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文檔簡介
江蘇省鹽城市部分地區(qū)達標名校2025屆中考生物全真模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富.其可食用部分是由什么發(fā)育來的()A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵2、下列有關激素的敘述中,錯誤的是()A.碘是合成甲狀腺激素的主要原料 B.口服胰島素制劑可以治療糖尿病C.常吃海帶等海產(chǎn)品可預防大脖子病 D.分泌激素的腺體都是沒有導管的3、下列有關人體血液的敘述中,錯誤的是A.貧血是因為血液中紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量低B.當身體發(fā)生炎癥時白細胞數(shù)量大大增加C.血小板有止血和凝血的作用D.要對某人進行DNA檢測,可抽取該人血液中的紅細胞進行DNA的提取4、切脈是中醫(yī)最常用的診斷方法之一,人體能出現(xiàn)脈搏的血管是()A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.動脈和靜脈5、關于達爾文生物進化理論的敘述,不正確的是A.生存斗爭是生物進化的動力B.環(huán)境決定了生物進化的方向C.可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料D.變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的6、勤洗手,勤換衣,不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,可有效的預防傳染病,這些行為屬于()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.殺死病原體7、Lehrman設計了一個關于斑鳩的實驗,實驗分三個組:(l)全為雌鳥,單獨飼養(yǎng);(2)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),不提供筑窩材料;(3)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),提供筑窩材料.然后給各實驗組每只雌斑鳩一窩卵,檢查它們的孵窩情況.結果發(fā)現(xiàn):第(l)組的雌斑鳩沒有一只孵卵;第(2)組的雌斑鳩,從第6,7和8天,孵卵的雌性斑鳩比例越來越高,但不是所有的雌斑鳩都孵卵;第(3)組中,第8天,所有的雌斑鳩都開始孵卵.基于這個實驗我們可以認為()A.雄性配偶能夠引起雌鳥的全部孵卵行為B.筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為C.雄性配偶和筑窩材料是雌斑鳩孵卵的前提條件D.實驗設計不合理,不能得出任何結論8、牧草留種區(qū)為了預防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.環(huán)境污染 B.缺水干旱C.植被被破壞 D.食物鏈被破壞9、如圖為胸腔和肺的示意圖,當肋間肌和膈肌收縮時,圖中各部位壓力由大到小的順序是()A.c>a>b B.a(chǎn)>b>cC.a(chǎn)>c>b D.b>c>a10、人體內(nèi)某結構中的血流情況模式如圖,其中a和c代表血管,箭頭代表血流方向。下列敘述錯誤的是()A.若b為小腸,與a相比,c中的氧氣含量減少B.若a、c都流動脈血,則b代表的可能是腎小球C.若a為上腔靜脈,c為肺動脈,則b中有防止血液倒流的瓣膜D.若a為動脈血,c為靜脈血,則b為肺泡周圍的毛細血管11、下列有關動植物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是()A.家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B.植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng),“試管嬰兒”的繁殖方式都是無性生殖C.鳥類的生殖過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵等過程D.青蛙進行體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育12、關于動物、植物細胞分裂的描述錯誤的是()A.都是細胞核先一分為二 B.變化最明顯的都是染色體C.分裂結果都使細胞數(shù)目增多 D.細胞分裂后都形成新的細胞壁13、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物A.A B.B C.C D.D14、驗證葉是植物蒸騰作用的主要器官,應采用的實驗裝置是()A.①和② B.①和④ C.②和④ D.③和④15、如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,下列哪項不正確?()A.a(chǎn)、b和f體細胞中的染色體數(shù)目相同B.A過程中染色體數(shù)減少了一半C.c的染色體可以表示為22+YD.f的性別是由父方?jīng)Q定的16、中老年人常常由于晶狀體渾濁引起白內(nèi)障。病情嚴重者可能因此而失明。以下與白內(nèi)障造成的視覺障礙類型相同的是()A.眼角膜病變 B.視網(wǎng)膜脫落 C.視神經(jīng)損傷 D.視覺中樞受損17、針刺到手指,手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于()A.手指上的皮膚B.手指上的神經(jīng)C.大腦皮層D.脊髓中的神經(jīng)中樞18、科學家將蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花作物體內(nèi),培育出抗蟲棉。此過程應用的生物技術是()A.發(fā)酵技術 B.轉基因技術C.核移植技術 D.胚胎移植技術19、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A.二者都必須在有光的條件下進行B.光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物C.呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D.光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡20、保護生物多樣性最有效的措施是()A.建立自然保護區(qū)B.制定更完善的法律C.建立瀕危物種的種質庫D.引進更多外來物種21、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像,請據(jù)圖回答問題:(1)圖一中正確的實驗操作順序是_____(填寫字母)。(2)圖二中,同學在觀察時,在視野中清晰地看到一個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘼?,這個物像可能是_____。這是圖一中實驗步驟_____出現(xiàn)失誤造成的(填寫字母)。(3)為了使制作的臨時裝片更容易觀察,需要對標本進行染色,染色用的是_____,經(jīng)染色后,顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結構是?_____。22、分析資料,回答相關問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結核病日”結核病是伴隨人類歷史最長,造
成人類死亡最多的慢性傳染病,由結核桿菌導致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種
卡介苗可以有效預防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病
毒引起的,該病毒變異非??欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其它體液等途徑傳
播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒與結核桿菌在結構上的主要區(qū)別在于:埃博拉病毒役有細胞結構,由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成。從傳染病角度分析,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抵抗結核桿菌______,這種免疫屬于______(填“非特異性”或“特異性”)免疫。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施。以下預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填寫序號)。①用紫外線、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等
參考答案1、B【解析】
受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:.【詳解】從分析中的圖中可知:子房發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;胚珠就發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚,大櫻桃食用部分是果皮,因此,大櫻桃的可食用部分是由“子房壁”發(fā)育來的。故選:B?!军c睛】解答此題的關鍵是知道果實和種子的形成。2、B【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質;它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用。【詳解】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;碘是合成甲狀腺激素的主要原料,因此土壤、飲水、和食物中缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,A正確;人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療;胰島素是一種蛋白質,口服會被人體消化分解而失去藥效,B錯誤;地方性甲狀腺腫又稱大脖子病,是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,這是因為碘是合成甲狀腺激素的主要原料,缺碘會造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,因此常吃海帶等含碘豐富的海生植物對防治地方性甲狀腺腫即大脖子病有很好的效果,C正確;激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞分泌的,其分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,不是通過導管輸送到腺體外,因此分泌激素的內(nèi)分泌腺沒有導管,D正確?!军c睛】此題考查了甲狀腺激素、胰島素的作用以及分泌異常癥、內(nèi)分泌腺的特點等知識。3、D【解析】A、血液中的紅細胞具有運輸氧的作用,當血液中的紅細胞數(shù)量偏少或者血紅蛋白含量低時,血液運輸氧的能量下降,人體表現(xiàn)為貧血,A正確;B、白細胞具有吞噬病菌的作用,因此,當人體發(fā)生炎癥時,白細胞數(shù)量大大增加,故說法正確;C、血小板具有加速凝血、止血的作用,C選項正確;D、成熟的紅細胞沒有細胞核,因此不含有DNA,因此要對某人進行DNA檢測,紅細胞是無法提取到DNA的,故說法錯誤。故選D。4、A【解析】脈搏即動脈搏動,動脈隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動脈管壁相應的出現(xiàn)擴張和回位的搏動,在體表淺動脈上可觸到搏動。即心臟收縮時,由于心室輸出血液沖擊引起動脈的跳動。醫(yī)生可據(jù)此診斷疾病,脈搏是動脈所特有的現(xiàn)象。因此,人體能出現(xiàn)脈搏的血管是動脈。5、D【解析】
達爾文自然選擇學說:(1)內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存;(2)聯(lián)系:①過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的手段和動力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎,適者生存是自然選擇的結果。②變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進化的方向?!驹斀狻可娑窢幨亲匀贿x擇的手段、生物進化的動力,A正確;
環(huán)境決定了生物進化的方向,B正確;
變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料,C正確;
生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的,生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的,如既可以是有利變異也可以是不利變異,D錯誤。【點睛】本題主要考查生物進化的相關知識,意在考查學生對知識點的識記掌握程度,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構。6、B【解析】勤洗手,勤換衣,不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,切斷了病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,屬于預防措施中的切斷傳播途徑。7、C【解析】分析題干中的三組實驗:(l)組全為雌鳥,單獨飼養(yǎng),無窩筑材料,無雌鳥孵蛋;(2)組雌鳥,雄鳥,不提供筑窩材料,有雌鳥孵蛋,但不是全部;(3)組,雌鳥雄鳥,有窩筑材料,全部雌鳥孵蛋。通過對比可知,沒有雄鳥,無窩筑材料,絕對沒有雌鳥孵蛋;但有雄鳥,無窩筑材料,雌鳥不一定孵蛋;有雄鳥,有窩筑材料,雌鳥一定孵蛋。說明雌鳥孵蛋的前提條件是雄性配偶和筑窩材料。8、D【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間互相聯(lián)系,互相制約。【詳解】在牧草留種區(qū)上,昆蟲吃草,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,有的鳥既吃草籽又吃昆蟲;存在:草→鳥,草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈,草地被網(wǎng)子罩起來以后,鳥飛不進去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光,食物鏈被破壞。
故選:D【點睛】解題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,人為的改變生態(tài)系統(tǒng)中的生物,勢必會起到反作用。9、B【解析】試題分析:呼吸運動之所以能實現(xiàn)肺的通氣,是因為呼吸肌的收縮和舒張造成了肺內(nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當肋間肌和膈肌收縮時,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動,即a、b、c間的氣壓關系是a>b>c。考點:呼氣和吸氣。10、D【解析】
(1)小腸是消化和吸收的主要場所。(2)入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;(4)體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】A.若b表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少,養(yǎng)料增多,A正確。B.腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此b結構可能是腎小球,B正確。C.心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈,c為肺動脈,則b為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確。D.若b為肺泡處細胞毛細血管網(wǎng),a為肺動脈,流動的是靜脈血,c為肺靜脈,流動的是動脈血,D錯誤?!军c睛】解題的關鍵是掌握血液循環(huán)路線。11、C【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
(3)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
(4)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(5)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻矿暗陌l(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蚊子、蜜蜂、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;
植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因此都是無性生殖;試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,為有性生殖,B錯誤;
鳥類的生殖是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生。其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程,C正確;兩棲動物經(jīng)過抱對后,分別把精子和卵細胞排放到水中,在水中結合形成受精卵,體外受精,屬于變態(tài)發(fā)育,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點以及有性生殖、無性生殖的特點。12、D【解析】
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞?!驹斀狻考毎至丫褪且粋€細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,A正確;細胞核分裂時,染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,B正確;細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多,C正確;細胞分裂最后,在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,動物細胞則沒有細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞,D錯誤。【點睛】熟練掌握動植物細胞分裂的過程。13、B【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流?!驹斀狻緼、由表內(nèi)步驟1可知,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,故A不符合題意。B、由步驟2可知,根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設,故B符合題意。C、由步驟3可知,在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究,這是設計探究的方案,按照探究方案進行探究,故C不符合題意。D、由步驟4可知,通過幾次反復實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,故D不符合題意。故選B?!军c睛】本題考查探究螞蟻的行為,中等題,屬于理解層次。14、C【解析】
本題考查植物體的蒸騰作用,可以結合蒸騰作用的概念和有關實驗進行答題。知道對照實驗的變量只有一個?!驹斀狻空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實驗我們設計對照時應有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾,圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中,而不是全部來自于葉。只有②和④可以進行比較最好,故選C。【點睛】知道葉是蒸騰作用的主要器官,對照實驗變量唯一。15、C【解析】正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結構;a、b為該夫婦的體細胞,f的體細胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質;并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目,因此a、b和f的染色體數(shù)均為23對,即46條。A正確。
在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,B正確。
正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數(shù)目是23條,男性生殖細胞的染色體類型為22+Y和22+X,C錯誤。
在生殖過程中,男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩。因此f的性別是由父方?jīng)Q定的。D正確。
故選C。16、A【解析】
視覺的形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。眼睛通過睫狀體(內(nèi)含平滑肌)調節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。看遠處物體時,睫狀體舒張,晶狀體凸度變?。嚎唇幬矬w時,睫狀體收縮,晶狀體凸度變大。強烈的紫外線照射會引起眼球晶狀體渾濁,外界的光線不能折射落在視網(wǎng)膜上,不能看清物像,導致白內(nèi)障?!驹斀狻拷悄o色透明,富含血管和神經(jīng),如果角膜發(fā)生病變,外界的光線不能進入眼內(nèi),與白內(nèi)障形成的原因相同,故A符合題意;視網(wǎng)膜是視覺感受器所在的部位,如果視網(wǎng)膜脫落不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動,故B不符合題意;視神經(jīng)是傳遞神經(jīng)沖動,受到損傷則不能傳遞神經(jīng)沖動到大腦皮層的視覺中樞,故C不符合題意;視覺是在大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生的,視覺中樞被壓迫不能產(chǎn)生視覺,故D不符合題意。故選A。【點睛】本題考查的是視覺的形成,解題的關鍵是理解視覺的形成過程。17、D【解析】
人體對外界的刺激做出的有規(guī)律的反應叫反射,反射由反射弧來完成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器?!驹斀狻扛惺芷鳟a(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過傳出神經(jīng)傳到效應器,完成縮手反射。同時脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動在經(jīng)過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成痛覺。因此完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。18、B【解析】
基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,這項技術叫轉基因技術。【詳解】A、發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術,稱為發(fā)酵技術,A錯誤。B、科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯,這一技術被稱為轉基因技術。因此我國科學家已經(jīng)培育出一種抗蟲棉花,它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因,科學家們采用的技術是轉基因技術,B正確。C、細胞核移植技術,就是將供體細胞核移入除去核的卵母細胞中,使后者不經(jīng)過精子穿透等有性過程即無性繁殖即可被激活、分裂并發(fā)育成新個體,使得核供體的基因得到完全復制,C錯誤。D、胚胎移植,又稱受精卵移植,是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,D錯誤。故選:B【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用以及現(xiàn)代生物技術的應用。19、A【解析】
光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細胞所有生活細胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉換制造有機物,儲存能量分解有機物、釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機物,呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。
如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的。
呼吸作用和光合作用是相互依存的關系?!驹斀狻抗夂献饔帽匦柙谟泄獾臈l件下進,而呼吸作用有光無光都能進行,A錯誤;光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物,B正確;呼吸作用為光合作用提供二氧化碳,C正確;光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡,D正確?!军c睛】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它們相互依存的關系。20、A【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。點睛:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。21、BDCAEF氣泡E稀碘液細胞核【解析】
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!安痢庇酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”把撕取的薄膜放在載玻片中央的
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