2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)上冊月考試卷478考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在CO2、SO2、NO2三種分子中；含有一樣多的是（）

A.氧元素。

B.氧原子。

C.氧氣分子。

D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2、加熱某固體時(shí)產(chǎn)生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（）A.屬于化學(xué)變化B.屬于物理變化C.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D.如果是化學(xué)變化，就不可能是物理變化3、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體4、學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是rm{(}rm{)}A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品B.為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)釩.動物的呼吸作用離不開氧氣，所以空氣中氧氣越多越好D.稀有氣體又叫惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)5、下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中；所表示的兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是()

A.B.C.D.6、人們發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個(gè)不斷完善；不斷修正的過程，經(jīng)使模型更接近事物的本質(zhì)。下列原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程按時(shí)間的順序正確的是（）

①盧瑟福原子模型②湯姆生原子模型③道爾頓原子模型④玻爾原子模型。A.①②③④B.③②①④C.④③②①D.③①②④評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。裝置一裝置二rm{(1)}利用銅粉消耗氧氣測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，加熱銅粉時(shí)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____，反應(yīng)方程式為____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)過程中來回推拉注射器的目的是____；rm{(3)}根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{30mL}rm{20mL}rm{12mL}____rm{(4)}裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二更合理，理由是____；rm{(5)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束，冷卻至室溫，如發(fā)現(xiàn)氣球內(nèi)有少量氣體未擠入注射器，這將導(dǎo)致測量結(jié)果rm{攏脽攏脽攏脽(}填寫“偏小”或“偏大”或“無影響”rm{)}8、晶瑩的水滴是由大量的______聚集而成的，水分子里的______和______是按一定的角度排列而成rm{.}氫氣球中氫氣是由大量______聚集成的，氫分子是由______自相結(jié)合而成rm{.}急救病人的氧氣是由大量的______聚集而成的，氧分子是由______自相結(jié)合而成rm{.}由此可知，不同的原子可以相互結(jié)合，同種原子也可自相結(jié)合．9、空氣是一種重要的自然資源，它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是______；植物光合作用的原料是______；用于電光源的是______；制硝酸或氮肥的主要原料的是______．10、化學(xué)用語是簡單明了；信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

（1）帶兩個(gè)單位正電荷的銅離子______；

（2）人體含量最多的物質(zhì)______；

（3）5個(gè)硝酸根離子______；

（4）4個(gè)干冰分子______。11、根據(jù)圖中信息回答問題：

（1）圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是______；

（2）圖中標(biāo)號①所示物質(zhì)的化學(xué)式為______。12、使用天平稱量藥品的質(zhì)量為：5.04g____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分三、計(jì)算題(共5題，共10分)13、用化學(xué)知識解釋下列問題：

（1）用氦氣填充食品袋的目的______．

（2）用稀有氣體制成霓虹燈原因______．

（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中放少量水的原因：______．

（4）脆酥的餅干放置在空氣中，一段時(shí)間后就不脆了______．14、我們知道，高溫煅燒石灰石rm{(}主要成份是碳酸鈣rm{)}可制得生石灰rm{(}即氧化鈣rm{)}和二氧化碳?，F(xiàn)有一批石灰石，為了分析產(chǎn)品的純度，小舜同學(xué)取此樣品rm{22g}充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為rm{13.2g(}提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)rm{)}計(jì)算：rm{(1)}生成二氧化碳的質(zhì)量是____克？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是____________升？rm{(}標(biāo)準(zhǔn)狀況下rm{CO_{2}}的密度為rm{1.977g/L)}rm{(2)}制得生石灰的質(zhì)量是多少克？其產(chǎn)品的純度是多少？rm{(}寫出計(jì)算過程rm{)}15、如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)。

rm{(1)}甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞，觀察到紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪薩_____rm{(}填化學(xué)式rm{)}的固體小顆粒的緣故rm{.}

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．16、某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器；設(shè)計(jì)如圖．

（1）請你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石；活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果；則圖中的①②③位置放置的材料依次是______．

（2）活性炭的作用是______．

（3）凈化后是硬水還是軟水；可用______來檢驗(yàn)．

（4）長期飲用硬水對人體健康不利；要降低水的硬度，可采用______方法．

（5）若在實(shí)驗(yàn)室里用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)；通常需要用到的儀器和用品有（填序號）______．若過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應(yīng)如何處理______．

①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙．

17、酒精燈燈焰分為焰心；內(nèi)焰、外焰三個(gè)部分．為探究溫度；科研人員用特殊的測溫裝置進(jìn)行試驗(yàn)（如圖），結(jié)果如下（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）．

（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)開_____

（2）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；加熱試驗(yàn)時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在______

位置較適宜．

（3）燈焰焰心溫度較低；其原因是______

（4）酒精燈的火焰為什么能產(chǎn)生較高溫度？______

。火焰焰心內(nèi)焰外焰探頭位置（cm）0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度（℃）537670775806801750667平均溫度（℃）603794708

評卷人得分四、探究題(共2題，共8分)18、觀看如圖后回答：

rm{(1)}寫出有關(guān)儀器的名稱rm{a}______rm______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選rm{(}填序號，以下同rm{)}______，收集裝置應(yīng)選______rm{.}在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個(gè)缺陷，改進(jìn)的方法是______，______rm{.}用高錳酸鉀制取氧氣的化。

學(xué)反文字表達(dá)式______rm{.}如果用rm{E}裝置收集氧氣什么時(shí)候收集______、氣體收集滿后先撤______后撤______為了防止______．19、小柯同學(xué)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)；其過程如圖所示。

試回答下列問題。

（1）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是______。

（2）稱氯化鈉時(shí)，若將氯化納放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量______（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量。評卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)20、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}21、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)種常見的物質(zhì)，rm{A}rm{C}組成元素相同的兩種氣體氧化物，rm{D}為紫紅色金屬單質(zhì)rm{.}它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}圖中反應(yīng)條件已略去rm{).}則：

rm{(1)}寫出rm{A}與rm{B}反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}寫出rm{C}轉(zhuǎn)化為rm{A}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫出rm{D}轉(zhuǎn)化為rm{B}的化學(xué)反應(yīng)類型______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

A、CO2、SO2、NO2分子是微觀概念；不含氧元素，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、每個(gè)CO2、SO2、NO2分子中都含2個(gè)氧原子，在CO2、SO2、NO2三種分子中；含有一樣多的是氧原子，此項(xiàng)正確；

C、在CO2、SO2、NO2一個(gè)分子中沒有氧分子；只有氧原子，故C錯(cuò)；

D；因?yàn)槊總€(gè)分子中氧的原子個(gè)數(shù)相同；其他元素的相對原子質(zhì)量不同，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】元素是宏觀概念只論種類不論個(gè)數(shù)，在CO2、SO2、NO2三種分子中不含氧分子，因?yàn)槊總€(gè)分子中氧的原子個(gè)數(shù)相同，其他元素的相對原子質(zhì)量不同，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，每個(gè)CO2、SO2、NO2分子中都含2個(gè)氧原子．

2、C【分析】【解答】解：加熱某種固體產(chǎn)生了氣體；可能是物理變化，例如加熱冰時(shí)能夠產(chǎn)生水蒸氣，屬于物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如加熱碳酸氫銨時(shí)生成水蒸氣；氨氣和二氧化碳等氣體，屬于化學(xué)變化，因此可能是化學(xué)變化也可能是物理變化．

故選C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．3、C【分析】解：A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：C．

A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】C4、B【分析】解：rm{A}綠色食品中也含有化學(xué)物質(zhì)rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)鈘m{.}故選項(xiàng)正確；

C、空氣中氧氣不是越多越好rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、稀有氣體又叫惰性氣體，化學(xué)性質(zhì)極不活潑，但是在一定條件下也能和某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

A；綠色食品是不含污染物的食品；

B；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可以用作保護(hù)氣；

C；空氣中的各種成分只有保持相對平衡才能使各種生物進(jìn)行正常的新陳代謝；

D；稀有氣體又叫惰性氣體；化學(xué)性質(zhì)極不活潑，但是在一定條件下也能和某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】元素的化學(xué)性質(zhì)取決于該元素原子的最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于rm{4}易失電子；最外層電子數(shù)大于rm{4}易得電子；最外層電子數(shù)為rm{8(He}為rm{2}除外rm{)}性質(zhì)穩(wěn)定。最外層電子數(shù)為rm{8}稱為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)rm{(He}為rm{2}除外rm{)}具有這種結(jié)構(gòu)的粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?！窘獯稹緼.質(zhì)子數(shù)為rm{2}的原子為rm{He}原子，質(zhì)子數(shù)為rm{10}的原子為rm{Ne}原子；二者都是稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)都表現(xiàn)為穩(wěn)定，故A符合題意；

B.質(zhì)子數(shù)為rm{9}的原子最外層有rm{7}個(gè)電子，不穩(wěn)定，易得rm{1}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；質(zhì)子數(shù)為rm{11}的原子最外層有rm{1}個(gè)電子，不穩(wěn)定，易失去最外層的rm{1}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；化學(xué)性質(zhì)迥然不同；故B不符合題意；

C.雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全不同。質(zhì)子數(shù)為rm{2}的rm{He}為稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；而質(zhì)子數(shù)為rm{12}的原子最外層電子數(shù)為rm{2}不穩(wěn)定，易失最外層的rm{2}個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故C不符合題意；

D.質(zhì)子數(shù)為rm{12}的原子，最外層電子數(shù)為rm{2}不穩(wěn)定，易失去最外層的rm{2}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；質(zhì)子數(shù)為rm{8}的原子最外層電子數(shù)為rm{6}不穩(wěn)定，易得rm{2}個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，兩種元素化學(xué)性質(zhì)無相似處，故D不符合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}6、B【分析】解：原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程按時(shí)間的順序是道爾頓原子模型；湯姆生原子模型、盧瑟福原子模型、玻爾原子模型；

故選：B。

根據(jù)微觀模型建立的順序進(jìn)行分析解答即可。

掌握原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展歷史是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)7、（1）紅色粉末變黑色化合反應(yīng)（2）使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)（3）16%（4）能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)（5）偏大【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}銅加熱生成氧化銅，其現(xiàn)象為：紅色粉末變黑色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}該反應(yīng)由“多變一”屬于化合反應(yīng)。故填：紅色粉末變黑色；rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}化合反應(yīng)；rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}實(shí)驗(yàn)過程中來回拉動注射器的目的是：使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)。故填：使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)；rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}空氣的總體積為rm{(2)}反應(yīng)后注射器中的氣體體積為rm{(3)}說明消耗的氧氣體積為rm{30mL+20mL=50mL}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{8mL}{50mL}隆脕100攏樓=16攏樓}故填：rm{12mL}rm{20mL-12mL=8mL}rm{dfrac{8mL}{50mL}隆脕100攏樓=16攏樓

}能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)。故填：能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)；rm{16%}rm{(4)}得到的氧氣的體積偏大，這將導(dǎo)致測量結(jié)果偏大。故填：偏大。裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二更合理的理由是：【解析】rm{(1)}紅色粉末變黑色rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}化合反應(yīng)rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)rm{(2)}rm{(3)16%}能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)rm{(4)}偏大rm{(5)}8、水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子；氧分子；氧原子【分析】解：水是由水分子構(gòu)成的；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；氫氣由氫分子構(gòu)成，氫分子由氫原子構(gòu)成；氧氣由氧分子構(gòu)成，氧分子由氧原子構(gòu)成．

故答案為：水分子；氫原子，氧原子，氫分子，氫原子，氧分子，氧原子．

根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成解答；分子構(gòu)成物質(zhì)，原子構(gòu)成分子，水；氫氣、氧氣都是由分子構(gòu)成的．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，學(xué)會利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，了解分子的定義與分子的特征．【解析】水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子；氧分子；氧原子9、略

【分析】解：氧氣具有氧化性；能用于煉鋼；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，用于電光源；氮?dú)馐侵葡跛峄虻实闹饕希?/p>

故答為：氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)猓?/p>

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途分析回答．

本題較為簡單，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途等知識即可分析回答．【解析】氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)?0、Cu2+H2O5NO3-4CO2【分析】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。銅離子可表示為Cu2+。

（2）人體含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O。

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)硝酸根離子可表示為：5NO3-。

（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個(gè)干冰分子可表示為：4CO2。

故答案為：

（1）Cu2+；

（2）H2O；

（3）5NO3-；

（4）4CO2。

（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。

（2）人體含量最多的物質(zhì)是水；進(jìn)行分析解答。

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（4）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾u2+H2O5NO3-4CO211、CO2【分析】解：（1）圖示物質(zhì)中金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的；故填：C；

（2）標(biāo)號①所示物質(zhì)是由氧元素組成的，可以是氧氣，故填：O2。

根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和構(gòu)成的知識進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對物質(zhì)的組成和構(gòu)成的知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】CO212、略

【分析】

天平只能準(zhǔn)確到0.1g；所以不能稱量5.04g藥品．

故答案為：錯(cuò)．

【解析】【答案】托盤天平只能準(zhǔn)確到0.1g．

三、計(jì)算題(共5題，共10分)13、略

【分析】解：（1）用氦氣填充食品袋的目的是氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；無毒，可保護(hù)食品不容易腐敗．

（2）用稀有氣體制成霓虹燈原因是稀有氣體通電能發(fā)出有色光．

（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在集氣瓶中放少量水的原因是吸收二氧化硫防止污染空氣．

（4）脆酥的餅干放置在空氣中；一段時(shí)間后就不脆了是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒剩?/p>

故答案為：（1）氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；無毒，可保護(hù)食品不容易腐??；（2）稀有氣體通電能發(fā)出有色光；（3）吸收二氧化硫防止污染空氣；（4）是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒剩?/p>

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可保護(hù)食品不容易腐敗；稀有氣體通電能發(fā)出有色光；吸收二氧化硫防止污染空氣；是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒?4、（1）8.84.45（2）解：設(shè)生成生石灰的質(zhì)量x5644x8.8gx=11.2g所得產(chǎn)品的純度為答：制得生石灰的質(zhì)量是11.2克，其產(chǎn)品的純度是84.85%【分析】【分析】rm{(1)}石灰石中碳酸鈣高溫下分解放出的二氧化碳使剩余固體質(zhì)量減小，因此可利用質(zhì)量守恒定律，求得分解生成二氧化碳的質(zhì)量，利用質(zhì)量與體積間關(guān)系，求得生成氣體的體積；石灰石中碳酸鈣高溫下分解放出的二氧化碳使剩余固體質(zhì)量減小，因此可利用質(zhì)量守恒定律，求得分解生成二氧化碳的質(zhì)量，利用質(zhì)量與體積間關(guān)系，求得生成氣體的體積；

rm{(1)}根據(jù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式，由生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出生成氧化鈣的質(zhì)量及產(chǎn)品的純度。rm{(2)}根據(jù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式，由生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出生成氧化鈣的質(zhì)量及產(chǎn)品的純度。rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量【解答】已知二氧化碳的密度，這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是rm{dfrac{8.8g}{1.977g/L}隆脰4.45L}故填：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量rm{22g-13.2g=8.8g}已知二氧化碳的密度，這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是rm{dfrac{8.8g}{1.977g/L}隆脰4.45L

}故填：rm{8.8}rm{4.45}rm{(1)}rm{22g-13.2g=8.8g}rm{dfrac{8.8g}{1.977g/L}隆脰4.45L

}rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{8.8}rm{4.45}rm{(2)}rm{(2)}rm{dfrac{56}{x}=dfrac{44}{8.8g}}設(shè)生成生石灰的質(zhì)量rm{x}所得產(chǎn)品的純度為rm{dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓}rm{x}制得生石灰的質(zhì)量是rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}克，其產(chǎn)品的純度是rm{56}rm{44}【解析】rm{(1)8.8}rm{4.45}rm{(2)}解：設(shè)生成生石灰的質(zhì)量rm{x}rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{56}rm{44}rm{x}rm{dfrac{56}{x}=dfrac{44}{8.8g}}rm{8.8g}所得產(chǎn)品的純度為rm{dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓}rm{dfrac{56}{x}=dfrac{44}{8.8g}

}rm{x=11.2g}克，其產(chǎn)品的純度是所得產(chǎn)品的純度為rm{dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓

}rm{dfrac{11.2g}{13.2g}隆脕100攏樓=84.85攏樓

}15、略

【分析】解：

rm{(1)}白磷燃燒產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷固體小顆粒形成的，化學(xué)式為：rm{P_{2}O_{5}}

rm{(2)}由此可知：氧氣約占空氣總體積的rm{1/5}．

答案：

rm{(1)P_{2}O_{5}}

rm{(2)}氧氣約占空氣總體積的rm{1/5}

rm{(1)}根據(jù)現(xiàn)象及結(jié)論回答；還要知道煙是固體小顆粒；

rm{(2)}根據(jù)氧氣約占空氣總體積的rm{1/5}進(jìn)行分析．

考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)．【解析】rm{P_{2}O_{5}}氧氣約占空氣總體積的rm{1/5}16、略

【分析】

（1）加入小卵石先除去大顆粒不溶性固體；加入的石英砂能除去小顆粒不溶性的固體，利用活性炭能吸附色素和異味，故填：小卵石石英沙活性炭；

（2）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，故填：吸附水中的色素和異味；

（3）檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（4）加熱煮沸能減少水中的可溶性鈣鎂化合物而達(dá)到硬水軟化的目的；故填：煮沸；

（5）過濾所用到的儀器和藥品有鐵架臺；鐵圈、漏斗；玻璃棒、燒杯和濾紙，若濾液渾濁，需要重新過濾，故填：①③④⑥⑦，重新過濾．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析；除去水中的雜質(zhì)可以依據(jù)顆粒的大小進(jìn)行，先除去大顆粒，再除去小顆粒的雜質(zhì)，故可以放的物質(zhì)是小卵石；石英砂和活性炭，活性炭具有吸附性，檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水，硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，過濾所用到的儀器和藥品有鐵架臺、鐵圈、漏斗，玻璃棒、燒杯和濾紙，若濾液渾濁，需要重新過濾．

17、略

【分析】

（1）由圖表顯示的數(shù)據(jù)可以讀出：燈焰三部分溫度最高的是外焰；其次是內(nèi)焰，最低的是焰心．

（2）由圖表顯示的數(shù)據(jù)；內(nèi)焰溫度最高，我們在加熱時(shí)應(yīng)用內(nèi)焰，故被加熱的儀器或物品放置在此位置較適宜．

（3）焰心溫度低的原因是焰心處的酒精與空氣接觸面積??；酒精燃燒不充分，放出熱量少，所以溫度較低．

（4）酒精燃燒釋放大量的熱．

故答案：（1）焰心；外焰；內(nèi)焰；（2）內(nèi)焰；（3）由于焰心處酒精燃燒不充分放出的熱量少；另外酒精氣化，吸收了一部分熱量，所以，焰心的溫度低；（4）酒精燈的火焰是酒精燃燒形成的，酒精燃燒是化學(xué)變化，在這一變化過程中放出大量的熱．

【解析】【答案】（1）根據(jù)圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內(nèi)焰；其次為外焰．

（2）根據(jù)圖表顯示的數(shù)據(jù)：內(nèi)焰溫度最高；結(jié)合探頭的位置進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)燃燒充分放熱多；燃燒不充分放熱少進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)酒精燃燒釋放大量的熱分析解答．

四、探究題(共2題，共8分)18、略

【分析】解：rm{(1)a}是酒精燈，rm是鐵架臺；故填：酒精燈；鐵架臺；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固體且需要加熱，所以選用rm{A}為發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，可以用排水法或向上排空氣法收集；正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個(gè)缺陷，改進(jìn)的方法是在試管口放一團(tuán)棉花；這樣做的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；用排水法收集氧氣時(shí)，開始排出的是裝置內(nèi)的空氣，所以需要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)，才能收集；為了防止冷凝水倒吸炸裂試管，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先將導(dǎo)管從水槽中撤出，然后再撤掉酒精燈；故填：rm{A}rm{C}或rm{E}在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)；導(dǎo)管；酒精燈；冷凝水倒吸炸裂試管．

rm{(1)}熟記儀器的名稱；

rm{(2)}根據(jù)固體rm{+}固體，且需要加熱，所以選用rm{A}裝置以及氧氣的性質(zhì)以及收集氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．

了解氣體制取裝置的選擇和連接方法；掌握氧氣的制取裝置、實(shí)驗(yàn)室制取原理；能夠根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)來選擇發(fā)生和收集裝置，正確書寫有關(guān)文字表達(dá)式．【解析】酒精燈；鐵架臺；rm{A}rm{C}或rm{E}在試管口放一團(tuán)棉花；rm{-}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)；導(dǎo)管；酒精燈；冷凝水倒吸炸裂試管19、試劑瓶塞正放小于【分析】解：（1）操作中試劑瓶塞正放是錯(cuò)誤的；故填：試劑瓶塞正放；

（2）天平稱量物體的原理是：左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若將氯化鈉放在天平的右盤中；砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量；故填：小于。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)來分析；

（2）根據(jù)托盤天平的使用方法來分析。

本題雖然簡單，但卻訓(xùn)練了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動手能力，解答本題需要熟悉配制溶液的基本步驟，知道溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法，能正確分析錯(cuò)誤操作造成的后果【解析】試劑瓶塞正放小于五、推斷題(共2題，共6分)20、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核