小學(xué)“文明禮儀之星”評(píng)比細(xì)則模版（2篇）

小學(xué)“文明禮儀之星”評(píng)比細(xì)則模版為推動(dòng)小學(xué)生形成良好的文明禮儀觀念，倡導(dǎo)文明有禮的待人接物方式，本校決定組織“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。二、評(píng)選目標(biāo)：該活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明禮儀意識(shí)，提升他們的社交能力和素質(zhì)，塑造良好的行為習(xí)慣，以構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1.行為準(zhǔn)則：(1)守時(shí)性：確保每日準(zhǔn)時(shí)到校，上課不遲到、早退，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)清潔衛(wèi)生：維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，執(zhí)行垃圾分類，保持個(gè)人衛(wèi)生，注重個(gè)人形象和儀容。(3)尊重他人：以禮待人，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，遵守公共場(chǎng)合的禮儀，建立和諧的人際關(guān)系。2.語(yǔ)言交際：(1)禮貌用語(yǔ)：在交流中使用禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)、謝、對(duì)不起”等。(2)有效表達(dá)：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，用適當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免沖突和誤解。(3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極參與集體活動(dòng)，遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則，互相支持，共同完成任務(wù)。3.社會(huì)習(xí)慣：(1)公共秩序：遵守交通規(guī)則，有序排隊(duì)，禮讓他人，保持環(huán)境衛(wèi)生。(2)衛(wèi)生習(xí)慣：保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免挑食和浪費(fèi)食物。(3)健康生活：定期鍛煉，保持良好的作息，拒絕不良嗜好。4.活動(dòng)參與：(1)積極參與校園活動(dòng)：主動(dòng)報(bào)名參加各類競(jìng)賽、活動(dòng)和社團(tuán)，展示個(gè)人才能和特長(zhǎng)。(2)樂(lè)于助人：主動(dòng)幫助他人，關(guān)心他人的生活和學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)互助精神。(3)網(wǎng)絡(luò)文明：正確使用互聯(lián)網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定，不傳播不適當(dāng)信息，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德。四、評(píng)選流程：1.宣傳階段：(1)制作宣傳材料，明確活動(dòng)目的、意義和標(biāo)準(zhǔn)。(2)在學(xué)校公告欄、班級(jí)通知欄等位置發(fā)布宣傳海報(bào)，提醒學(xué)生關(guān)注評(píng)選活動(dòng)。2.報(bào)名階段：(1)學(xué)生自愿報(bào)名，填寫報(bào)名表，附上個(gè)人簡(jiǎn)介和參選理由。(2)班級(jí)教師審核報(bào)名表，確定參選名單。3.初步評(píng)審：(1)班組教師依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初步評(píng)估，篩選出優(yōu)秀者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。(2)公布初評(píng)結(jié)果，公布進(jìn)入面試階段的學(xué)生名單。4.面試階段：(1)學(xué)生進(jìn)行面試，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我陳述和問(wèn)答等環(huán)節(jié)。(2)評(píng)委根據(jù)面試表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，并記錄結(jié)果。5.最終評(píng)審：(1)結(jié)合初評(píng)和面試結(jié)果，全面評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)，確定“文明禮儀之星”評(píng)選名單。(2)公布評(píng)選結(jié)果，并舉行表彰儀式。五、獎(jiǎng)勵(lì)措施：1.排名獎(jiǎng)勵(lì)：(1)獲得“文明禮儀之星”稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。(2)在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，作為學(xué)校文明禮儀教育的典范。2.提名獎(jiǎng)：(1)優(yōu)秀學(xué)生將被提名成為校內(nèi)各類活動(dòng)的代表，參與活動(dòng)的組織和實(shí)施。(2)在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，獲得學(xué)校頒發(fā)的證書(shū)。六、總結(jié)：“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施，旨在有效引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明禮儀觀念，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，提升他們的社交能力和素質(zhì)。這將幫助他們成長(zhǎng)為品行端正、行為規(guī)范、具有良好公民素養(yǎng)的小學(xué)生?；顒?dòng)也有助于學(xué)校營(yíng)造文明禮儀的氛圍，推動(dòng)學(xué)校文明禮儀教育的深入發(fā)展。小學(xué)“文明禮儀之星”評(píng)比細(xì)則模版（二）1.活動(dòng)目標(biāo)本次小學(xué)“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)的主要目標(biāo)是塑造正面的社會(huì)風(fēng)氣，推廣文明禮儀，以及培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和行為規(guī)范。通過(guò)評(píng)選，激發(fā)學(xué)生對(duì)文明禮儀實(shí)踐的積極參與，增強(qiáng)他們的自我約束力和社會(huì)責(zé)任感。2.參選資格（1）參選學(xué)生需具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，能夠理解和實(shí)踐文明禮儀。（2）參選學(xué)生應(yīng)具有高度的組織紀(jì)律性，遵守學(xué)校規(guī)定。（3）參選學(xué)生需積極參與學(xué)?；顒?dòng)，以服務(wù)他人和貢獻(xiàn)社會(huì)為己任。3.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）道德表現(xiàn)：考察學(xué)生對(duì)人關(guān)懷、友善、尊重和關(guān)心的體現(xiàn)，以及遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德的能力。（2）行為規(guī)范：評(píng)估學(xué)生在日常生活中的行為舉止是否得體，是否尊重他人，是否具備禮貌、自制和紀(jì)律性。（3）社會(huì)責(zé)任感：關(guān)注學(xué)生是否關(guān)心社區(qū)、學(xué)校及其他公益活動(dòng)，是否具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。4.評(píng)選流程（1）學(xué)生自薦：學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括個(gè)人信息、自我評(píng)價(jià)、興趣特長(zhǎng)等。（2）班級(jí)初選：班主任依據(jù)學(xué)生的自薦材料和班級(jí)情況，選出不超過(guò)5名初步候選人。（3）學(xué)校評(píng)審：學(xué)校設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)候選人進(jìn)行深入考察和綜合評(píng)估，最終確定“文明禮儀之星”名單。5.時(shí)間規(guī)劃（1）學(xué)生自薦階段：____月____日至____月____日，學(xué)生需在此期間內(nèi)將個(gè)人簡(jiǎn)歷提交給班主任。（2）班級(jí)初選階段：____月____日至____月____日，班主任在此期間完成初選工作并提交相關(guān)材料。（3）學(xué)校評(píng)審階段：____月____日至____月____日，學(xué)校評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行深入考察和綜合評(píng)估。6.獎(jiǎng)勵(lì)措施（1）獲獎(jiǎng)學(xué)生將被授予“文明禮儀之星”稱號(hào)，并獲得相應(yīng)證書(shū)。（2）學(xué)校將舉行頒獎(jiǎng)典禮，公開(kāi)表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。（3）學(xué)校將邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生參與校園活動(dòng)，并給予其他適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。7.注意事項(xiàng)（1）評(píng)選過(guò)程應(yīng)遵循公正、公平原則，確保評(píng)選結(jié)果的公信力和可操作性。（2）應(yīng)充分尊重學(xué)生的自愿性，不得強(qiáng)制推薦或?qū)€(gè)別學(xué)生施加壓力。（3）評(píng)選結(jié)果將進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。如有異議，學(xué)生及