2024年粵人版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級歷史上冊月考試卷458考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1938年9月，英國首相張伯倫與法國總理達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要捷克屈服，即簽署它自己的死亡證書。這里的“死亡證書”指的是A.《凡爾賽和約》B.《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國家宣言》D.《歐洲聯(lián)盟條約》2、【題文】邱吉爾在1941年6月發(fā)表廣播演說：“俄國的危險就是我國的危險，就是美國的危險，俄國人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè)讓我們加倍努力，合力奮戰(zhàn)?！边@表明A.邱吉爾想以次討好蘇聯(lián)B.英國想威嚇希特勒C.英蘇面臨著共同的敵人，有意聯(lián)合D.英蘇之間一切矛盾均已消失3、1966年中國組成戰(zhàn)略導彈部隊，幾十年中，陸續(xù)裝備了中程、遠程、洲際導彈核武器和多種型號的導彈。這說明（）A.我們終于擁有了世界上最強大的戰(zhàn)斗力B.科技力量大大促進了我國國防事業(yè)的發(fā)展C.說明我國可以左右世界格局了D.大力發(fā)展核武器嚴重威脅世界和平4、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭!”這是傳遍歐洲、響徹世界的被壓迫人民的戰(zhàn)歌。我們要了解其創(chuàng)作背景，應該知道的歷史是（）A.英國憲章運動B.法國里昂工人起義C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.法國巴黎公社5、（2015?江蘇無錫）2014年9月18日；蘇格蘭獨立公投結(jié)果出爐(下圖)，超半數(shù)的蘇格蘭選民反對獨立，英國將保持統(tǒng)一。300多年前的英國，新的社會制度取代了舊制度，標志著君主立憲制確立的事件是()

A.《權利法案》的頒布B.查理一世命喪斷頭臺C.《民法典》的發(fā)表D.《人權宣言》的發(fā)表6、如圖所示哪一幅圖所展示的物體能表現(xiàn)出古代兩河流域的文明成就（）A.B.C.D.7、黨和政府歷來把農(nóng)業(yè)問題列為發(fā)展國民經(jīng)濟的重中之重。新中國成立初期，為國家的工業(yè)化建設準備了條件的事件是（）A.土地改革B.一五計劃的實施C.“大躍進”運動D.三大改造完成8、如圖《列強分占北京城示意圖》反映的史實發(fā)生在（）

A.鴉片戰(zhàn)爭期間B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間D.甲午中日戰(zhàn)爭期間9、中華民族既為人類文化的發(fā)展做出了突出貢獻，又有吸納世界文化精華的魄力。以下最能表明中國人學習外國文化的開放意識和刻苦學習精神的是：（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.遣唐使來華D.鄭和下西洋評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會規(guī)定黨的奮斗目標是A.推翻資產(chǎn)階級政權B.建立無產(chǎn)階級專政C.實現(xiàn)共產(chǎn)主義D.反帝反封建11、李白寫出贊美祖國山河壯麗的大量詩篇，其代表作有（）A.《秦中吟》B.《潼關吏》C.《早發(fā)白帝城》D.《蜀道難》12、標志第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴大的事件有（）A.德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)B.德國進攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)C.德國占領法國、空襲英國D.美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)13、下了語句中，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心的是（）

A.①②B.①③C.③④D.②③14、人和動物最根本的區(qū)別是（）A.會不會使用工具B.會不會使用火C.會不會勞動D.會不會制造工具15、工業(yè)革命的標志性成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶入“蒸汽時代”，由此帶來的影響是（）A.生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展B.社會面貌發(fā)生巨大變化C.使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義D.使美國成為世界頭號經(jīng)濟大國16、不同時期會有不同的流行語言，比如當前流行“正能量”“微信”“4G”“style”等，我們通過流行語言的變化能夠感受到時代的變遷。下列流行語言符合改革開放新時期的有（）A.“經(jīng)濟特區(qū)”B.“公私合營”C.“以階級斗爭為綱”D.“下海”17、17-18世紀的啟蒙運動是歐洲繼文藝復興之后的又一次思想解放運動。下列主張中出自如圖人物的是（）A.最大的愿望是實現(xiàn)社會主義B.提出立法權、司法權、行政權三權分立的原則C.主張由開明君主執(zhí)政D.反對封建專制制度評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、閱讀材料；回答問題。

在19世紀60年代的世界舞臺上；有三個國家異曲同工地演繹了自己的精彩，詮釋了時代特征．閱讀材料，回答下列問題．

材料一：一個農(nóng)奴的反應：3月5日；一個偉大的日子，解放宣言！我在中午前后拿到了一份閱讀這份珍貴法案時，我無法表達自己的喜悅．在俄羅斯幾千年的歷史中，很少有文件能和它相媲美我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，向我十歲的兒子盡可能簡單地解釋個宣言的本質(zhì)，祝愿在他的心靈中能夠永遠刻上3月5日這個日子，以及解放者亞歷山大二世的名字．

--摘編自《全球視野下的西方文明史》

材料二：在短短的幾十年里；日本就按自己的節(jié)奏改變了自身．以前它是個前工業(yè)時代的封建社會，到19世紀末期，新日本--西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物--成為一個正在上升的帝國，它很快將成為西方一個可怕的競爭對手．

--《全球視野下的西方文明史》

材料三：宣言聲明：南方的奴隸將得到解放；一旦北方聯(lián)邦軍隊進入叛亂區(qū)，就解除他們的奴隸枷鎖．于是，他將這場內(nèi)戰(zhàn)變成了一場解放奴隸的戰(zhàn)爭，從而得到了許多政治和軍事上的優(yōu)勢．北方人的士氣更加高漲，南方人的繼續(xù)頑抗似乎已經(jīng)是徒勞無益的了．這一宣言鼓勵大批奴隸離開他們南方的主人，開創(chuàng)了北方軍隊征集黑人新兵的新局面．

（1）材料一反映了俄國哪一重大歷史事件？

（2）根據(jù)材料二；分析日本的變化與哪一歷史事件有關？

（3）閱讀材料三；寫出這一“宣言”是指哪部文獻？美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么？

（4）抓住歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的一項要求．上述三個國家的發(fā)展反映了19世紀中后期世界歷史發(fā)展的一個時代特征，其中，下列選項最能體現(xiàn)這一時代特征的是____

A．資本主義制度的確立B．無產(chǎn)階級斗爭的加強。

C．改革促進經(jīng)濟的繁榮D．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的擴大．19、公元前770年；周平王把都城遷到鎬京，后人把周平王東遷以后的周稱為“東周”。

____（判斷對錯）改正：____。20、（2015.黑龍江省黑河市、齊齊哈爾市、大興安嶺）圖三反映的事件是____戰(zhàn)爭。以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍發(fā)揚高度的愛國主義和革命主義精神，被譽為“____”。

圖321、閱讀材料，完成下列要求。材料一魏晉以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。隋煬帝時正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才．從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官。唐朝時科舉考試科目以進士、明經(jīng)最重要，武則天時又推行了殿試和武舉，唐玄宗時詩賦成為進士科主要開始內(nèi)容。宋朝時考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴大進士錄取名額。明清時科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分為八個部分，被稱為“八股文”。—摘編自七年級《中國歷史》下冊材料二由于文官制度自身發(fā)展的內(nèi)在動力的驅(qū)使，以及中國科舉考試的示范，西方國家在19世紀前后紛紛建立了文官考試制度，該考試制度吸取了科舉制的合理內(nèi)核，而舍棄了科舉考試空疏無用的經(jīng)典內(nèi)容?！幾詣⒑７濉犊婆e制—中國的“第五大發(fā)明”》材料三實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權的社會基礎；讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為示子（讀書人）創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。——北師大版《歷史》七年級下冊材料四改革開放30多年來，我國考試招生制度不斷改進完善，初步形成了相對完整的考試招生體系，為學生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻，對提高教育質(zhì)量，提升國民素質(zhì)促進社會縱向流動，服務國家現(xiàn)代化建設發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合國情，權威性，公平性社會認可，但也存在一些社會反映強烈的問題，主要是唯分數(shù)論影響學生全面發(fā)展，一考定終身使學生學習負擔過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學機會存在差距，中小學擇?，F(xiàn)象較為突出，加分造假，違規(guī)招生現(xiàn)象時有發(fā)生。——《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（[2014]35號）（1）根據(jù)材料一，簡要梳理中國科舉制的主要發(fā)展歷程。隋煬帝①__________創(chuàng)立；唐朝時，進士、明經(jīng)最重要，②__________、武舉開始；重詩賦；③__________朝，重文輕武，夸大進士的錄取名額；明朝，在④__________范圍內(nèi)命題，答案問題是“八股文”。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，分析指出西方文官考試制度吸取了中國科舉制的哪些“合理內(nèi)核”？（3）根據(jù)材料三、四，說說科舉制度和當代高考制度的共同作用。（4）綜合以上材料和所學知識，你認為我們該如何客觀看待中國科舉制？22、南宋初年，宋金和議。金向南宋稱臣，南宋給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線為界。______（判斷對錯）23、請列舉出抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的英雄人物．____．24、第二次世界大戰(zhàn)后，英國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟大國．____改正：____

AB25、17世紀英國在印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表是____。評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)26、1955年，漳州市某人民公社通訊員小王正用廣播通知：工作隊準備開始劃分土地，請相互轉(zhuǎn)告．____（判斷對錯）27、公車上書沒有達到目的；但曾國藩和梁啟超等為救亡圖存掀起的維新變法運動就此拉開了序幕。

____。28、張某在第一次武舉考試時成績優(yōu)異中了進士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。（）評卷人得分五、改錯題(共1題，共8分)29、26、新中國成立后，全國各族人民為建設社會主義各項事業(yè)進行了不懈努力。（對的打“√”，錯的打“×”并改正）（）（1）1954年第一屆全國人民政治協(xié)商會議制定了第一部中華人民共和國憲法改正：____________________________________________________（）（2）“一五計劃”的基本任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)。改正：____________________________________________________（）（3）中國社會主義改造的創(chuàng)舉是對資本家占有的生產(chǎn)資料采取沒收政策。改正：____________________________________________________（）（4）中國改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設必須堅持和平共處五項原則。改正：____________________________________________________評卷人得分六、列舉題(共4題，共20分)30、【思維導圖填充】

構(gòu)建思維導圖是學習歷史的一項基本技能．下面是某同學制作的“二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢”知識結(jié)構(gòu)示意圖．請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容．

A、____；B、____；C、____．31、根據(jù)提示寫出下列作品或文獻的名稱。（1）利用西學理論鼓吹變法，成為當時的警示洪鐘________________（2）主張用白話文代替文言文________________（3）把學校教育劃分為初等教育、中等教育、高等教育等幾個階段________________32、思想引領社會發(fā)展。(1)為了反對婆羅門的特權,古代印度誕生的宗教是_______。(2)新文化運動啟發(fā)人們追求民主和科學,為_______在中國的傳播創(chuàng)造了條件。(3)為法國大革命和美國獨立戰(zhàn)爭提供理論指導的思想解放運動是_______。33、I.杰出的歷史人物在推動歷史發(fā)展的進程中，發(fā)揮了極其重要的作用。(1)7世紀，作為宗教領袖的_________(人名)為阿拉伯半島的統(tǒng)一做出了重大貢獻。(2)英國大戲劇家、詩人莎士比亞主要代表作有《羅密歐和朱麗葉》《_______》等。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，集中體現(xiàn)了人文主義精神。(3)拿破侖從一個炮兵少尉開始初露鋒芒，直至登上帝國皇帝的寶座，進而成為歐洲的霸主。他一生中最引以為豪的是頒布了《____》。II.人們大都喜歡把名人名言作為自己的座右銘，以此作為獲取前進的精神動力。(1)“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！笔莀_____(人名)告訴我們?nèi)魏慰茖W成就的取得都是建立在前人智慧和成果的基礎之上。(2)“天才是1%的靈感加99%的汗水?！笔莀______(人名)告訴我們成功的秘訣。(3)“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”是_______(人名)告訴我們當處于困境時應持有正確的人生態(tài)度。(4)“不要希圖成為一個成功的人，而是要努力成為一個有價值的人。”是_______(人名)告訴我們一個做人的道理。III.思想是行動的先導。(1)_________提倡人文主義，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想基礎。(2)_________的誕生使國際工人運動在科學理論的指導下進入了一個新的歷史時期。(3)_________是歐洲近代第二次思想解放運動，其為法國大革命提供了銳利的思想武器。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文中的“死亡證書”指是《慕尼黑協(xié)定》，因為《慕尼黑協(xié)定》簽訂后，德國進而吞并了捷克斯洛伐克，因此說《慕尼黑協(xié)定》是捷克斯洛伐克的死亡證書。故答案選B?？键c：人教新課標九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】根據(jù)題目中的時間可以看出這是在二戰(zhàn)中，當英蘇受到法西斯的入侵時，丘吉爾的演說有益表明聯(lián)合，共同面對敵人，但二者之間的矛盾不可能消失，所以D項錯誤，AB項也不是題目意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】本題主要考查新中國成立后我國國防事業(yè)的發(fā)展．【解析】【解答】1966年中國組成戰(zhàn)略導彈部隊；標志著我國走上了科技強軍之路，在科學技術的推動下，幾十年中，陸續(xù)裝備了中程；遠程、洲際導彈核武器和多種型號的導彈，具有了較強的戰(zhàn)斗力，由此可知，題干說明科技力量大大促進了我國國防事業(yè)的發(fā)展．ACD均表述錯誤．

故選B．4、D【分析】【分析】《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章?！军c評】考查《國際歌》創(chuàng)作背景。5、A【分析】【分析】主要考查學生對英國資產(chǎn)階級革命有關知識的識記。英國資產(chǎn)階級革命后，1689年英國議會通過《權利法案》，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。故選A。6、B【分析】亞洲西部的幼發(fā)拉底河與底格里斯河并行奔流；被稱為兩河流域，因形似一輪彎月，土地肥沃，有“新月沃地”之稱．公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家．為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，對應圖片為B．

故選B．

本題考查兩河流域古巴比倫文明．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記兩河流域古巴比倫文明代表--《漢謨拉比法典》及刻寫法典的石柱．【解析】【答案】B7、A【分析】到1952年底；除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本完成了土地改革。近三億無地少地的農(nóng)民，分到了七億畝土地和大量的農(nóng)具；牲畜和房屋等；還免除了每年向地主繳納約三百五十億糧食的地租。農(nóng)民真正獲得了解放。土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人；更加鞏固了新生的人們政權，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件，A選項符合題意。

故選：A。

本題以黨和政府歷來把農(nóng)業(yè)問題列為發(fā)展國民經(jīng)濟的重中之重為切入點；考查的是土地改革的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握土地改革的意義。【解析】A8、C【分析】【分析】本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的史實．【解析】【解答】從圖中“美；英、俄、意、日、德、法等”看出；這是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中的史實．

故選C．9、A【分析】本題考查的是玄奘西行。玄奘西行最能表明中國人學習外國文化的開放意識和刻苦學習的精神，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共8題，共16分)10、ABC【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對中共一大內(nèi)容的認識，根據(jù)所學知識，1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，黨的一大成立大會上，中國共產(chǎn)黨制定了當?shù)哪繕撕腿蝿帐峭品Y產(chǎn)階級政權,建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)共產(chǎn)主義.中心任務是組織工會,領導工人運動.D項的反帝反封建是黨的二大上制定的民主革命綱領，排除，本題選ABC?？键c：中國共產(chǎn)黨的成立【解析】【答案】ABC11、CD【分析】【分析】本題主要考查李白．【解析】【解答】李白的詩氣勢磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等．

故選CD．12、BD【分析】略。

【解析】BD13、CD【分析】本題考查的是經(jīng)濟重心的南移的相關知識，考查學生解讀材料的能力。根據(jù)所學知識可知，從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成?！俺⒃诠识迹|京開封）時，實仰東南財賦”表明那時政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)；南宋時，流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心，CD兩項符合題意；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”反映了魏晉南北朝時期佛教興盛的現(xiàn)象；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映了唐朝開元盛世的的情況；由此可知AB兩項不符合題意。故選C和D?！窘馕觥緾D14、AD【分析】【分析】本題考查了人與動物的區(qū)別．【解析】【解答】會不會制造工具這是人和動物的根本區(qū)別；在從猿到人的進化過程中勞動起了重要作用，勞動創(chuàng)造了人類．

故選A．15、ABC【分析】【分析】本題考查工業(yè)革命的影響．【解析】【解答】工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力；使社會面貌發(fā)生巨大變化，工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義．率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進；東方落后的局面．第二次工業(yè)革命后美國成為世界頭號經(jīng)濟大國．

故選ABC．16、AD【分析】【分析】本題考查的是改革開放新時期出現(xiàn)的新詞語．【解析】【解答】1978年十一屆三中全會吹響了改革開放的號角.1980年我國設立了四個經(jīng)濟特區(qū)；后來又增設了海南經(jīng)濟特區(qū)．公私合營是1953--1956年三大改造時期的流行語；“以階級斗爭為綱”是1966--1976年文革時期的流行語；下海也是改革開放新時期的流行語．

故選AD．17、CD【分析】【分析】本題考查伏爾泰的思想主張．【解析】【解答】伏爾泰反對封建專制制度；主張由開明君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等，批判天主教會的黑暗和腐朽．CD符合題意，AB排除．

故選CD．三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是1861年改革的知識點．

（2）本題考查的是日本明治維新的知識點．

（3）本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的知識點．

（4）本題考查的是資產(chǎn)階級統(tǒng)治擴大的知識點．【解析】【解答】（1）由“一個農(nóng)奴的反應：3月5日；一個偉大的日子，解放宣言！”“解放者亞歷山大二世”可知，材料一反映的是1861年改革的歷史．1861年，俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制法令，進行了廢除農(nóng)奴制的改革．

（2）由“日本就按自己的節(jié)奏改變了自身．以前它是個前工業(yè)時代的封建社會；到19世紀末期，新日本--西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物--成為一個正在上升的帝國”可知，材料二反映的是日本明治維新的歷史．明治維新使日本從閉關鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點．

（3）材料三出自《解放黑人奴隸宣言》．由于奴隸制度的存在嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展；19世紀60年代，美國發(fā)生了南北戰(zhàn)爭．1862年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣言規(guī)定廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊．宣言發(fā)布后，廣大黑人奴隸歡慶解放，踴躍參軍，北方軍隊因此獲得了雄厚的兵員．

（4）通過英國資產(chǎn)階級革命；法國大革命和美國獨立戰(zhàn)爭等資產(chǎn)階級革命；資本主義制度在世界確定起來，伴隨著資本主義的發(fā)展和對世界影響，19世紀中期，俄國通過1861年改革走上了資本主義道路，日本通過明治維新逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，美國南北戰(zhàn)爭促進了資本主義的進一步發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治．因此說俄國的1861年改革、日本明治維新、美國的南北戰(zhàn)爭體現(xiàn)的時代特征是資產(chǎn)階級統(tǒng)治擴大．

故答案為：

（1）1861年俄國農(nóng)奴制改革．

（2）明治維新．

（3）《解放黑人奴隸宣言》；奴隸制的廢存．

（4）D．19、×鎬京改為洛【分析】【分析】本題考查西周的建立和東周的滅亡．【解析】【解答】公元前770年；周平王把都城遷到洛，后人把周平王東遷以后的周稱為“東周”．

故答案為：

×；改正：鎬京改為洛．20、抗美援朝最可愛的人【分析】【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭的相關知識，朝鮮政府請求中國出兵援助，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，被稱之為”最可愛的人“。21、略

【分析】（1）本題主要考查了科舉制的發(fā)展歷程。隋朝時隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員，到隋煬帝時，正式設立進士科，標志著科舉制正式創(chuàng)立。唐朝唐太宗時期進士、明經(jīng)最重要。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴充國學的規(guī)模，擴建學舍，增加學員。武則天大力提倡科舉，增設殿試和武舉。唐玄宗時，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進士科的主要考試內(nèi)容。宋朝時，重文輕武，夸大進士的錄取名額；明朝，在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答案問題是“八股文”。故①進士科，②殿試，③宋，④四書五經(jīng)。（2）本題主要考查中國的科舉制度對西方的相關影響。根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，可以得出，西方文官考試制度吸取了中國科舉制倡導競爭考試、擇優(yōu)錄取，政權向平民開放，標榜公平取士，唯才是舉等相關內(nèi)容。（3）本題主要考查了科舉制度和當代高考制度的共同作用。根據(jù)材料三、四的信息，結(jié)合所學可以得出，科舉制度和當代高考制度的共同作用是能夠公平、公正、合理選拔人才的作用。（4）本題主要考查了我們該如何客觀看待中國科舉制。科舉制度是封建選官制度的一大進步，科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文化藝術的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴重束縛了應考者，使許多知識分子不講求實際學問，束縛思想，不利于社會的進步.?！窘馕觥浚?）①進士科，②殿試，③宋，④四書五經(jīng)（2）科舉制度倡導競爭考試、擇優(yōu)錄取，政權向平民開放，標榜公平取士，唯才是舉。（意思相近即可）（3）公平、公正、合理選拔人才的作用。（4）科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了文化藝術的發(fā)展。但科舉制后期從內(nèi)容到形式嚴重束縛了應考者，使許多知識分子不講求實際學問，束縛思想。22、略

【分析】岳飛被害后；宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成．題干“金向南宋稱臣”是錯誤的．

故答案為：×．

本題考查了宋金和議．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記宋金和議后的分界線．【解析】×23、略

【分析】【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭的知識點．【解析】【解答】在抗美援朝戰(zhàn)爭中；涌現(xiàn)出了許多英雄人物，例如上甘嶺戰(zhàn)役中，戰(zhàn)斗英雄黃繼光用身體堵住敵人的機槍射口，掩護戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲．

故答案為：

黃繼光．24、略

【分析】【分析】本題主要考查了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的高速發(fā)展．【解析】【解答】據(jù)所學知；二戰(zhàn)后，日本利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境大力發(fā)展經(jīng)濟，使日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展，就在1968年超過了西德，成為資本主義世界第二號經(jīng)濟大國．故答案為：

錯誤：A；改正：日本．25、克萊武【分析】【分析】本題考查了克萊武．【解析】【解答】英國對印度的殖民活動開始于17世紀；英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的侵略．英國在印度的殖民頭目克萊武率軍侵占了孟加拉，把當?shù)叵唇僖豢眨?/p>

故答案為：

克萊武．四、判斷題(共3題，共21分)26、×【分析】【分析】本題考查土地改革和人民公社化運動．【解析】【解答】人民公社化運動發(fā)起于1958年；是把農(nóng)民的土地收歸人民公社統(tǒng)一經(jīng)營．土地改革把地主的土地分給農(nóng)民，于1952年底已經(jīng)基本完成．

故答案為：×．27、×【分析】【分析】本題考查公車上書的影響．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知；1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的舉子康有為聯(lián)合考試的舉子一百多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖存，史稱“公車上書”，1895年康有為提出的“拒和；遷都、變法”中，拒絕與日本議和和清政府遷都都沒有實施，但是公車上書揭開了維新變法的序幕．曾國藩沒有參加公車上書．

故答案為：×．28、×【分析】【分析】張某在第一次武舉考試時成績優(yōu)異中了進士；在大殿上見到唐太宗的龍顏。不正確，創(chuàng)設殿試的是武則天。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查武則天。本題考查武則天，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是知道創(chuàng)設殿試的是武則天。五、改錯題(共1題，共8分)29、略

【分析】（1）本題考查第一部《中華人民共和國憲法》制定的史實。1954年，第一屆全國人民代表大會在北京召開，會議制定了《中華人民共和國憲法》，這是中國第一部社會主義類型的憲法。故×，應把“第一屆中國人民政治協(xié)商會議”改成“第一屆全國人民代表大會”。（2）本題考查一五計劃。1953年，我國開始實施第一個五年計劃，基本任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)。故√。（3）本題考查的是三大改造的相關知識。1954年，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營。到1956年，出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。在改造過程中，國家對資本家的生產(chǎn)資料實行贖買政策，實現(xiàn)了和平過渡，這是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。故×，應把“沒收”改為“贖買”。（4）本題考查的是改革開放相關的知識。中國改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設必須堅持四項基本原則。故×，把“和平共處五項原則”改為“四項基本原則”。?【解析】（1）×把“第一屆全國人民政治協(xié)商會議”改為“第一屆全國人民代表大會”（2）√（3）×把“沒收政策”改為“贖買政策”（4）×把“和平共處五項原則”改為“四項基本原則”六、列舉題(共4題，共20分)30、略

【分析】【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢．【解析】【解答】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢表現(xiàn)有：布雷頓森林體系的建立；一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，擴大了世界貿(mào)易，關貿(mào)總協(xié)定促進自由貿(mào)易；世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展；世界經(jīng)濟的全球化．二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系表現(xiàn)為1947年布雷頓森林體系建立和1947年關貿(mào)總協(xié)定的簽訂；世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化--歐洲在1967年成立了歐洲共同體，1993形成歐盟，北美自由貿(mào)易區(qū)成立，亞太經(jīng)合組織成立，加強了區(qū)域經(jīng)濟合作；世界經(jīng)濟全球化趨勢加強，跨國公司迅速發(fā)展；作用越來越大和各種國際組織的推動、市場經(jīng)濟體制在全球范圍內(nèi)逐步建立，為了順應經(jīng)濟全球化，中國加入了世貿(mào)等．

故答案為：

A關貿(mào)總協(xié)定；B歐盟；C跨國公司．31、略

【分析】（1）本題考查的是《天演論》的相關知識點，考查學生的識記能力。嚴嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家。甲午戰(zhàn)爭失敗，給他以很大震動。他翻譯了大量的外國書籍，以《天演論》影響最大。在當時的中國，啟發(fā)了知識界去探索西方先進的社會，也打擊了封建頑固勢力。故填：《天演論》。（2）本題考查的是《文學改良芻議》的相關知識點，考查學生的識記能力。1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學改良芻議》，主張以白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張，為性文學形式做出初步設想。故填：《文學改良芻議》。（3）本題考查的是《奏定學堂章程》的相關知識點，考查學生的識記能力。洋務大臣張之洞，奏請停止科舉考試，普遍興辦學校。清政府迫于形勢，擬定了《奏定學堂章程》。建立起包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制，并于1905年宣布廢除沿用一千三百多年的科舉制度。故填：《奏定學堂章程》?！窘馕觥浚?）《天演論》（2）《文學改良芻議》（3）《奏定學堂章程》32、略

【分析】（1）本題主要考查了佛教的相關內(nèi)容。婆羅門教的種姓制度受到極大的挑戰(zhàn)，統(tǒng)治階級需要新思想束縛民眾。大約西元前6世紀，佛教由古印度的釋迦牟尼（喬達摩·悉達多）所創(chuàng)立，佛教與基督教和伊斯蘭教并列為世界三大宗教，主要流行于東亞、東南亞及南亞等地區(qū)，在歐洲、美洲、大洋洲和非洲也有少量信徒。佛教認為一切未解脫的有情眾生都在天道、人道、阿修羅、畜生、餓鬼和地獄這六道里生死流轉(zhuǎn)，無有止境。四諦學說是佛教教義的核心。故填佛教。（2）本題主要考查了新文化運動的相關內(nèi)容。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著