2025年牛津上海版選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷893考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2)；隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時(shí)間后，測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如下圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.調(diào)查鴨舌草種群密度的常用方法是樣方法B.水生花的種群密度能準(zhǔn)確反應(yīng)種群數(shù)量變化趨勢(shì)C.中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率D.水稻和雜草互為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系2、下列關(guān)于濕地生物群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.濕地生物群落中的生物既有水生生物也有陸生生物B.沼澤、河流、湖泊等都屬于濕地C.濕地生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)D.紅樹(shù)林群落中只有紅樹(shù)一種植物3、碳中和的含義是減少含碳溫室氣體的排放，并采用合適的技術(shù)固碳，最終達(dá)到碳平衡。碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.大氣中的CO2主要通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落B.二氧化碳排放增多導(dǎo)致氣溫升高屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C.綠色出行、新能源開(kāi)發(fā)等有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡D.實(shí)現(xiàn)碳中和的主要目的是緩解溫室效應(yīng)4、“重陽(yáng)節(jié)”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日，在這一天有“插茱萸”的習(xí)俗，因?yàn)椤安遘镙?，可?qū)秋蚊滅蟲(chóng)害”。下列有關(guān)分析，正確的是（）A.可以用標(biāo)志重捕法來(lái)調(diào)查秋蚊的種群密度B.茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲(chóng)害的種群密度C.茱萸秋蚊和蟲(chóng)害共同構(gòu)成了一條食物鏈D.茱萸、秋蚊和蟲(chóng)害共同構(gòu)成了一個(gè)群落5、如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖；1；2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。相關(guān)敘述正確的是（）

A.1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用B.碳元素在1→2→3→4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C.該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是4D.碳元素在該圖所示食物鏈中的流動(dòng)是單向的6、下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（）A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種魚(yú)的種群密度時(shí)，若網(wǎng)孔過(guò)大會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大B.利用數(shù)學(xué)模型研究“J”型曲線時(shí)，食物、空間充足，氣候適宜，屬于模型假設(shè)C.受災(zāi)水稻呈斑塊性的稀疏分布屬于群落水平結(jié)構(gòu)特征D.珠峰地區(qū)海拔2500米左右的常綠闊葉林帶與海拔4500米的高山闊葉林帶是兩個(gè)不同的群落，反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)7、如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解；N1~N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（）

A.蜣螂同化的能量N6屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量B.最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的最終去向是呼吸作用散失、流入分解者C.草食動(dòng)物N5/N4的比值大于肉食動(dòng)物的這一比值D.能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為（N4/N2）×100%8、群落是一定時(shí)空條件下不同物種的天然群聚。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落分為不同類(lèi)型。在不同的群落中，生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同。以下關(guān)于群落的敘述不正確的是（）A.不同陸地生物群落的物種組成存在差異，且存在季節(jié)性變化B.同為森林生物群落，熱帶雨林中的植物多有艷麗的花朵和鮮艷多汁的果實(shí)，以吸引動(dòng)物傳播花粉和種子；而落葉闊葉林中植物多為風(fēng)媒花C.生活在草原群落的動(dòng)物不能生活在森林群落里D.草原上的植物往往葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、垃圾實(shí)際是“被人們放錯(cuò)地方的資源”；對(duì)于垃圾中的有機(jī)廢棄物將按照“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”模式進(jìn)行處理。下圖為“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的相關(guān)方案。下列敘述正確的是（）

A.有機(jī)肥料能為農(nóng)作物提供物質(zhì)和能量B.從資源化、無(wú)害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④C.“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生D.“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量傳遞效率10、下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（）A.同一物種的不同種群，K值可能不同B.達(dá)到K值后，種群的數(shù)量將不再變化C.種群增長(zhǎng)的全過(guò)程不受自身密度的影響D.自然界中的種群增長(zhǎng)曲線通常呈“S”型11、如圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速，說(shuō)明這一階段沒(méi)有死亡個(gè)體B.cd段曲線波動(dòng)的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化C.過(guò)度捕撈會(huì)使魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量降到b點(diǎn)以下，使該物種資源面臨崩潰D.當(dāng)監(jiān)測(cè)到三北防護(hù)林中松毛蟲(chóng)的種群數(shù)量有超過(guò)b點(diǎn)接近c(diǎn)點(diǎn)的趨勢(shì)時(shí)，必須要發(fā)出警報(bào)并加大治蟲(chóng)力度12、科研人員研究了某島嶼上某野兔種群的平均出生率（實(shí)線）和平均死亡率（虛線）以及該野兔種群所依賴(lài)的資源量的關(guān)系，研究結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)資源量長(zhǎng)期小于R時(shí)，該野兔種群可能滅絕B.當(dāng)資源量一直大于R時(shí)，該野兔種群數(shù)量一定呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)C.遷入率和遷出率也是影響該野兔種群數(shù)量變化的重要因素D.若采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該野兔的種群密度，且調(diào)查過(guò)程中部分標(biāo)記物脫落，則其統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏小13、在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好地管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度（%）對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量影響，結(jié)果如表所示。下列相關(guān)敘述中正確的是（）。齡組/年不同砍伐強(qiáng)度下的生物量/（t·hm-2）24.0%25.9%38.6%8.6%1013.2414.7315.642072.5475.0981.0830161.87166.10171.12

A.可采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量B.各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致C.適當(dāng)砍伐，可以改變落葉松種群的水平結(jié)構(gòu)，從而減少競(jìng)爭(zhēng)D.適度砍伐，使人工林保持持續(xù)的更新能力，可長(zhǎng)期維持穩(wěn)定的生產(chǎn)14、下圖是某人工湖生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分圖解，其中字母表示同化量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.浮游動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)作為消費(fèi)者，在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質(zhì)和能量的循環(huán)B.甲種魚(yú)和乙種魚(yú)之間的能量傳遞效率為d/（b+c+e）×100%C.向該人工湖中投放的飼料越多，甲種魚(yú)和乙種魚(yú)的數(shù)量就越多D.該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的能量去向都有呼吸作用散失和流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程叫做_____。16、概念：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落_______的過(guò)程，就叫演替。17、_______觀念已是針對(duì)全球生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題形成的新思維。其含義是“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿(mǎn)足我們這代人的需要”，它追求的是_______的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。18、種群的特征。

（1）種群密度。

指種群在_______或單位體積中的個(gè)體數(shù)量。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。

（2）種群密度調(diào)查方法。

標(biāo)志重捕法：在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)；捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，估算種群密度。

樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，_______選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的_______作為該種群的種群密度估計(jì)值。

（3）出生率和死亡率。

出生率：是指種群中單位數(shù)量的個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)_______的個(gè)體數(shù)目。

死亡率：是指種群中單位數(shù)量的個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)_______的個(gè)體數(shù)目。

（4）遷入率和遷出率。

遷入率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)_______的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

遷出率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)_______的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

（5）年齡組成。

年齡組成：是指種群中_______的個(gè)體數(shù)目比例。年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度變化趨勢(shì)的重要指標(biāo)。年齡組成有三種類(lèi)型：_______、_______、_______。

（6）性別比例。

性別比例：是指種群中_______個(gè)體數(shù)目比例。性別比例對(duì)種群密度也有一定的影響。19、種群概念。

生活在一定區(qū)域的_______的全部個(gè)體叫做種群。20、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_(kāi)______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。21、能量在食物鏈中流動(dòng)的形式：______22、地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量大都來(lái)自_______，這些能量中大約只有1%以_______的形式，被生態(tài)系統(tǒng)的______通過(guò)______轉(zhuǎn)化為_(kāi)______，固定在_______。23、生態(tài)足跡的值越大，代表人類(lèi)所需的_____越多，對(duì)_____和_____的影響就越大。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)24、科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)；在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥(niǎo)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類(lèi)型；昆蟲(chóng)種類(lèi)數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)見(jiàn)下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生長(zhǎng)在潮間帶。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________________________。圖中除圖中成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有___________________________________。

（2）調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用___________法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)能影響群落演替的_____________________。該演替類(lèi)型為_(kāi)_____________。

（3）①a、b、c過(guò)程中碳的流動(dòng)形式__________________，而碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是_________。碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是____________________。

②若鳥(niǎo)的食物由互花米草和植食性昆蟲(chóng)，由原來(lái)的2∶1調(diào)整為1∶1后，鳥(niǎo)的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的______________，（傳遞效率按20％計(jì)算）。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量____________________________。

③互花米草與植食昆蟲(chóng)之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________的作用。25、某生物小組的同學(xué)在做“光線對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在紙盒內(nèi)均勻地鋪上潮濕的泥土，一邊用書(shū)遮住，另一邊不用書(shū)遮?。ㄈ缦聢D）。同時(shí)放2只鼠婦在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)。

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：__________

（2）作出假設(shè)：_________

（3）若要獲得比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的兩處不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（）。A．修改假設(shè)B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？__________。26、某學(xué)習(xí)小組為了探究不同溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)，每隔2h取樣檢測(cè)一次，連續(xù)取樣8次，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：。溫度/℃不同時(shí)間酵母菌種群數(shù)量/（106個(gè)·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌種群最基本的數(shù)量特征是_________________。據(jù)表分析，在不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是___________________。在35℃條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最大的時(shí)間段為_(kāi)________________h。

（2）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值的時(shí)間將_________________（填“延長(zhǎng)”、“縮短”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____________________（填“增大”；“減小”或“保持不變”）。

（3）畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖_________。

27、外來(lái)種福壽螺畜牧食量大與繁絨速度快；對(duì)樹(shù)木信息地水植物的現(xiàn)成威脅。輪葉黑藻；穗花狐尾藻常用于淺水富營(yíng)養(yǎng)化水體治療。為研究福壽螺對(duì)上述兩種沉水植物的養(yǎng)養(yǎng)飲食情況，科研人員在株培輪葉黑藻和花狐尾藻的水槽中放入福壽螺，測(cè)得兩種植物的生物量變化化如圖所示。

(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化是由水體中N；P等物質(zhì)富集；引起藍(lán)細(xì)菌、綠藻等大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)污染。引入輪葉黑藻、穗花狐尾藻使水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題能夠得到控制，該治理摘施隨順的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)原理主要有_________，引入的輪葉黑藻、花狐尾藻應(yīng)該具備的條件有_________（至少回答出兩條）。

(2)福壽螺對(duì)藻類(lèi)群密度的影響屬于_________（填寫(xiě)“密度”或“非密度”）制約因素。數(shù)據(jù)分析；福壽螺偏好取食_________，福壽螺對(duì)兩種沉水植物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系造成的影響是_________。

(3)大蒜種植物區(qū)中；福壽螺存在于逃逸現(xiàn)象，研究發(fā)現(xiàn)大蒜分流的大蒜素可以有效殺滅福壽螺，為進(jìn)一步研究大蒜素的作用，科研人員利用不同濃度的大蒜素處理福壽螺，結(jié)果如下圖所示：

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論有_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

題圖分析：自變量是福壽螺的不同密度；縱坐標(biāo)代表水稻；水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺五種生物在不同密度小區(qū)的日均密度增長(zhǎng)率。

【詳解】

A、植物種群密度的調(diào)查常用樣方法，A正確；

B；種群密度不能準(zhǔn)確反應(yīng)種群數(shù)量變化趨勢(shì)；通過(guò)年齡組成才能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)，B錯(cuò)誤；

C；看福壽螺一組圖可知；中密度處理小區(qū)福壽螺種群的日均密度增長(zhǎng)率大于0，日均密度增長(zhǎng)率與增長(zhǎng)率呈正相關(guān)，增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。說(shuō)明出生率大于死亡率，C正確；

D；水稻和雜草都是綠色植物；都需要水分、無(wú)機(jī)鹽、光照等條件，所以互為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確。

故選B。2、D【分析】【分析】

對(duì)于濕地的定義可以分三個(gè)層次進(jìn)行理解；①位置：在陸地上或陸地邊緣低潮時(shí)水深6米以?xún)?nèi)的海域；②表面形態(tài)：沼澤；泥沼、泥炭地或水域；③狀態(tài)：天然或人工、永久或暫時(shí)、靜止或流動(dòng)、淡水或咸水。

【詳解】

A；濕地生物群落中動(dòng)植物物種十分豐富；既有水生生物也有陸生生物，A正確；

B；從位置上看河流、湖泊都是濕地；從表面形態(tài)看沼澤是濕地，B正確；

C；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；C正確；

D；紅樹(shù)林群落的優(yōu)勢(shì)物種是紅樹(shù)；也有其他的植物，D錯(cuò)誤。

故選D。3、B【分析】【分析】

1；全球環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

2、CO2的大量排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)。通過(guò)植樹(shù)造林；節(jié)能減排等形式；可以減少空氣中二氧化碳的含量，達(dá)到緩解溫室效應(yīng)的目的。

【詳解】

A、大氣中的CO2主要通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落；也可以通過(guò)化能合成細(xì)菌的化能合成作用進(jìn)入生物群落，A正確；

B、CO2排放增多導(dǎo)致氣溫升高；不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，B錯(cuò)誤；

C、綠色出行、新能源開(kāi)發(fā)等可減少CO2的排放；有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，C正確；

D、CO2的大量排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)。因此實(shí)現(xiàn)“碳中和”的主要目的是緩解溫室效應(yīng)；D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

根據(jù)題干分析；“插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲(chóng)害”，茱萸是通過(guò)產(chǎn)生氣味來(lái)驅(qū)趕秋蚊和害蟲(chóng)的，說(shuō)明茱萸與秋蚊之間通過(guò)化學(xué)信息來(lái)調(diào)節(jié)種間關(guān)系；茱萸和秋蚊；害蟲(chóng)之間不存在捕食競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系。

【詳解】

A；秋蚊的體積太??；不便于標(biāo)志，所以不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，A錯(cuò)誤；

B；茱萸是通過(guò)產(chǎn)生氣味來(lái)驅(qū)趕秋蚊和害蟲(chóng)的；進(jìn)而其可適當(dāng)降低環(huán)境中秋蚊和蟲(chóng)害的種群密度，B正確；

C；根據(jù)以上分析已知；茱萸與秋蚊和蟲(chóng)害之間不存在捕食關(guān)系，因此不能構(gòu)成食物鏈，C錯(cuò)誤；

D；生物群落應(yīng)該包括該環(huán)境中的所有的動(dòng)物、植物、微生物；包括茱萸、秋蚊、蟲(chóng)害和其他生物，D錯(cuò)誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖；首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出1是生產(chǎn)者；4是無(wú)機(jī)環(huán)境；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此3為分解者；其余為消費(fèi)者，即2為消費(fèi)者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用或化能合成作用。

【詳解】

A；據(jù)分析可知；1代表生產(chǎn)者，6可以代表化能合成作用，5表示呼吸作用，A錯(cuò)誤；

B；碳元素在1、2、3之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的；而在它們與4之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的，B錯(cuò)誤；

C；該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是2消費(fèi)者；C錯(cuò)誤；

D；消費(fèi)者取食生產(chǎn)者獲得碳元素；碳元素在該圖所示食物鏈中（1→2）的流動(dòng)是單向的，D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

標(biāo)志重捕法是指在種群的活動(dòng)范圍內(nèi)；捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原處，一段時(shí)間后再重捕，根據(jù)重捕的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)種群密度。

【詳解】

A；用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種魚(yú)的種群密度時(shí)；若網(wǎng)孔過(guò)大，最后調(diào)查出的是大魚(yú)的密度，不是種群密度，調(diào)查結(jié)果偏小，A錯(cuò)誤；

B；利用數(shù)學(xué)模型研究“J”型曲線（指數(shù)增長(zhǎng)）時(shí)；食物、空間充足，氣候適宜，屬于模型假設(shè)，B正確；

C；受災(zāi)水稻呈斑塊性的稀疏分布屬于種群的空間特征；C錯(cuò)誤；

D；珠峰地區(qū)海拔2500米左右的常綠闊葉林帶與海拔4500米的高山闊葉林帶是兩個(gè)不同的群落；反映了群落的垂直地帶性分布；群落的垂直結(jié)構(gòu)一個(gè)群落內(nèi)部的特征，D錯(cuò)誤。

故選B。7、B【分析】【分析】

能量去路：①自身呼吸消耗；轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，③殘?bào)w、糞便等被分解者分解，④未被利用，消費(fèi)者攝入能量=消費(fèi)者同化能量+糞便中能量，即動(dòng)物糞便中能量不屬該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量，應(yīng)為上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定或同化能量，消費(fèi)者同化能量=呼吸消耗+生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖=分解者分解利用+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化+未被利用。

【詳解】

A；蜣螂同化的能量來(lái)自于初級(jí)消費(fèi)者的糞便；而初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量是其沒(méi)有同化的能量，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，A錯(cuò)誤；

B；最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量；一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，最終流入分解者，B正確；

C；不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物同化量與攝入量的比值無(wú)法判斷；C錯(cuò)誤；

D、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能力是N2，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能力是N5，能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為（N5/N2）×100%；D錯(cuò)誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

1；生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。

2；群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中通過(guò)相互作用形成的。作為一個(gè)群落所具有的空間分布情況有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有明顯的分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)具有鑲嵌現(xiàn)象。

【詳解】

A；不同的陸地生物群落的物種組成不完全相同；并且是可變的，存在季節(jié)性變化，A正確；

B；熱帶雨林中空氣流暢不通；植物大多有艷麗的花朵和鮮艷多汁的果實(shí)吸引動(dòng)物傳播花粉和種子，在落葉闊葉林春天開(kāi)放的花多數(shù)是風(fēng)媒花，不少植物的果實(shí)有翅，能借助風(fēng)力傳播，B正確；

C；有些生活在草原群落的動(dòng)物也可以生活在森林群落里；如田鼠等，C錯(cuò)誤；

D；草原上的植物往往葉片狹窄；表面有茸毛或蠟質(zhì)層，這些特征的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，這些特征的形成使草原植物能抵抗干旱，D正確。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)9、B:C【分析】【分析】

1；生態(tài)工程的基本原理：

(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級(jí)利用；

(2)物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

(3)協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度；

(4)整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；

(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物.質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。

【詳解】

A；施用的有機(jī)肥通過(guò)微生物的分解能為作物提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；不能提供能量，A錯(cuò)誤；

B；從資源化、無(wú)害化角度分析；通過(guò)多層分級(jí)利用有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用有機(jī)物中的能量，又減少了環(huán)境污染，因此途徑②、③優(yōu)于④，B正確；

C；“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”生產(chǎn)模式；遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；

D；“無(wú)廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量的利用效率；能量傳遞效率不能改變，D錯(cuò)誤。

故選BC。10、A:D【分析】【分析】

在理想條件下；種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)。自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。

【詳解】

A；同一物種的不同種群；由于生存環(huán)境不同，K值可能不同，A正確；

B；達(dá)到K值后；若種群的生存環(huán)境發(fā)生改變，則數(shù)量可能會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；

C；S型增長(zhǎng)曲線的出現(xiàn)與時(shí)間、食物、生活條件、種群密度、天敵等諸多因素有關(guān)；C錯(cuò)誤；

D；由于自然界中資源和空間是有限的；種群數(shù)量最終呈現(xiàn)“S”型曲線，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查S型曲線的種群數(shù)量變化，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大。11、A:D【分析】【分析】

分析題圖：曲線表示S型曲線，達(dá)到K值（c點(diǎn)）后，種群增長(zhǎng)率為0，若不考慮遷入與遷出，則出生率與死亡率相當(dāng)；在K/2（b點(diǎn)）處；種群增長(zhǎng)率最大。

【詳解】

A、ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速；說(shuō)明這一階段出生率大于死亡率，并不是沒(méi)有死亡個(gè)體，A錯(cuò)誤；

B；cd段曲線波動(dòng)的原因是種群的出生率和死率不斷變化；使得種群數(shù)量出現(xiàn)波動(dòng)，B正確；

C、過(guò)度捕撈會(huì)使魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量降到b點(diǎn)以下；種群數(shù)量急劇減少，使該物種資源面臨崩潰，C正確；

D、當(dāng)監(jiān)測(cè)到三北防護(hù)林中松毛蟲(chóng)的種群數(shù)量有超過(guò)a點(diǎn)接近b點(diǎn)的趨勢(shì)時(shí)，因b點(diǎn)種群數(shù)量為K/2；種群增長(zhǎng)速率最大，要發(fā)出警報(bào)并加大治蟲(chóng)力度，D錯(cuò)誤。

故選AD。12、B:C:D【分析】【分析】

種群的特征：

（1）數(shù)量特征（核心問(wèn)題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率；遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）。

（2）空間特征：指組成種群的個(gè)體；在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位。

【詳解】

A；資源量長(zhǎng)期小于R會(huì)使出生率小于死亡率；導(dǎo)致該種群密度降低，該野兔種群可能滅絕，A正確；

B；當(dāng)資源量一直大于R時(shí)；該野兔種群數(shù)量會(huì)增加，但不是“J”形增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C；島嶼上不涉及種群的遷入和遷出；C錯(cuò)誤；

D；若采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該野兔的種群密度；且調(diào)查過(guò)程中部分標(biāo)記物脫落，則其統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏大，D錯(cuò)誤。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】13、A:B:D【分析】【分析】

1；估算種群密度時(shí)；常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。

2；種群數(shù)量為K/2時(shí)；種群增長(zhǎng)速率最大。

【詳解】

A；調(diào)查在不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的林木生物量可利用樣方法；A正確；

B；由表格可知；表中各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的增大均呈現(xiàn)出增加趨勢(shì)，即各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致，B正確；

C；水平結(jié)構(gòu)與垂直結(jié)構(gòu)是群落水平的問(wèn)題；種群不具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D；經(jīng)過(guò)科學(xué)合理砍伐后；種群數(shù)量位于K/2左右，可使其保持較高更新能力，獲得穩(wěn)定的生產(chǎn)，D正確。

故選ABD。14、A:C:D【分析】【分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的。

（2）每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去路：①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外），②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。

（3）特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虻模恢鸺?jí)遞減的（中底層為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。

【詳解】

A；浮游動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)作為消費(fèi)者；在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質(zhì)循環(huán)，但能量不能循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B、相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率=某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%，乙種魚(yú)從甲種魚(yú)處同化的能量為d，而甲種魚(yú)同化的能量為b+c+e，則甲種魚(yú)和乙種魚(yú)間的能量傳遞效率為d/（b+c+e）×100%；B正確；

C；向該人工湖中投放的飼料過(guò)多；可能導(dǎo)致水質(zhì)變差，魚(yú)類(lèi)減少，C錯(cuò)誤；

D；最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)無(wú)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；D錯(cuò)誤。

故選ACD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【詳解】

演替即指的是隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，演替的類(lèi)型分為初生演替和次生演替?！窘馕觥垦萏?6、略

【解析】代替17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】可持續(xù)發(fā)展自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單位面積隨機(jī)平均值新產(chǎn)生死亡遷入遷出各年齡期增長(zhǎng)型穩(wěn)定型衰退型（雌雄19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】同種生物20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化學(xué)能22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】太陽(yáng)能可見(jiàn)光生產(chǎn)者光合作用化學(xué)能有機(jī)物中23、略

【分析】【詳解】

一般用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡的值越大，代表人類(lèi)所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大?！窘馕觥抠Y源生態(tài)環(huán)境四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)24、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。調(diào)查植物種群密度的常用方法是樣方法；人類(lèi)活動(dòng)往往使得群落演替不同于自然的速度和方向；碳元素在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式沿著食物網(wǎng)（鏈）進(jìn)行，而在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的。

【詳解】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者；還缺乏生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者；非生物的物質(zhì)和能量。

（2）對(duì)植物（互花米草）種群密度調(diào)查常用樣方法；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明；人類(lèi)活動(dòng)往往使得群落演替沿著不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行；該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的演替屬于次生演替。

（3）①圖中碳元素在生物群落的各種生物之間以含碳有機(jī)物的形式沿著食物網(wǎng)（鏈）進(jìn)行。

②根據(jù)題意分析；如果按照原來(lái)食物的2/3來(lái)源于互花米草，1/3來(lái)源于植食性昆蟲(chóng)，按傳遞效率20%計(jì)算，鳥(niǎo)增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷20%÷20%=35/3克，如改為各占1/2，鳥(niǎo)增重1克需要互花米草=1/2÷20%+1/2÷20%÷20%=15克，因此調(diào)整后鳥(niǎo)的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的35/3÷15=7/9。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的方面。

③生物之間的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系；維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，能夠根據(jù)題干數(shù)據(jù)以及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算?！窘馕觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）非生物的物質(zhì)和能量和分解者樣方法速度和方向次生演替含碳有機(jī)物CO2光合作用7/9持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的方面調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定25、略

【分析】【分析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）

在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤；某生物小組的同學(xué)把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）

應(yīng)作出的假設(shè)：假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答；根據(jù)問(wèn)題應(yīng)作出的假設(shè)光會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）

本實(shí)驗(yàn)的不足之處①是鼠婦的數(shù)量太少；這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服。為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多放幾只鼠婦。

②不足之處是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；改為多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾；可以修改假設(shè)，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步查找相關(guān)資料，不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，ACD正確，B錯(cuò)誤；

故選B。

（5）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；需要將鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）鼠婦的數(shù)量太少放入多只鼠婦實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）B

（5）將鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中26、略

【分析】分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出：溫度和培養(yǎng)時(shí)間是自變量；酵母菌的數(shù)量是因變量。酵母菌初期呈S型曲線增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率先快后慢，K/2時(shí)達(dá)到最