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2/2收集整理,僅供參考2024年國務(wù)院發(fā)展研究中心有關(guān)直屬事業(yè)單位招聘工作人員筆試真題(滿分100分時間120分鐘)第一部分常識判斷1.2022年2月6日,2022年女足亞洲杯決賽在印度結(jié)束爭奪。中國女足在落后兩球的情況下,在下半場連扳三球,以3比2擊敗韓國隊(duì),時隔16年重返亞洲之巔。這是中國女足()A.第六次拿到亞洲杯冠軍B.第五次拿到亞洲杯冠軍C.第九次拿到亞洲杯冠軍D.第八次拿到亞洲杯冠軍【答案】:C2.()2021年GDP突破萬億元大關(guān),成為第24個萬億之城。A.青島B.東莞C.南寧D.貴陽【答案】:B3.我國有四大高原,由于高度、位置、成因和受外力侵蝕作用不同,高原的外貌特征各異,下列關(guān)于四大高原敘述不正確的是()。A.內(nèi)蒙古高原地勢起伏和緩,山少B.黃土高原植被少,水土流失嚴(yán)重C.青藏高原上多大山,但相對高度較小D.云貴高原地勢較高,冰川廣布【答案】:D4.某事業(yè)單位的部門經(jīng)理考慮到部門內(nèi)部改革的問題。對這一問題的決策屬于:A.程序化決策B.非程序化決策C.群體決策D.定量決策【答案】:B5.下列屬于商品的是:A.媽媽為女兒織的毛衣B.三月里的陽光C.奧運(yùn)會吉祥物D.已經(jīng)腐爛霉變的肉松餅【答案】:C6.飛機(jī)與火箭飛行原理的區(qū)別是()。A.飛機(jī)有機(jī)翼,火箭沒有機(jī)翼B.飛機(jī)只能在大氣層中飛行,火箭可以在大氣層以外飛行C.飛機(jī)靠機(jī)翼上下氣流的壓力差產(chǎn)生的升力飛行,火箭靠向后噴射高溫高壓氣體產(chǎn)生的反作用力飛行D.飛機(jī)使用航空汽油作燃料,火箭用液態(tài)氫和液態(tài)氧作燃料【答案】:C7.實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)要統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點(diǎn)。其哲學(xué)依據(jù)是()。A.一切事物都在發(fā)展,必須用發(fā)展的眼光看問題B.在復(fù)雜事物發(fā)展過程中,不同矛盾地位、作用是不平衡的C.矛盾普遍存在,必須一分為二地看問題D.同一矛盾的雙方,其地位、作用是不平衡的【答案】:B8.幾個機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文,其發(fā)文字號應(yīng)()A.根據(jù)情況決定發(fā)文字號B.任一相關(guān)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號C.只能標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號D.至少兩個機(jī)關(guān)的發(fā)文字號【答案】:C9.建成世界上第一座原子能發(fā)電站的國家是()。A.中國B.前蘇聯(lián)C.美國D.法國【答案】:B10.公有制和市場經(jīng)濟(jì)最好的結(jié)合途徑是()。A.建立現(xiàn)代企業(yè)制度B.實(shí)行股份合作制度C.實(shí)行股份制D.實(shí)行企業(yè)的聯(lián)合【答案】:A11.下列有關(guān)請示和報(bào)告的說法錯誤的是()。A.要求有別,請示要求上級必須回復(fù),報(bào)告則不必,只供上級參考B.內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)有別,請示著重于請示批準(zhǔn),報(bào)告著重于匯報(bào)C.行文事項(xiàng)有別,請示可以一文多事,報(bào)告必須一文一事D.時間有別,請示的時間要求更緊迫【答案】:C12.因氟利昂會(),故含氟冰箱被淘汰。A.耗能B.破壞臭氧層C.傷害人的神經(jīng)系統(tǒng)D.引起呼吸系統(tǒng)疾病【答案】:B13.洪某有遺囑,將其數(shù)百本藏書留給好友劉某。洪某死后次日,劉某表示接受該藏書。后來劉某在遺產(chǎn)分割前死亡。對此,下列表述正確的是()。A.該贈遺自始無效B.該遺贈失效C.該藏書由劉某的繼承人繼承D.該藏書由洪某的法定繼承人繼承【答案】:C14.被稱為我國“陶都”的是哪一城市?()A.洛陽B.景德鎮(zhèn)C.宜興D.淄博【答案】:C15.下列各句與“塞翁失馬,焉知非?!碧N(yùn)含哲理相同的是:()。A.動中有靜,靜中有動B.尺有所短,寸有所長C.千里之行,始于足下D.樂極生悲,否極泰來【答案】:D16.禮堂、音樂廳等為了保證聲音清晰度,控制混響時間,在室內(nèi)布置疏松多孔的吸音材質(zhì),其原理是()。A.降低聲音的頻率B.增強(qiáng)回聲C.減少反射的聲能D.減少噪音的產(chǎn)生【答案】:C17.()是指開發(fā)各類海洋資源和生產(chǎn)海洋產(chǎn)品所需的設(shè)備和方法。A.海洋資源開發(fā)技術(shù)B.海洋工程技術(shù)C.海洋生物技術(shù)D.海洋環(huán)境探測技術(shù)【答案】:B18.行政處罰的委托()。A.必須以書面方式或口頭方式進(jìn)行B.可以采用多種方式進(jìn)行C.必須以書面方式進(jìn)行D.可以以口頭的方式【答案】:C19.行政機(jī)關(guān)作出()行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利。A.沒收10000元以上財(cái)物B.行政拘留C.拘留并處罰款D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】:D20.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時,執(zhí)法人員不得少于(),并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。當(dāng)事人或者有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢問,并協(xié)助調(diào)查或者檢查,不得阻撓。詢問或者檢查應(yīng)當(dāng)制作筆錄。A.四人B.兩人C.五人D.三人【答案】:B第二部分言語理解與表達(dá)21.當(dāng)你對生活環(huán)境感到極端厭倦,不妨“發(fā)發(fā)瘋”,松一松糾結(jié)的情緒。我所說的“發(fā)瘋”,當(dāng)然不是病態(tài)的瘋,而是超脫世俗框框,去做些自己喜歡做的事。我這些年做人,真的太辛苦了,要接受種種身心折磨,承受不了,就想反抗。但是,人之異于禽獸的是,禽獸遭遇襲擊,必然反噬,人能容忍,容忍到極限,會造成自我傷害,“瘋”,可以避免受傷,也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是()。A.超脫世俗框框,暫時變成頑童,做些嬉笑追逐的事B.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄,是反抗的曲折表現(xiàn)C.對生活環(huán)境感到極端厭倦時應(yīng)該暫時輕松D.“瘋”可以減少或避免對我們身心造成的傷害【答案】:D22.在詩的形式上,早期白話詩主要表現(xiàn)出散文化的傾向,基本不用韻,不顧及平仄,隨情感的起伏變換長短句式,如同泉水緩緩流過,自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏;同時大量運(yùn)用虛詞,采取白話散文的句式與章法,以清晰的語義邏輯聯(lián)結(jié)詩的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩歌,而另有少部分白話詩人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩的說法,下列不正確的是:()。A.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦,學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩傳統(tǒng)B.注重詩歌情感的內(nèi)在張力,抒情舒展自如,形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格C.散文化傾向明顯,不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄,明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩歌D.不注重詩歌自身的句式與章法,偏重語義的清晰性與表達(dá)的邏輯性【答案】:A23.弗洛伊德認(rèn)為,意識不是思考的本質(zhì),意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進(jìn)入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()A.意識總是先于潛意識而存在B.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智C.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的D.潛意識是大腦的一種輸出形式【答案】:C24.成語中的數(shù)字運(yùn)用很多,如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語,如半途而廢、半壁江山。還有兩個成語:一舉兩得、一箭雙雕?!皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個文字組成的,數(shù)目字有時還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.數(shù)字成語與成語數(shù)字B.成語用遍數(shù)目字C.成語數(shù)字趣談D.成語與數(shù)字的關(guān)系【答案】:C25.記得有人說過,一個人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必萬分痛快,靈魂亦發(fā)生劇烈震撼,如春雷一鳴,蠶卵孵出,得一新生命,人一新世界,于是流連忘返,樂此不疲,如受春風(fēng)化雨之賜,終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個主張闡發(fā)了讀書活動中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是()。A.流連忘返,樂此不疲B.尋找和自己性情相近的人C.找到思想相近之作家D.得一新生命,人一新世界【答案】:C26.“___”是新聞寫作的大忌,是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對的。真實(shí)才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是,其對于文學(xué)創(chuàng)作體裁,卻不應(yīng)被視為一個___的詞,它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動,高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.偽造貶稱B.假設(shè)否定C.編造貶義D.捏造批判【答案】:C27.張老師將文房四寶裝在一個有四層抽屜的柜子里,讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序,小李猜測四寶依次裝在第一、二、三、四層,小王猜測四寶依次裝第一、第三、第四和第二層,小趙猜測四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層,而小楊猜測四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說,小趙一個都沒猜對,小李和小王各猜對了一個,而小楊猜對了兩個。由此可以推測()。A.第一層抽屜里裝的是墨B.第三層抽屜里裝的不是筆C.第四層抽屜里裝的不是硯D.第二層抽屜里裝的是紙【答案】:C28.許久無蝴蝶問津的云南大理蝴蝶泉景區(qū),日前終于_______了。每天都有約2萬只蝴蝶光顧蝴蝶泉邊,這些可愛的小精靈扇動著翅膀,_____在漫空中,再現(xiàn)了蝴蝶泉的優(yōu)美風(fēng)景。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.實(shí)至名歸B.名副其實(shí)C.名不副實(shí)D.徒有虛名【答案】:B29.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個人等)一切無形資產(chǎn)總和的全息濃縮,而“這一濃縮”又可以以特定的“符號”來識別;它是主體與客體,主體與社會,企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評價的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義,下列說法正確的是()。A.人和風(fēng)景,藝術(shù)家,企業(yè),產(chǎn)品,等等,不可以發(fā)展成為品牌對應(yīng)物B.質(zhì)量只是品牌的組成部分,推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品,對品牌在市場的競爭沒有影響C.品牌只是企業(yè)的牌子,并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開來D.我們在市場營銷中說的品牌,指的是狹義的商業(yè)性品牌,即是公眾對于某一特定商業(yè)人物,包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評價結(jié)晶物【答案】:D30.老子提出:“不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠(yuǎn),其知彌少”。這一命題屬于:A.不可知論B.唯心論C.唯物論D.經(jīng)驗(yàn)論【答案】:B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.加油站營業(yè)時間為每日1時到午夜12時。且在每日停業(yè)的1小時中進(jìn)貨1萬升92號汽油。某A.10日B.9日C.11日D.8日【答案】:B32.某商店以每件6元的進(jìn)價買回一批商品,售價為每件8.4元,當(dāng)賣了這批商品的3/4時,不僅收回了購買這批商品所付的款項(xiàng),而且還獲得利潤90元,這批商品有()。A.500件B.400件C.300件D.600件【答案】:C33.從裝滿100克濃度為80%的燒堿溶液的杯中倒出40克,再用水將杯裝滿,攪勻后再倒出40克,然后還用清水將杯裝滿,這樣反復(fù)三次后,杯中燒堿溶液的濃度是多少?()。A.32%B.17.28%C.48%D.28.2%【答案】:B34.1-100各數(shù)所有不能被9整除的自然數(shù)的和是()。A.4456B.217C.594D.5050【答案】:A35.下表顯示了某集團(tuán)四大產(chǎn)業(yè)鏈總收入及利潤率,則其利潤(利潤=總收入X利潤率)最高的行業(yè)為()。A.甲產(chǎn)業(yè)B.丁產(chǎn)業(yè)C.丙產(chǎn)業(yè)D.乙產(chǎn)業(yè)【答案】:A36.19982-19972+19962-19952+19942-19932+19922-19912的值是()。A.14968B.16966C.15956D.15866【答案】:C37.73,78,87,100,117,()A.156B.143C.125D.138【答案】:D38.一個人從家到公司,當(dāng)他走到路程的一半的時候,速度下降了10%,則他走完全程所用時間的前半段和后半段所走的路程比是()。A.11:9B.10:9C.22:18D.21:19【答案】:D39.小王和小李同時開車從甲地出發(fā)勻速前往乙地,駛完全程分別用5小時和6小時。問兩人下午1點(diǎn)出發(fā),大約在下午幾點(diǎn)時小王正好位于小李與乙地之間的中點(diǎn)上?A.4點(diǎn)52分B.4點(diǎn)21分C.5點(diǎn)17分D.4點(diǎn)40分【答案】:C40.甲、乙、丙三名搬運(yùn)工同時分別在三個條件和工作量完全相同的倉庫工作,搬完貨物甲用10小時,乙用12小時,丙用15小時。第二天三人又到兩個較大的倉庫搬運(yùn)貨物,這兩個倉庫的工作量也相同,甲在A倉庫,乙在B倉庫,丙先幫甲后幫乙,結(jié)果干了16小時后同時搬運(yùn)完畢,問:丙在A倉庫做了多少小時?()A.6B.4C.5D.3【答案】:A41.調(diào)查發(fā)現(xiàn),男女生各半的一個100人的班,20%患有色盲癥,其余正常;如果女生有色盲5人,則正常男生的人數(shù)是()A.35B.15C.40D.30【答案】:A42.甲、乙兩人比賽400米跑,甲離終點(diǎn)100米時,乙剛好跑到中點(diǎn),照這樣的速度,乙跑到終點(diǎn)時,比甲正好慢25秒,甲平均每秒跑多少米?()A.8B.6C.9D.7【答案】:A43.某人報(bào)名參加6所高校中的3所學(xué)校的自主招生考試,由于其中兩所學(xué)校的考試時間相同,因此不能同時報(bào)考。則不同的報(bào)考方式有:()。A.20種B.56種C.16種D.60種【答案】:C44.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬米長跑活動,為鼓勵學(xué)生積極參與,制定了積分規(guī)則:美跑滿半圈積1分,此外,跑滿1圈加1分,跑滿2圈加2分,跑滿3圈加3分…….以此類推。那么堅(jiān)持跑滿一萬米的同學(xué)一共可以得到的積分是________分。()A.325B.349C.375D.350【答案】:C45.邊長為1米的正方體525個,堆成了一個實(shí)心的長方體,它的高是5米,長、寬都大于高,則長方體的長與寬的和是多少米?()A.22米B.21米C.24米D.23米【答案】:A第四部分判斷推理46.玫瑰對于()相當(dāng)于()對于鯨魚A.花園海水B.香精魚翅C.薔薇海豚D.月季鯊魚【答案】:C47.在反映戰(zhàn)國到秦朝這一時期的電影《英雄》和《刺秦》中,許多騎馬打仗的鏡頭不符合歷史的真實(shí)情況。今天看到的兵馬俑,絕大多數(shù)戰(zhàn)馬是沒有馬鞍的,有馬鞍的戰(zhàn)馬一律沒有馬鐙。沒有馬鐙,士兵在馬背上就待不住,也使不上勁,所以當(dāng)時的騎兵沒法在馬上打仗。以下哪一個選項(xiàng)是上述論證所依賴的假設(shè)?()A.秦時的陪葬品能夠反映當(dāng)時社會的真實(shí)情況B.在歷史上,馬鐙是一種可以徹底釋放士兵戰(zhàn)斗力的重要軍事裝備C.在唐代雕刻的昭陵六駿浮雕上,每匹駿馬的身上都有馬鞍和馬鐙D.秦時的騎兵騎著馬沖到敵人跟前,然后翻身下馬與敵人打仗【答案】:A48.網(wǎng)絡(luò)日志對于()相當(dāng)于菠蘿對于()。A.電腦--香蕉B.博客--鳳梨C.網(wǎng)絡(luò)--蘋果D.寫手--水果【答案】:B49.計(jì)劃指人們在行動以前預(yù)先進(jìn)行規(guī)劃或籌劃。它包括行動的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟。根據(jù)上述定義,下列行為中,不符合計(jì)劃定義的是:A.李某是一個著名的醫(yī)生,每次手術(shù)前他都要做周密的計(jì)劃B.劉某在自助旅游前,對旅游的時間、地點(diǎn)、所帶設(shè)施、物品等情況做了安排C.小張根據(jù)計(jì)劃,有計(jì)劃地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)D.張秘書在跟隨領(lǐng)導(dǎo)出行前,對出行的時間、住宿情況、主要工作、空閑時間都做了細(xì)致的安排【答案】:C50.傳遞:信息:網(wǎng)絡(luò)()A.搜索:結(jié)果:百度B.書寫:漢字:毛筆C.編織:毛衣:毛線D.運(yùn)輸:貨物:卡車【答案】:D51.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。A.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則B.觀點(diǎn)與材料相一致的原則C.個性化原則D.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則【答案】:C52.社會服務(wù)職能是高校()A.創(chuàng)收的借口B.科研職能的延伸C.教學(xué)和科研職能的延伸D.教學(xué)職能的延伸【
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