2024年粵人版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷458考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1938年9月，英國(guó)首相張伯倫與法國(guó)總理達(dá)拉第接受了希特勒的條件，然后對(duì)捷克政府施加極大壓力，要捷克屈服，即簽署它自己的死亡證書。這里的“死亡證書”指的是A.《凡爾賽和約》B.《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》D.《歐洲聯(lián)盟條約》2、【題文】邱吉爾在1941年6月發(fā)表廣播演說：“俄國(guó)的危險(xiǎn)就是我國(guó)的危險(xiǎn)，就是美國(guó)的危險(xiǎn)，俄國(guó)人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè)讓我們加倍努力，合力奮戰(zhàn)?！边@表明A.邱吉爾想以次討好蘇聯(lián)B.英國(guó)想威嚇希特勒C.英蘇面臨著共同的敵人，有意聯(lián)合D.英蘇之間一切矛盾均已消失3、1966年中國(guó)組成戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，幾十年中，陸續(xù)裝備了中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器和多種型號(hào)的導(dǎo)彈。這說明（）A.我們終于擁有了世界上最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力B.科技力量大大促進(jìn)了我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展C.說明我國(guó)可以左右世界格局了D.大力發(fā)展核武器嚴(yán)重威脅世界和平4、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)!”這是傳遍歐洲、響徹世界的被壓迫人民的戰(zhàn)歌。我們要了解其創(chuàng)作背景，應(yīng)該知道的歷史是（）A.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)B.法國(guó)里昂工人起義C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.法國(guó)巴黎公社5、（2015?江蘇無錫）2014年9月18日；蘇格蘭獨(dú)立公投結(jié)果出爐(下圖)，超半數(shù)的蘇格蘭選民反對(duì)獨(dú)立，英國(guó)將保持統(tǒng)一。300多年前的英國(guó)，新的社會(huì)制度取代了舊制度，標(biāo)志著君主立憲制確立的事件是()

A.《權(quán)利法案》的頒布B.查理一世命喪斷頭臺(tái)C.《民法典》的發(fā)表D.《人權(quán)宣言》的發(fā)表6、如圖所示哪一幅圖所展示的物體能表現(xiàn)出古代兩河流域的文明成就（）A.B.C.D.7、黨和政府歷來把農(nóng)業(yè)問題列為發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重中之重。新中國(guó)成立初期，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件的事件是（）A.土地改革B.一五計(jì)劃的實(shí)施C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D.三大改造完成8、如圖《列強(qiáng)分占北京城示意圖》反映的史實(shí)發(fā)生在（）

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間9、中華民族既為人類文化的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，又有吸納世界文化精華的魄力。以下最能表明中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開放意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)精神的是：（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.遣唐使來華D.鄭和下西洋評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)規(guī)定黨的奮斗目標(biāo)是A.推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.建立無產(chǎn)階級(jí)專政C.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義D.反帝反封建11、李白寫出贊美祖國(guó)山河壯麗的大量詩篇，其代表作有（）A.《秦中吟》B.《潼關(guān)吏》C.《早發(fā)白帝城》D.《蜀道難》12、標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴(kuò)大的事件有（）A.德國(guó)閃擊波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)B.德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)C.德國(guó)占領(lǐng)法國(guó)、空襲英國(guó)D.美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)13、下了語句中，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是（）

A.①②B.①③C.③④D.②③14、人和動(dòng)物最根本的區(qū)別是（）A.會(huì)不會(huì)使用工具B.會(huì)不會(huì)使用火C.會(huì)不會(huì)勞動(dòng)D.會(huì)不會(huì)制造工具15、工業(yè)革命的標(biāo)志性成就是瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”，由此帶來的影響是（）A.生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展B.社會(huì)面貌發(fā)生巨大變化C.使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義D.使美國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)16、不同時(shí)期會(huì)有不同的流行語言，比如當(dāng)前流行“正能量”“微信”“4G”“style”等，我們通過流行語言的變化能夠感受到時(shí)代的變遷。下列流行語言符合改革開放新時(shí)期的有（）A.“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”B.“公私合營(yíng)”C.“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”D.“下海”17、17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲繼文藝復(fù)興之后的又一次思想解放運(yùn)動(dòng)。下列主張中出自如圖人物的是（）A.最大的愿望是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義B.提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則C.主張由開明君主執(zhí)政D.反對(duì)封建專制制度評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、閱讀材料；回答問題。

在19世紀(jì)60年代的世界舞臺(tái)上；有三個(gè)國(guó)家異曲同工地演繹了自己的精彩，詮釋了時(shí)代特征．閱讀材料，回答下列問題．

材料一：一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：3月5日；一個(gè)偉大的日子，解放宣言！我在中午前后拿到了一份閱讀這份珍貴法案時(shí)，我無法表達(dá)自己的喜悅．在俄羅斯幾千年的歷史中，很少有文件能和它相媲美我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，向我十歲的兒子盡可能簡(jiǎn)單地解釋個(gè)宣言的本質(zhì)，祝愿在他的心靈中能夠永遠(yuǎn)刻上3月5日這個(gè)日子，以及解放者亞歷山大二世的名字．

--摘編自《全球視野下的西方文明史》

材料二：在短短的幾十年里；日本就按自己的節(jié)奏改變了自身．以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)，到19世紀(jì)末期，新日本--西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物--成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)，它很快將成為西方一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手．

--《全球視野下的西方文明史》

材料三：宣言聲明：南方的奴隸將得到解放；一旦北方聯(lián)邦軍隊(duì)進(jìn)入叛亂區(qū)，就解除他們的奴隸枷鎖．于是，他將這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)變成了一場(chǎng)解放奴隸的戰(zhàn)爭(zhēng)，從而得到了許多政治和軍事上的優(yōu)勢(shì)．北方人的士氣更加高漲，南方人的繼續(xù)頑抗似乎已經(jīng)是徒勞無益的了．這一宣言鼓勵(lì)大批奴隸離開他們南方的主人，開創(chuàng)了北方軍隊(duì)征集黑人新兵的新局面．

（1）材料一反映了俄國(guó)哪一重大歷史事件？

（2）根據(jù)材料二；分析日本的變化與哪一歷史事件有關(guān)？

（3）閱讀材料三；寫出這一“宣言”是指哪部文獻(xiàn)？美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么？

（4）抓住歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)要求．上述三個(gè)國(guó)家的發(fā)展反映了19世紀(jì)中后期世界歷史發(fā)展的一個(gè)時(shí)代特征，其中，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一時(shí)代特征的是____

A．資本主義制度的確立B．無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的加強(qiáng)。

C．改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮D．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的擴(kuò)大．19、公元前770年；周平王把都城遷到鎬京，后人把周平王東遷以后的周稱為“東周”。

____（判斷對(duì)錯(cuò)）改正：____。20、（2015.黑龍江省黑河市、齊齊哈爾市、大興安嶺）圖三反映的事件是____戰(zhàn)爭(zhēng)。以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義和革命主義精神，被譽(yù)為“____”。

圖321、閱讀材料，完成下列要求。材料一魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才．從此，門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官。唐朝時(shí)科舉考試科目以進(jìn)士、明經(jīng)最重要，武則天時(shí)又推行了殿試和武舉，唐玄宗時(shí)詩賦成為進(jìn)士科主要開始內(nèi)容。宋朝時(shí)考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額。明清時(shí)科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分為八個(gè)部分，被稱為“八股文”?！幾云吣昙?jí)《中國(guó)歷史》下冊(cè)材料二由于文官制度自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的驅(qū)使，以及中國(guó)科舉考試的示范，西方國(guó)家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度，該考試制度吸取了科舉制的合理內(nèi)核，而舍棄了科舉考試空疏無用的經(jīng)典內(nèi)容?！幾詣⒑７濉犊婆e制—中國(guó)的“第五大發(fā)明”》材料三實(shí)行科舉制，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；讀書人可以自由報(bào)考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率。科舉制為示子（讀書人）創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情?！睅煷蟀妗稓v史》七年級(jí)下冊(cè)材料四改革開放30多年來，我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善，初步形成了相對(duì)完整的考試招生體系，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)，對(duì)提高教育質(zhì)量，提升國(guó)民素質(zhì)促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)，服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合國(guó)情，權(quán)威性，公平性社會(huì)認(rèn)可，但也存在一些社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題，主要是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距，中小學(xué)擇?，F(xiàn)象較為突出，加分造假，違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（[2014]35號(hào)）（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要梳理中國(guó)科舉制的主要發(fā)展歷程。隋煬帝①__________創(chuàng)立；唐朝時(shí)，進(jìn)士、明經(jīng)最重要，②__________、武舉開始；重詩賦；③__________朝，重文輕武，夸大進(jìn)士的錄取名額；明朝，在④__________范圍內(nèi)命題，答案問題是“八股文”。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出西方文官考試制度吸取了中國(guó)科舉制的哪些“合理內(nèi)核”？（3）根據(jù)材料三、四，說說科舉制度和當(dāng)代高考制度的共同作用。（4）綜合以上材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我們?cè)撊绾慰陀^看待中國(guó)科舉制？22、南宋初年，宋金和議。金向南宋稱臣，南宋給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線為界。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、請(qǐng)列舉出抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物．____．24、第二次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國(guó)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)．____改正：____

AB25、17世紀(jì)英國(guó)在印度進(jìn)行大肆掠奪和野蠻擴(kuò)張的代表是____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)26、1955年，漳州市某人民公社通訊員小王正用廣播通知：工作隊(duì)準(zhǔn)備開始劃分土地，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告．____（判斷對(duì)錯(cuò)）27、公車上書沒有達(dá)到目的；但曾國(guó)藩和梁?jiǎn)⒊葹榫韧鰣D存掀起的維新變法運(yùn)動(dòng)就此拉開了序幕。

____。28、張某在第一次武舉考試時(shí)成績(jī)優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。（）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共8分)29、26、新中國(guó)成立后，全國(guó)各族人民為建設(shè)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)行了不懈努力。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”并改正）（）（1）1954年第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議制定了第一部中華人民共和國(guó)憲法改正：____________________________________________________（）（2）“一五計(jì)劃”的基本任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)。改正：____________________________________________________（）（3）中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉是對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料采取沒收政策。改正：____________________________________________________（）（4）中國(guó)改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則。改正：____________________________________________________評(píng)卷人得分六、列舉題(共4題，共20分)30、【思維導(dǎo)圖填充】

構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能．下面是某同學(xué)制作的“二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)”知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容．

A、____；B、____；C、____．31、根據(jù)提示寫出下列作品或文獻(xiàn)的名稱。（1）利用西學(xué)理論鼓吹變法，成為當(dāng)時(shí)的警示洪鐘________________（2）主張用白話文代替文言文________________（3）把學(xué)校教育劃分為初等教育、中等教育、高等教育等幾個(gè)階段________________32、思想引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。(1)為了反對(duì)婆羅門的特權(quán),古代印度誕生的宗教是_______。(2)新文化運(yùn)動(dòng)啟發(fā)人們追求民主和科學(xué),為_______在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。(3)為法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供理論指導(dǎo)的思想解放運(yùn)動(dòng)是_______。33、I.杰出的歷史人物在推動(dòng)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，發(fā)揮了極其重要的作用。(1)7世紀(jì)，作為宗教領(lǐng)袖的_________(人名)為阿拉伯半島的統(tǒng)一做出了重大貢獻(xiàn)。(2)英國(guó)大戲劇家、詩人莎士比亞主要代表作有《羅密歐和朱麗葉》《_______》等。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，集中體現(xiàn)了人文主義精神。(3)拿破侖從一個(gè)炮兵少尉開始初露鋒芒，直至登上帝國(guó)皇帝的寶座，進(jìn)而成為歐洲的霸主。他一生中最引以為豪的是頒布了《____》。II.人們大都喜歡把名人名言作為自己的座右銘，以此作為獲取前進(jìn)的精神動(dòng)力。(1)“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！笔莀_____(人名)告訴我們?nèi)魏慰茖W(xué)成就的取得都是建立在前人智慧和成果的基礎(chǔ)之上。(2)“天才是1%的靈感加99%的汗水?！笔莀______(人名)告訴我們成功的秘訣。(3)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！笔莀______(人名)告訴我們當(dāng)處于困境時(shí)應(yīng)持有正確的人生態(tài)度。(4)“不要希圖成為一個(gè)成功的人，而是要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人?！笔莀______(人名)告訴我們一個(gè)做人的道理。III.思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。(1)_________提倡人文主義，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。(2)_________的誕生使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)在科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。(3)_________是歐洲近代第二次思想解放運(yùn)動(dòng)，其為法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查知識(shí)遷移能力。題文中的“死亡證書”指是《慕尼黑協(xié)定》，因?yàn)椤赌侥岷趨f(xié)定》簽訂后，德國(guó)進(jìn)而吞并了捷克斯洛伐克，因此說《慕尼黑協(xié)定》是捷克斯洛伐克的死亡證書。故答案選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】根據(jù)題目中的時(shí)間可以看出這是在二戰(zhàn)中，當(dāng)英蘇受到法西斯的入侵時(shí)，丘吉爾的演說有益表明聯(lián)合，共同面對(duì)敵人，但二者之間的矛盾不可能消失，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤，AB項(xiàng)也不是題目意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】本題主要考查新中國(guó)成立后我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展．【解析】【解答】1966年中國(guó)組成戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)；標(biāo)志著我國(guó)走上了科技強(qiáng)軍之路，在科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)下，幾十年中，陸續(xù)裝備了中程；遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器和多種型號(hào)的導(dǎo)彈，具有了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，由此可知，題干說明科技力量大大促進(jìn)了我國(guó)國(guó)防事業(yè)的發(fā)展．ACD均表述錯(cuò)誤．

故選B．4、D【分析】【分析】《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章。【點(diǎn)評(píng)】考查《國(guó)際歌》創(chuàng)作背景。5、A【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。故選A。6、B【分析】亞洲西部的幼發(fā)拉底河與底格里斯河并行奔流；被稱為兩河流域，因形似一輪彎月，土地肥沃，有“新月沃地”之稱．公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家．為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，對(duì)應(yīng)圖片為B．

故選B．

本題考查兩河流域古巴比倫文明．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記兩河流域古巴比倫文明代表--《漢謨拉比法典》及刻寫法典的石柱．【解析】【答案】B7、A【分析】到1952年底；除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本完成了土地改革。近三億無地少地的農(nóng)民，分到了七億畝土地和大量的農(nóng)具；牲畜和房屋等；還免除了每年向地主繳納約三百五十億糧食的地租。農(nóng)民真正獲得了解放。土地改革的完成徹底摧毀了我國(guó)存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人；更加鞏固了新生的人們政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，A選項(xiàng)符合題意。

故選：A。

本題以黨和政府歷來把農(nóng)業(yè)問題列為發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重中之重為切入點(diǎn)；考查的是土地改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握土地改革的意義?！窘馕觥緼8、C【分析】【分析】本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)．【解析】【解答】從圖中“美；英、俄、意、日、德、法等”看出；這是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的史實(shí)．

故選C．9、A【分析】本題考查的是玄奘西行。玄奘西行最能表明中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開放意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)的精神，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共8題，共16分)10、ABC【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)中共一大內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開，黨的一大成立大會(huì)上，中國(guó)共產(chǎn)黨制定了當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和任務(wù)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無產(chǎn)階級(jí)專政,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義.中心任務(wù)是組織工會(huì),領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng).D項(xiàng)的反帝反封建是黨的二大上制定的民主革命綱領(lǐng)，排除，本題選ABC。考點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立【解析】【答案】ABC11、CD【分析】【分析】本題主要考查李白．【解析】【解答】李白的詩氣勢(shì)磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國(guó)名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等．

故選CD．12、BD【分析】略。

【解析】BD13、CD【分析】本題考查的是經(jīng)濟(jì)重心的南移的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生解讀材料的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成?！俺⒃诠识迹|京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦”表明那時(shí)政府的財(cái)政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)；南宋時(shí)，流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心，CD兩項(xiàng)符合題意；“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”反映了魏晉南北朝時(shí)期佛教興盛的現(xiàn)象；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映了唐朝開元盛世的的情況；由此可知AB兩項(xiàng)不符合題意。故選C和D?！窘馕觥緾D14、AD【分析】【分析】本題考查了人與動(dòng)物的區(qū)別．【解析】【解答】會(huì)不會(huì)制造工具這是人和動(dòng)物的根本區(qū)別；在從猿到人的進(jìn)化過程中勞動(dòng)起了重要作用，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類．

故選A．15、ABC【分析】【分析】本題考查工業(yè)革命的影響．【解析】【解答】工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力；使社會(huì)面貌發(fā)生巨大變化，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義．率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)；東方落后的局面．第二次工業(yè)革命后美國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)．

故選ABC．16、AD【分析】【分析】本題考查的是改革開放新時(shí)期出現(xiàn)的新詞語．【解析】【解答】1978年十一屆三中全會(huì)吹響了改革開放的號(hào)角.1980年我國(guó)設(shè)立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；后來又增設(shè)了海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)．公私合營(yíng)是1953--1956年三大改造時(shí)期的流行語；“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”是1966--1976年文革時(shí)期的流行語；下海也是改革開放新時(shí)期的流行語．

故選AD．17、CD【分析】【分析】本題考查伏爾泰的思想主張．【解析】【解答】伏爾泰反對(duì)封建專制制度；主張由開明君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等，批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽．CD符合題意，AB排除．

故選CD．三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是1861年改革的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是日本明治維新的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．

（4）本題考查的是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治擴(kuò)大的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）由“一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：3月5日；一個(gè)偉大的日子，解放宣言！”“解放者亞歷山大二世”可知，材料一反映的是1861年改革的歷史．1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制法令，進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制的改革．

（2）由“日本就按自己的節(jié)奏改變了自身．以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)；到19世紀(jì)末期，新日本--西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物--成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)”可知，材料二反映的是日本明治維新的歷史．明治維新使日本從閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

（3）材料三出自《解放黑人奴隸宣言》．由于奴隸制度的存在嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展；19世紀(jì)60年代，美國(guó)發(fā)生了南北戰(zhàn)爭(zhēng)．1862年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣言規(guī)定廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)．宣言發(fā)布后，廣大黑人奴隸歡慶解放，踴躍參軍，北方軍隊(duì)因此獲得了雄厚的兵員．

（4）通過英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)等資產(chǎn)階級(jí)革命；資本主義制度在世界確定起來，伴隨著資本主義的發(fā)展和對(duì)世界影響，19世紀(jì)中期，俄國(guó)通過1861年改革走上了資本主義道路，日本通過明治維新逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治．因此說俄國(guó)的1861年改革、日本明治維新、美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)的時(shí)代特征是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治擴(kuò)大．

故答案為：

（1）1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革．

（2）明治維新．

（3）《解放黑人奴隸宣言》；奴隸制的廢存．

（4）D．19、×鎬京改為洛【分析】【分析】本題考查西周的建立和東周的滅亡．【解析】【解答】公元前770年；周平王把都城遷到洛，后人把周平王東遷以后的周稱為“東周”．

故答案為：

×；改正：鎬京改為洛．20、抗美援朝最可愛的人【分析】【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，被稱之為”最可愛的人“。21、略

【分析】（1）本題主要考查了科舉制的發(fā)展歷程。隋朝時(shí)隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員，到隋煬帝時(shí)，正式設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式創(chuàng)立。唐朝唐太宗時(shí)期進(jìn)士、明經(jīng)最重要。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。武則天大力提倡科舉，增設(shè)殿試和武舉。唐玄宗時(shí)，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容。宋朝時(shí)，重文輕武，夸大進(jìn)士的錄取名額；明朝，在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答案問題是“八股文”。故①進(jìn)士科，②殿試，③宋，④四書五經(jīng)。（2）本題主要考查中國(guó)的科舉制度對(duì)西方的相關(guān)影響。根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以得出，西方文官考試制度吸取了中國(guó)科舉制倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取，政權(quán)向平民開放，標(biāo)榜公平取士，唯才是舉等相關(guān)內(nèi)容。（3）本題主要考查了科舉制度和當(dāng)代高考制度的共同作用。根據(jù)材料三、四的信息，結(jié)合所學(xué)可以得出，科舉制度和當(dāng)代高考制度的共同作用是能夠公平、公正、合理選拔人才的作用。（4）本題主要考查了我們?cè)撊绾慰陀^看待中國(guó)科舉制?？婆e制度是封建選官制度的一大進(jìn)步，科舉制改善了用人制度，使擁有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴(yán)重束縛了應(yīng)考者，使許多知識(shí)分子不講求實(shí)際學(xué)問，束縛思想，不利于社會(huì)的進(jìn)步.?！窘馕觥浚?）①進(jìn)士科，②殿試，③宋，④四書五經(jīng)（2）科舉制度倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取，政權(quán)向平民開放，標(biāo)榜公平取士，唯才是舉。（意思相近即可）（3）公平、公正、合理選拔人才的作用。（4）科舉制改善了用人制度，使擁有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。科舉制也促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴(yán)重束縛了應(yīng)考者，使許多知識(shí)分子不講求實(shí)際學(xué)問，束縛思想。22、略

【分析】岳飛被害后；宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成．題干“金向南宋稱臣”是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

本題考查了宋金和議．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋金和議后的分界線．【解析】×23、略

【分析】【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中；涌現(xiàn)出了許多英雄人物，例如上甘嶺戰(zhàn)役中，戰(zhàn)斗英雄黃繼光用身體堵住敵人的機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲．

故答案為：

黃繼光．24、略

【分析】【分析】本題主要考查了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；二戰(zhàn)后，日本利用良好的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展，就在1968年超過了西德，成為資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)．故答案為：

錯(cuò)誤：A；改正：日本．25、克萊武【分析】【分析】本題考查了克萊武．【解析】【解答】英國(guó)對(duì)印度的殖民活動(dòng)開始于17世紀(jì)；英國(guó)東印度公司負(fù)責(zé)英國(guó)對(duì)印度等亞洲國(guó)家的侵略．英國(guó)在印度的殖民頭目克萊武率軍侵占了孟加拉，把當(dāng)?shù)叵唇僖豢眨?/p>

故答案為：

克萊武．四、判斷題(共3題，共21分)26、×【分析】【分析】本題考查土地改革和人民公社化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】人民公社化運(yùn)動(dòng)發(fā)起于1958年；是把農(nóng)民的土地收歸人民公社統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)．土地改革把地主的土地分給農(nóng)民，于1952年底已經(jīng)基本完成．

故答案為：×．27、×【分析】【分析】本題考查公車上書的影響．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的舉子康有為聯(lián)合考試的舉子一百多人，聯(lián)名上書光緒帝，請(qǐng)求變法圖存，史稱“公車上書”，1895年康有為提出的“拒和；遷都、變法”中，拒絕與日本議和和清政府遷都都沒有實(shí)施，但是公車上書揭開了維新變法的序幕．曾國(guó)藩沒有參加公車上書．

故答案為：×．28、×【分析】【分析】張某在第一次武舉考試時(shí)成績(jī)優(yōu)異中了進(jìn)士；在大殿上見到唐太宗的龍顏。不正確，創(chuàng)設(shè)殿試的是武則天。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查武則天。本題考查武則天，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道創(chuàng)設(shè)殿試的是武則天。五、改錯(cuò)題(共1題，共8分)29、略

【分析】（1）本題考查第一部《中華人民共和國(guó)憲法》制定的史實(shí)。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開，會(huì)議制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。故×，應(yīng)把“第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”改成“第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)”。（2）本題考查一五計(jì)劃。1953年，我國(guó)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，基本任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)。故√。（3）本題考查的是三大改造的相關(guān)知識(shí)。1954年，國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營(yíng)。到1956年，出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營(yíng)的高潮。在改造過程中，國(guó)家對(duì)資本家的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策，實(shí)現(xiàn)了和平過渡，這是中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。故×，應(yīng)把“沒收”改為“贖買”。（4）本題考查的是改革開放相關(guān)的知識(shí)。中國(guó)改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。故×，把“和平共處五項(xiàng)原則”改為“四項(xiàng)基本原則”。?【解析】（1）×把“第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”改為“第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)”（2）√（3）×把“沒收政策”改為“贖買政策”（4）×把“和平共處五項(xiàng)原則”改為“四項(xiàng)基本原則”六、列舉題(共4題，共20分)30、略

【分析】【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)．【解析】【解答】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)有：布雷頓森林體系的建立；一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，擴(kuò)大了世界貿(mào)易，關(guān)貿(mào)總協(xié)定促進(jìn)自由貿(mào)易；世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展；世界經(jīng)濟(jì)的全球化．二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系表現(xiàn)為1947年布雷頓森林體系建立和1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定的簽訂；世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化--歐洲在1967年成立了歐洲共同體，1993形成歐盟，北美自由貿(mào)易區(qū)成立，亞太經(jīng)合組織成立，加強(qiáng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作；世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)，跨國(guó)公司迅速發(fā)展；作用越來越大和各種國(guó)際組織的推動(dòng)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在全球范圍內(nèi)逐步建立，為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)加入了世貿(mào)等．

故答案為：

A關(guān)貿(mào)總協(xié)定；B歐盟；C跨國(guó)公司．31、略

【分析】（1）本題考查的是《天演論》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。嚴(yán)嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，給他以很大震動(dòng)。他翻譯了大量的外國(guó)書籍，以《天演論》影響最大。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，啟發(fā)了知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力。故填：《天演論》。（2）本題考查的是《文學(xué)改良芻議》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》，主張以白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張，為性文學(xué)形式做出初步設(shè)想。故填：《文學(xué)改良芻議》。（3）本題考查的是《奏定學(xué)堂章程》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。洋務(wù)大臣張之洞，奏請(qǐng)停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校。清政府迫于形勢(shì)，擬定了《奏定學(xué)堂章程》。建立起包括初等、中等、高等三個(gè)學(xué)程的新式教育體制，并于1905年宣布廢除沿用一千三百多年的科舉制度。故填：《奏定學(xué)堂章程》。【解析】（1）《天演論》（2）《文學(xué)改良芻議》（3）《奏定學(xué)堂章程》32、略

【分析】（1）本題主要考查了佛教的相關(guān)內(nèi)容。婆羅門教的種姓制度受到極大的挑戰(zhàn)，統(tǒng)治階級(jí)需要新思想束縛民眾。大約西元前6世紀(jì)，佛教由古印度的釋迦牟尼（喬達(dá)摩·悉達(dá)多）所創(chuàng)立，佛教與基督教和伊斯蘭教并列為世界三大宗教，主要流行于東亞、東南亞及南亞等地區(qū)，在歐洲、美洲、大洋洲和非洲也有少量信徒。佛教認(rèn)為一切未解脫的有情眾生都在天道、人道、阿修羅、畜生、餓鬼和地獄這六道里生死流轉(zhuǎn)，無有止境。四諦學(xué)說是佛教教義的核心。故填佛教。（2）本題主要考查了新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著