廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《早教教師音樂(lè)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《早教教師音樂(lè)技能》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言教育，以下哪種環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于語(yǔ)言能力的發(fā)展？（）A.安靜的教室B.充滿(mǎn)語(yǔ)言交流的氛圍C.獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間D.以教師講述為主2、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感受？（）A.音樂(lè)理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂(lè)作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂(lè)器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)3、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學(xué)習(xí)成語(yǔ)B.背誦詩(shī)詞C.日常生活中的交流D.學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞4、當(dāng)學(xué)前兒童之間發(fā)生沖突時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問(wèn)題能力的提升？（）A.直接干預(yù)B.讓兒童自行解決C.批評(píng)指責(zé)D.轉(zhuǎn)移注意力5、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞，以下哪種音樂(lè)類(lèi)型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂(lè)B.流行音樂(lè)C.兒童歌曲D.民族音樂(lè)6、學(xué)前兒童的游戲場(chǎng)地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶(hù)外游戲場(chǎng)地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地7、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境8、學(xué)前教育中，教師要關(guān)注幼兒的情緒管理能力培養(yǎng)。當(dāng)幼兒出現(xiàn)生氣情緒時(shí)，以下哪種引導(dǎo)方式更有效？（）A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓其獨(dú)自冷靜C.講道理D.嚴(yán)厲批評(píng)9、學(xué)前兒童的音樂(lè)感知能力可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂(lè)活動(dòng)更適合鍛煉幼兒的聽(tīng)力？（）A.聽(tīng)古典音樂(lè)B.唱兒歌C.樂(lè)器演奏D.音樂(lè)創(chuàng)作10、對(duì)于學(xué)前兒童的觀(guān)察力訓(xùn)練，以下哪種觀(guān)察對(duì)象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動(dòng)態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號(hào)11、在學(xué)前兒童的健康教育中，合理的飲食安排是重要內(nèi)容。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣？（）A.講解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值B.樹(shù)立不挑食的榜樣C.采用多樣化的烹飪方式D.對(duì)挑食行為進(jìn)行懲罰12、在學(xué)前教育的音樂(lè)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？以下哪種方式是不合適的？（）A.跟隨音樂(lè)打拍子B.進(jìn)行節(jié)奏模仿練習(xí)C.學(xué)習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型D.用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏13、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語(yǔ)14、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出退縮和不參與時(shí)，教師以下哪種做法更能鼓勵(lì)幼兒積極參與？（）A.強(qiáng)制要求幼兒參與B.給予特別關(guān)注和鼓勵(lì)C.讓其他幼兒帶動(dòng)D.調(diào)整活動(dòng)難度和方式15、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)16、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片觀(guān)看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作17、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)的欲望：（）A.生日聚會(huì)B.超市購(gòu)物C.醫(yī)院看病D.圖書(shū)館看書(shū)18、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動(dòng)，以下哪個(gè)主題更能引發(fā)他們的好奇心：（）A.動(dòng)物的生活習(xí)性B.植物的生長(zhǎng)過(guò)程C.四季的變化D.天文現(xiàn)象19、學(xué)前兒童的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間安排需要科學(xué)合理。以下哪種安排方式最能滿(mǎn)足幼兒的運(yùn)動(dòng)需求和身心發(fā)展？（）A.每天上午和下午各進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)B.每天只在上午進(jìn)行一次短時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)C.每周安排幾次集中的長(zhǎng)時(shí)間戶(hù)外活動(dòng)D.根據(jù)天氣情況隨機(jī)安排戶(hù)外活動(dòng)20、學(xué)前教育中的家園合作對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育？（）A.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長(zhǎng)微信群D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園當(dāng)志愿者二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）教師怎樣引導(dǎo)學(xué)前兒童在音樂(lè)活動(dòng)中感受節(jié)奏的變化，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)？2、（本題5分）深入研究在幼兒園生活自理能力比賽活動(dòng)中，如何激發(fā)幼兒的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、（本題5分）教師怎樣在學(xué)前教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察比較能力，例如比較物體的大小、高矮、粗細(xì)？4、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童在游戲中缺乏創(chuàng)意的情況，教師應(yīng)如何激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力？5、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣和傾聽(tīng)能力，提高他們的語(yǔ)言理解能力。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的表演游戲中，孩子們的表演不夠生動(dòng)。分析原因，并提出提升幼兒表演游戲水平的建議。2、（本題5分）某幼兒園組織孩子們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，但是遇到惡劣天氣時(shí)，孩子們就會(huì)變得很煩躁。分析原因并提出在惡劣天氣下安撫孩子情緒的方法。3、（本題5分）小班的小悠在聽(tīng)到老師講故事時(shí)，經(jīng)常打斷老師提問(wèn)，影響其他小朋友聽(tīng)講。請(qǐng)分析小悠這種行為的可能原因，并提出老師的應(yīng)對(duì)策略。4、（本題5分）中班的孩子在進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)應(yīng)用題理解困難。老師怎樣通過(guò)實(shí)例幫助他們理解題意，解決問(wèn)題？5、（本題5分）幼兒園中班的繪畫(huà)課上，老師讓小朋友們畫(huà)春天。小亮畫(huà)了一片黑色，老師問(wèn)他為什么，小亮說(shuō)春天經(jīng)常下雨，心情很不好。請(qǐng)分析小亮這種獨(dú)特表達(dá)的心理原因，并為老師提供回應(yīng)小亮的恰當(dāng)方式。四、論述題（本大題共