督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)績迎接國家語言文字督導(dǎo)工作計(jì)劃

?督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)績迎接國家語言文字督導(dǎo)工作方案為了全面進(jìn)步我國語言文字標(biāo)準(zhǔn)化程度，推動(dòng)語言文字事業(yè)的開展，國家語言文字工作委員會(huì)決定開展國家語言文字督導(dǎo)工作。為了確保督導(dǎo)工作的順利進(jìn)展，制定本方案，對(duì)語言文字督導(dǎo)工作進(jìn)展全面部署。一、督導(dǎo)評(píng)估工作目的1.貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《國家語言文字工作綱要》，進(jìn)步全社會(huì)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。2.評(píng)估各地語言文字工作成果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，為政策制定和資分配提供根據(jù)。3.推動(dòng)各地語言文字工作不斷創(chuàng)新，進(jìn)步語言文字工作程度。4.提升全社會(huì)語言文字運(yùn)用才能，為全面建立社會(huì)現(xiàn)代化國家奉獻(xiàn)力量。二、督導(dǎo)評(píng)估工作內(nèi)容1.語言文字標(biāo)準(zhǔn)化情況：評(píng)估各級(jí)各類學(xué)校、企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所等語言文字標(biāo)準(zhǔn)化程度，包括標(biāo)語、招牌、公文、教材等方面的用字用語標(biāo)準(zhǔn)。2.語言文字普及情況：評(píng)估全國范圍內(nèi)語言文字普及程度，主要包括普通話推廣、少數(shù)民族語言文字普及、特殊教育領(lǐng)域語言文字工作等。3.語言文字人才培養(yǎng)：評(píng)估語言文字相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，包括師資隊(duì)伍、課程設(shè)置、理論教學(xué)等方面的狀況。4.語言文字科學(xué)研究：評(píng)估語言文字科研程度，主要包括研究成果、科研工程、學(xué)術(shù)交流等方面的狀況。6.語言文字政策法規(guī)施行：評(píng)估語言文字政策法規(guī)的落實(shí)情況，主要包括政策法規(guī)的宣傳、培訓(xùn)、執(zhí)法等方面的狀況。三、督導(dǎo)評(píng)估工作方式2.實(shí)地考察：對(duì)各地語言文字工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展考察，理解實(shí)際情況，采集一手資料。3.訪談?wù){(diào)研：訪談各地語言文字工作負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、基層工作者等，理解他們對(duì)語言文字工作的看法和建議。4.召開座談會(huì)：組織各地語言文字工作相關(guān)部門、企事業(yè)單位、專家學(xué)者等參加座談會(huì)，交流語言文字工作經(jīng)歷，討論存在的問題。5.第三方評(píng)估：引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)，對(duì)各地語言文字工作進(jìn)展客觀評(píng)估。四、督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)度安排1.準(zhǔn)備階段：制定詳細(xì)的督導(dǎo)評(píng)估方案，明確督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容、方式、時(shí)間等。2.施行階段：各地語言文字工作部門根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估方案，開展自查自評(píng)工作，形成自查報(bào)告。3.穿插評(píng)估階段：組織各地語言文字工作部門進(jìn)展穿插評(píng)估，互相借鑒經(jīng)歷，共同進(jìn)步。4.綜合評(píng)估階段：組織專家對(duì)各地語言文字工作進(jìn)展綜合評(píng)估，形成評(píng)估報(bào)告。五、督導(dǎo)評(píng)估工作要求1.各地語言文字工作部門要高度重視督導(dǎo)評(píng)估工作，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保督導(dǎo)評(píng)估工作客觀、公正、透明。3.充分運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估成果，有針對(duì)性地改良語言文字工作。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，進(jìn)步全社會(huì)對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí)和支持。本方案自發(fā)布之日起施行，各地語言文字工作部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，努力進(jìn)步我國語言文字工作程度，為構(gòu)建社會(huì)現(xiàn)代化國家奉獻(xiàn)力量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.督導(dǎo)評(píng)估工作隊(duì)伍建立：加強(qiáng)語言文字督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍建立，進(jìn)步督導(dǎo)評(píng)估人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能，確保督導(dǎo)評(píng)估工作的順利進(jìn)展。2.督導(dǎo)評(píng)估工作信息化建立：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，進(jìn)步語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作的效率和質(zhì)量，包括建立語言文字督導(dǎo)評(píng)估信息系統(tǒng)、開展在線評(píng)估等。4.督導(dǎo)評(píng)估工作研究與培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作的研究，舉辦相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步各地語言文字工作程度。5.督導(dǎo)評(píng)估工作社會(huì)參與：廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)視作用，進(jìn)步全社會(huì)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)關(guān)注各地語言文字工作獲得的成果和存在的問題，以及各地在語言文字工作方面的創(chuàng)新舉措。2.注意搜集和整理各地語言文字工作相關(guān)資料，確保資料的完好性和準(zhǔn)確性。3.嚴(yán)格工作紀(jì)律，確保督導(dǎo)評(píng)估工作的客觀性、公正性和透明度。4.關(guān)注各地語言文字工作隊(duì)伍的建立情況，進(jìn)步督導(dǎo)評(píng)估人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。5.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，進(jìn)步語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作的效率和質(zhì)量。7.廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與語言文字督導(dǎo)評(píng)估工作，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)視作用。8.做好督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳和引導(dǎo)，進(jìn)步全社會(huì)對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí)和支持。9.各地語言文字工作部門要高度重視督導(dǎo)評(píng)估工作，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。10.各地語言文字工作部門要根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，有針對(duì)性地改良語言文字工作，進(jìn)步語言文字工作程度