2025年冀少新版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級化學下冊月考試卷540考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列粒子中屬于金屬元素的原子的是（）A.B.C.D.2、“水培”是一種室內(nèi)植物無土栽培方式，又名“營養(yǎng)液培”．配制菠菜營養(yǎng)液時需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A.H2OB.（NH4）2SO4C.KH2PO4D.Ca（SO3）23、下列關(guān)于化肥的描述中；不正確的是（）

A.碳酸鉀是鉀肥。

B.使用化肥可以使農(nóng)作物減產(chǎn)。

C.硫酸銨不宜施用于堿性土壤。

D.缺磷元素會使小麥矮小稀疏。

4、（2008?淮安）實驗室中鋅粒通常盛放在如圖所示的哪種瓶中（）A.B.C.D.5、能保持氧氣化學性質(zhì)的是（）A.氧分子B.氧原子C.氧離子D.氧元素6、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.

黃酒B.

蒸餾水C.

18K黃金D.

鐵礦石評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空：

（1）二個氧原子____；

（2）三個氫氧根離子____；

（3）氧化鐵____．8、“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學學科中的重要觀點；按照這一觀點解釋下列問題：

（1）活性炭的表面有許多微孔，這種結(jié)構(gòu)使得活性炭具有____．

（2）過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”（如圖①中虛線框標出的部分）的結(jié)構(gòu)．據(jù)此推測下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒的是____．

①②H-O-H③O═C═O④9、（2006秋?東湖區(qū)校級月考）如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況；用來檢驗質(zhì)量守恒實驗，試回答：

（1）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是____；

（2）將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是____；

（3）在上述的實驗中有時會出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，請你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因．你如何改進實驗裝置避免這種現(xiàn)象嗎？____、____．10、下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)：

（1）餅干在空氣中放置久了會變軟____；

（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁____；

（3）燃燒和呼吸____；

（4）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光____；

（5）食品包裝袋內(nèi)會充入____防腐．11、生活中處處有化學；化學與生活密切相關(guān)．

（1）鋁常用于制作導線，因為其具有良好的____．

（2）將純銅片和黃銅片（銅鋅合金）相互刻畫，純銅上留下明顯劃痕，說明____．

（3）胃酸里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學方程式為____．

（4）幼兒及青少年缺少____元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良．

（5）農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥料的是____（填序號）

A．NH4HCO3B．KClC．NH4H2PO4．12、向一支裝有少量rm{CuO}的試管中依次加入下列物質(zhì)rm{(}每次加入物質(zhì)均充分反應(yīng)rm{)}實驗過程如圖：

rm{(1)}由圖rm{A}實驗可知，rm{CuO}能與______rm{(}填物質(zhì)類別rm{)}反應(yīng)；

rm{(2)}圖rm{B}實驗中有藍色沉淀生成；其反應(yīng)的化學方程式為______；

rm{(3)}如圖rm{D}向圖rm{C}實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲：

rm{壟脵}在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是______；

rm{壟脷}反應(yīng)停止后，所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是______．13、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為請回答：

rm{(1)}若該粒子為原子；則該元素的單質(zhì)的化學式為______；

rm{(2)}若該粒子帶rm{2}個單位負電荷；則該粒子的符號為______；

rm{(3)}當rm{x-10=3}時；該粒子的名稱是______；

rm{(4)}若該粒子的符號為rm{R^{-}}則rm{x}的值為______．14、（2分）（2012?畢節(jié)市）交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O反應(yīng)中的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X．X的化學式為____________．15、如圖是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息；完成下列問題．

（1）鈉原子和鉀原子質(zhì)量之比為____．

（2）鈉原子比鉀原子的半徑____．（填“大”或“小”）

（3）兩種原子具有相似化學性質(zhì)的原因是____．請寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學方程式____．

（4）在多電子的原子中，核外電子分層排布的原因是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對錯）17、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物____．18、酒精燈內(nèi)裝的酒精不能超過容積的，最好也不少于．____．19、將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗一集氣瓶中是否充滿氧氣．____．20、檢查裝置氣密性時先用手緊握發(fā)生器，然后把導管放入水中．____．21、玻璃儀器洗干凈的標志是玻璃儀器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明____．評卷人得分四、探究題(共1題，共5分)22、學習化學知識和技能；可以幫助我們鑒別和檢驗物質(zhì)。

現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液；其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸，為了鑒別它們，同學們設(shè)計了如下實驗方案：先給兩瓶溶液貼上標簽A；B，然后分別取樣進行實驗。請將橫線部分填寫完整：

。方案加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁，B中無明顯現(xiàn)象A是______溶液；

B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液______方案3試劑X【方案1】寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______。

【方案2】小華同學對方案2進一步探究；設(shè)計了如下實驗方案：

將反應(yīng)后的A；B溶液混合（固體不倒入）；可能會出現(xiàn)以下三種情況：

①當混合物C中有白色沉淀產(chǎn)生時；寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______，反應(yīng)的基本類型是______。

②當混合物C中有氣泡冒出時；則溶液A反應(yīng)后的上層清液中含有的溶質(zhì)是______。

③當混合物C無明顯現(xiàn)象時；混合物C中一定含有的溶質(zhì)是______。

【方案3】完成方案3：請從下列提供的試劑中選出所有能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑______（填序號）。

①酚酞溶液。

②pH試紙。

③鐵片。

④稀硝酸。

⑤氧化銅。

【拓展】請選擇與上述三種方案中不同類別的物質(zhì)來鑒別這兩種物質(zhì)。你選擇的試劑是______（寫化學式）。評卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共6分)23、17世紀末至18世紀末的一百多年的時間里；燃素學說統(tǒng)治著整個科學世界，學說認為凡是能燃燒的物質(zhì)，其中都有“燃素”，許多著名的化學家，如舍勒；普利斯斯特里、卡文迪許都擁護燃素學說．1774年法國化學家拉瓦錫把天平作為研究化學的工具，全面研究了燃燒現(xiàn)象，徹底推翻了統(tǒng)治化學長達百年之久的“燃素說”．使過去在燃素說形式上倒立著的全部化學正立過來了．從此，化學家能夠按照物質(zhì)的本來面目進行科學研究，使化學蓬勃地發(fā)展起來．

這一事實，對你在學科學、用科學上有什么啟示？24、一些原子的構(gòu)成情況仔細觀察下表流討論一下；你能得出哪些結(jié)論？

。原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211鐵263026評卷人得分六、計算題(共2題，共14分)25、某興趣小組為探究HC1和CaCl2混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，分別取40g混合溶液，向其中加入一定量的10.6%的NaCO3溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、晾干并稱量，所得沉淀質(zhì)量與所加Na2CO3溶液質(zhì)量關(guān)系如下表：

。實驗序號①②③④⑤⑥⑦⑧Na2CO3溶液質(zhì)量/g10203040506070100沉淀質(zhì)量/gm0123444（1）上表中m的値為____；

（2〕列式計算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)；

（3〕第⑧次實驗充分反應(yīng)后所得溶液中鈉元素的質(zhì)量為____g．26、莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗H1N1流感藥物“達菲”的原料．回答：

（1）莽草酸中碳；氫元素質(zhì)量比為______．

（2）相對分子質(zhì)量______．

（3）87g莽草酸含氧元素的質(zhì)量與多少克水所含氧元素的質(zhì)量相等？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】首先由當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；再根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，結(jié)合金屬元素名稱一般有“钅”字旁；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：A；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1；為原子；但其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，為氫元素，為非金屬元素，故選項錯誤．

B；質(zhì)子數(shù)=8；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．

C；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12；為原子；且其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確．

D；質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．

故選：C．2、C【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥；含有鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：A、H2O中不含有植物營養(yǎng)元素；不屬于復(fù)合肥，故A錯誤；

B、（NH4）2SO4中有氮元素；屬于氮肥，故B錯誤；

C、KH2PO4中含有鉀元素和磷元素；屬于復(fù)合肥，故C正確；

D、Ca（SO3）2中不含有植物營養(yǎng)元素；不屬于復(fù)合肥，故D錯誤．

故選：C．3、B【分析】

A；碳酸鉀中含有鉀元素；是鉀肥，故正確；

B；使用化肥可以使農(nóng)作物增產(chǎn)；而不是減產(chǎn)，故錯誤；

C；硫酸銨成堿性；如果用于堿性土壤將會加重堿性，故正確；

D；缺磷的表現(xiàn)是：幼苗生長緩慢；根系發(fā)育不良等，故正確．

故選B

【解析】【答案】A；含有鉀元素的化肥是鉀肥；

B；使用化肥可以使農(nóng)作物增產(chǎn)；

C；根據(jù)硫酸銨成堿性分析；

D；缺磷的表現(xiàn)是：幼苗生長緩慢；根系發(fā)育不良等．

4、A【分析】

A為廣口瓶；是盛固體藥品的，所以A對．

B為細口瓶；是盛放液體藥品的，所以B錯．

C為滴瓶；是貯存少量液體試劑，滴加少量液體試劑的，所以C錯．

D為集氣瓶；是收集氣體或暫時貯存少量氣體的，所以D錯．

故選A．

【解析】【答案】通過分析常用化學儀器的名稱和用途；得出正確答案．

5、A【分析】【解答】解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此能保持氧氣化學性質(zhì)的是氧分子．

故選：A．

【分析】氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒．6、B【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．【解析】【解答】解：A；黃酒是酒精與水的混合物；故選項錯誤；

B；蒸餾水屬于純凈物；故選項正確；

C；18K黃金是金與雜質(zhì)的混合物；故選項錯誤；

D；鐵礦石是鐵的化合物與雜質(zhì)的混合物；故選項錯誤；

故選B二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，寫出其化學式即可．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O．

（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；三個氫氧根離子可表示為：3OH-．

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Fe2O3．

故答案為：（1）2O；（2）3OH-；（3）Fe2O3．8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)活性炭的表面有許多微孔；這種結(jié)構(gòu)使得活性炭具有吸附性進行解答．

（2）由圖示信息可知氧氧單鍵相連才具有殺菌消毒劑進行解答．【解析】【解答】解：（1）活性炭的表面有許多微孔；這種結(jié)構(gòu)使得活性炭具有吸附性．

（2）由圖示信息可知氧氧單鍵相連才具有殺菌消毒劑；第④物質(zhì)中含有這一鍵，所以可用作殺菌消毒．

故答案為：（1）吸附性；（2）④．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象分析

（2）根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的注意事項分析

（3）根據(jù)裝置的特點分析【解析】【解答】解：（1）白磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙

（2）驗證質(zhì)量守恒定律實驗有氣體參加的反應(yīng)需在密閉容器中進行；因此要迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，防止產(chǎn)生的白煙逸出或空氣進入瓶內(nèi)，引起誤差

（3）白磷燃燒放出大量的熱；使瓶內(nèi)空氣受熱膨脹，瓶內(nèi)壓強過大，把瓶塞沖開；可將玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球．

故答案為：（1）產(chǎn)生大量的白煙（2）防止產(chǎn)生的白煙逸出或空氣進入瓶內(nèi)（3）錐形瓶內(nèi)氣壓過大把瓶塞沖開，玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球10、略

【分析】

（1）餅干在空氣中放置一段時間會變軟即變潮；說明餅干吸收了水，說明了空氣中含有水蒸氣；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白膜就是碳酸鈣，所以說明了空氣中含有二氧化碳；

（3）呼吸和燃燒需要氧氣；所以說明空氣中含有氧氣；

（4）霓虹燈是一種低氣壓冷陰極氣體輝光放電光源；工作氣體一般均采用稀有氣體；

（5）食品包裝袋中充入的防腐氣體；是一種不活潑氣體一般是氮氣；

故答案為：

（1）水蒸氣；

（2）二氧化碳；

（3）氧氣；

（4）稀有氣體；

（5）氮氣．

【解析】【答案】（1）餅干在空氣中放置一段時間會變軟即變潮；說明餅干吸收了水；

（2）根據(jù)澄清石灰水變渾濁的原因來考慮；

（3）根據(jù)氧氣具有助燃性和支持呼吸的性質(zhì)分析；

（4）稀有氣體充入“霓虹燈”內(nèi)通電后發(fā)出五顏六色的光；這是稀有氣體的特點；

（5）根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)進行分析解答．

11、導電性黃銅的硬度大于純銅的硬度Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O鈣C【分析】【分析】（1）依據(jù)性質(zhì)決定用途的角度考慮；

（2）根據(jù)合金的性質(zhì)與純金屬的關(guān)系分析回答；

（3）根據(jù)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水；從而起到中和胃酸的功能；

（4）根據(jù)化學元素與人體健康的關(guān)系來分析；

（5）根據(jù)同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：（1）金屬的性質(zhì)決定金屬的用途；鋁用做導線材料是用了鋁具有良好的導電性．故答案為：導電性；

（2）合金的硬度一般大于純金屬的硬度；將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅＞純銅．故填：黃銅的硬度大于純銅的硬度；

（3）氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．故答案為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；

（4）鈣是人體骨胳的主要組成成分；所以缺鈣時幼兒或青少年易得佝僂病和發(fā)育不良；故填：鈣；

（5）A．NH4HCO3只含氮元素，屬于氮肥；B．KCl中只含鉀元素，屬于鉀肥；C．NH4H2PO4含有氮元素與磷元素；屬于復(fù)合肥．

故選C．12、略

【分析】解：rm{(1)}由圖rm{A}實驗可知，rm{CuO}能與酸反應(yīng)．

故填：酸．

rm{(2)}圖rm{B}實驗中有藍色沉淀生成，其反應(yīng)的化學方程式為：rm{2NaOH+CuSO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+Cu(OH)_{2}隆媒.}

故填：rm{2NaOH+CuSO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+Cu(OH)_{2}隆媒.}

rm{(3)}向圖rm{C}實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲時；鋁先和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，在鋁絲表面能觀察到鋁絲表面附著了一層紅色物質(zhì)，同時鋁能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，能夠觀察到產(chǎn)生氣泡；

反應(yīng)停止后；所得溶液中一定含有反應(yīng)生成的硫酸鈉和硫酸鋁，當鋁過量時，溶液中不含有稀硫酸，當鋁不足時，溶液中含有稀硫酸，因此無法確定溶液中是否含有硫酸．

故填：鋁絲表面附著了一層紅色物質(zhì)，同時產(chǎn)生氣泡；rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}．

rm{(1)}氧化銅能和稀鹽酸；稀硫酸等物質(zhì)反應(yīng)；

rm{(2)}氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅；

rm{(3)}鋁能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅；能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣．

合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．【解析】酸；rm{2NaOH+CuSO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+Cu(OH)_{2}隆媒}鋁絲表面附著了一層紅色物質(zhì)，同時產(chǎn)生氣泡；rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}13、略

【分析】解：rm{(1)A}表示的原子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=2+8=10}是氖元素，表示的單質(zhì)是氖氣，故填：rm{Ne}

rm{(2)}若該粒子帶rm{2}個單位負電荷，得到了兩個電子，故rm{x=8+2-2=8}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是rm{8}形成的是氧離子，故填：rm{O^{2-}}

rm{(3)}當rm{x-10=3}時，rm{A}中rm{X=10+3=13}則是鋁離子，故填：鋁離子．

rm{(4)}若該粒子的符號為rm{R^{-}}說明得到了一個電子，則rm{x}的值為：rm{2+8-1=9}故填：rm{9}

根據(jù)已有的知識進行分析解答，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，在陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；據(jù)此解答。

本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{Ne}rm{O^{2-}}鋁離子；rm{9}14、略

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物X的化學式。根據(jù)反應(yīng)的化學方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)物中碳、氫、氧（原子團之外的）、鉻、硫酸根的個數(shù)分別為2、18、13、4、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫酸根原子的個數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個鉻原子、6個硫酸根，則每個X分子由2個鉻原子和3個硫酸根構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Cr2（SO4）3?！窘馕觥俊敬鸢浮緾r2（SO4）315、23：39小最外層電子數(shù)相等Na2O+H2O=2NaOH電子的能量不同【分析】【分析】（1）根據(jù)鈉原子和鉀原子質(zhì)量之比為相對原子質(zhì)量之比解答；

（2）根據(jù)同主族元素從上到下；元素的原子半徑逐漸增大解答；

（3）根據(jù)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉；據(jù)此解題．

（4）根據(jù)電子在原子中處于不同的能級狀態(tài)，按能量不同分層排布，即電子在核外是分層排布的解答．【解析】【解答】解：（1）鈉原子和鉀原子質(zhì)量之比為23：39；

（2）同主族元素從上到下；元素的原子半徑逐漸增大；鈉原子和鉀原子的半徑??；

（3）兩種原子具有相似化學性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同；氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，反應(yīng)的化學方程式為：Na2O+H2O=2NaOH；

（4）電子在原子中處于不同的能級狀態(tài)；按能量不同分層排布，即電子在核外是分層排布。

答案：

（1）23：39；

（2）?。?/p>

（3）最外層電子數(shù)相同；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；

（4）電子的能量不同三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團進行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】催化劑在反應(yīng)中表現(xiàn)出改變反應(yīng)速率的特性，而本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量在化學反應(yīng)前后都不變，它在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，不是反應(yīng)物．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項等進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)酒精太少，則燈壺內(nèi)酒精蒸汽過多，易引起爆炸；燈內(nèi)酒精量過多，易造成燈內(nèi)酒精被引燃，可能出現(xiàn)燈內(nèi)酒精發(fā)生燃燒而爆炸，故給酒精燈添加酒精時，最好不要超過酒精燈容積的，最好也不少于．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，滿就是瓶口處的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故答案為：×．20、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說法錯誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)實驗室儀器洗滌干凈的標準的方法作答．當洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．【解析】【解答】解：當洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴；也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．故說法錯誤；

故答案為：×四、探究題(共1題，共5分)22、氫氧化鈣A中有白色沉淀生成，B中有氣泡冒出Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCa（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3、NaOHNaCl①②③⑤Cu（OH）2【分析】解：方案2；分別加入碳酸鈉溶液，現(xiàn)象是：A中有沉淀生成，B中有氣泡產(chǎn)生；結(jié)論A是氫氧化鈣，B是稀鹽酸；故答案為：A中有沉淀生成，B中有氣泡產(chǎn)生，氫氧化鈣；

【方案1】二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；故答案為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

【方案2】小華同學對方案2進一步探究，設(shè)計了如下實驗方案：將反應(yīng)后的A、B溶液混合（固體不倒入），可能會出現(xiàn)以下三種情況：①當混合物C中有白色沉淀產(chǎn)生時，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可，屬于復(fù)分解反應(yīng)；②當混合物C中有氣泡冒出時，則溶液A反應(yīng)后的上層清液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉；③當混合物C無明顯現(xiàn)象時，混合物C中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；故答案為：①Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，復(fù)分解反應(yīng)；②Na2CO3；NaOH；

【方案3】①酚酞溶液；②pH試紙，③鐵片，⑤氧化銅，都是能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑；故答案為：①②③⑤；

【拓展】氫氧化銅也能鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，藍色固體溶解的是稀鹽酸，不變的是氫氧化鈣溶液；故答案為：Cu（OH）2等。（合理即可）

由題目的信息可知；方案2，分別加入碳酸鈉溶液，現(xiàn)象是：A中有沉淀生成，B中有氣泡產(chǎn)生；結(jié)論A是氫氧化鈣，B是稀鹽酸；

方案1中發(fā)生的化學反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；

方案2；小華同學對方案2進一步探究，設(shè)計了如下實驗方案：將反應(yīng)后的A；B溶液混合（固體不倒入），可能會出現(xiàn)以下三種情況：①當混合物C中有白色沉淀產(chǎn)生時，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可，屬于復(fù)分解反應(yīng)；②當混合物C中有氣泡冒出時，則溶液A反應(yīng)后的上層清液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉；③當混合物C無明顯現(xiàn)象時，混合物C中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；

方案3；①酚酞溶液，②pH試紙，③鐵片，⑤氧化銅，都是能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑；

拓展；氫氧化銅也能鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，藍色固體溶解的是稀鹽酸，不變的是氫氧化鈣溶液。

本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計，又考查了化學方程式的書寫，還對實驗進行了評價，綜合性比較強。實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等。本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學們要具體分析，綜合掌握?！窘馕觥繗溲趸}A中有白色沉淀生成，B中有氣泡冒出Ca（OH）2+