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文檔簡介
江西省吉安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).欣賞下圖,并在本學期學習的古詩中選擇一首能夠體現畫面意境的古詩,寫在橫線處,注意書寫美觀。
______評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).同學們對本學期學過的古詩詞以“主題”進行了分類,請你填一填。
(1)節(jié)日習俗(傳說)顯深情:《迢迢牽牛星》中,“___________,___________”表達了牛郎和織女被銀河相隔,只能相顧無言的離情別意;《十五夜望月》中,“________________,________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對友人的深切思念。
(2)托物言志見風骨:于謙以石灰作比,用“________________,________________”表明了自己持身清白、堅貞不屈的心性;鄭燮的“________________,________________贊頌了竹子經歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔,表達了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。
(3)情景交融繪春景:詩中有春雨詩中有春風詩中有春花______________,
___________。春風又綠江南岸,
_________________________________,
一枝紅杏出墻來。2).根據自己的積累填空。
(1)我國自古以來就有許多仁人志士,他們在詩文中表達了為國為民的赤誠之心。曹植表示:捐軀赴國難,_____________;陸游感嘆位卑_________________,魯迅先生則認為惟有民魂是值得寶貴的,____________,中國才有真進步。
(2)《伯牙鼓琴》中,伯牙“不復鼓琴”的原因是_____________(用文中原句回答)。由于這個傳說,人們用“_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。3).課內外積累。
(1)漢代史學家、文學家________說的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講,它與_____代詩人_______寫的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。
(2)在_________的日子里,在_________的世界里的我能做些什么呢?只有_______罷了,只有匆匆罷了……過去的日子如_______,被微風_______了,如_______,被初陽_______了。
(3)青,_________,_________?!盾髯印?).判斷下面句子運用了什么修辭手法,填在括號里。
(1)走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河!(
)
(2)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。
(
)
(3)溫暖的陽光,慵懶地躺在金色的沙灘上。
(
)
(4)再說,又有多少人去居住呢?(
)5).整本書閱讀,回答下列各題。
(1)請你按照《魯濱遜漂流記》的內容,排列下面情節(jié)的先后順序________________(只填序號)
①發(fā)現野人
②海上冒險
③重返故鄉(xiāng)
④抗爭病魔
(2)在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜和星期五這兩個人物形象都有“知恩圖報”這一美好品質,請結合作品內容,對他們的這一品質進行分析。
____________________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《童年》中第一個教阿廖沙認字的是()A.外祖母B.外祖父C.媽媽D.舅舅2).把下面這些句子組成一段通順連貫的話,應該怎樣排列?()
①有史料可查,歷史上著名書法家大多高壽。
②為了保持健康,人們積極尋找各種健身方式。
③事實證明:長期進行書法練習,可以使人長壽。
④在眾多的健身方式中,書法以其自身的優(yōu)勢,受到人們的普遍歡迎。
⑤隋時智永和尚活了近百歲,唐代歐陽詢85歲,明代文征明90歲,清代梁同書92歲……A.②④①⑤③B.②④③⑤①C.④②①⑤③D.④②③⑤①3).下面詞語填入句子中,最合適的一項是(
)
2021年10月26日,2022年北京冬奧會獎牌在北京首次__________,牌體由圓環(huán)加圓心構成,形象來源于中國古代同心圓玉壁,飽含著滿滿的“中國式浪漫”。A.陳列B.亮相C.顯現D.粉墨登場評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。(縮句)
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).經典誦讀——把詩的上句與下句連起來。
小樓一夜聽春雨
人面桃花相映紅
亂花漸欲迷人眼
淺草才能沒馬蹄
寶劍鋒從磨礪出
深巷明朝賣杏花
去年今日此門中
梅花香自苦寒來
夜闌臥聽風吹雨
留取丹心照汗青
書到用時方恨少
岳陽樓上對君山
未到江南先一笑
事非經過不知難
人生自古誰無死
鐵馬冰河入夢來2).詩詞連線。
芭蕉不展丁香結
風景這邊獨好
不到長城非好漢
俯首甘為孺子牛
踏遍青山人未老
同向春風各自愁
橫眉冷對千夫指
屈指行程二萬評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
()銀杏樹又叫白果樹。
()銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。
()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。
()原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).給下列句子排排隊。
(
)咕嚕咕嚕。霎時間兩條大河都給他喝干了,可是還沒止住口渴。
(
)他實在是太渴、太累了。
(
)夸父俯下身子,去喝黃河、渭河里的水。
(
)就在這時,夸父的喉嚨干得直冒煙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《開國大典》一課按開國大典舉行的順序依次寫了會場布置一閱兵式-群眾游行一開國大典。
()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾
,
。
,
。1.默寫古詩。
2.本詩描繪了望湖樓的________________。如果將這首詩的內容畫成一幅畫,你給這幅畫起的名字是__________________。
3.本詩把烏云比作________,用_______形容雨點,寫出了暴雨來臨時的景色。
4.詩人通過寫云翻、________、________、________這些自然景象,表達了對西湖美景的喜愛之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).月夜下的小山村
熱鬧的公園
美麗的黃昏
請用以上提供的內容,充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)編一個故事,題目自擬。寫作時,注意用上語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫。敘述要流暢,情節(jié)要完整,不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。美麗的大草原(節(jié)逸)①科爾沁草原位于內蒙古大興安嶺南端,那里地勢平坦,水草茂盛,是一個天然牧場。②春天,冰雪融化,萬物復蘇,太陽高掛空中,萬縷金光溫柔著白云?;袅趾映鴼g樂的歌兒,嘩嘩地流向草原深處,流向天邊。③春雨輕灑,草兒發(fā)芽,大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目。④聽,牧羊女孩那動聽的歌聲在草原上回蕩。瞧,駿馬奔騰,牛羊成群???,迎春花從睡夢中醒來了,它在微微春風中搖動枝葉,搖呀搖,搖出了一朵朵金燦燦的小黃花,在青草的陪襯下,恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點點黃金。⑤夏天,一場大雨過后,草原上的各種花兒,一夜之間都綻開了笑臉。那白的如雪,粉的像霞,紅的似火,黃的勝金,整個草原像一座五彩繽紛的大花園,惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。⑥秋天,青草枯萎,百花凋零,只有野菊花開得正旺。山坡上,公路旁,那一簇簇的野菊花在秋風中搖曳,散發(fā)出淡淡香味。⑦八月中秋,第一場雪降臨草原的時候,大自然告訴我們,草原的冬天來了。從此以后,鵝毛般的大雪便是草原的常客。大雪過后,山川大地一片銀白,無比壯觀。我們在雪地里堆雪人,滾雪球,打雪仗。我們的叫聲、笑聲,驚飛了麻雀,嚇跑了寒冷。(有刪改)1.這篇文章是按_____順序來寫,層次清晰地寫出了科爾沁草原_____、__________、________的特點。
2.閱讀時要能從所讀的內容中展開想象。閱讀短文,完成文章的批注。
3.畫線句運用_________的修辭手法,寫出了__________我也用這種修辭手法寫話:_____
4.將短文與《草原》進行比較,下列說法不正確的一項是()。A.二者都寫了草原的美景,都表達了作者對草原的喜愛之情。B.在表達上,《草原》把景色和感受融合起來寫,情景交融;短文則是通過描寫景物表達感情。C.在內容上,《草原》選取多種景物進行描寫;短文只詳細寫了春雨一種景物。D.二者都運用豐富的想象,使景物的描寫更加形象、生動、充滿畫面感。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇省略號的用法。
A.表示引文、列舉、重復詞語等的省略。
B.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。
C.表示語意含蓄,讓讀者去想象。
D.表示話題的跳躍或轉換。
(1)這時,孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀說:“從剛才的情形看,大王的馬比你的馬快不了多少呀……”(
)
(2)最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴子……(
)
(3)想不到外公竟像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”的哭起來了……(
)2).在答題卷上把帶點字不正確讀音涂黑。
山澗[A.jiànB.jiān]
傾聽[A.qīngB.qīn]
頹然[A.tuíB.tū]
搖籃[A.nánB.lán]
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