2025年統(tǒng)編版2024高三歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024高三歷史下冊階段測試試卷190考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、荒誕派戲劇經(jīng)典作品《等待戈多》中只有一個場景和六個人物，戈多是“焦點人物”。人們望眼欲穿地盼著他到來，但他始終沒有露面。他是什么人，要來干嗎，人們?yōu)槭裁吹人鹊?，都是一個謎。這樣的劇情似乎荒誕不經(jīng)，卻含有很大的隱喻性。下列說法不正確的是A.表現(xiàn)西方人的危機意識，揭示人類生存現(xiàn)狀的荒誕B.表現(xiàn)了人們對未來充滿希望和幸福的憧憬C.表現(xiàn)了“人類在一個荒謬的宇宙中的尷尬處境”D.反映了在絕望中等待渺茫希望的西方現(xiàn)代人的共同心理2、“它在塑造歷史中起到了突出的作用，至少在過去的500年間，它充當了使世界走向一體化的力量”?！八笔侵窤.工業(yè)革命B.通信技術(shù)C.世貿(mào)組織D.國際貿(mào)易3、《管子.乘馬》載：“均地分力，使民知時也。與之分貨，則民知得正矣；審其分，則民盡力矣。是故，不使而父子兄弟不忘其功?！笨梢姽苤僬J為提高小農(nóng)生產(chǎn)積極性的條件是（）A.推行“均田制”B.承認土地私有C.實行“初稅畝”D.“相地而衰征”4、【題文】希特勒說：“利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國，要使他們相信，德國是反赤禍的決定性堡壘?！睘榇?，德國采取的措施是A.簽訂《蘇德互不侵犯條約》B.簽訂《布列斯特和約》C.簽署《慕尼黑協(xié)定》D.簽署《反共產(chǎn)國際協(xié)定》5、明清時期，杭州東街的絲行在每年正月十六日開張，四月的小滿一過，近到筧橋、喬司(方言“繭橋”“繅絲”的諧音)，遠到南潯、湖州，投售土絲的蠶農(nóng)摩肩接踵東街的土絲收購價一高，德清、海寧的蠶農(nóng)搖船趕來了從中可以得出A.商品經(jīng)濟已影響農(nóng)村B.杭城絲織業(yè)十分繁榮C.杭城經(jīng)濟文化生活豐富D.資本主義萌芽始現(xiàn)6、孫中山認為,西方國家貧富不均,勞資矛盾尖銳,“社會革命其將不遠”，中國應該防患于未然,因此,他提出了A.民族主義B.民權(quán)主義C.民生主義D.民本主義7、有人認為中國古代的中央集權(quán)制度是被國人誤解了上百年的優(yōu)秀制度。其中“優(yōu)秀”是指A.中央集權(quán)實質(zhì)就是專制獨裁B.能為政府帶來足夠的權(quán)利與資源C.分割相權(quán)是勢在必行的手段D.寬松進步是中央集權(quán)的發(fā)展趨勢8、他曾說：“我像一只獵犬一樣追尋真理的足跡?！睘榱俗非笳胬?，他不顧自己的利益、職業(yè)和家庭，他是個哲學的殉道者。他曾自問：什么是哲學？他自答：“認識你自己！”材料中的“他”是()A.普羅泰格拉B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德9、20、據(jù)記載，在義和團運動時期，外國人被稱為“大毛子”，一律殺無赦。中國人如信奉天主教、基督教，被稱為“二毛子”；其他通洋學、懂洋語以至用洋貨者，被稱為“三毛子”以至“十毛子”等，輕則被毆辱搶劫，重則可能有殺身之禍。我們對這段記載的正確認識應該是A.中外民族矛盾尖銳B.不符合史實，有杜撰嫌疑C.西方傳教士誣蔑誹謗義和團D.外來宗教沖擊小農(nóng)生產(chǎn)者評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、【題文】1873一1910年，我國農(nóng)產(chǎn)品出口總值呈不斷上升的趨勢。促成這種趨勢的因素在于自然經(jīng)濟得到進一步發(fā)展。11、第二次鴉片戰(zhàn)爭后興起的洋務(wù)運動引進了西方一些近代科技，使得中國自然經(jīng)濟開始解體，客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生。____（判斷正誤）12、【題文】中國近代第一份商業(yè)性報紙是____；中國人自己設(shè)計和修筑的第一條鐵路是________。13、如圖是二戰(zhàn)后美國主導建立的布雷頓森林體系內(nèi)容示意圖。它體現(xiàn)出美國建立世界金融霸權(quán)的企圖。____

（判斷對錯）

14、1832年，蘇州盛澤鎮(zhèn)“徽寧會館”碑記：“凡江浙兩省之以蠶織為業(yè)者，俱萃于是，商賈輻輳，雖彈丸之地，而繁華過他郡。皖省徽州、寧國二郡之人，服賈于外者，所在尤多?！辈牧峡梢杂脕硌芯可處偷陌l(fā)展歷史。____（判斷對錯）15、明代內(nèi)閣和清代軍機處都是君主專制強化的產(chǎn)物，它們都參與政務(wù)，但沒有決策權(quán)。____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂е鹿局瓶焖侔l(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）17、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）18、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）19、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）20、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）21、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）22、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯）23、1900年，德國物理學家普朗克建立量子力學，彌補了牛頓力學的不足。（）評卷人得分四、辨析題(共2題，共18分)24、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）25、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）評卷人得分五、問答題(共4題，共32分)26、閱讀材料；完成題目要求。材料：高中歷史教材必修II部分章節(jié)目錄對比。

根據(jù)上表所提供的兩個版本的部分章節(jié)的目錄，選取任一版本指出其體現(xiàn)的史觀，并結(jié)合表格內(nèi)容和所學知識進行說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹，層次分明）27、閱讀材料；回答問題。

材料：人類進化示意圖。

根據(jù)材料，結(jié)合所學知識從特征及進化等方面對比森林古猿到南方古猿進化。28、閱讀材料；完成下列要求。

材料：下列為中國近代以來留學路線示圖：

詹天佑（1861年—1919年）；清政府出于“振興計劃”的需要，使歐美的長技為我所有，在1872年從上海出赴美留美。詹天佑作為其中之一，1878年考入耶魯大學土木工程系，主修鐵路工程。回國后負責修建了京張鐵路等工程，有“中國鐵路之父”之稱。

黃興（1874年—1916年）；在20世紀初期中國教育發(fā)生根本變革的大潮中,留學生無疑是一群“弄潮兒”。1902年，黃興赴日本留學，到日本后，他與楊篤生等創(chuàng)辦了《游學譯編》雜志，主要介紹西方資產(chǎn)階級的社會；政治學說和革命歷史，宣傳民主革命和民族獨立。

劉少奇（1898年—1969年）1921年夏；他赴俄進入莫斯科東方大學，系統(tǒng)學習馬克思主義理論，堅信馬克思主義“確實是真理，確能救中國”。同年冬天，他由青年團團員轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員，此時的留學生溝通了馬克思主義文化與中國社會文化的交流和融合。

——據(jù)陳學徇《中國近代教育史資料匯編》等。

解讀材料，提煉出一個觀點，并結(jié)合中國近代史的其他相關(guān)史實，加以論述。（要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合）29、閱讀材料，回答問題。

——整理自高教社《中國古代史》

在從約500年至1500年這一時期的大部分時間中；西方是歐亞大陸的不發(fā)達地區(qū)。我們已看到，這種不發(fā)達與中國的發(fā)達比較起來，證明是一種優(yōu)勢，因為中國的發(fā)達起了使其自身的發(fā)展速度放慢的作用。相形之下，西歐人正因為自身比較落后，所以樂于并急于學習和適應外界。他們拿來中國的一些發(fā)明，充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能，最終結(jié)果是中世紀文明轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文明，而歐洲人則成為先驅(qū)者和受惠者。

——摘自《全球通史》

提煉材料中的觀點，并結(jié)合所學知識加以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，敘述連貫通順。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：荒誕派戲劇經(jīng)典作品《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義文學作品。背景是兩次世界大戰(zhàn)和席卷歐美資本主義國家的經(jīng)濟大危機的影響；工業(yè)化進程加快，社會環(huán)境動蕩復雜，集中反映了西方社會的精神危機。特點是強調(diào)表現(xiàn)自我；手法怪誕。故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由、背景模糊不清、因果關(guān)系不明；語言風格悖離傳統(tǒng)。因此B說法不正確?？键c：19世紀的世界文學藝術(shù)·文學的主要成就·現(xiàn)代主義文學。【解析】【答案】B2、D【分析】試題分析：注意題干信息“至少在過去的500年間，它充當了使世界走向一體化的力量”，據(jù)此推斷，“它”在15世紀的時候已經(jīng)出現(xiàn)，工業(yè)革命始于18世紀中期，通信技術(shù)發(fā)明始于19世紀，世貿(mào)組織成立是在1995年，時間都不符，故A、B、C項錯誤；15世紀的時候正值歐洲積極開辟新航路，國際貿(mào)易擴展，推動了世界走向一體化，故D項正確?？键c：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·新航路的開辟·新航路開辟的影響【解析】【答案】D3、B【分析】試題分析：本題主要考察的是對材料的理解能力。從材料的描述中可以看出，“均地分力”的小農(nóng)經(jīng)濟促進了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。所以答案選B。考點：古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·承認土地私有【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、A【分析】本題考查中國古代商業(yè)發(fā)展的情況，旨在考查學生準確解讀材料信息是能力。據(jù)題干材料，可知每年正月開張，四月蠶農(nóng)繁忙，反映了當時商品交換非?；钴S，實質(zhì)上說明了商品經(jīng)濟已影響農(nóng)村，故A項正確；BCD三項題干材料未體現(xiàn)，故排除。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】略【解析】【答案】C7、B【分析】試題分析：本題考查對中國古代中央集權(quán)制度的評價問題。中央集權(quán)制度優(yōu)勢在于提供強大的中央政府，能夠為政府帶來足夠的資源，能夠集中力量辦大事。在古代體現(xiàn)為保護小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展，保護中原農(nóng)耕文明。故選B。A項說法錯誤，現(xiàn)代民主制度也有中央集權(quán)制度。C、D與中央集權(quán)制度無關(guān)?？键c：古代中國的政治制度?秦中央集權(quán)制度的形成、從漢至元政治制度的演變、明清君主專制的加強?中央集權(quán)制度的評價【解析】【答案】B8、B【分析】本題主要考查蘇格拉底的思想的知識；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。蘇格拉底主張“認識你自己”，認為善是人的內(nèi)在靈魂，從而使哲學真正成為一門研究“人”的學問，故選B；普羅泰格拉認為“人是萬物的尺度”，排除A；柏拉圖提出“理想國”，排除C；亞里士多德崇尚真理，主張法治，排除D。故選B。

【解析】【答案】B9、A【分析】本題考查對義和團運動的掌握，考查學生運用所學分析問題的能力。根據(jù)材料“外國人被稱為‘大毛子’，殺無赦”、“中國人如信奉天主教、基督教”、“其他通洋學、洋語、及用洋貨者”、“輕則被毆辱搶，重則致殺身之禍”可以看出極端歧視洋人和外洋事物，與外國有關(guān)的，都被列為義和團的斗爭對象，這反映民族矛盾尖銳，故A正確；結(jié)合所學，這些記載并非杜撰，故BC排除；義和團運動不只反對外來宗教，反對一切外洋事物，故D不能涵蓋材料內(nèi)容，故排除。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：鴉片戰(zhàn)爭之后我國自然經(jīng)濟在西方資本主義的殖民侵略下緩慢解體；中國被卷入資本主義的世界市場，中國現(xiàn)代工業(yè)開始起步，自然經(jīng)濟不可能得到進一步發(fā)展，本題說法錯誤。

考點：中國近代自然經(jīng)濟的解體。

點評：中國近代經(jīng)濟的發(fā)展的最突出特征是以小農(nóng)經(jīng)濟為主要內(nèi)容的自然經(jīng)濟逐步解體，商品經(jīng)濟進入較快的發(fā)展階段，但這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不是中國經(jīng)濟自發(fā)發(fā)展的結(jié)果而是在西方列強的侵略下被迫開始的，由于逐步卷入西方資本主義的世界市場中國經(jīng)濟發(fā)展中呈現(xiàn)出濃郁的半殖民地色彩?！窘馕觥俊敬鸢浮緽11、B【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運動；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

洋務(wù)運動根本的指導思想是“自強“、“求富“．其分類思想就是“師夷制夷“、“中體西用“八個字．前四個字“師夷制夷“表明洋務(wù)運動與外國資本主義侵略者的關(guān)系，即學習西方的長技用以抵制西方的侵略辟道路．【解析】【解答】中國自然經(jīng)濟開始解體是由于外國商品的沖擊；故材料表述錯誤．

故答案為B．12、略

【分析】【解析】

試題分析：中國近代第一份商業(yè)性報紙是《申報》；中國人自己設(shè)計和修筑的第一條鐵路是京張鐵路。

考點：本題考查的是《申報》；京張鐵路的史實。

點評：關(guān)于《申報》，學生還要知道其創(chuàng)辦的地點是上海，是中國大眾傳播媒體的先驅(qū)；京張鐵路的設(shè)計者是詹天佑，它采用的是“人”之形的緩解坡度的設(shè)計。【解析】【答案】申報京張鐵路13、A【分析】【分析】本題考查布雷頓森林體系．考查布雷頓森林體系的特點、內(nèi)容、實質(zhì)．考查學生識圖、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干圖示可知；美元與黃金直接掛鉤，其他國家的貨幣與美元掛鉤，由此可知，布雷頓森林體系體現(xiàn)出美國建立世界金融霸權(quán)的企圖，故本題正確．

故答案為正確．14、×【分析】【分析】本題考查明清時期商業(yè)的發(fā)展．考查清代江浙地區(qū)市鎮(zhèn)商業(yè)繁榮的狀況．考查學生準確解讀材料、運用所學知識解決問題的能力和對明清時期商業(yè)發(fā)展相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】題干材料反映的是江浙地區(qū)市鎮(zhèn)商業(yè)繁榮，沒有反映商幫的發(fā)展歷史，故本題錯誤．15、對【分析】【分析】本題是一道判斷題，考查學生對明代內(nèi)閣和清代軍機處職能的掌握．【解析】【解答】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，據(jù)所學知識可知，參與機要政務(wù)，但沒有決策權(quán)是明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同特點．故該題是正確的．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×17、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．18、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。19、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√20、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責．

故答案為：√21、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚州等成為聞名中外的商業(yè)大都會；對外貿(mào)易發(fā)達；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿(mào)易發(fā)達；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學知識可知；明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√22、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學生再認再現(xiàn)已學知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×23、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學家建立了量子力學。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、辨析題(共2題，共18分)24、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。25、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。”結(jié)合所學知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。五、問答題(共4題，共32分)26、岳麓版版：近代化史觀或文明史觀。該版本較多地體現(xiàn)了人類社會從農(nóng)業(yè)社會進入工業(yè)社會的歷史進程或由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變。第二單元中的兩次工業(yè)革命推動了歐美主要資本主義國家的工業(yè)化進程；新航路開辟；殖民擴張和工業(yè)革命推動了世界市場的逐步形成。第三單元中的近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展則反映了中國由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會到經(jīng)濟近代化的曲折過程。岳麓版：全球史觀（整體史觀）。該版本教材將中國史和世界史整合到一起；體現(xiàn)了工業(yè)文明的崛起及其對中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會生活以及交通與通訊的沖擊，有利于從整體的角度認識人類社會的發(fā)展史。（請結(jié)合目錄進行具體論證）

【分析】【分析】首先審清題意：選取其中一種版本；提煉出里面的史觀，加以說明，說明的內(nèi)容包括原因。岳麓版版：通過資本主義市場；新航路、工業(yè)革命等詞可以看出是近代化史觀。第二單元中的兩次工業(yè)革命推動了歐美主要資本主義國家的工業(yè)化進程；新航路開辟、殖民擴張和工業(yè)革命推動了世界市場的逐步形成。第三單元中的近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展則反映了中國由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會到經(jīng)濟近代化的曲折過程。岳麓版：通過工業(yè)文明對中國的沖擊、等可以看出既談到了世界，又把中國放在世界史去研究，談到世界的變化對中國的影響?？梢娛侨蚴酚^（整體史觀）。

【點評】考查史觀27、森林古猿：①特征：構(gòu)造上與黑猩猩接近；用四足行走，用臂行法在樹上活動。②進化：森林古猿后代發(fā)生分化，一是現(xiàn)代類人猿的方向，二是人類的方向。

南方古猿：①特征：體質(zhì)和人類接近，能直立行走，可以使用天然工具，已有語言能力。②進化：從猿到人的最早類型之一?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查對人類進化及探索人類進化的意義的理解及歸納概括能力。注意限定條件森林古猿；南方古猿。

【點評】考查人類進化的歷程等28、示例：

觀點：域外文化促進了中國近代化。

論述：域外的工業(yè)技術(shù)；政治制度和思想經(jīng)中國的海外留學生傳到中國。這一傳播促進了中國社會的近代化；工業(yè)技術(shù)的傳入推動了洋務(wù)運動進一