廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.小小書(shū)法家。抄寫(xiě)下面一段文字，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好。

它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過(guò)是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧課文，填空。

（1）《石灰吟》一詩(shī)的作者是_____代的_______，最能表現(xiàn)作者的不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的詩(shī)句是：“____________，____________?！?/p>

（2）__________，老大徒傷悲！

（3）近水知魚(yú)性，__________。

（4）____________，事非經(jīng)過(guò)不知難。

（5）《為人民服務(wù)》的作者_(dá)_______，是________同志追悼會(huì)上的演講。闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是______________。2）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2023年10月26日，中國(guó)空間站迎來(lái)神舟十七號(hào)載人飛船。唐勝杰是“天宮”最年輕的航天員，他從小有飛行mèngxiǎnɡ(

)，成為第三批航天員后，歷經(jīng)各種xīnjīnɡròutiào(

)的訓(xùn)練，甚至在ɡānzào(

)的shāmò(

)中挑戰(zhàn)生存極限，但他在任何zāogāo(

)的環(huán)境中都háobùbàoyuàn(

)，保持樂(lè)觀，面對(duì)一切挑戰(zhàn)。3）.根據(jù)提示填空。

（1）賞賞美景：那些小丘的線條是那么柔美，就像_________________，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，_________________，輕輕流入云際。

（2）讀讀詩(shī)文：《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中的“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，____________________”勾畫(huà)出一幅雨后水天一色的西湖美景圖；《江南春》中的“南朝四百八十寺，____________________”勾勒出一幅江南煙雨蒙蒙圖。

（3）贊贊人物：鍾子期能從琴音中了解伯牙的心意，所以人們把真正了解自己的人叫做“知音”。鍾子期死后，伯牙的做法是“破琴絕弦，_________________?！彼@樣做的原因是“__________________”（用原文回答）4）.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

______________________________________________________________________________________________5）.看拼音，在（

）中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)字詞。

中國(guó)古代有慶五谷豐登的傳統(tǒng)?！拔骞取?，即dào()、黍、稷、mài(

)、菽。2023年的9月23日，正值秋分，是杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕日，也是第六個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。此時(shí)，金黃色的元sù(

)包ɡuǒ(

)著秋天。豐收在望，谷熟美景shùnjiān(

)映入眼簾。置身鄉(xiāng)村，親近yíwànɡwújì(

)的稻田，與xiàntiáo(

)清晰的遠(yuǎn)山和chénɡbì(

)的晴空一起，留下的美好時(shí)光，令人xǐyuè(

)和táozuì(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．縫隙（fòng）

單?。╞ó）

雹子（páo）B．跺腳（duò）

吞沒(méi)（méi）

蒙古包（méng）C．驟然（jù）

瘦削（xuē）

供品（gōng）D．澄碧（chéng）

屹立（yì）

嚷叫（rǎng）2）.下列詞語(yǔ)中的“裁”和“別出心裁”中的“裁”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．裁剪B．裁員C．《唐詩(shī)別裁》D．裁判3）.以下句子中，使用的修辭手法與其它幾句不一致的一項(xiàng)是（

）A．父母的愛(ài)像春風(fēng)一般滋潤(rùn)著我們，父母的愛(ài)像陽(yáng)光一般照耀著我們。B．青春是正午的陽(yáng)光，青春是銀鈴的笑聲，青春是奔騰的河流。C．如果師恩是潤(rùn)物無(wú)聲的涓涓細(xì)流，那么父母之恩就是浩瀚無(wú)垠的汪洋大海。D．青春來(lái)不得一絲懈怠，青春來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，青春來(lái)不得彷徨失意。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子樂(lè)園。

1．讀下面的句子，改成“不用說(shuō)”來(lái)表達(dá)的形式。

李明對(duì)我說(shuō)“我今天還要準(zhǔn)備下周的演講比賽，不能和你一起去踢球了。”

____________________________________

2．用不同的說(shuō)明方法把下列句子補(bǔ)充完整。

“媽媽?zhuān)炜矗∵@棵樹(shù)真高?。　蔽抑钢矍暗臉?shù)激動(dòng)地喊道?！笆前?，這棵樹(shù)大概有___________?！保袛?shù)字）媽媽回答。爸爸摸著我的頭笑著說(shuō)：“的確是高，____________________?！保ㄗ鞅容^）妹妹歪著腦袋，拉我的衣角：“哥哥，這樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，______________________。”（打比方）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把意思相近的詞語(yǔ)連起來(lái)。

杰出

嘲笑

要挾

蔑視

阻撓

輕蔑

出色

威脅

阻止

譏笑2）.把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)

《匆匆》

王維

《草原》

《北京的春節(jié)》

契科夫

《春夜喜雨》

《海的女兒》

朱自清

《山居秋暝》

《聞官軍收河南河北》安徒生

《變色龍》

《凡卡》

老舍

《拇指姑娘》

《鳥(niǎo)鳴澗》

杜甫

《背影》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。

(

)我?jiàn)A在人群中，盯著花朵，覺(jué)得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周?chē)?，等待它的開(kāi)放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

()啊，原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車(chē)化肥，來(lái)到坡下。

()上坡以后，我把車(chē)子停下來(lái)，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前，我停下車(chē)，緊緊腰帶，兩手緊握車(chē)把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁呆住了，車(chē)后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“天籟之音”“筆走龍蛇”“余音繞梁”都是褒義詞。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩(shī)《采薇（節(jié)選）》，完成練習(xí)。采薇（節(jié)選）昔我往矣，

。今我來(lái)思，

。行道遲遲，

。

我心傷悲，

。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．理解詞語(yǔ)的意思。

（1）依依：___________。（2）霏霏：___________。

（3）昔：____________。（4）遲遲：__________。

3．對(duì)這首詩(shī)詞句的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．“昔我往矣，楊柳依依”是說(shuō)出征時(shí)是春天。“依依”形容柔弱的柳條隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。B．“今我來(lái)思，雨雪霏霏”是說(shuō)歸來(lái)時(shí)是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。C．“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我來(lái)思”一句中的“思”是語(yǔ)助詞。4．對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這首詩(shī)運(yùn)用了起興的手法。B．前四句運(yùn)用情景交融的手法，以出征時(shí)和歸途中所見(jiàn)的不同景色對(duì)比，寫(xiě)出了內(nèi)心的傷悲。C．這首詩(shī)寫(xiě)的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過(guò)詩(shī)句，我們可以想象他們守邊時(shí)的苦況，對(duì)從軍生活的厭倦，對(duì)和平的家庭生活的向往和留戀。D．“行道遲遲，載饑載渴”兩句是直接描寫(xiě)，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現(xiàn)了《詩(shī)經(jīng)》“哀而不傷”的特點(diǎn)。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的項(xiàng)是（）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B．《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，大都是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的歌謠。“雅”分為“大雅”、“小雅”，大多為周代宮廷樂(lè)曲歌辭。“頌”分為周頌和魯頌，多為周天子及諸侯們祭祀時(shí)的樂(lè)歌。C．《詩(shī)經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活，共305篇，古時(shí)也稱為“詩(shī)三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。D．《詩(shī)經(jīng)》全部都是四言詩(shī)，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵，你的心底藏著哪些心愿呢？請(qǐng)你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“心愿”為題，完成一篇習(xí)作，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，完成下題。

??①在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

??②“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。

??③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

??④父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（選自《十六年前的回憶》）(1)給上面片段加一個(gè)小標(biāo)題：________

(2)讀文中畫(huà)波浪線的句子，并從描寫(xiě)的角度做批注。

____________

(3)“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話?！边@時(shí)他心里在想什么？請(qǐng)展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。

省略號(hào)的作用有：①表示引文的省略。

②表示遞增次數(shù)或列舉的省略。

③表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)。④表示話未說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。

（1）她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……(

)

（2）小時(shí)候，爺爺常抱著我，教我讀唐詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……(

)

（3）古老的鐘聲發(fā)啞的敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。(

)

（4）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”(

)2）.根據(jù)積累，按原文填空。

“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上___，從我腳邊___了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又___了一日