廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專(zhuān)題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

páo

xiào

xuán

kāng

kǎi

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。

(1)__________________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

(2)天街小雨潤(rùn)如酥,__________________。

(3)千錘萬(wàn)鑿出深山,__________________。

(4)盈盈一水間,__________________。

(5)路遙知馬力,__________________。

(6)茍利于民,不必法古;_______________。(淮南子)

(7)書(shū)到用時(shí)方恨少,__________________。

(8)雖與之俱學(xué),__________________。__________________?曰:非然也。2).在“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”中,竹子被賦予了人的品格和志向。請(qǐng)你再寫(xiě)出兩種事物和表現(xiàn)其志向和風(fēng)骨的詩(shī)句。

(1)____________

____________

(2)____________

_____________3).從右邊的方格中選字組成詩(shī)句____________。它的下句是____________。這句詩(shī)出自清代詩(shī)人鄭燮的《____》,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人________________________。4).下面是校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮中給我們的寄語(yǔ),請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

小學(xué)畢業(yè)后,人生將走上新的臺(tái)階,“__________,一字值千金”,愿你用心讀書(shū),善交朋友,謹(jǐn)記“良藥苦口利于病,____________”,遇到挫折不要?dú)怵H,“窮則變,變則通,________”,等你“青,取之于藍(lán),_________”時(shí),母校盼你傳來(lái)喜訊。5).快快寫(xiě)下了自己的感悟。

萬(wàn)物繁盛的夏季,正是讀書(shū)的好時(shí)光。但是,時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像______,我的口子滴在______,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有______。”學(xué)習(xí)中想偷懶時(shí),我就會(huì)想起《長(zhǎng)歌行》里的“______,______”遇到老人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”時(shí),我可以借用蘇軾的名句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?______休將白發(fā)唱黃雞回”來(lái)勸慰他?;厥琢晷W(xué)時(shí)光,感謝老師的教導(dǎo),用“窮則變,______,______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼,而應(yīng)該懂得通融、屈伸:用“______,忠言逆耳利于行”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議,不斷地保持進(jìn)步。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).判斷下面的四組詞語(yǔ),選出詞語(yǔ)分類(lèi)不正確的一項(xiàng)(

)A.古代五彩指的是:黃

黑B.古代五行說(shuō)的是:金

土C.與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ):亮相

行頭

唱白臉

粉墨登場(chǎng)D.表示聲音美的詞語(yǔ):天籟之音

余音繞梁

字正腔圓

黃鐘大呂2).下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是(

)A.參差(cī)

蓑笠(suō)B.胭脂(yān)

瘦削(xuē)C.伽藍(lán)(qié)

膝髁(huái)D.皺蹙(cù)

虹霓(ní)3).下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.《少年閏土》、《軍神》、《我的戰(zhàn)友邱少云》是用文章中的主要人物作題目的。B.聽(tīng)取別人意見(jiàn)時(shí),要準(zhǔn)確把握別人的觀(guān)點(diǎn),不歪曲,不斷章取義。C.小說(shuō)中人物眾多,理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。D.列夫·托爾斯泰是英國(guó)的文學(xué)家,代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》等。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,注意加點(diǎn)部分,然后仿寫(xiě)句子。

例:全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).將下列詩(shī)句和所描寫(xiě)的名勝連起來(lái)。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

西湖

湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

廬山

西岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

廬山瀑布

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

天門(mén)山2).魯迅作品知多少,請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的作品和人物連起來(lái)

《祝?!?/p>

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

(

)可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無(wú)成。

(

)這些事例說(shuō)明一個(gè)共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代,曾看見(jiàn)過(guò)不少天資聰明、敏銳過(guò)人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話(huà)。

(

)而相反的例子也不少見(jiàn),有的人并無(wú)“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績(jī)。2).按事情發(fā)展順序排列,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

羿[yì]射九日

_____天帝命令羿到人間幫助人類(lèi)脫離苦難。

_____遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),土地被烤焦了,莊稼全都枯死了,人類(lèi)熱得無(wú)法生活。

_____羿勸說(shuō)十個(gè)太陽(yáng)每天輪流出來(lái)一個(gè),這樣既給大地溫暖、給人類(lèi)光明,又避免把大地烤得太熱,然而太陽(yáng)們并不聽(tīng)從羿的勸說(shuō)。

_____人類(lèi)終于可以安居樂(lè)業(yè)了,他們非常感謝羿。

_____羿被激怒了,他用天帝賜給自己的弓箭,向太陽(yáng)們射去。一連射下九個(gè),只剩下了一個(gè)太陽(yáng)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“赴湯蹈火”一詞中“湯”的意思是“滾燙的熱水”。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩(shī)歌,完成文后問(wèn)題。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.詩(shī)的前兩句看似寫(xiě)石灰的燒煉,其實(shí)象征著_________________;三、四兩句描寫(xiě)了_________________的精神,表達(dá)了詩(shī)人_________________的決心。

2.用/表示朗讀中的停頓,這首詩(shī)的朗讀停頓不正確的一句是(

)A.千錘/萬(wàn)鑿/出深/山。B.烈火/焚燒/若/等閑。C.粉身/碎骨/全/不怕。D.要留/清白/在/人間。3.《石灰吟》當(dāng)然要緊扣石灰的特點(diǎn)。請(qǐng)舉一句詩(shī)說(shuō)明描寫(xiě)了石灰的什么特點(diǎn)?

____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

習(xí)作題目:我的故事真有趣

習(xí)作要求:發(fā)揮你的想象,創(chuàng)編一個(gè)有趣的故事。圍繞主要人物展開(kāi);把故事寫(xiě)完整,情節(jié)盡可能吸引人;試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。相信你一定會(huì)寫(xiě)得很精彩啊!評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。《毛主席在花山》①1948年的的春夏之交,毛主席轉(zhuǎn)移到了花山村。在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。②一天早晨,毛主席正在看地圖,忽然抬起頭,問(wèn)警衛(wèi)員:“昨天這個(gè)時(shí)候,門(mén)口花椒樹(shù)下的碾子有碾米聲,現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候,怎么沒(méi)動(dòng)靜了呢?”警衛(wèi)員說(shuō):“報(bào)告主席,為了不影響您工作。我和村長(zhǎng)商量后,他請(qǐng)鄉(xiāng)親們到別處碾去了?!雹勖飨櫫税櫭迹瑖?yán)肅地說(shuō):“這會(huì)影響群眾吃飯的。不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活。這樣吧,交給你一個(gè)任務(wù),盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來(lái)碾米?!薄笆牵 本l(wèi)員拔腿就走。④“注意,說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠(chéng)懇?!敝飨f(shuō)。警衛(wèi)員回頭一笑:“知道了,請(qǐng)主席放心?!彼叱鲂≡翰痪?,花椒樹(shù)下的碾子又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來(lái)。⑤警衛(wèi)員剛回到院里,毛主席又叫住他,說(shuō):“任務(wù)完成得不錯(cuò)。還有一件事等著你辦。把這筒茶葉交給炊事員,讓他每天這個(gè)時(shí)候沏一桶茶水。你負(fù)責(zé)送給碾米的鄉(xiāng)親們。”⑥茶泡好了,警衛(wèi)員拎著一桶清香的茶水來(lái)到碾臺(tái)旁,用粗瓷碗盛好,一一晾在石板上,請(qǐng)碾米的鄉(xiāng)親們喝。開(kāi)始大家還不好意思,經(jīng)他一動(dòng)員也就喝了起來(lái)。茶水對(duì)這里的人來(lái)說(shuō)確實(shí)新鮮。一位上了年紀(jì)的大叔端著一碗茶水,湊到警衛(wèi)員跟前:“我說(shuō)同志,這水一不甜二不辣的,喝它頂什么用?”警衛(wèi)員樂(lè)呵呵地說(shuō):“您老就慢慢地喝吧,一會(huì)兒就喝出味道來(lái)了?!雹哌@時(shí)候,毛主席來(lái)了,鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點(diǎn)頭,說(shuō):“要說(shuō)喝茶的好處,確實(shí)不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉(zhuǎn)到毛主席身邊,便停了下來(lái)。毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說(shuō):“你們倆歇會(huì)兒吧!”然后對(duì)警衛(wèi)員說(shuō):“來(lái),咱倆試試?!泵飨颇胱舆€挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤(pán)里掃碾出來(lái)的的米粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席:“這位首長(zhǎng),好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。在哪兒呢?”(本文作者翟志剛,選作課文時(shí)有改動(dòng)。)1.“這會(huì)影響群眾吃飯的,不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活?!边@是毛主席聽(tīng)了警衛(wèi)員的報(bào)告后講的話(huà)。毛主席講話(huà)的態(tài)度是的。A.嚴(yán)厲B.嚴(yán)肅C.嚴(yán)正D.語(yǔ)重心長(zhǎng)2.請(qǐng)用課文中“夜以繼日”一詞造句,反映老師工作的辛苦。

3.本文中心明確,前后內(nèi)容聯(lián)系密切,圍繞中心選擇的材料較典型。文中毛主席___________和______________這兩件事是主要的,寫(xiě)得比較詳細(xì)。毛主席為解放全中國(guó)操勞則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略,這樣顯得_________,可以更好地表達(dá)中心思想。

4.一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席:“這位首長(zhǎng),好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。在哪兒呢?”課文結(jié)尾這句話(huà),有什么深意,你是怎樣理解的?

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

璀璨(cuīcuǐ)

雙膝(xīqī)

繃著臉(bēngběnɡ)

憧憬(chōngtóng)

漆黑(xīqī)

劃火柴(huáhuà)

電鈕(niūniǔ)

圍殲(jiānqiān)

黑魆魆(xūyuè)

爆炸(zàzhà)

姓郝(hàohǎo)

千鈞一發(fā)(jūndiào)

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著(zhe

zháo)火柴,點(diǎn)燃了那本書(shū),把它在空中高高地舉著(zhe

zháo),為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。火光中(zhōng

zhòng),他被敵人的機(jī)槍打中(zhōng

zhòng)了。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)上“√”。

烹調(diào)(pēngpēn)計(jì)劃(huáhuà)

噴泉(pènpēn)山坳(àoyò

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