沖橋下⑤封鎖道路

__________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）

1．“海上生明月，天涯共此時(shí)”一聯(lián)，由景入情，由實(shí)轉(zhuǎn)虛，寫出彼此共對(duì)皓月之境，又蘊(yùn)含懷遠(yuǎn)之情，給人無限遐想。

(

)

2．被俘獲的魯濱遜經(jīng)商船救援后，在葡萄牙過了四年的莊園主生活。

(

)

3．湯姆·索亞和貝琪在山洞里迷路后，利用風(fēng)箏線找到了洞口。

(

)

4．“要是男孩在這里就好了?！边@是桑地亞哥捕魚時(shí)說得最多的話。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.再讀《墨竹圖題詩》，完成后面的練習(xí)。衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。1．這首詩的作者是，字，朝人，他是之一。這首詩是他在的情況下寫的。和“竹”并稱為“歲寒三友”的是和。

2．聯(lián)系上下文，解釋這幾個(gè)字的意思。

蕭蕭：_____________

總：_______________

3．理解下面兩句詩的意思。

些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

____________________

4．這首詩以“”為依托，運(yùn)用象征手法，表現(xiàn)出作者，以為己任的胸襟，以及“”的氣概。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“讓生活充滿美好”主題實(shí)踐活動(dòng)的“我手寫我心”欄目面向全校同學(xué)征稿。請(qǐng)你從下面兩組題目中任選一個(gè)，按要求寫一篇習(xí)作。

（1）一字一世界，一筆一乾坤，漢字承載著豐富的生活體驗(yàn)。童年時(shí)代的許多趣事，使我們的生活充滿快樂，它們?cè)诼L時(shí)光的縫隙中熠熠生輝，逗著我們駐足回望。請(qǐng)以“趣”為主題，圍繞中心意思，從不同的方面選擇不同的事例，寫一寫你童年彌足珍貴的趣事吧。

（2）生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。自強(qiáng)不息是一種美，遵守規(guī)則是一種美，誠實(shí)守信是一種美……在你成長過程中，一定遇到過這樣具有美德的人。請(qǐng)你以“美”為主題，圍繞中心意思選材、組材，通過具體事例寫出他（她）美在哪里。

要求：①圍繞中心意思，按一定順序?qū)?。②將重點(diǎn)部分寫具體，有真情實(shí)感。③句子通順，卷面整潔。④題目自擬。400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。兒童的奇想與發(fā)明??①任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。

??②1821年的一天，德國有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。玩膩了，她想出個(gè)新花樣：找來兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個(gè)叫布希曼的音樂家路過，被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”，回家后，綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。

??③無獨(dú)有偶，聽診器的發(fā)明靈感也來自兒童。一次，法國醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無法測得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診，醫(yī)生十分為難。回家的路上，他看到一群孩子在一根圓木的一頭用針刮劃，而另一群孩子則把耳朵貼在另一頭。出于好奇。他湊上前去，竟清楚地聽到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克，不久，聽診器問世了。

??④一次性成像照相機(jī)是美國人蘭德的發(fā)明，提醒他進(jìn)行這項(xiàng)研究的是他的小女兒。一天，蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題，終于在1947年成功地研制出一次成像照相機(jī)。

??⑤非裔美國人畢寇是位身手不凡的機(jī)械師。他的兒子是個(gè)報(bào)童，整日奔波送報(bào)，腳踏車上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動(dòng)”的腳踏車——用踏板的力量同時(shí)帶動(dòng)兩個(gè)輪子，這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。

??⑥與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正聚精會(huì)神地讀報(bào)，突然，鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來。比斯特拿過鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻，他靈機(jī)一動(dòng)，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，把它裝在眼球上，看東西不是更方便嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。

??⑦在日常生活中，到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)。發(fā)明并不是件高深莫測的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個(gè)小發(fā)明家。

(1)本文作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用橫線在文中畫出表達(dá)觀點(diǎn)句子。

(2)為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了發(fā)明_______、發(fā)明________、_________，兩輪傳動(dòng)的腳踏車和_________的例子。

(3)第②自然段中加點(diǎn)的“杰作”指什么？用波浪線在文中畫出來。

_______________

(4)短文中孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，你最感興趣的是哪一項(xiàng)？相信你小時(shí)候也有類似的問題和“異想天開”，選擇一個(gè)印象最深的用幾句話寫一寫。

_______________

(5)短文中最感受興趣的問題和“異想天開”：______“我”小時(shí)的問題和“異想天開”：______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確答案的序號(hào)寫到括號(hào)里。

A．薄涼

B．凄涼

C．荒涼

（1）地震過后，到處是一片(

)。

（2）這個(gè)小村莊一改往昔繁華，竟成了(

)之地。

（3）他一向(

)自持，卻唯獨(dú)對(duì)這件事深深難忘。2）.用“√”給下列多黑字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。

磅礴（bàngpáng）________

沉著（zháozhuó）________

紅叉（chāchà）________

攢聚（cuánzǎn）________

參差（shēncēn）________

強(qiáng)壯（qiángqiǎng）________評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.整本書閱讀。

(1)請(qǐng)簡要列舉魯濱遜在荒島上遇到的危機(jī)及應(yīng)對(duì)的方法。（兩處即可）

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