2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)_第1頁
2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)_第2頁
2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)_第3頁
2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)_第4頁
2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)一.選擇題(共20小題)1.(2024?江西模擬)對于中國發(fā)生的某一歷史事件,當(dāng)時(shí)日本政界認(rèn)為它是“美英唆使下的排日運(yùn)動”。該事件發(fā)生當(dāng)天(中華民國八年五月七日)《大公報(bào)》有關(guān)該事件的報(bào)道,內(nèi)容主要包括《北京全體學(xué)界通告》《天津各校校長請釋被拘學(xué)生》等。據(jù)此可推知,該歷史事件()A.使中國革命面貌煥然一新 B.推動國民大革命的興起 C.促進(jìn)了中華民族的新覺醒 D.脫離中國民主革命實(shí)際2.(2023秋?賀州期末)1923年,中國共產(chǎn)黨一份議決案中指出:“依中國社會的現(xiàn)狀,宜有一個勢力集中的黨為國民革命運(yùn)動之大本營,中國現(xiàn)有的黨,只有國民黨比較是一個國民革命的黨……”。中國共產(chǎn)黨的這一認(rèn)識()A.標(biāo)志革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 B.推動了國共兩黨第一次合作 C.放棄了黨對民主革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.導(dǎo)致國民革命運(yùn)動最終失敗3.(2024?青島模擬)據(jù)“部分省區(qū)農(nóng)會會員統(tǒng)計(jì)”表,農(nóng)會會員人數(shù)的變化主要反映了()省份1926年6月1927年6月會員數(shù)(人)占全國百分比(%)會員數(shù)(人)占全國百分比(%)廣東64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3全國9814421009153093100A.兩湖地區(qū)土地革命迅速發(fā)展 B.中共的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 C.農(nóng)民運(yùn)動推動了國民大革命 D.革命形勢的發(fā)展影響農(nóng)民運(yùn)動4.(2024?南京二模)1926年10月,中國共產(chǎn)黨在上海成立農(nóng)民運(yùn)動委員會,由毛澤東擔(dān)任書記。農(nóng)委制訂《目前農(nóng)運(yùn)計(jì)劃》,指導(dǎo)各地農(nóng)民運(yùn)動的開展,一個以湖南為中心的農(nóng)民運(yùn)動迅猛開展起來。此時(shí)農(nóng)民運(yùn)動的開展()A.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.支援了北伐軍的勝利進(jìn)軍 C.開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D.鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)5.(2024春?朝陽區(qū)期末)《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會宣言》指出:“加給中國人民(無論是資產(chǎn)階級、工人或農(nóng)人)最大的痛苦的是資本帝國主義和軍閥官僚的封建勢力,因此反對那兩種勢力的民主主義的革命運(yùn)動是極有意義的”?;诖?,中國共產(chǎn)黨()A.首次提出要組織工人運(yùn)動 B.制定了民主革命綱領(lǐng) C.認(rèn)識到國民黨的反動本質(zhì) D.建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線6.(2024?北京)1920年,在上海的共產(chǎn)黨早期組織領(lǐng)導(dǎo)下,上海機(jī)器工會成立。與此同時(shí),陳獨(dú)秀主編的《勞動界》也發(fā)文指出,“神圣不可侵犯的工人,竟被資本家壓迫了!真是可惱!我們此時(shí)應(yīng)當(dāng)要去抵抗他,我們此時(shí)就應(yīng)該要有團(tuán)體”。這說明()A.發(fā)動工人運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨獨(dú)創(chuàng)的斗爭形式 B.成立工人組織符合當(dāng)時(shí)革命斗爭的實(shí)際需要 C.“勞工神圣”成為當(dāng)時(shí)中國社會的共識 D.建立工會是開展國民革命的重要內(nèi)容7.(2024?山東)1926年1月,吳玉章在廣州國民黨二大期間的一次答詞中說:民國元年的革命雖然成功,但所主張的不過是十八世紀(jì)法國式的革命,“拿百年前的舊方法,應(yīng)付現(xiàn)在的新環(huán)境,當(dāng)然是走不通的”。他強(qiáng)調(diào)的是()A.工農(nóng)群眾的革命主力軍作用 B.創(chuàng)新革命理論的緊迫性 C.需要吸取法國大革命的教訓(xùn) D.推進(jìn)國民革命的必要性8.(2024?湖北模擬)1926年11月30日斯大林說:“在中國,是武裝的革命反對武裝的反革命。中國革命的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一就在于此。中國革命軍隊(duì)的特殊意義也正在于此?!碑?dāng)時(shí)的“中國革命軍隊(duì)”()A.領(lǐng)導(dǎo)國民革命運(yùn)動并最終取得勝利 B.打響了武裝反抗國民黨的第一槍 C.使革命由長江流域發(fā)展到珠江流域 D.基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治9.(2024?江蘇)1924年2月,周恩來等人決定,將旅歐共產(chǎn)主義青年團(tuán)在巴黎創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物改名為《赤光》,并在改刊宣言中強(qiáng)調(diào):“我們所認(rèn)定的唯一目標(biāo)便是:反軍閥政府的聯(lián)合,反帝國主義的國際聯(lián)合?!彼麄冞@樣做是為了()A.策應(yīng)國內(nèi)革命形勢的發(fā)展 B.拓寬馬克思主義的傳播途徑 C.促成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.探索獨(dú)立開展武裝斗爭的道路10.(2024秋?李滄區(qū)校級月考)大革命時(shí)期,中共報(bào)刊以“青年”“工人”“婦女”“學(xué)生”“少年”等人群命名的報(bào)刊大量出現(xiàn)。其中,“青年”類報(bào)刊出現(xiàn)的次數(shù)最多;而土地革命時(shí)期,“紅旗”成為這一時(shí)期出現(xiàn)最多的命名符號,帶有“紅旗”二字的報(bào)刊高達(dá)62種。影響這一變化的主要因素是()A.共產(chǎn)國際的要求 B.中共成員群體演變 C.主要矛盾的變化 D.工人運(yùn)動陷入低潮11.(2024?豐城市校級開學(xué))南京國民政府成立后,對內(nèi)實(shí)行幣制改革,統(tǒng)一了貨幣的發(fā)行權(quán);對外宣告關(guān)稅自主,并多次通過改訂稅則,逐步提高了進(jìn)口關(guān)稅稅率。這些措施()A.促進(jìn)了國際貿(mào)易的高度繁榮 B.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ) C.徹底收回了中國的關(guān)稅主權(quán) D.建立起完整的國民經(jīng)濟(jì)體系12.(2024秋?慈溪市校級月考)南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期,考試是非國民黨員成為公務(wù)員的重要途徑,但無論哪一類別的考試,一律以國民黨黨義為必考科目,不及格者,取消再試資格,無論才學(xué)多高一律不予錄用。這一做法()A.提高了公務(wù)員的整體素質(zhì) B.適應(yīng)了國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治的需要 C.使文官考試制度走向規(guī)范 D.成為國民黨走上憲政的重要手段13.(2024?平江縣模擬)1932年7月,中華蘇維埃共和國國家銀行在蘇區(qū)發(fā)行不同面值的紙幣、銀幣和銅幣,即“蘇幣”。折價(jià)收兌國民黨區(qū)域銀行貨幣,私人錢莊、商鋪土雜鈔一律取締。“蘇幣”發(fā)行旨在()A.踐行工農(nóng)武裝割據(jù)的思想 B.打擊地主商人的封建剝削 C.遏制經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及到蘇區(qū) D.反擊國民政府的幣制改革14.(2024?昆明開學(xué))井岡山時(shí)期,毛澤東在對紅軍的講話中提到:“有人嫌井岡山高,井岡山大??爬山爬厭了,想打到城里去。這種思想錯了。要知道,井岡山雖然磨破了我們的腳??但是,它給我們存糧食,給我們作根據(jù)地,便利我們機(jī)動,便于我們打擊敵人?!边@體現(xiàn)了()A.黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市 B.毛澤東重視抗日根據(jù)地建設(shè) C.工農(nóng)武裝割據(jù)的思想理論 D.中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟15.(2024?泰山區(qū)校級開學(xué))據(jù)《劍橋中華民國史》記載:“估計(jì)1930年,紅軍總數(shù)約有5萬人;1931年增加到10萬人以上;1932年增至20萬人;1933年增至50萬人。”這一變化得益于()A.毛澤東思想寫入黨章 B.土地革命運(yùn)動的開展 C.國民大革命席卷全國 D.遵義會議的撥亂反正16.(2024?橋西區(qū)開學(xué))遵義會議后,中共先后派陳云等八位同志到莫斯科,向共產(chǎn)國際匯報(bào)紅軍長征和遵義會議的情況,然而在指導(dǎo)思想上,中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的指示,則從中國的實(shí)際情況出發(fā),采取了正確的就執(zhí)行、錯誤的就抵制和批評的態(tài)度。這說明遵義會議()A.成為中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵點(diǎn) B.完全維護(hù)了共產(chǎn)國際的權(quán)威 C.確立了毛澤東在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位 D.實(shí)行了獨(dú)立自主的思想路線17.(2024春?杭州期末)1927年8月1日凌晨,在以周恩來為首的前委領(lǐng)導(dǎo)下,賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等率領(lǐng)軍隊(duì)2萬余人,開展了一場前所未有的起義。這場起義()A.是創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的開始 B.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍 C.找到了適合中國國情的革命道路 D.標(biāo)志著全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成18.(2024?桂林三模)八七會議通過了《告全黨黨員書》,強(qiáng)調(diào)必須以工農(nóng)為聯(lián)合對象,將統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作重心從國民黨轉(zhuǎn)移到工農(nóng)群眾,建立以工農(nóng)和下層小資產(chǎn)階級為主的工農(nóng)統(tǒng)一戰(zhàn)線。出現(xiàn)這一變化是因?yàn)椋ǎ〢.“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的提出 B.無產(chǎn)階級掌握了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C.民族矛盾上升為社會主要矛盾 D.國民黨右派篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)19.(2024?東安區(qū)校級開學(xué))蕭克在《紅二、六軍團(tuán)長征記》中回憶:“南渡澧水后……我們邊走邊打邊宣傳,嚴(yán)守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意?!痹诨I糧籌款、團(tuán)結(jié)和發(fā)動群眾等方面,紅軍的宣傳工作也做到了深入人心??梢哉f在長征途中,哪里有紅軍,哪里就有紅軍的演講聲和歌聲。紅軍的這一做法()A.旨在建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.表明中共的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向改善民生 C.推動了人民軍隊(duì)的創(chuàng)建 D.可佐證長征途中播下了革命的火種20.(2024春?眉山期末)1928年,毛澤東指出,“邊界紅軍的來源,以敵軍俘虜為主,設(shè)無此項(xiàng)補(bǔ)充,則兵員大成問題?!?930年后,兵員不斷增加,如23萬人口的興國縣就有8萬人參加紅軍。兵源改善主要得益于()A.國民大革命的蓬勃發(fā)展 B.群眾抗日熱情不斷高漲 C.土地革命取得顯著成效 D.反圍剿的斗爭獲得勝利二.材料題(共2小題)21.(2024?迎澤區(qū)校級開學(xué))回眸歷史進(jìn)程,凝煉歷史智慧。閱讀材料,回答問題。材料一:20世紀(jì)20年代的這場國民革命運(yùn)動,中國共產(chǎn)黨提出的反帝反封建的口號成了廣大人民的共同呼聲,黨在群眾中的政治影響迅速擴(kuò)大,黨的組織得到很大發(fā)展,千百萬工農(nóng)群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下組織起來。——摘編自胡繩主編《中國共產(chǎn)黨的七十年》材料二:土地制度改革,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革。它讓占中國絕大多數(shù)的農(nóng)民進(jìn)一步認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅(jiān)決維護(hù)者,因而自覺地在黨的周圍團(tuán)結(jié)起來,這就為打敗蔣介石、建立新中國奠定了最深厚的群眾基礎(chǔ)?!吨袊伯a(chǎn)黨簡史》(人民出版社、中共黨史出版社,2021年版)(1)指出材料一中“國民革命運(yùn)動”的目標(biāo)。(2)簡析材料二中土地制度改革得到廣大農(nóng)民支持的原因。(3)綜合兩則材料,提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合新中國建設(shè)歷程的史實(shí)加以論證。(觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密)22.(2024?湖北開學(xué))【中國共產(chǎn)黨的道路選擇】中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱苦的革命和建設(shè),取得了今天的偉大成就。這其中黨多次面臨著道路和政策的爭論和選擇。閱讀材料,回答以下問題。材料一紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展,是半殖民地中國在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式,和半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果,并且無疑義地是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素?!缎切侵穑梢粤窃凡牧隙詾椴灰鞘泄と硕棉r(nóng)村包圍城市可以取得勝利,這無論在理論上還是事實(shí)上都是不通的。假使沒有城市做領(lǐng)導(dǎo),則任何鄉(xiāng)村都是不能“聯(lián)合起來”的,并且,沒有城市工人激烈斗爭,則一切“包圍城市”的計(jì)劃完全是空談?!都t旗》材料三土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,中共工農(nóng)紅軍第四軍于1929年6月22日在福建省龍巖縣城召開會議,討論紅四軍建軍原則和制度的問題。會議發(fā)生激烈的分歧——“前委”和“軍委”之爭。(毛澤東主張堅(jiān)持“前委”的領(lǐng)導(dǎo)地位,實(shí)際是堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。由中共中央軍事部派遣來的劉安恭主張?jiān)O(shè)立“軍委”,也就是強(qiáng)調(diào)軍事領(lǐng)導(dǎo)至上的方針。)針對這種分歧,中共中央于9月28日由周恩來、陳毅簽發(fā)《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》,對爭論問題進(jìn)行裁決。簡而言之,歸結(jié)為講兩話:一是“前委下不需要成立軍委”;二是“毛澤東同志依然為前委書記”?!?929年12月,紅四軍進(jìn)駐福建上杭古田,于28~29日召開古田會議?!鶕?jù)余伯流《紅四軍的七大紛爭與古田會議》整理(1)根據(jù)材料一、二,概括關(guān)于中國革命道路的不同觀點(diǎn),指出其分歧的實(shí)質(zhì)。(2)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,概括紅四軍七大紛爭的核心內(nèi)容是什么?分析這場紛爭對中國革命有何影響?

2024-2025學(xué)年人教部編版高一(上)歷史寒假作業(yè)(八)參考答案與試題解析題號1234567891011答案CBDBBBDDACB題號121314151617181920答案BACBDBDDC一.選擇題(共20小題)1.(2024?江西模擬)對于中國發(fā)生的某一歷史事件,當(dāng)時(shí)日本政界認(rèn)為它是“美英唆使下的排日運(yùn)動”。該事件發(fā)生當(dāng)天(中華民國八年五月七日)《大公報(bào)》有關(guān)該事件的報(bào)道,內(nèi)容主要包括《北京全體學(xué)界通告》《天津各校校長請釋被拘學(xué)生》等。據(jù)此可推知,該歷史事件()A.使中國革命面貌煥然一新 B.推動國民大革命的興起 C.促進(jìn)了中華民族的新覺醒 D.脫離中國民主革命實(shí)際【分析】本題考查五四運(yùn)動,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“美英唆使下的排日運(yùn)動”“民國八年”“《北京全體學(xué)界通告》《天津各校校長請釋被拘學(xué)生》”并結(jié)合所學(xué)知識可知,該歷史事件指的是五四運(yùn)動,五四運(yùn)動由北京的青年學(xué)生發(fā)起,而后波及全國,參加者幾乎為社會各階層,它深刻地揭露了帝國主義的侵略本質(zhì),促進(jìn)了中華民族意識的新覺醒,C項(xiàng)正確;中國共產(chǎn)黨成立,使中國革命面貌煥然一新,排除A項(xiàng);國共合作推動國民大革命的興起,排除B項(xiàng);五四運(yùn)動爆發(fā)具有歷史必然性,脫離中國民主革命實(shí)際的說法錯誤,排除D項(xiàng)。故選:C。【點(diǎn)評】本題考查五四運(yùn)動,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。2.(2023秋?賀州期末)1923年,中國共產(chǎn)黨一份議決案中指出:“依中國社會的現(xiàn)狀,宜有一個勢力集中的黨為國民革命運(yùn)動之大本營,中國現(xiàn)有的黨,只有國民黨比較是一個國民革命的黨……”。中國共產(chǎn)黨的這一認(rèn)識()A.標(biāo)志革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 B.推動了國共兩黨第一次合作 C.放棄了黨對民主革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.導(dǎo)致國民革命運(yùn)動最終失敗【分析】本題考查第一次國共合作的相關(guān)知識。關(guān)鍵信息是“1923年”“中國現(xiàn)有的黨,只有國民黨比較是一個國民革命的黨”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行歸納分析?!窘獯稹坎牧稀爸袊F(xiàn)有的黨,只有國民黨比較是一個國民革命的黨”等信息體現(xiàn)出和國民黨合作的意圖,故B正確。革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立在1924年建立,排除A。C材料不能體現(xiàn),排除。D說法片面,不合題干主旨,排除。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查革命統(tǒng)一戰(zhàn)線演變的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題,難度適中。3.(2024?青島模擬)據(jù)“部分省區(qū)農(nóng)會會員統(tǒng)計(jì)”表,農(nóng)會會員人數(shù)的變化主要反映了()省份1926年6月1927年6月會員數(shù)(人)占全國百分比(%)會員數(shù)(人)占全國百分比(%)廣東64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3全國9814421009153093100A.兩湖地區(qū)土地革命迅速發(fā)展 B.中共的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 C.農(nóng)民運(yùn)動推動了國民大革命 D.革命形勢的發(fā)展影響農(nóng)民運(yùn)動【分析】本題考查國民大革命,結(jié)合所學(xué)知識對題干表格信息的正確解讀是解決問題的關(guān)鍵。【解答】依據(jù)材料“1926年底刊1927年上半年,湖南,湖北農(nóng)民運(yùn)動迅猛發(fā)展,而廣東農(nóng)民運(yùn)動卻停滯不前”,結(jié)合所學(xué)知識可知,北伐戰(zhàn)爭進(jìn)行到湖南、湖北,這些地方的農(nóng)民運(yùn)動就發(fā)展迅速,體現(xiàn)的是革命形勢對農(nóng)民運(yùn)動的影響,D項(xiàng)正確;土地革命是我黨在根據(jù)地進(jìn)行的政策,排除A項(xiàng);秋收起義后,中共的工作重心開始向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,故排除B;材料體現(xiàn)的是國民大革命對農(nóng)民運(yùn)動的影響,排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查了國民大革命,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。4.(2024?南京二模)1926年10月,中國共產(chǎn)黨在上海成立農(nóng)民運(yùn)動委員會,由毛澤東擔(dān)任書記。農(nóng)委制訂《目前農(nóng)運(yùn)計(jì)劃》,指導(dǎo)各地農(nóng)民運(yùn)動的開展,一個以湖南為中心的農(nóng)民運(yùn)動迅猛開展起來。此時(shí)農(nóng)民運(yùn)動的開展()A.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.支援了北伐軍的勝利進(jìn)軍 C.開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D.鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)【分析】本題考查了國民大革命,解答本題需結(jié)合國民大革命的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析。【解答】革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)在1924年建立,排除A項(xiàng);從材料的時(shí)間“1926年”可以看出應(yīng)該是國民大革命時(shí)期,當(dāng)時(shí)農(nóng)民運(yùn)動迅速發(fā)展,配合支援了北伐軍勝利進(jìn)軍,故B項(xiàng)正確;工農(nóng)武裝割據(jù)道路是在井岡山革命根據(jù)地開辟之后開創(chuàng)的,排除C項(xiàng);此時(shí)沒有建立蘇維埃政權(quán),排除D項(xiàng)。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查了國民大革命,考查了考生調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識分析理解史料的能力。5.(2024春?朝陽區(qū)期末)《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會宣言》指出:“加給中國人民(無論是資產(chǎn)階級、工人或農(nóng)人)最大的痛苦的是資本帝國主義和軍閥官僚的封建勢力,因此反對那兩種勢力的民主主義的革命運(yùn)動是極有意義的”?;诖?,中國共產(chǎn)黨()A.首次提出要組織工人運(yùn)動 B.制定了民主革命綱領(lǐng) C.認(rèn)識到國民黨的反動本質(zhì) D.建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線【分析】本題考查新民主主義革命。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨判斷出是中共二大,結(jié)合其內(nèi)容分析。【解答】依據(jù)材料“加給中國人民(無論是資產(chǎn)階級、工人或農(nóng)人)最大的痛苦的是資本帝國主義和軍閥官僚的封建勢力,因此反對那兩種勢力的民主主義的革命運(yùn)動是極有意義的”可以看出中國共產(chǎn)黨主張反帝反封建,依據(jù)材料“《中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會宣言》”可知,反映的是中共二大的召開,結(jié)合所學(xué)可知,中共二大中國共產(chǎn)黨制定了反帝發(fā)封建的民主革命綱領(lǐng),故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是在中共一大上,排除。材料沒有體現(xiàn)國民黨的信息,故C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)是在國民黨一大上,排除。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查對中共二大及其內(nèi)容的把握,旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。6.(2024?北京)1920年,在上海的共產(chǎn)黨早期組織領(lǐng)導(dǎo)下,上海機(jī)器工會成立。與此同時(shí),陳獨(dú)秀主編的《勞動界》也發(fā)文指出,“神圣不可侵犯的工人,竟被資本家壓迫了!真是可惱!我們此時(shí)應(yīng)當(dāng)要去抵抗他,我們此時(shí)就應(yīng)該要有團(tuán)體”。這說明()A.發(fā)動工人運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨獨(dú)創(chuàng)的斗爭形式 B.成立工人組織符合當(dāng)時(shí)革命斗爭的實(shí)際需要 C.“勞工神圣”成為當(dāng)時(shí)中國社會的共識 D.建立工會是開展國民革命的重要內(nèi)容【分析】本題主要考查中國共產(chǎn)黨的成立,掌握黨的早期組織的建立及其影響?!窘獯稹扛鶕?jù)材料信息及所學(xué)知識,共產(chǎn)黨早期組織成立以后,可以有組織、有計(jì)劃地研究和宣傳馬克思主義,批判各種反馬克思主義思潮,開展工人運(yùn)動,努力促進(jìn)馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)革命斗爭的實(shí)際需要,B項(xiàng)正確;“獨(dú)創(chuàng)的斗爭形式”說法錯誤,排除A項(xiàng);“成為當(dāng)時(shí)中國社會的共識”不符合史實(shí),排除C項(xiàng);國民革命開始于1924年,排除D項(xiàng)。故選:B?!军c(diǎn)評】本題主要考查中國共產(chǎn)黨的成立,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。7.(2024?山東)1926年1月,吳玉章在廣州國民黨二大期間的一次答詞中說:民國元年的革命雖然成功,但所主張的不過是十八世紀(jì)法國式的革命,“拿百年前的舊方法,應(yīng)付現(xiàn)在的新環(huán)境,當(dāng)然是走不通的”。他強(qiáng)調(diào)的是()A.工農(nóng)群眾的革命主力軍作用 B.創(chuàng)新革命理論的緊迫性 C.需要吸取法國大革命的教訓(xùn) D.推進(jìn)國民革命的必要性【分析】本題考查國民大革命,需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】據(jù)本題材料并結(jié)合所學(xué)可知,五四運(yùn)動時(shí)期,吳玉章接受科學(xué)社會主義思想,在國民大革命期間參加革命活動。材料中強(qiáng)調(diào)是辛亥革命雖然成功了,但是其主張是建立資產(chǎn)階級共和國,并且辛亥革命并未充分發(fā)揮人民群眾的作用,所以強(qiáng)調(diào)推進(jìn)國民革命的必要性,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)而是對辛亥革命的反思,新環(huán)境下應(yīng)該怎么做的問題,并不涉及革命理論的創(chuàng)新,沒有強(qiáng)調(diào)工農(nóng)群眾的革命主力軍作用,排除AB項(xiàng);材料論述的主要對象并不是法國大革命,排除C項(xiàng)。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查國民大革命,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。8.(2024?湖北模擬)1926年11月30日斯大林說:“在中國,是武裝的革命反對武裝的反革命。中國革命的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一就在于此。中國革命軍隊(duì)的特殊意義也正在于此?!碑?dāng)時(shí)的“中國革命軍隊(duì)”()A.領(lǐng)導(dǎo)國民革命運(yùn)動并最終取得勝利 B.打響了武裝反抗國民黨的第一槍 C.使革命由長江流域發(fā)展到珠江流域 D.基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治【分析】本題考查國民大革命,根據(jù)材料“中國革命的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一就在于此。中國革命軍隊(duì)的特殊意義也正在于此”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“中國革命的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一就在于此。中國革命軍隊(duì)的特殊意義也正在于此”與“1926年11月30日”結(jié)合所學(xué)知識可知,斯大林評價(jià)的是中國國民大革命時(shí)期的國民革命軍,國民革命軍發(fā)動北伐戰(zhàn)爭,基本基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,D項(xiàng)正確;國民革命運(yùn)動因?yàn)閲顸h“右派”發(fā)動反革命政變而失敗,排除A項(xiàng);打響了武裝反抗國民黨的第一槍是1927年的南昌起義,排除B項(xiàng);革命范圍由珠江流域發(fā)展到長江流域,不是“由長江流域發(fā)展到珠江流域”,排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查了國民革命的相關(guān)知識,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。9.(2024?江蘇)1924年2月,周恩來等人決定,將旅歐共產(chǎn)主義青年團(tuán)在巴黎創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物改名為《赤光》,并在改刊宣言中強(qiáng)調(diào):“我們所認(rèn)定的唯一目標(biāo)便是:反軍閥政府的聯(lián)合,反帝國主義的國際聯(lián)合。”他們這樣做是為了()A.策應(yīng)國內(nèi)革命形勢的發(fā)展 B.拓寬馬克思主義的傳播途徑 C.促成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.探索獨(dú)立開展武裝斗爭的道路【分析】本題考查了國民大革命,要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料可知,《赤光》宣揚(yáng)共產(chǎn)黨的目標(biāo)是反對帝國主義和封建軍閥,這有利于策應(yīng)國內(nèi)革命形勢的發(fā)展,A正確;材料和馬克思主義傳播無關(guān),排除B;1924年1月國民黨標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)建立,排除C;國民大革命失敗后,共產(chǎn)黨探索獨(dú)立開展武裝斗爭的道路,排除D。故選:A?!军c(diǎn)評】本題考查了國民大革命,要求學(xué)生具有解讀材料信息,調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。10.(2024秋?李滄區(qū)校級月考)大革命時(shí)期,中共報(bào)刊以“青年”“工人”“婦女”“學(xué)生”“少年”等人群命名的報(bào)刊大量出現(xiàn)。其中,“青年”類報(bào)刊出現(xiàn)的次數(shù)最多;而土地革命時(shí)期,“紅旗”成為這一時(shí)期出現(xiàn)最多的命名符號,帶有“紅旗”二字的報(bào)刊高達(dá)62種。影響這一變化的主要因素是()A.共產(chǎn)國際的要求 B.中共成員群體演變 C.主要矛盾的變化 D.工人運(yùn)動陷入低潮【分析】本題考查國民大國民,依據(jù)題干“青年”、“工人”、“婦女”、“學(xué)生”、“少年“等關(guān)鍵詞并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料可知,大革命時(shí)期,中共報(bào)刊以“青年”、“工人”、“婦女”、“學(xué)生”、“少年”等人群命名,這一變化直接反映了主要矛盾從城市群眾運(yùn)動到農(nóng)村武裝斗爭的轉(zhuǎn)變,C項(xiàng)正確;報(bào)刊命名主要是根據(jù)中國革命實(shí)際情況和宣傳需要,不是共產(chǎn)國際的要求。排除A項(xiàng);成員群體的演變可能影響內(nèi)部文化和宣傳方式,但報(bào)刊命名的變化更多反映了中共在不同時(shí)期的戰(zhàn)略導(dǎo)向和主要工作對象,與題干信息不符,排除B項(xiàng);工人運(yùn)動陷入低潮不是報(bào)刊命名變化的主要因素,且土地革命時(shí)期工人運(yùn)動仍在一定程度上繼續(xù)開展,同時(shí)還有農(nóng)民運(yùn)動等多種革命運(yùn)動形式,與題干和史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。故選:C?!军c(diǎn)評】本題考查了國民大革命的相關(guān)知識,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。11.(2024?豐城市校級開學(xué))南京國民政府成立后,對內(nèi)實(shí)行幣制改革,統(tǒng)一了貨幣的發(fā)行權(quán);對外宣告關(guān)稅自主,并多次通過改訂稅則,逐步提高了進(jìn)口關(guān)稅稅率。這些措施()A.促進(jìn)了國際貿(mào)易的高度繁榮 B.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ) C.徹底收回了中國的關(guān)稅主權(quán) D.建立起完整的國民經(jīng)濟(jì)體系【分析】本題考查了南京國民政府的統(tǒng)治,需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識的情況下給予作答?!窘獯稹磕暇﹪裾畬?nèi)實(shí)行幣制改革,對外爭取關(guān)稅自主,有利于民族工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加了財(cái)政收入,奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ),B項(xiàng)正確;材料所述政策的影響主要是在中國國內(nèi),當(dāng)時(shí)中國只是參與國際貿(mào)易的諸多國家之一,這些措施不足以對國際貿(mào)易產(chǎn)生重大影響,排除A項(xiàng);直到中華人民共和國成立,中國才真正收回關(guān)稅自主權(quán),排除C項(xiàng);建立起完整的國民經(jīng)濟(jì)體系有賴于大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè),且需要一定時(shí)間。改革開放前我國建立起獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系,排除D項(xiàng)。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查了南京國民政府的統(tǒng)治,考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。12.(2024秋?慈溪市校級月考)南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期,考試是非國民黨員成為公務(wù)員的重要途徑,但無論哪一類別的考試,一律以國民黨黨義為必考科目,不及格者,取消再試資格,無論才學(xué)多高一律不予錄用。這一做法()A.提高了公務(wù)員的整體素質(zhì) B.適應(yīng)了國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治的需要 C.使文官考試制度走向規(guī)范 D.成為國民黨走上憲政的重要手段【分析】本題考查南京國民政府的統(tǒng)治,結(jié)合題干“考試是非國民黨員成為公務(wù)員的重要途徑,但無論哪一類別的考試,一律以國民黨黨義為必考科目,不及格者,取消再試資格,無論才學(xué)多高一律不予錄用”及南京國民政府的統(tǒng)治措施進(jìn)行回答?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“考試是非國民黨員成為公務(wù)員的重要途徑,但無論哪一類別的考試,一律以國民黨黨義為必考科目,不及格者,取消再試資格,無論才學(xué)多高一律不予錄用”并結(jié)合所學(xué)可知,南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期,非國民黨員成為公務(wù)員必須通過以國民黨黨義為必考科目的考試,這說明當(dāng)時(shí)的考試是為了為國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治選拔人才,所以適應(yīng)了國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的需要,B項(xiàng)正確;由“一律以國民黨黨義為必考科目”、“無論才學(xué)多高一律不予錄用”可得,上述做法提高了公務(wù)員對國民黨黨義的熟悉程度,而并未提高公務(wù)員的整體素質(zhì),排除A項(xiàng);題干并不是有關(guān)文官考試制度的規(guī)范問題,而是考試內(nèi)容服務(wù)于獨(dú)裁統(tǒng)治的問題,排除C項(xiàng);南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期的統(tǒng)治屬于一黨專政的獨(dú)裁統(tǒng)治,并未真正實(shí)行過憲政,與史實(shí)和題意均不符,排除D項(xiàng)。故選:B。【點(diǎn)評】本題考查南京國民政府的統(tǒng)治,考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。13.(2024?平江縣模擬)1932年7月,中華蘇維埃共和國國家銀行在蘇區(qū)發(fā)行不同面值的紙幣、銀幣和銅幣,即“蘇幣”。折價(jià)收兌國民黨區(qū)域銀行貨幣,私人錢莊、商鋪土雜鈔一律取締?!疤K幣”發(fā)行旨在()A.踐行工農(nóng)武裝割據(jù)的思想 B.打擊地主商人的封建剝削 C.遏制經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及到蘇區(qū) D.反擊國民政府的幣制改革【分析】本題考查國共十年對峙時(shí)期根據(jù)地建設(shè),依據(jù)材料“1932年7月,中華蘇維埃共和國國家銀行在蘇區(qū)發(fā)行不同面值的紙幣、銀幣和銅幣,即‘蘇幣’”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析。【解答】結(jié)合所學(xué)可知,蘇幣的發(fā)行有利于統(tǒng)一蘇區(qū)金融、蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和蘇維埃政權(quán)的鞏固,在一定程度上踐行了工農(nóng)武裝割據(jù)的思想,故A正確;B不符合題干主旨,排除;C是無關(guān)項(xiàng),排除;1935年,國民政府開始幣制改革,故排除D。故選:A。【點(diǎn)評】本題考查農(nóng)村根據(jù)地建設(shè),要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息,難度適中。14.(2024?昆明開學(xué))井岡山時(shí)期,毛澤東在對紅軍的講話中提到:“有人嫌井岡山高,井岡山大??爬山爬厭了,想打到城里去。這種思想錯了。要知道,井岡山雖然磨破了我們的腳??但是,它給我們存糧食,給我們作根據(jù)地,便利我們機(jī)動,便于我們打擊敵人?!边@體現(xiàn)了()A.黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市 B.毛澤東重視抗日根據(jù)地建設(shè) C.工農(nóng)武裝割據(jù)的思想理論 D.中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟【分析】本題側(cè)重于考查農(nóng)村包圍城市革命道路,解題關(guān)鍵信息是“有人嫌井岡山高,井岡山大??爬山爬厭了,想打到城里去。這種思想錯了。要知道,井岡山雖然磨破了我們的腳??但是,它給我們存糧食,給我們作根據(jù)地,便利我們機(jī)動,便于我們打擊敵人”?!窘獯稹緼.井岡山時(shí)期黨的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,排除;B.材料反映的是土地革命時(shí)期,不是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,排除;C.根據(jù)材料分析可知,材料強(qiáng)調(diào)走農(nóng)村包圍城市道路,反映了工農(nóng)武裝割據(jù)的思想理論,正確;D.遵義會議標(biāo)志著中共黨從幼稚走向成熟,排除。故選:C。【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查農(nóng)村包圍城市革命道路,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。15.(2024?泰山區(qū)校級開學(xué))據(jù)《劍橋中華民國史》記載:“估計(jì)1930年,紅軍總數(shù)約有5萬人;1931年增加到10萬人以上;1932年增至20萬人;1933年增至50萬人。”這一變化得益于()A.毛澤東思想寫入黨章 B.土地革命運(yùn)動的開展 C.國民大革命席卷全國 D.遵義會議的撥亂反正【分析】本題考查了土地革命,需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹緼.毛澤東思想寫入黨章是在1945年的中共七大,故A項(xiàng)錯誤;B.根據(jù)材料信息“估計(jì)1930年,紅軍總數(shù)約有5萬人;1931年增加到10萬人以上;1932年增至20萬人;1933年增至50萬人?!笨芍?,土地革命時(shí)期,紅軍人數(shù)不斷增加,結(jié)合所學(xué),中國共產(chǎn)黨為發(fā)展紅軍擴(kuò)大群眾基礎(chǔ),采取土地革命,打土豪分田地,故B項(xiàng)正確;C.國民革命結(jié)束于1927年,故C項(xiàng)錯誤;D.遵義會議開展于1935年,故D項(xiàng)錯誤。故選:B?!军c(diǎn)評】本題以土地革命為切入點(diǎn),考查學(xué)生解讀材料信息,調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。16.(2024?橋西區(qū)開學(xué))遵義會議后,中共先后派陳云等八位同志到莫斯科,向共產(chǎn)國際匯報(bào)紅軍長征和遵義會議的情況,然而在指導(dǎo)思想上,中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的指示,則從中國的實(shí)際情況出發(fā),采取了正確的就執(zhí)行、錯誤的就抵制和批評的態(tài)度。這說明遵義會議()A.成為中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵點(diǎn) B.完全維護(hù)了共產(chǎn)國際的權(quán)威 C.確立了毛澤東在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位 D.實(shí)行了獨(dú)立自主的思想路線【分析】本題考查紅軍長征的相關(guān)知識,依據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的指示,則從中國的實(shí)際情況出發(fā),采取了正確的就執(zhí)行、錯誤的就抵制和批評的態(tài)度”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“然而在指導(dǎo)思想上,中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的指示,則從中國的實(shí)際情況出發(fā),采取了正確的就執(zhí)行、錯誤的就抵制和批評的態(tài)度”可知,中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的指示,并非完全遵從,而是根據(jù)中國的國情進(jìn)行判斷,體現(xiàn)了獨(dú)立自主的思想路線,D項(xiàng)正確;遵義會議是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵點(diǎn),主要體現(xiàn)為在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了中國中國共產(chǎn)黨、挽救了紅軍、挽救了革命,與材料內(nèi)容沒有直接關(guān)系,排除A項(xiàng);對于不符合中國國情的共產(chǎn)國際的指示,中國共產(chǎn)黨采取了“錯誤的就抵制和批評的態(tài)度”,并非完全維護(hù)共產(chǎn)國際的權(quán)威,排除B項(xiàng);材料主要體現(xiàn)了根據(jù)自身國情確立思想路線,沒有涉及毛澤東在黨內(nèi)的地位問題,排除C項(xiàng)。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查了長征的相關(guān)知識,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。17.(2024春?杭州期末)1927年8月1日凌晨,在以周恩來為首的前委領(lǐng)導(dǎo)下,賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等率領(lǐng)軍隊(duì)2萬余人,開展了一場前所未有的起義。這場起義()A.是創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的開始 B.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍 C.找到了適合中國國情的革命道路 D.標(biāo)志著全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成【分析】本題考查南昌起義,依據(jù)材料“1927年8月1日凌晨”“賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等率領(lǐng)軍隊(duì)2萬余人,開展了一場前所未有的起義”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析?!窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,1927年8月1日,中國共產(chǎn)黨發(fā)動南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊(duì)的開始,故B正確;1927年,井岡山革命根據(jù)地的建立,是創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的開始,故排除A;結(jié)合所學(xué)知識可知,農(nóng)村革命根據(jù)地的建立,開展“工農(nóng)武裝割據(jù)”,逐漸找到了適合中國革命的正確道路,故排除C;西安事變的和平解決,標(biāo)志著全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成,故排除D。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查了南昌起義,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息,難度適中。18.(2024?桂林三模)八七會議通過了《告全黨黨員書》,強(qiáng)調(diào)必須以工農(nóng)為聯(lián)合對象,將統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作重心從國民黨轉(zhuǎn)移到工農(nóng)群眾,建立以工農(nóng)和下層小資產(chǎn)階級為主的工農(nóng)統(tǒng)一戰(zhàn)線。出現(xiàn)這一變化是因?yàn)椋ǎ〢.“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的提出 B.無產(chǎn)階級掌握了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C.民族矛盾上升為社會主要矛盾 D.國民黨右派篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【分析】本題考查八七會議,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?!窘獯稹?927年國民黨右派篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán),導(dǎo)致國民革命失敗,中共中央通過召開“八七會議”確定實(shí)行土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針,題干中的信息“將統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作重心從國民黨轉(zhuǎn)移到工農(nóng)群眾”即為其具體體現(xiàn),D項(xiàng)正確;“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論的提出時(shí)間是1928年,排除A項(xiàng);無產(chǎn)階級此時(shí)尚未掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán),排除B項(xiàng);民族矛盾上升為社會主要矛盾是1935年華北事變之后,排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查八七會議,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。19.(2024?東安區(qū)校級開學(xué))蕭克在《紅二、六軍團(tuán)長征記》中回憶:“南渡澧水后……我們邊走邊打邊宣傳,嚴(yán)守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意?!痹诨I糧籌款、團(tuán)結(jié)和發(fā)動群眾等方面,紅軍的宣傳工作也做到了深入人心??梢哉f在長征途中,哪里有紅軍,哪里就有紅軍的演講聲和歌聲。紅軍的這一做法()A.旨在建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.表明中共的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向改善民生 C.推動了人民軍隊(duì)的創(chuàng)建 D.可佐證長征途中播下了革命的火種【分析】本題考查紅軍長征的相關(guān)知識,要求依據(jù)材料“我們邊走邊打邊宣傳,嚴(yán)守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”等信息并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“邊走邊打邊宣傳,嚴(yán)守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”“團(tuán)結(jié)和發(fā)動群眾等方面,紅軍的宣傳工作也做到了深入人心”“哪里有紅軍,哪里就有紅軍的演講聲和歌聲”可知,中共在長征沿途中宣傳紅軍良好形象,團(tuán)結(jié)群眾,這說明紅軍長征途中播下了革命的火種,D項(xiàng)正確;1924年國民黨一大的召開標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,排除A項(xiàng);材料的主旨是紅軍長征途中的宣傳作用,并不是紅軍的工作重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移,排除B項(xiàng);人民軍隊(duì)在南昌起義時(shí)就已建立,排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查了紅軍長征的相關(guān)知識,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息。20.(2024春?眉山期末)1928年,毛澤東指出,“邊界紅軍的來源,以敵軍俘虜為主,設(shè)無此項(xiàng)補(bǔ)充,則兵員大成問題?!?930年后,兵員不斷增加,如23萬人口的興國縣就有8萬人參加紅軍。兵源改善主要得益于()A.國民大革命的蓬勃發(fā)展 B.群眾抗日熱情不斷高漲 C.土地革命取得顯著成效 D.反圍剿的斗爭獲得勝利【分析】本題主要考查土地改革,結(jié)合所學(xué)農(nóng)村革命根據(jù)地建立和建設(shè)的史實(shí)分析作答?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知,1927—1937年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命群眾打土豪分田地,開展土地革命,這種土地政策極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性,為了保衛(wèi)勝利果實(shí),翻身農(nóng)民踴躍參軍,積極支援紅軍,C項(xiàng)正確;國民大革命于1927年失敗,排除A項(xiàng);1930年抗日戰(zhàn)爭還未開始,排除B項(xiàng);反圍剿戰(zhàn)爭勝利不會帶來23萬人口的興國縣就有8萬人參加紅軍的結(jié)果,排除D項(xiàng)。故選:C?!军c(diǎn)評】本題主要考查土地改革,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。二.材料題(共2小題)21.(2024?迎澤區(qū)校級開學(xué))回眸歷史進(jìn)程,凝煉歷史智慧。閱讀材料,回答問題。材料一:20世紀(jì)20年代的這場國民革命運(yùn)動,中國共產(chǎn)黨提出的反帝反封建的口號成了廣大人民的共同呼聲,黨在群眾中的政治影響迅速擴(kuò)大,黨的組織得到很大發(fā)展,千百萬工農(nóng)群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下組織起來?!幾院K主編《中國共產(chǎn)黨的七十年》材料二:土地制度改革,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革。它讓占中國絕大多數(shù)的農(nóng)民進(jìn)一步認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅(jiān)決維護(hù)者,因而自覺地在黨的周圍團(tuán)結(jié)起來,這就為打敗蔣介石、建立新中國奠定了最深厚的群眾基礎(chǔ)?!吨袊伯a(chǎn)黨簡史》(人民出版社、中共黨史出版社,2021年版)(1)指出材料一中“國民革命運(yùn)動”的目標(biāo)。(2)簡析材料二中土地制度改革得到廣大農(nóng)民支持的原因。(3)綜合兩則材料,提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合新中國建設(shè)歷程的史實(shí)加以論證。(觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密)【分析】(1)本題考查了國民大革命,要結(jié)合國民大革命的特征來解答。(2)本題考查了土地革命,要結(jié)合土地革命的影響來解答。(3)本題考查了土地革命,要結(jié)合的國民大革命、土地革命特征來解答?!窘獯稹浚?)本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國。據(jù)材料一“20世紀(jì)20年代的這場國民革命運(yùn)動,中國共產(chǎn)黨提出的反帝反封建的口號成了廣大人民的共同呼聲”可知,“國民革命運(yùn)動”的目標(biāo)是反帝反封建。(2)本題是背景類材料分析題。時(shí)空是近代的中國。據(jù)材料二“土地制度改革,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革”并結(jié)合所學(xué)可知,土地制度改革從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革,滿足了農(nóng)民的土地問題;據(jù)材料二“它讓占中國絕大多數(shù)的農(nóng)民進(jìn)一步認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅(jiān)決維護(hù)者,因而自覺地在黨的周圍團(tuán)結(jié)起來”并結(jié)合所學(xué)可知,通過土地改革使農(nóng)民認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅(jiān)決維護(hù)者;再結(jié)合所學(xué)知識可知,極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。(3)本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時(shí)空是近代的中國。首先,依據(jù)材料信息,提煉觀點(diǎn)。根材料一“黨在群眾中的政治影響迅速擴(kuò)大,黨的組織得到很大發(fā)展,千百萬工農(nóng)群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下組織起來”與材料二“中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅(jiān)決維護(hù)者,因而自覺地在黨的周圍團(tuán)結(jié)起來,這就為打敗蔣介石、建立新中國奠定了最深厚的群眾基礎(chǔ)。”結(jié)合所學(xué)知識可知,其觀點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨是廣大人民利益的代表。其次,依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行證明。根據(jù)材料二“土地制度改革,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革”結(jié)合抗戰(zhàn)時(shí)期的知識進(jìn)行證明可知,抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,面對日本侵華,中國共產(chǎn)黨捐棄前嫌,以民族利益為重,提出并建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,驅(qū)趕日本帝國主義出中國,發(fā)揮了中流砥柱的作用;根據(jù)材料二“中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅(jiān)決維護(hù)者,因而自覺地在黨的周圍團(tuán)結(jié)起來,這就為打敗蔣介石、建立新中國奠定了最深厚的群眾基礎(chǔ)?!苯Y(jié)合解放戰(zhàn)爭的相關(guān)知識進(jìn)行證明,解放時(shí)期,通過土地改革,使農(nóng)村的階級關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性的變化,激發(fā)了農(nóng)民的革命和生產(chǎn)的積極性,翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn),為人民解放戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。故答案為:(1)目標(biāo):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論