2024年岳麓版高二生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年岳麓版高二生物上冊月考試卷717考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列生物膜系統(tǒng)中，以“出芽”方式直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)是（）A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.線粒體膜和細胞膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜D.細胞膜和高爾基體膜2、【題文】關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)，可以調(diào)節(jié)全球的氣候。B.影響海洋生物的主要非生物因素是陽光、溫度和鹽度。C.海洋生物資源是可再生資源，可以無限制大量地長期捕撈。D.目前我國海洋的污染非常嚴(yán)重，主要污染物有城市的工業(yè)廢水、生活污水，還有石油污染，重金屬污染、農(nóng)藥污染等。3、下列物質(zhì)或細胞屬于細胞免疫過程所特有的是（）A.抗原B.抗體C.漿細胞D.效應(yīng)T細胞4、以槍烏賊粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料，在神經(jīng)纖維的特定位置放置電極a和b，在M點給予一次適宜刺激，用記錄儀記錄a、b電極間電位差，結(jié)果如圖所示，則記錄儀a、b電極放置位置和刺激位點M位置表示均正確的是（）A.B.C.D.5、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是（）A.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)B.體液-免疫調(diào)節(jié)C.神經(jīng)-免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液一免疫調(diào)節(jié)6、細胞呼吸的實質(zhì)是（）A.分解有機物，貯存能量B.合成有機物，貯存能量C.分解有機物，釋放能量D.合成有機物，釋放能量7、下列實例中，能體現(xiàn)細胞全能性的是（）A.用高莖抗病的水稻種子培育出的水稻植株B.取豬的細胞離體培養(yǎng)得到相應(yīng)的器官C.葉肉細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成綠色植株D.去核草魚卵細胞植入鯽魚的細胞核得鯽魚8、利用雌雄同株的野生型青蒿(2N)可培育抗病高產(chǎn)青蒿素植株，其中抗病對易感病為顯性，低產(chǎn)對高產(chǎn)為顯性。下列說法錯誤的是A.對野生型青蒿人工誘變處理，可篩選獲得抗病高產(chǎn)青蒿素植株B.讓抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交，再連續(xù)自交，篩選抗病高產(chǎn)青蒿素植株C.提取抗病基因?qū)胍赘胁「弋a(chǎn)青蒿體細胞中，用植物組織培養(yǎng)獲得抗病高產(chǎn)青蒿素植株D.抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交得F1，利用花藥離體培養(yǎng)可獲得可育抗病高產(chǎn)青蒿素植株評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、根據(jù)“生物組織中可溶性糖；脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗；回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑______，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成______沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中______的含量．

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中，能將脂肪染色的染液是______．

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，首先要向組織液中加入______試劑A搖勻，再向樣液中加入試劑B搖勻．該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生______反應(yīng)．10、根據(jù)下述材料,回答下列問題:棉鈴蟲是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對人畜無害。通過基因工程的方法,我國已將毒蛋白基因移入棉株細胞內(nèi)并實現(xiàn)成功表達。(1)培育上述轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的過程中,目的基因是____。(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達過程可以表示為____。(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異,屬于可遺傳變異類型中的____。(4)該項成果在環(huán)境保護上的作用是____。(5)科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,其原因最可能是____。(6)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是____。（7）進行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟依次是____、____、____、____。11、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，____基因自由組合。12、草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

（1）圖中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)簡單，只有____條食物鏈，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較差。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分別是_________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會__________。（填“增加”或“降低”）（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標(biāo)記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________。（填“偏高”或“偏低”）13、用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液）．回答下列問題：

（1）某同學(xué)要驗證X的降血糖作用；進行如下實驗：

選擇一批體重相同的正常小鼠，測定____，并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組，實驗組注射適量的____，對照組注射等量的____，一段時間后，測定兩組小鼠的____，若____；則表明X有降血糖的作用．

（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍；進行如下實驗：

用____小鼠作為實驗組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用____小鼠作為對照組2；實驗組注射____，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時間后若實驗組和對照組____的血糖濃度均在正常范圍內(nèi)，而對照組____的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）15、運動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿需要穿過一層膜。16、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對錯）17、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）18、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體．（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共1題，共4分)19、AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾?。甎BE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關(guān)：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達（如圖1所示）．請分析回答以下問題：（1）UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解，由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較______。細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通______（細胞器）來完成的。（2）根據(jù)圖1可知，由于UBE3A基因和SNRPN基因____，所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應(yīng)部分堿基序列如圖2所示．由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是：來自______（父或母）方的UBE3A基因發(fā)生____；從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生。

（3）動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”．現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細胞與異常精子受精形成的；其UBE3A基因全部正常．該受精卵可隨機丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是______（不考慮基因突變，請用分?jǐn)?shù)表示）．

（4）丙種球蛋白缺乏癥（XLA）是一種伴X染色體隱性遺傳病，某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十歲．請分析出現(xiàn)這種情況可能的原因：____。評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)20、請將下列有關(guān)概念圖補充完整．

21、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進入蓮藕細胞；多細胞的生物要完成生命活動需要細胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結(jié)合資料分析細胞膜的基本功能．評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)22、【題文】右圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線；請仔細分析圖上曲線后回答下列問題：（12分）

(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個體的增長曲線是____，用達爾文進化的觀點分析，這是由于生物具有____特性。

(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是____。用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示____。

(3)影響種群密度的主要因素是種群的____、____、____和____。

(4)種群密度的調(diào)查方法:動物一般用_____________________法,植物常用______________土壤中小動物豐富度調(diào)查則采用___________________________________

(5)群落的空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和___________________________23、硫循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容，圖１是生物圈硫循環(huán)簡圖，請回答下列問題：（1）近年來，我國頻繁發(fā)生霧霾天氣，霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，與汽車尾氣成分相近。從物質(zhì)循環(huán)的層面看，霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡，據(jù)圖１推測，失衡的主要原因是。如何緩解硫循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題，請你在群落的層面上給出一種合理措施：大量種植可吸收的植物。（2）圖２為某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。若蛇的食物9/10來自鼠，1/10來自蛙。則理論上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物kg。向圖２中引入食蟲鳥，而蛇可以捕食該種鳥，則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會。蛙的視覺對飛行中的昆蟲更敏感，蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于信息。二十世紀(jì)八十年代，域外物種微甘菊進入該地區(qū)并快速增長，則該地區(qū)生物多樣性將會。(3)某同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查圖２生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度，得到的結(jié)果為:Ｎ只/km2。鼠記憶力較強，同種方法被二次捕獲的概率減小，由此推斷，該同學(xué)的調(diào)查結(jié)果與真實值相比（填偏大、相等、偏?。?。下圖是該同學(xué)調(diào)查鼠的種群密度時計錄的該種鼠的年齡分布圖（注：圖形面積表示個體總數(shù)），由此圖推測該時間該地該鼠的種群年齡組成屬于型。24、（10分）離體神經(jīng)纖維某一部分受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細胞兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩則電位差的變化。請回答：（1）圖中a線段表示____電位；b點膜兩側(cè)的電位差為____，此時Na+____（內(nèi)、外）流。（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向。（3）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與的結(jié)合。25、【題文】(16分)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT4)是位于細胞膜上的葡萄糖載體；下圖為胰島素作用機理示意圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖中①的名稱是________；圖中②表示____。

(2)含GLUT4的囊泡應(yīng)該直接來自____。

(3)胰島素和①結(jié)合后，一方面通過促進囊泡的轉(zhuǎn)運使____________，促進了細胞對葡萄糖的攝取。同時通過調(diào)節(jié)________的活性；促進葡萄糖的利用。

(4)影響胰島素分泌的主要因素是____；胰島素是由___________細胞分泌的。

(5)某人因體內(nèi)含有①的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥。給其注射胰島素，能否有效調(diào)節(jié)血糖水平？請判斷并分析原因：____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題考查細胞器的知識，屬于考綱理解層次。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過“出芽”方式轉(zhuǎn)化成高爾基體膜，高爾基體膜通過“出芽”方式轉(zhuǎn)化成細胞膜?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解析】海洋的熱容量比大氣大得多，能夠吸收大量的熱量。由于海水的流動性，海洋能夠調(diào)節(jié)不同海域的海水溫度。影響海洋生物的非生物因素主要是陽光、溫度和海水的鹽度。海洋生物資源是可再生資源，在適度捕撈的情況下，通過生物個體的生殖、生長和發(fā)育，海洋生物資源可以得到補充和恢復(fù)。但是，捕撈數(shù)量若遠遠超過海洋資源的再生能力，會使魚類數(shù)量急劇減少，海洋生物資源朝低齡化、低質(zhì)化發(fā)展。我國近海的污染情況非常嚴(yán)重，主要的污染物有城市工業(yè)廢水、生活污水，還有石油污染、重金屬污染、農(nóng)藥污染等?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【分析】抗體和抗原在體液免疫和細胞免疫中都有，而漿細胞只在體液免疫中，效應(yīng)T細胞是細胞免疫中特有的細胞；故選D4、C【分析】解：A、選項圖中a電極位于膜外，b電極位于膜內(nèi)；此時存在電位差，不為0，與題干圖示不符，A錯誤；

B、選項圖中a電極位于膜外，b電極位于膜內(nèi)；此時存在電位差，不為0，與題干圖示不符，B錯誤；

C、選項圖中a、b電極都位于膜外，此時電位差為0，在M點給與適宜的刺激，興奮先傳到a點，電表發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，然后傳到b點；電表發(fā)生一次方向相反的偏轉(zhuǎn)，與題干圖示相符，C正確；

D、在M點給與適宜刺激，興奮同時傳到a、b兩點；電表不偏轉(zhuǎn)，D錯誤．

故選：C．

神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流；造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．

分析題圖：開始時，電位差為0，所以記錄儀a、b電極應(yīng)該都位于膜外或都位于膜內(nèi)；故排除A；B兩個選項；題干曲線變化情況表明電表發(fā)生了兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，故排除D選項．

本題考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．【解析】【答案】C5、D【分析】解：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

故選：D．

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水；無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件．

本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記層次的考查．【解析】【答案】D6、C【分析】解：呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物；釋放能量，放出二氧化碳．

故選：C．

呼吸作用是生物的基本特征；進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去，所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳．

本題考查的是呼吸作用的實質(zhì)．此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念．【解析】C7、C【分析】【分析】本題考查細胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能運用所學(xué)的知識對具體實例進行判斷，細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性。

【解答】A.種子中的胚，是新一代植物體的幼體，不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；B.取豬的細胞離體培養(yǎng)得到相應(yīng)的器官，沒有產(chǎn)生個體，不能體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；

C.葉肉細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成綠色植株，體現(xiàn)細胞的全能性，C正確；

D.去核草魚卵細胞植入鯽魚的細胞核得鯽魚，體現(xiàn)動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤。

?故選C。

【解析】C8、D【分析】略【解析】D二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】解：（1）鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑；在水浴加熱的條件下，試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，所以可用斐林試劑檢驗糖尿病人的尿液．

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中；用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）能將脂肪染成橘黃色（或紅色）．

（3）人的唾液中含有唾液淀粉酶；而唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以向人的唾液中滴加雙縮脲試劑，會出現(xiàn)紫色反應(yīng)．

故答案為：

（1）斐林試劑磚紅色葡萄糖。

（2）蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液。

（3）雙縮脲紫色。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．【解析】斐林試劑；磚紅色；葡萄糖；蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液；雙縮脲；紫色10、（1）毒蛋白基因

（2）抗蟲基因mRNA蛋白質(zhì)

（3）基因重組

（4）減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護了生態(tài)環(huán)境

（5）基因突變

（6）目的性強，育種周期短，克服了遠源雜交不親和的障礙

（7）提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達

【分析】【分析】本題考查基因工程的步驟、原理、優(yōu)點等相關(guān)知識以及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查學(xué)生的識記判斷能力和運用能力。【解答】（1）培育上述轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的過程中,目的基因是毒蛋白基因。（2）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達過程可以表示為抗蟲基因mRNA蛋白質(zhì)。（3）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異,屬于可遺傳變異類型中的____基因重組。（4）該項成果在環(huán)境保護上的作用是減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護了生態(tài)環(huán)境。（5）科學(xué)家預(yù)言,該棉花獨立種植若干代后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,其原因最可能是基因突變。（6）與雜交育種、誘變育種相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是目的性強，育種周期短，克服了遠源雜交不親和的障礙。（7）進行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟依次是提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達。【解析】（1）毒蛋白基因（2）抗蟲基因mRNA蛋白質(zhì)（3）基因重組

（4）減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，保護了生態(tài)環(huán)境

（5）基因突變

（6）目的性強，育種周期短，克服了遠源雜交不親和的障礙

（7）提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達

11、非同源染色體上非等位基因【分析】

【分析】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)，意在考查考生識記所學(xué)知識要點的能力?！窘獯稹炕蜃杂山M合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！窘馕觥糠峭慈旧w上非等位基因12、（1）5分解者（2）10400增加（3）捕食和競爭900偏高【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識圖分析能力，解題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、從圖中獲取信息進行相關(guān)計算。）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共【解答】條。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，而圖中的生物組成成分只有生產(chǎn)者和消費者，所以除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共5條。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，而圖中的生物組成成分只有生產(chǎn)者和消費者，所以除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。）鷹占據(jù)的營養(yǎng)級有第三、第四兩個營養(yǎng)級，其得到的最低能量值，應(yīng)以第四營養(yǎng)級為準(zhǔn)，同時傳遞效率按1計算，即5×（）（2）鷹占據(jù)的營養(yǎng)級有第三、第四兩個營養(yǎng)級，其得到的最低能量值，應(yīng)以第四營養(yǎng)級為準(zhǔn)，同時傳遞效率按10%計算，即10000×（10%）3=10（kJ）；其得到的最高能量值，應(yīng)以第三營養(yǎng)級為準(zhǔn)，同時傳遞效率按20%計算，即10000×（20%）2=400（kJ）；若去除蛇；鷹的營養(yǎng)級降低，得到的能量增多，所以鷹的數(shù)量會增加。

（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競爭。據(jù)題意可知4只鼠消耗的草量與1只兔的相等，則400只鼠消耗的草量，相當(dāng)于100只兔的消耗量，即鼠的數(shù)量增加400只，就會減少100只兔子，所以兔的K值變?yōu)?000-100=900（只）；用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量時，設(shè)鼠總數(shù)為N，標(biāo)記數(shù)為n，再次捕捉到的數(shù)目為M，M里面有標(biāo)記的鼠的數(shù)目為m，則N=n?M/m，若部分標(biāo)記個體遷出，則m減少，因此N值會偏高。2（10%）；其得到的最高能量值，應(yīng)以第三營養(yǎng)級為準(zhǔn)，同時傳遞效率按10000計算，即10%×（3）=10kJ（20%）；若去除蛇；鷹的營養(yǎng)級降低，得到的能量增多，所以鷹的數(shù)量會增加。

（10000）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競爭。據(jù)題意可知20%只鼠消耗的草量與2只兔的相等，則=400只鼠消耗的草量，相當(dāng)于kJ只兔的消耗量，即鼠的數(shù)量增加3只，就會減少4只兔子，所以兔的1值變?yōu)?00（只）；用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量時，設(shè)鼠總數(shù)為100，標(biāo)記數(shù)為400，再次捕捉到的數(shù)目為100，K里面有標(biāo)記的鼠的數(shù)目為1000-100=900，則N?n，若部分標(biāo)記個體遷出，則M減少，因此M值會偏高。mN=n【解析】（1）5分解者（2）10400增加（3）捕食和競爭900偏高13、血糖濃度X溶液生理鹽水血糖濃度對照組血糖濃度不變，實驗組血糖濃度下降患糖尿病正常一定量的X溶液（或X溶液）21【分析】【解答】（1）實驗?zāi)康氖球炞CX的降血糖作用；那么此實驗的自變量是有無X，而因變量是血糖的變化．基本思路是，建立一個對照組和一個實驗組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用．

（2）該實驗的目的是驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．該實驗的自變量是有無一定量的X；而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度．基本思路是建立兩個對照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個實驗組，注射一定量的X；觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個對照組的值更近．

【分析】實驗設(shè)計要遵循對照原則單一變量原則等，實驗程序的設(shè)計，自變量、因變量和無關(guān)變量的確定都是依據(jù)實驗原理和實驗?zāi)康亩归_的．三、判斷題(共5題，共10分)14、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．15、B【分析】【解答】興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成；神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，不需要穿透膜結(jié)構(gòu)。

【分析】本題主要考查神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。16、B【分析】【解答】解：D和d是一對等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，一般用同一種字母的大小寫表示，如A和a．據(jù)此答題．17、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．18、B【分析】【解答】解：單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體，單倍體中染色體組數(shù)不一定只含1個染色體組，可以含有1個或幾個染色體組，如六倍體的單倍體中含有3個染色體組．所以，用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體含幾個染色體組就是幾倍體，不一定是二倍體，也可能是多倍體．【分析】1、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體；凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．四、探究題(共1題，共4分)19、（1）多溶酶體。

（2）位于一對同源染色體上（在同一條染色體上）母堿基（對）的替換。

（3）

（4）該致病基因的表達受到環(huán)境因素的影響；其他基因的表達與該致病基因的表達相關(guān)【分析】【分析】本題主要考查基因突變、染色體變異等知識，要求考生識記基因突變的概念及原因；識記染色體變異的種類，能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。分析題圖：UBE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成；該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關(guān)：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達。

【解答】（1）UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解，AS綜合征患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏，因此其中P53蛋白積累量較多。細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)可以通過溶酶體來降解。

（2）由圖可知；UBE3A基因和SNRPN基因位于一對同源染色體上，所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。由于來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因不能表達，再結(jié)合圖2可推知，絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是：來自母方的UBE3A基因發(fā)生堿基（對）的替換，從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生。

（3）該“三體”的受精卵是由正常卵細胞與異常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常，即三體的15號染色體中有兩條來自父親，一條來自母親，由于受精卵可隨機丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育，則剩下的兩條15號染色體組成有兩種情況：一條來自母親，另一條來自父親，這種情況出現(xiàn)的概率為兩條15號染色體都來自父方，這種情況出現(xiàn)的概率為如果兩條15號染色體都來自父方，UBE3A基因無法表達，會導(dǎo)致AS綜合癥，因此受精卵發(fā)育成AS綜合癥的概率為

（4）丙種球蛋白缺乏癥（XLA）是一種伴X染色體隱性遺傳病；某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四；五十歲．出現(xiàn)這種情況可能的兩點原因：該致病基因的表達受到環(huán)境因素的影響；其他基因的表達與該致病基因的表達相關(guān)。

【解析】（1）多溶酶體。

（2）位于一對同源染色體上（在同一條染色體上）母堿基（對）的替換。

（3）

（4）該致病基因的表達受到環(huán)境因素的影響；其他基因的表達與該致病基因的表達相關(guān)五、解答題(共2題，共16分)20、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容．

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．21、控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進入蓮藕細胞”體現(xiàn)了細胞膜能控制物質(zhì)的進出細胞的功能；多細胞生物的生命活動