大學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)方案

大學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)方案第一章總則為加強(qiáng)大學(xué)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好的教師形象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)國(guó)家教育相關(guān)法律、法規(guī)及高校相關(guān)政策，特制定本方案。師德師風(fēng)建設(shè)是高校教育工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，影響到學(xué)校的聲譽(yù)和形象。第二章目標(biāo)本方案旨在通過(guò)系統(tǒng)化的師德師風(fēng)建設(shè)，達(dá)到以下目標(biāo)：1.提升教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)師德意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。2.營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的良性互動(dòng)。3.建立健全教師師德師風(fēng)評(píng)估機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)的持續(xù)性和有效性。4.增強(qiáng)全體教師對(duì)職業(yè)責(zé)任的認(rèn)同感和使命感，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。第三章適用范圍本方案適用于本校全體教師，包括專任教師、兼職教師及其他與教學(xué)相關(guān)的人員。第四章管理規(guī)范4.1師德師風(fēng)基本要求教師應(yīng)遵循以下基本要求：堅(jiān)持立德樹(shù)人，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，把學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做到言傳身教。保持良好的教風(fēng)，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。4.2師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容師德師風(fēng)建設(shè)包括但不限于以下幾個(gè)方面：開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)。設(shè)立師德師風(fēng)標(biāo)桿，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師、模范班主任等方式，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)全體教師學(xué)習(xí)。建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，與教師的職稱評(píng)定、晉升、獎(jiǎng)懲掛鉤。第五章操作流程5.1師德師風(fēng)宣傳定期通過(guò)校園宣傳欄、官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)全體教師的參與意識(shí)。5.2師德師風(fēng)培訓(xùn)組織師德師風(fēng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專家進(jìn)行授課，分享先進(jìn)的教育理念和成功的育人經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)的基本要求、教育法律法規(guī)、案例分析等。5.3師德師風(fēng)評(píng)估建立師德師風(fēng)評(píng)估機(jī)制，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括教師的教學(xué)態(tài)度、課堂管理、與學(xué)生的互動(dòng)等。評(píng)估結(jié)果作為教師年度考核的重要依據(jù)。5.4師德師風(fēng)反饋鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行反饋，設(shè)立意見(jiàn)箱和在線反饋渠道，確保反饋信息的及時(shí)收集和處理。對(duì)反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查和處理，并及時(shí)向反饋者通報(bào)結(jié)果。第六章監(jiān)督機(jī)制6.1監(jiān)督主體學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督和管理。監(jiān)督小組由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)生處及各學(xué)院代表組成，定期召開(kāi)會(huì)議，研究師德師風(fēng)建設(shè)工作。6.2監(jiān)督方式通過(guò)定期檢查、隨機(jī)抽查、師生座談等方式，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的教師，及時(shí)進(jìn)行約談和整改。6.3處理措施對(duì)違反師德師風(fēng)的教師，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，包括警告、通報(bào)批評(píng)、暫停職務(wù)、解除聘用合同等。處理結(jié)果應(yīng)及時(shí)向全校通報(bào)，形成有效的警示作用。第七章附則本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)施。對(duì)本方案的修訂應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行，確保方案的有效性和適應(yīng)性。第八章評(píng)估與改進(jìn)為確保師德師風(fēng)建設(shè)的持續(xù)性和有效性，學(xué)校將定期對(duì)本方案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展情況、教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)、學(xué)生的反饋等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和教師隊(duì)伍的需求。第九章結(jié)語(yǔ)師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，關(guān)系到教育的根本任務(wù)和教師的職業(yè)尊嚴(yán)。通過(guò)本方案的實(shí)施，旨在提升教師的素質(zhì)，改善師生關(guān)系，營(yíng)造